心願作文500字六年級當一名老師（精選9篇）

篇一：心願作文500字六年級當一名老師

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這是從古至今用來歌頌老師的名句。在我上幼兒園的時候，天使般溫柔的老師給我留下了美好的回憶；之後上了國小，老師的諄諄教導更令我難以忘懷。於是，這時我便有了一個心願—長大了要當一名優秀的教師。

李老師是我最喜歡的一位老師。每天，她早早的來到學校，對我們噓寒問暖；當我們做錯事時，她不會懲罰我們，而是耐心的教導我們；當我們爲取得好成績而驕傲時，她總會說：“滿招損，謙受益，做人要謙虛”。每當這個時候我想當老師的願望就像小草一樣萌了芽。

如果我有幸成爲了一名教師，我會當一名認真負責的老師。我會一絲不苟的批改學生的作業，課堂上，我會用另一種方式教學，讓學生愛上學習，畢竟“興趣是學生最好的老師”。課間我會和學生一起玩遊戲，拉近與他們的距離，努力搞好師生關係，多瞭解他們，和他們溝通。我會告訴學生，學習是朋友，不是敵人。如果學生犯了錯誤，我也會像李老師那樣耐心去糾正他們的錯誤……總之，我會負責，耐心，用心的對待學生，讓他們擁有一個快樂的學習環境和美好的童年。

樹需要根的支撐，才能高大挺拔；花需要水的滋潤，才能嬌豔美麗；那麼我想要實現這個願望，我也必須努力學習，有紮實的基本功，這樣才能離我的夢想更近一步。

篇二：心願作文500字六年級當一名老師

我回想起幾天前的一件事，讓我非常反感，我帶奶奶去買衣服，服務員不理我們，後邊一位穿着名牌的女生走過來，服務員立馬上去迎接他，我很無語。所以我想當一位老師。人們常說：“學習很重要，道德也不能少。”

現在教我們的曹老師就很好，我很希望自己可以像他一樣，因爲我們同學在他的課上安靜得掉一根針都聽得到。他幾乎每一節課都會給我們講小故事，比如一所大學面試的時候的問題：有五杯水，但是來了六個人，你會怎麼辦呢？很多同學說：殺掉一個，或着五杯水自己喝掉。不過正確答案是，再倒一杯水，我們的課堂永遠充滿歡笑，我也想成爲這樣的老師。

下課後，我去找曹老師，問了他很多問題，曹老師說他教完我們就要退休了。“我教了24年，當了18年班主任，因爲我嗓子不好，所以不能繼續做你們老師了，中國的未來也只能靠你們這代年輕人努力了。”回去後我拼命學習，每天堅持看20頁課外書，我想我的成績一定會好起來的。第一次70，第二次80，第三次90，我後面成績一直在90分左右徘徊，就像第八課匆匆一樣，如果你不擠出時間，你就永遠也沒有時間，你不去用心對待他，他也不會認真對待你。

我常常幻想自己教的學生，有品德道德，學習也非常好，這纔是優等生，而不是隻有學習好的，如果沒有道德，在老師眼裏什麼也不是。

所以我的心願是可以成爲老師，被人尊重。

篇三：心願作文500字六年級當一名老師

每個人都有自己的心願，而且每個人的心願不一樣。我也不例外，也有獨特的夢想——成爲一名治病救人的醫生。

我覺得醫生是那麼美。他們身穿純潔無暇的白大褂，神聖，高潔。在去年抗擊新冠疫情時，我們在網絡電視上看到最多的是奔赴一線的白衣天使，臉上佈滿防護服勒痕的白衣天使，全心全意救治患者白衣天使，此時，我覺得醫生這一職業的美達到了頂峯，因爲那是一種崇高的精神美，是一種再怎麼讚美都不爲過的美。

醫生這個職業很特殊，它既需要從業者擁有紮實的專業基礎，又要求從業者具有無畏的勇者精神。在突如其來的新冠疫情中涌現出許多英雄人物：老當益壯的鐘南山、夜以繼日的陳薇、專業權威的張宏文……是這些英雄人物讓我們知道新冠疫情並不可怕，不需過度恐慌。正是因爲有這些英勇無畏、捨己爲人、救死扶傷的醫護工作者，我們的祖國才從疫情的陰霾中迅速恢復過來。而這些抗疫英雄他們也是父母的孩子，丈夫的妻子，跟我們一樣普通平凡，但他們作爲醫護工作者只有一個信念：國有召，召必戰，戰必勝。正如那句話所說：世間無天降之英雄，唯挺身之凡人耳。所以，我十分嚮往醫生這一職業。

我有一顆火熱的心，這顆心孕育出同樣火熱的願望——成爲一名治病救人的醫生！

篇四：心願作文500字六年級當一名老師

心願就像一粒種子，種在心的大地上；心願就像一艘小船，航行在心的海洋上；心願就像一道彩虹，掛在心的天空中。人一生會有很多心願，而我現在的心願是成爲一名教師。

雖然我現在只是一個國小六年級的孩子，但和老師們的朝夕相處中我慢慢理解了老師們的辛苦，我也想成爲一名老師，爲祖國的花朵們傳授知識，我想看着自己的學生收穫知識也是一件很幸福的事吧，真想感受一下。

如果有一天我能站上那高高的講臺，手握一隻六角粉筆，身後是墨綠色的黑板，臺下是四十多張可愛的臉龐，他們身上洋溢着青春與活力，右手高高舉起，生怕我不會叫他們回答問題。課堂上他們個個精神抖擻，全神貫注地盯着黑板，而我被大家感染，全身心地投入課堂，將自己的知識通過課堂傳遞給他們，希望能讓他們有所收穫。

除了課堂，我還希望自己能通過言傳身教傳授給他們一些人生道理，用積極的態度面對生活中的挑戰，成爲勇敢的人。當然，我和孩子們還是很好的朋友，當他們遇到難題時，他們很樂意尋求我的幫助，我也會盡心盡責地提供幫助，我們在一天天的相處中共同進步……

只要一想到心願實現後的美好場景，我就充滿了幹勁，不斷充實自己，一步一步靠近自己心中的美好。我的心願種子，已經深深紮根在我的心裏，我堅信有一天，它一定會成長成一棵參天大樹。

篇五：心願作文500字六年級當一名老師

心願就像一粒種子，種在我們“心”的土壤裏；心願就像一艘帆船，航行在我們“心”的海洋上；心願就像一團綵線編織着我們“心”的世界。埋在我心裏的那個小心願啊，正是你一直激勵着我向未來的道路進發。

我有一個心願：成爲一名老師。心願來自於一瞬間，記憶慢慢回到那堂語文課上，老師用粉筆在黑板上“唰唰唰”地寫板書，同學們都在做筆記。轉眼間，老師轉過身來，讀着朗朗上口的課文，而我們都齊聲隨着老師一起念：“一去二三裏，煙村四五家……”教室裏書聲朗朗，幼小的我眼睛望着老師，心裏突然萌發一個新的念頭：我要成爲老師，我要教書育人。“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課了，老師忙着給我們佈置作業：“今天的作業是……”待老師走出門口時，教室裏一片哀嚎：“啊——今天又這麼多作業，學生太難了！”我心中想成爲老師的念頭更堅定了。

如果我當了老師，我要讓老師變換身份，把他們變成學生，讓他們嚐嚐學生的痛苦。我要給我的那些“學生”們佈置超級多作業，都是一箱一箱的，這樣他們熬夜通宵都寫不完了，哈哈哈！他們要是知道的話，肯定不會給我們佈置那麼多作業了，從地上摞到宇宙還在摞。但是我也要教書育人，好好培養祖國的接班人，讓祖國站在世界的頂端，讓祖國不再被其他國家瞧不起。

成爲老師，是我的心願，它雖然普通，但卻是世上最光彩的職業。我一定會朝着這個小小的心願努力進發，去實現它。

篇六：心願作文500字六年級當一名老師

心願就像夜空中閃閃發亮的星星，照亮深藍的夜空；心願就像天空中火熱的太陽，溫暖整個世界；心願就像船上高高懸掛的船帆，把我們送上成功的彼岸。

在我很小的時候，我第一次認識老師這個詞，那是在上幼兒園的時候，有溫柔的老師陪着我們做遊戲，學知識。上國小了，可親可敬的老師每天教會我們一個個爲人處世的道理。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”李商隱的這首詩就是講述了老師每天的辛苦。

老師，是一個崇高的職業。他們每天要花費比平常人多好多倍的精力和時間來幫助我們學習更多的知識。我的心願就是當一位老師，想要當老師，不是光說不做就能成的，一定要努力學習，才能成功。多學習一些文化知識，各科成績都要優良，將來就可以考上一個好的學校，要多學習一些學生的心理學、教育理論，還要有愛心，要有耐心，這樣才能教好學生

我的心願是當一名老師，有的人問過我爲什麼要當老師，因爲我想培育出更多優秀學生，讓祖國更加強大。

既然我有了心願，就應該把自己的心願變成一個目標，朝着目標前進，努力再努力而不是虛度年華。

是誰教會了我思想？是誰在迷茫中給我指引方向？是誰半夜在燈下備課？是誰讓世界充滿愛和書聲朗朗？是誰用辛勒構造出知識的殿堂…是誰呢？——是偉大的老師。遇到困難老師會來幫你解；遇到心事，老師會安慰你；進步時，老師會來鼓勵你。

“當老師”這個心願會像夜空中最亮的那顆星星，激勵我不斷地去努力學習，努力地實現這個心願！

篇七：心願作文500字六年級當一名老師

心願就像沙漠中的一片綠洲，心願就像黑暗中的一束光亮，心願就像大海中的一座燈塔，每個人都會有心願，它是我們前進的動力，是我們的理想，給我們帶來希望。

我的心願是當一名老師，這個心願源自我的語文老師——李老師。自從李老師教我們班語文課以來，她每天早上早早的吃完飯就來到教室，輔導我們讀書對我們的生活噓寒問暖，在我心裏她不僅是我的老師更像我的母親。每當她站在講臺上，繪聲繪色的講課時，同學們總能被深深的吸引住，而且老師好像什麼都知道似的，任何的問題都難不住老師。這時我就會非常的崇拜她欽佩她也很羨慕她。我的心願就這樣悄悄的萌發了，逐漸在我的心中生根發芽，我要當一名像李老師這樣的老師。

爲了實現我的心願，我每天都努力學習，如飢似渴，就像嫩芽一樣努力吮吸老師播撒的甘露。考試進步了，我不驕傲會繼續努力。考試退步了，我會進行反思總結教訓，在達成心願的道路上我會一直努力下去。有時在夢裏，夢到我站在講臺上給學生講課，醒來後仍會沉浸其中回味良久。老師這是一個多麼神聖而又令人嚮往的職業啊！

汽車沒有輪子就不能行駛，魚兒沒有尾巴就不能游泳，鳥兒沒有翅膀就不能飛翔，人沒有心願就沒有希望。一分耕耘一分收穫，我相信，只要堅持不懈的努力，總有一天會實現我的願望。

篇八：心願作文500字六年級當一名老師

有的人想當醫生，有的人想當作家，有的人想當老師，而我的心願是想當一個畫家。

每當我看到有人在公園畫畫寫生，我就想他們畫得可真好啊，我長大了也一定要畫這麼好。還有我想把看到的美麗景色保存下來，如果我會畫畫，我還可以把它畫下來就可以永遠保存，這樣多好。

於是三年級我就開始報了畫畫班，我剛開始畫的時候很有興趣，感覺每幅畫都像美麗的世界，有畫畫課的時候我就積極地去上課。學了很久以後，我開始覺得畫畫很難，然後一遇到困難就想放棄，什麼也不想畫了，上課也沒有那麼積極了。每當這時候，我就想用這句話鼓勵我：不行，我長大了還要當畫家，一定要堅持下去！於是，我又開始認真畫畫，每天堅持去上課，認真聽老師講課，回家及時練習，從來也不缺課。

因爲我的堅持，我的畫畫越來越好。我原來學的很簡單，只是畫簡單的題材，畫辣椒、蘑菇等。現在我學的畫畫內容越來越難，現在學山水，以前學的是花鳥，山水畫其中的山就是用毛筆蘸着墨水畫一個坡，留着空白的地方就是水，山水畫分近處、遠處和更遠處，一個位置比一個位置淺，就好像我們看遠處的高山，因爲距離太遠，只能看到高山的輪廓一樣。

這就是我長大的心願——當一個畫家，我想我的心願早點兒實現。我堅信我們只要不放棄自己的願望，就自然會有成功的一天。

篇九：心願作文500字六年級當一名老師

談起我的心願，那可真是數不勝數，但我最想成爲一名老師，因爲我覺得老師是一個很有成就感的職業，也是一個值得人敬佩的職業。

看着一屆屆帶出的學生一定會榮耀感十足吧，但是想做一名老師也是有難度的，首先得“上知天文，下知地理。”爲了將來成爲一名老師，我可是下了苦功夫呢——我給自己制定了一份學習清單。要教給“祖國的花朵們”識字不學好語文怎麼能行？要給“祖國的花朵們”算考試成績不學好數學怎能行？

當然，除了學習還得加強體育鍛煉，不然一天要爬好幾層樓呢！恐怕爬上樓後就已經氣喘吁吁，沒力氣給“祖國的花朵們”上課了吧！想到這，我真的很佩服我的老師們，他們每天不辭辛苦給我們上課，有些同學還不好好聽講，哎！真是浪費了老師的一片苦心。

只是沒想到，還沒成爲老師呢！就已經初步體驗了——給我小姨家上一年級的表妹教認字和算算數！前幾天我還興致勃勃每天按時到她家。但幾天後，我感到不耐煩就想：“哦，好累啊！要不的休息幾天再說吧。”當我正準備回臥室去休息就聽媽媽說：“一定要堅持下來因爲你已經答應你小姨了，怎麼能半途而廢呢？如果學校的老師都是這樣的話，那你們會是怎麼樣的呢？”聽到媽媽的話我很愧疚，便急急忙忙地穿上鞋子馬不停蹄的跑向小姨家。

給表妹教完生字後，我回到家躺在牀上不由感嘆道，當老師真不容易呀！但是即使不容易，我也想當老師，從現在起，我就向“教師，”那個目標走去！加油就一定會成功的！