我的心願六年級下冊作文當老師（通用15篇）

篇一：我的心願六年級下冊作文當老師

心願就像夜空中閃閃發亮的星星，照亮深藍的夜空；心願就像天空中火熱的太陽，溫暖整個世界；心願就像船上高高懸掛的船帆，把我們送上成功的彼岸。

在我很小的時候，我第一次認識老師這個詞，那是在上幼兒園的時候，有溫柔的老師陪着我們做遊戲，學知識。上國小了，可親可敬的老師每天教會我們一個個爲人處世的道理。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”李商隱的這首詩就是講述了老師每天的辛苦。

老師，是一個崇高的職業。他們每天要花費比平常人多好多倍的精力和時間來幫助我們學習更多的知識。我的心願就是當一位老師，想要當老師，不是光說不做就能成的，一定要努力學習，才能成功。多學習一些文化知識，各科成績都要優良，將來就可以考上一個好的學校，要多學習一些學生的心理學、教育理論，還要有愛心，要有耐心，這樣才能教好學生

我的心願是當一名老師，有的人問過我爲什麼要當老師，因爲我想培育出更多優秀學生，讓祖國更加強大。

既然我有了心願，就應該把自己的心願變成一個目標，朝着目標前進，努力再努力而不是虛度年華。

是誰教會了我思想？是誰在迷茫中給我指引方向？是誰半夜在燈下備課？是誰讓世界充滿愛和書聲朗朗？是誰用辛勒構造出知識的殿堂…是誰呢？——是偉大的老師。遇到困難老師會來幫你解；遇到心事，老師會安慰你；進步時，老師會來鼓勵你。

“當老師”這個心願會像夜空中最亮的那顆星星，激勵我不斷地去努力學習，努力地實現這個心願！

篇二：我的心願六年級下冊作文當老師

每當夜晚來臨時，星際之間便會出現顆顆閃亮的星星，那就像我的一個個小小的心願。看上去渺小，但事實上卻是那樣的耀眼。雖然有時會被雲層遮住，但它們從未消失過，待雲層散了，它們仍是那閃耀的星星。心願，讓我有了志向，讓我不得不放棄的決心。

每天媽媽總是有做不完的事。上完班後，回家又要做飯，還有一堆家務活。週末想讓媽媽陪我出去玩，她總是有無數的理由。還記得上一次媽媽帶我出去玩是在我很小的時候。

那天，天，藍藍的；風，柔柔的。青青的草地上，總也有說不完的歡樂。風箏是一直五彩斑斕的大蝴蝶，她扇動着五彩的翅膀，左右搖擺翩翩起舞，上下浮沉，盡情嬉戲。媽媽也笑着，看着我。

這已經過去很久了，現在，我出去玩，永遠感受不到那天的歡快。雖然笑的很開心，但總覺得少了什麼。河邊的沙灘上，寫下了一條長長的水線，像一條無限延長的省略號。

“童年啊！

是夢中的真

是真中的夢

是回憶時含淚的微笑！”

在我三歲之後媽媽就很少陪我了，因爲這樣，我三歲就會一個人出門。

三歲，每次媽媽出去上班了，我都很害怕自己一個人在家。有一天，我想着媽媽早上出去，我又一個人在家了，就害怕的一晚上沒睡着。媽媽早上起來時，我聽見關門的聲音，就一骨碌從牀上爬起來，來不及穿鞋子打着赤腳跑出門，追上媽媽，抱着正在下樓的媽媽的腿，一邊低聲抽噎着，一邊對媽媽說。：“媽媽，你別走好不好，我一個人在家，好害怕！”媽媽看見我跑出來了，趕緊把我抱回牀上，陪着我睡。可是我根本沒睡着，她覺得我睡着了，提着鞋子打着赤腳攝手攝腳地走出門外，生怕吵醒了我。可是她剛一出門，我又跑出來，媽媽沒有生氣含着淚花，把我又抱回牀上，這次，她在我旁邊陪了好久，輕輕地享着：“蟲兒飛，鳥兒叫……”，我迷迷糊糊的睡着了。當我再次醒來的時候，發現媽媽不在我身邊，“哇——”的一聲哭了出來，哭了好久……。從那時起我學會了孤獨，學會了一個人去購物，學會了上學……。

上國小時，看見每個同學放學了都有爸爸媽媽接，而我，只是自己一個人跟在瑤瑤奶奶後面走回家，那時我好羨慕他們，更羨慕瑤瑤。我一個人走在街上時，別的小朋友，都是爸爸媽媽帶着一起逛街的，我只是一個人，我真的很羨慕他們。

有時候，媽媽回來的很晚，我一個人躺在牀上，一輪明月，掛在蔚藍的空中，乳白色的光瀉進了落院，透過多姿的紫蘿藤蔓枝葉，灑在我的面龐上。悄吟的晚風，送來了院邊夜來香的芬芳；低鳴的蟲兒，撥動了多少夢幻般的嚮往。我多麼希望時間能輪迴，回到童真時的孩提，有一個不忙的媽媽！

我有一個小小的心願：希望媽媽能多陪陪我……

篇三：我的心願六年級下冊作文當老師

作者陳吉民

每個人肯定都有自己的心願吧！有的想成爲老師，教書育人，培養國家棟梁。有的想當飛行員，像鳥兒一樣自由自在的飛行在藍藍的天空下，還有的人想當明星，在華麗絢爛的舞臺上大放異彩。而我的願望可能對某些人來說微不足道，但它是我一直追逐的目標—寫一手好看的字。

每次寫字時，我的字就寫不好，不夠工整，稍微不留神，就會寫出很多錯別字。不是多一橫就是少一撇。然後我就劃掉重新寫，次數多了，作業本上就會出現很多“墨球”，就會顯得特別邋遢。媽媽和老師說過很多次，可是我寫寫就忘記了。

記得有一次寫小字，我一心想着玩，字寫的毛毛躁躁的。原本筆直的字被我寫的歪七扭八，像一個泄了氣的皮球似的，爬在我的本子上。

老師見狀，說道：“這寫的什麼字呀！重寫！”，二話不說就把我的本子撕掉了。我只好又認認真真的寫了一遍。第二次發作業我看到了我的作業本上打了一個三星，因爲之前一直是二星，這讓我興奮不已。

第二次，寫小字時，我想起了之前的遭遇，過了一段時間我的字又被打回了原形。本子上寫着“書寫不認真！”五個大字，媽媽看到了狠狠地批評了我！又看着我寫作業。我只好寫的無比認真。結果發下來，打了三星。回家我故意打開給我媽看。她看到我的字寫的有進步，便對我說道：“這次寫的不錯，要是每天都能保持這樣就好了！”經過這幾次，我寫的字變得工整多了，至少不再像以前那樣了！

世上無難事，只怕有心人啊！現在我離我的心願越來越近了！

篇四：我的心願六年級下冊作文當老師

每個人心中都藏着美好的心願，比如：教師的心願是能桃李滿天下；醫生的心願是能救更多的患者；工人的心願是能建起一座座建築……我心中也有心願，雖然這個心願不偉大，但是它驗證了我成長的足跡。

小時候，我看到別人有一口潔白美觀的牙，心裏就十分羨慕。因爲我的上牙要往外突出一些，所以我的上牙與下牙不能正常咬合，雖然從外觀上不仔細看看不出來，但是在咀嚼時還是不對勁，所以，在這個寒假，我終於戴上了牙套，踏上了艱難的整牙之路。

戴牙套也是非常不容易的，在戴牙套之前，我拔了兩次牙，每次都非常痛苦。特別是在回家之後，麻藥勁總是讓我的一邊牙隱隱作痛，特別痛苦。不過爲了有一口好牙齒，我忍了！

在戴牙套時，雖然不疼，但是十分的不適。因爲在口腔醫生給我戴牙套時，有時會讓助理幫我沖洗牙齒，有時會讓我戴一種器具，保持嘴形，我感覺整張臉都要麻木變形了似的。最後，醫生拿起剪刀剪短鐵絲時，醫生按順時針方向扭了好幾圈，我感覺到牙套越鎖越緊，這對沒帶過牙套的我來說，真是折磨！

終於戴上牙套了！不過我發現，真正的挑戰還在後邊。事實證明，我低估了牙套在日常生活中給我帶來的不方便。回到家後，我按照醫生的叮囑每次吃完東西后都刷牙，但堅持了幾天就想放棄了，不過我還是堅持了下來；但是不知道爲什麼，在戴牙套的最初幾天裏，我的一些牙被牙套勒的有些不適，吃飯時稍微一用勁就稍微有些疼，不過幸好過了幾天這個症狀就緩和下來，我也鬆了一口氣。可是接下來幾天，我發現牙套的頭上的鐵絲稍微有些長，有時口腔活動大時，就容易稍微劃到。於是，我就只好小心翼翼地笑，小心翼翼地吃飯。而且，帶上牙套以後，我的英語發音就不如帶牙套以前那麼好了。畢竟還是有層東西在那啊！不過我爲了一口整齊的牙齒，還是忍了下來。在我感覺到自己開始慢慢適應嘴裏這個“不速之客”時，我心裏別提多高興了，因爲我終於離我的願望又近了一步。

現在，每次照鏡子，看着我的牙套，心裏的小小心願就涌上心頭。希望有一天，牙齒能早早擺脫牙套的束縛，讓我展現自信的笑容。

篇五：我的心願六年級下冊作文當老師

每個人有每個人的心願，有的人想在長大以後當一名教書育人的老師；有的人想讓殘疾人受到關愛；有的人想發明治癒癌症的藥……我的心願則關係到人類賴以生存的地球——讓我們一起保護環境吧！

地球是一個物質豐富，可以保護我們的大家庭，它是人類以及動植物的“母親”。它具有適當的氧氣，大量的水源，充足的陽光以及保護氧氣的大氣層。原本地球是可以讓人類無限利用的，但人類的行爲卻讓它大大減少了壽命，污染環境的行爲在我們身邊隨處可見。

人類先是污染了水源。水，是人類必不可少的命脈，沒有了水，人類就無法存活。可誰會想到，這麼寶貴的物品，人們卻隨意破壞。人類建造的的化工廠，經常隨處排放污水，有的污水排進了我們賴以生存的飲用水水源裏，人們又把這些被污染的水喝進肚子裏。這可悲的行爲，不就是在慢性自殺嗎？

人類又污染了天空。帶有刺激性的硫酸煙，氯氣，張牙舞爪的飄向天空，肆意的破壞臭氧層，讓紫外線射進地球。空氣中瀰漫着的刺鼻的味道，讓人無法呼吸。而這些濃煙不僅有刺鼻的味道，也讓藍天變成了灰色的霧霾。記得有一句歌詞叫做“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。”但是在市中心，誰又看過苟延殘喘的星星的餘輝呢？星星都已經不見了，那些工廠仍不分晝夜的排放着有毒氣體，這種自殺性行爲它行爲，污染環境的行爲難道不可笑嗎？

人類不僅污染了水源和空氣，還加快了冰川融化。人口的大量增加、地球上的樹木被大量砍伐、水土流失、環境受到度嚴重破壞、生態平衡失調、工業革命後污染、氣溫變暖都是冰川融化的原因之一。原本太陽就在一天天的擴大，氣溫在緩慢的上升。這樣下去不就是加快地球毀滅嗎？如果仍不覺醒，那麼人類終將自食惡果。

環境污染對地球以及人類的影響真的很大，所以我的心願是呼籲全人類攜手保護地球，保護我們賴以生存的家。希望我的心願能成真，如果我們真正行動起來，相信在不久的將來，我們一定會擁有青山綠水，還給大自然一份生機。

篇六：我的心願六年級下冊作文當老師

心願就像一粒種子，種在心的大地上；心願就像一艘小船，航行在心的海洋上；心願就像一道彩虹，掛在心的天空中。人一生會有很多心願，而我現在的心願是成爲一名教師。

雖然我現在只是一個國小六年級的孩子，但和老師們的朝夕相處中我慢慢理解了老師們的辛苦，我也想成爲一名老師，爲祖國的花朵們傳授知識，我想看着自己的學生收穫知識也是一件很幸福的事吧，真想感受一下。

如果有一天我能站上那高高的講臺，手握一隻六角粉筆，身後是墨綠色的黑板，臺下是四十多張可愛的臉龐，他們身上洋溢着青春與活力，右手高高舉起，生怕我不會叫他們回答問題。課堂上他們個個精神抖擻，全神貫注地盯着黑板，而我被大家感染，全身心地投入課堂，將自己的知識通過課堂傳遞給他們，希望能讓他們有所收穫。

除了課堂，我還希望自己能通過言傳身教傳授給他們一些人生道理，用積極的態度面對生活中的挑戰，成爲勇敢的人。當然，我和孩子們還是很好的朋友，當他們遇到難題時，他們很樂意尋求我的幫助，我也會盡心盡責地提供幫助，我們在一天天的相處中共同進步……

只要一想到心願實現後的美好場景，我就充滿了幹勁，不斷充實自己，一步一步靠近自己心中的美好。我的心願種子，已經深深紮根在我的心裏，我堅信有一天，它一定會成長成一棵參天大樹。

篇七：我的心願六年級下冊作文當老師

心願，是廣闊無垠的沙漠中的一粒種子，渺小而堅忍；心願，是靜謐的湖水上的一層薄霧，飄渺而難以觸摸；心願，是風風雨雨後天空上的一道絢麗的彩虹，美麗而令人心曠神怡……

我坐在了寫字檯前，手裏握着一本名叫《格列夫遊記》的書，我一邊看書，一邊時不時看看窗外——風和日麗的景象。我禁不住外面春景的引誘，將書放在桌子上，嗅着春天的氣味，很自然地擺動着手臂，腳也隨之擡起，身子頓時覺得非常的輕盈，心裏歡暢至極。門慢慢地被我推開了，一股春天的美好氣息迎面而來。樹、花、草、太陽、白雲、小鳥……一切映入眼簾。我踏着輕快的步伐，朝着東北方向邁去。不一會兒，房屋樓層被一一拋在背後，消失在輕霧中。很快輕霧也被太陽蒸融了，被微風吹散了。

也不知是何般力量，將我傳送到了一片汪洋之中，自己置身於一條小帆船中。我突然將頭探出欄杆之外——一片湛藍色。我興奮地叫了起來。幾隻海鷗從遠處飛到船上，我將幾片香腸扔向它們，他們將香腸迅速的銜在嘴裏，繼續地扇動翅膀，飛走了。

也不知是何般力量，將我從無邊無際的大海很快傳送到又一片陸地。我興高采烈地跑到了岸上，發現近在咫尺的是一片鬱鬱蔥蔥的森林。我跑向森林深處，茂密的森林使空氣更加清新。我一點兒也不飢渴，究竟是何般力量使我一點也不疲倦？我奔跑了一段距離之後，來到了連綿不斷的山丘——是碧綠的大草原。我繼續奔跑着，風時而在耳邊“呼呼”作響，紅色的落日使天空的湛藍色漸漸減弱，天空變得更加高遠……

“起牀了！”媽媽叫醒了我。剛剛回到現實的我，走到了窗前，望着窗外的初陽，回味着夢境，我不禁想起一句古話：“讀萬卷書，行萬里路”這不是我的心願嗎？

我，會心地笑了。

篇八：我的心願六年級下冊作文當老師

每個人都有一個隱藏在自己內心的心願，它像一粒正在發芽的種子，儘管生長很漫長，但終將開出美麗的花朵。我也一樣，我的心願就是：希望爸爸拿到駕照。

記得那天，我們去外婆家過年，需要早早地趕時間去車站。媽媽才五六點鐘就叫我起牀，我還睡意朦朧呢，而且大巴車上擠滿了人，非常喧嚷，吵得我腦袋疼。我望着窗外那些小轎車，裏面坐着一家人，談笑風生，很是嚮往。我對媽媽說：“媽媽，我們家能不能跟別人家一樣，坐小轎車回家呀？”媽媽摸着我的頭笑着說：“孩子，你以爲我想這樣啊？我們家得有人有駕照才行。”意思就是說，如果我們家沒駕照，就不能坐小轎車嘍？我十分遺憾。爲了我們全家出行的方便和幸福，我開始了實現願望的旅程。

過完年回到家，我很嚴肅地問父親：“爸爸，你什麼時候準備學開車？我不想坐嘈雜的大巴了。”父親無奈地搖了搖頭：“我也想啊，可是你爸的知識有限，理論方面考不過啊！”“爸爸，人不是天生就是天才，只要勤奮努力，就一定可以成功，我來助你一臂之力吧！”我拍着胸脯一本正經地說道。“哦？你如何幫我？”爸爸疑惑地問。“我自有我的辦法，從明天開始我們要特訓，我來做老師。”“好，那加油！”爸爸嘴角微微上揚，那意思好像以爲我在開玩笑，並沒有在意我說的話。

第二天，我早上七點鐘就衝進爸爸房間，大聲地把他叫醒：“快點！特訓了，起來學習！”爸爸滿臉不情願，無可奈何。他慢慢從牀上爬起來，被我硬拉着在那讀理論書，一字一句，讀了兩個小時。看他十分口渴，我立馬拿起桌上的一杯水遞給他。又過了一會兒，我從房間拿出準備已久的“神器”——考卷和題目，“啪噠”一聲拍到爸爸面前：“這是你特訓期間要完成的練習。”“哇，這麼多！”爸爸口中的水噴了出來，驚訝地說道。“對，你常說記不住，那就多刷點題，題做多了，自然而然地就記住理論知識了。另外，在做題期間，手機需上交，不能分散注意力，不會的題可以查閱資料。”“好吧。”爸爸臉上露出無奈的表情。休息一會兒後，我們再次進入了學習階段。每一天都是這樣安排的——讀理論，刷題。日復一日，爸爸終於在我的幫助下，通過了理論知識的考試。理論過關了，但是還有實踐操作。

“爸爸，小心！要撞上了，要撞上了！”一個急剎車，顛的我往前猛地一撞，我倍感疼痛，爸爸需要多加練習。過了一週後，爸爸稍微掌握了一些技巧，沒有第一次那麼慌了。再經過一段時間的練習，爸爸已經可以駕駛一段路程了，沒有慌亂的表現了。“功夫不負有心人”，爸爸不斷的練習有了回報——考過了所有的項目。

我的心願對於別人來說可能是很輕易就能實現的，可是對於我來說是非常不易的，我的堅持，爸爸的努力，終於實現了心願。這讓我更加明白了“天道酬勤”的含義。

篇九：我的心願六年級下冊作文當老師

心願很多很多，猶如天上璀璨的，一顆星表示一個心願，這顆星星如果閃一下就表示一個人的心願完成了有人的心願是希望自己能當一個總經理，有的人希望家人相親相愛，永遠健康快樂有的希望擁有幸福的人生……心願，就是每個人心裏的美好追求，是我們心靈深處的祕密。我的心願就是長大以後當一個老師。

老師是學生心中的“偶像”，當學生在黑暗中迷路時，老師就是一盞明燈，給學生照路、照明老師是園丁，精心照料着些小幼苗，讓這些小幼苗成長。老師可以教學生知識，老師具有露珠的精神——無私奉獻；知識是智慧的泉源，只有知識我的願望才能實現，從現在開始我要認認真真學習。

老師雖然很辛苦，但是我也願意當老師。我覺得能像老師一樣在講臺上滔滔不絕的講課，聽起來也很酷！並且還能教給更多學生知識，讓他們成爲祖國的棟樑，成爲對社會有用的人，我還要教會他們要愛祖國，要勤勉，要做一個正直、誠實的人。我要在他們的身上播下種子，而且在學生的身上開花結果。花兒會以它馥郁的芳香，作爲對哺育它的大自然的回報。我希望我的學生也會以他們學習上的進步向我表達感謝。

光陰似箭，日月如梭，我相信這個願望遲早會實現的。

篇十：我的心願六年級下冊作文當老師

自古以來，每個人都有自己的願望，或大或小，或多或少，或簡或難。皇帝的願望是百姓安康，武將的願望是威震一方，文人的願望是名滿天下，商賈的願望是富甲一方。每個人都有自己的願望。

我有一個小小的願望，就是希望自己辦事效率高一點，書本前的你是否已經揚起了笑容，呵呵，這麼一點事情，這可是誰都能辦得到的呀——好像我這種事情就很難很難。

我常常在寫作業時走神、發呆，這對於本身就十分磨嘰的我來說無異於致命打擊，正因爲這樣，我得花大量時間來彌補自己的錯誤。導致我睡得很晚。第二天無精打采，上課時也沒有好狀態。長期以來，惡性循環，讓自己的學習狂降不止。並且，內向的我也不太擅長語文，即使醞釀了一晚上，也難以寫出一篇好文章。

但是，我明白，只要把自己的效率提上去，一切的一切都會迎刃而解。寫作業，不走神？刷刷刷，幾分鐘搞定；讀文章，特專注，重要信息很快就找到。自己有了大把大把的時間來放鬆身心。生活、娛樂兩不誤。

美哉，壯哉，我制定目標、劃分時間，依舊不太明顯，與自己心中的理想狀態相差甚遠。

於是乎，爲了提高自己的效率，我對自己嚴加管理。First，每天必須早睡早起，並且在上午實行背誦類作業，能有多快就多快。Second在完成每個作業時分類，卡時間，把完成它們當作一個個富有挑戰性的遊戲。Third我每週列出一個錯誤表，找出自己的不足，及時改正。Fourth我必須時刻提醒自己對自己狠一些，再狠一些，讓自己離心中的目標越來越近。

我相信自己可以通過這個方法得到改變，這也是我最近的心願，雖然有些任重而道遠……

篇十一：我的心願六年級下冊作文當老師

張茗皓

我有大大小小的心願，如同萬千顆明亮的珍珠，隨着心靈的小船，遙遙駛向光明，吸收往事回憶的結晶，慢慢生根、發芽。總有一天，它們會扶搖直上，乘九天之雲，開出屬於自己的花。

我的心願是成爲一名考古學家。那是因爲小時候媽媽總讓我看一些關於中國傳統文化的電視或書籍，讓我從小就對中國歷史文化產生了濃厚興趣。在一次機緣巧合下，我看了一個通過一件件古老的文物來講述中國歷史的綜藝節目——《國家寶藏》，一下便迷上這個節目，迷上了考古，也可以說到了“癡迷”的程度。我十分嚮往那些紀錄片上考古學家們神祕的挖墓生涯。那些古樸大方的青銅器具、精美細制的蘇州手工藝品，那些威嚴端莊的白玉禮器……哪一件不巧奪天工，哪一件不承載着我華夏五千年的輝煌？而後我又通過書籍對世界文化也有了興趣。現在不僅是中國古文化，就連古埃及裝飾講究的黃金匕首、死海中內容神祕的銅製地圖——死海古卷等等，那麼多歷史迷案等着我們去解開，這些怎麼不讓人動心呢？

夜空中閃亮無比的夜明珠，傳說中代表皇權的傳國璽，能處罰皇族的尚方劍，這些古文物想想都讓人激動不已。我知道想解開這些歷史懸案、祕密絕非易事。所以，我也在向着人生理想而努力着。

我用課餘時間學習歷史知識，看歷史書籍，查找歷史資料，以前甚至還讓媽媽爲我買過模擬挖掘兵馬俑的玩具，來學習和感受考古的場景與技巧。看電視也只想把那些講解考古挖墓的紀實節目全看個遍。那些考古挖墓的書籍也沒能逃過我的法眼，就連《鬼吹燈》這樣的網絡小說也曾經看過，雖然後來沒學到什麼真實有用的知識，不過我也確實是滿足了好奇心。現在的我，只要有時間就會利用一切可以利用的資源，來豐富自己關於歷史和關於考古的知識。

我相信，只要我努力，我的心願一定會結出自己滿意的果實！

篇十二：我的心願六年級下冊作文當老師

趙奕儒

我希望科學家能發明出一種藥，可以治好“肺纖維化”這種病。

我們都知道，每個正常的人肺上都有許多氣泡可以讓我們呼吸，但是如果我們染上了“肺纖維化”這種病，肺上的氣泡就會逐漸消失，而這種病無藥可治，人會痛苦的慢慢死去。

我的外公因爲太愛抽菸而染上了這種病，他生前非常疼我，每天都爲我做飯，陪我玩，在我耳朵凍傷時還細心的爲我揉搓。不僅如此，他還非常堅強樂觀，雖然生病了，但每天還是堅持跑步，他還說，他的身體棒棒噠，一定要活到我上大學呢！

我一直以爲他身體還很健康，其實他的病一直在惡化，幾年裏，每當我聽到外公的咳嗽聲，心裏都非常難過，我偷偷的上網查找資料，對這種病了解的越多我越失望，我知道了這種病無藥可救，是世界上最難攻克的疾病之一，得了病的人肺部會慢慢衰竭，最後因呼吸困難而去世。我感覺好無助，真希望科學家們能早點研製出藥來啊！

在我上四年級的時候，一天晚上，坐在牀上休息的外公忽然捂住胸口，眉頭皺的緊緊的，大口喘着氣說：“我呼吸好睏難，快叫救護車送我去醫院。”我的心一下子收緊了，媽媽也嚇呆了，臉一下子變得蒼白。不過十分鐘，一輛呼嘯的救護車就把外公送到醫院裏去了，媽媽也跟着去了，一直忙到12點多才回來。我一直沒睡着，見她回來我忙擔心地問：“外公不會有事兒吧？”而媽媽只是深深的嘆了一口氣。

第二天，我放學後，爸爸什麼也沒說，直接把我帶到了醫院。我看見外公躺在病牀上，臉色蒼白，雙眼緊閉，一動不動，還帶着一個呼吸機。坐在一旁的媽媽不停地擦着眼淚，還不時的抽泣。我衝到外公身邊，搖着他的手臂說：“外公快不要睡了，我知道你是在開玩笑。”我以爲外公會睜開眼笑起來，但是他沒有，他依舊靜靜的躺在那裏，只是輕輕的睜了一下眼就又不動了。我看着外公十分痛苦的樣子，心如刀絞，真希望有藥可以從天而降，可以救救他啊。

晚上我回到家，做完作業打電話問媽媽：“外公怎麼樣了？”我本以爲媽媽會開心的說，外公好多了。不料媽媽帶着哭腔說：“外公……”她猶豫了良久才接着說：“他已經去世了。”頓時，我如五雷轟頂，手錶噠的一聲掉在了地上。我強壓着悲痛說：“哦，知道了。”下1秒鐘我哭着跑回了自己的房間，跳上牀，止不住的嚎啕大哭。我的腦袋裏回想着以前外公跟我玩兒的場景，心裏頓時絞作一團，窗外的大雨嘩嘩的伴着我的眼淚。

過了好久，我哭累了，枕着已經溼透的枕頭睡着了，在夢裏，我看見科學家們高興地歡呼：“成功了！成功了！”外公滿臉微笑，站在不遠的地方看着我，他的病全好了，我笑着向他奔去，撲進他的懷裏，開心極了……突然一陣涼風吹來，夢醒了，但外公的微笑依然浮現在我眼前，淚珠從我臉上悄然滑落。

外公離開我已經兩年多了，我時常會想起他。我常常在想，如果科學家能發明一種藥——可以治好“肺纖維化”這種病，讓世界上所有人都不再受這種病痛的折磨，那該有多好啊……我相信，終有一天，我的心願一定會實現。

篇十三：我的心願六年級下冊作文當老師

每個人心中都埋藏着一個剛剛發芽的一粒種子，它雖然渺小，但只要努力，終究會成長成爲一棵參天大樹。我的這一粒種子就是：做一個外交官。

說起這個心願，還有一個小故事呢！

那是國小五年級的一件事。那是一次課後延時服務課，數學老師給我們播放了幾個小視頻，有一個是講美國多麼蠻橫無理，每個月幾乎都要和臨近小國家發生衝突，而且美國還時常冒犯我們中國領地，中國總是以最爲不傷害對方的方式來“還擊”美方攻擊；有時是通過看新聞看到的，中方一直樂意幫助他國，從而導致中方“國緣”十分好；有時是看到許多外交前輩們用一句句鏗鏘有力的話委婉反駁；有時看到邊境的和平，覺得做外交官可以爲祖國增光添彩，讓祖國以我爲榮。

我想，我應該每天做好自己該做的，好好學習，爭取每天取得一點點成功，那每天攢一點點，等到爭取名額之後，爲祖國增光添彩，讓“母親”以我爲榮。

每個人的夢想和心願可能一藏藏一輩子，但我不願意做這樣的人，我想展露自己的鋒芒，有心願，她一定就能長成參天大樹，並結出豐碩的果實。

假設我當上了外交官，那我一定要代表祖國，向美方表示請你不要再打其他國家，並用再委婉的話語反駁他們，在無形中教誨他們，讓他們認識到自己的錯誤，我要代表中國，參加各種聯合會議，戰線中華民族特有的魅力。

篇十四：我的心願六年級下冊作文當老師

作者肖鴻博

看着那有些泛黃的老照片，最顯眼的就是父親了。照片上那筆挺的身姿，寬闊的肩膀，十分富有年輕人的朝氣。年輕時的爸爸很英俊，他當時是體育老師，所以身體健碩。可現在的爸爸，與以前簡直是兩個人，以前清瘦的臉龐現在長滿了肥肉，下巴上的肉遮住了脖子，肚子鼓得很大，肥胖的身軀代替了以前那健壯的身體，我目前最大的心願就是讓爸爸減肥。

每次放學，在校門口，爸爸的身材格外顯眼，我總能第一時間找到，也總讓我不自覺地想盯着他的肚子看一會。老爸啊，減肥吧！

給爸爸打電話時，電話的那一頭傳來嘈雜的聲音，就知道爸爸跟朋友在外面玩，聚聚。唉，只希望他在外面吃飯時能少吃點肉。就連有時跟他擁抱一下時，我的雙手竟然碰不到一起，爸爸真的太胖了。

終於，在我和媽媽的努力勸說下，並且告訴爸爸過度肥胖會得哪些症狀，爸爸終於肯減肥了。

最然他仍然很愛吃，很愛睡，但他終於肯運動了。媽媽也在控制他的食量，他吃的越來越少，每天我在學校晚自習時，他都會到健身館去鍛鍊身體，減肥。眼看他的肚子一天天變小，儘管變化節奏不是很快。

每當爸爸稱體重時，總會自豪地站在秤上朝着我們高興地喊道：“嘿，我又瘦了兩斤，厲害不！”不僅是他，我們也都爲他高興，因爲他終於狠下心來減肥了。

當時他堅定的眼神跟他以前戒菸的樣子一模一樣，爸爸當時戒菸，就是2019年的8月份起至今一根菸都沒碰過。其實減肥就好比戒菸，能不能減下來，只在於你有沒有一個堅決的態度。

老爸加油！希望你下定決心後還能堅持，就像平時教育我要會堅持一樣，並在堅持下讓自己慢慢瘦下來，做回之前那個健康，壯實，富有生氣的男人吧！

篇十五：我的心願六年級下冊作文當老師

作者羅盛瑤

每個人都有自己的心願，有關於自己的小小心願，有關於家人幸福心願，有關於社會的宏大心願。我也不例外，有一個自己的心願。

我的心願是希望爸爸媽媽能一起陪陪我和姐姐。

還記得那個星期三，終於等到了這天，可以去爸爸媽媽家了！那天晚自習，“釘鈴鈴”下課了，我拿着帶回家的東西，一個大跨步，躍出教室，像只獵豹一樣，奔向學校的大門。我站在大門前，昂着頭，踮起腳，到處張望。校門外推搡的人羣中，卻不見那偏矮，微胖的身影。忽然，一個家長向我招手，大喊着“羅盛瑤，這裏！”我興奮的望過去，在我眼裏，不是爸爸是外公，我感覺心裏特別不是滋味：爸爸又沒來，不是答應好了嗎？外公接到我們，看我一臉沮喪，安慰道“好啦，爸爸媽媽也不是故意不接你們的嗎，要體諒他們工作的原因。”

回到家，推開門，外婆在沙發上看電視，房子裏黑漆漆，空蕩蕩，可能是別墅的原因，家裏顯得更加冷清。我有些難過，想“沒時間也可以回家看看我們啊！”突然，我鼻子一酸，眼眶慢慢地溼了，遮着臉，撲進外婆的懷裏大聲地哭了起來。

對啊，爸爸媽媽是醫生，工作非常忙，他們自己的休息時間都是擠出來的，更何況照顧我們。爸爸是急診科主任，爲了救助更多的病人，晚上被一個電話就叫走了。媽媽是消化科的副主任，一天到晚站在手術檯旁，給病人做腸鏡，坐下的時間少之又少。回來看我們時，都是拖着沉重的身子，堅持帶我們去逛街，吃好吃的。我也知道他們辛苦，所以我每天都認真聽課，老師佈置的作業仔細完成，讓他們不要操心。我平常也常常瞭解一些關於普通感冒的治療方法，因爲我未來長大想成爲的人就是醫生，這樣就能幫爸爸媽媽分擔些工作了，也能救死扶傷，幫助別人了。

雖然，我現在還難以實現我的心願，但是我會更加努力學習，實現我的心願的。