雞蛋浮起來了3年級作文（精選11篇）

篇一：雞蛋浮起來了3年級作文

李欽晨

今天我來到教室，發現講臺上放着一個杯子，一杯清水，一袋食鹽，一個雞蛋和一根攪拌棒，大家都很好奇，這節課要幹什麼？

上課了，老師走進教室，讓大家猜猜這節課要做什麼？我思考了一會兒，把手舉得高高的，老師讓我回答，我說：“我們要做一個讓雞蛋在水中浮起來的實驗。”我回答正確了。

於是，老師把雞蛋放入水中，加入少量的食鹽，同學們目不轉睛地盯着水中的雞蛋，食鹽加進去了，雞蛋卻像個小胖娃似的躺在那裏睡大覺。老師讓大家輪流倒食鹽、攪拌。第一組同學過去了，雞蛋沒有什麼反應。第二組同學過去了，雞蛋竟然浮出了一個小小的腦袋。第三組同學上去了，雞蛋開始爲我們跳起了優美的舞蹈。

我們以爲實驗成功了，高興地歡呼雀躍，可是雞蛋又不慌不忙地躺了下去，我們繼續加入食鹽。哇！雞蛋浮起來了，教室裏頓時炸開了鍋。老師爲我們講解了實驗原理，在清水中加入了食鹽，水的密度變大了，浮力也跟着變大，雞蛋就浮上來了。

這節作文課讓我明白了：只要留心觀察，就會有所發現。

篇二：雞蛋浮起來了3年級作文

張奇輝

來到作文班，只見講臺上放着一個裝滿了清水的杯子、一包鹽、一顆雞蛋、一根玻璃棒。同學們疑惑不解，老師親切地告訴大家：“今天我們來做一個實驗——鹽水浮雞蛋。頓時教室裏歡呼雀躍。

老師先將一顆雞蛋輕輕地放入裝入水的杯子中，再叫一位同學加入少量食鹽，接着叫另一個同學上來用玻璃棒攪拌。過了一會兒雞蛋晃了晃身子又懶洋洋地倒了下去，於是老師又加了第二勺、第三勺……哎！第三勺的時候雞蛋轉了起來，好像在跳芭蕾。第六勺的時候雞蛋浮上來了那麼一點點，第七勺時雞蛋好像輕了許多。

幾秒鐘後神奇的事情發生了：它從杯底浮了起來，就像一個頑皮的孩子爲了張望外面的世界，從水中探出了腦袋。哇！這也太神奇了吧。

爲了知道這其中的奧祕，老師向我們揭開了實驗原理：在清水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力也跟着變大，雞蛋就會浮上來。通過這次實驗，我懂得了要留心觀察生活，發現其中的奧祕。

篇三：雞蛋浮起來了3年級作文

沈鑫晨

今天我來到教室，發現講臺上多了一袋食鹽，一根攪拌棒，一個雞蛋，一杯水。我心中始終想不通：“今天到底要幹嘛呀？”

上課了，老師笑盈盈地說：“今天我們來做一個實驗，雞蛋浮起來了。”“什麼？做實驗？”同學們歡呼雀躍，頓時教室裏一下子炸開了鍋。

接着老師拿起雞蛋放在水裏，只見雞蛋一動不動像在水中生了根一樣。緊接着老師又拿出一袋食鹽，打開一個小洞，倒出少量的食鹽，撒在水中，然後用玻璃棒攪拌均勻。一會兒雞蛋像喝醉了酒一樣，晃晃悠悠地往下墜，又倒了下去。

我以爲實驗失敗了，低下了頭。誰知老師又加了大量食鹽，雞蛋像個潛水員的氧氣罐裏沒有了氧氣，只得露出水面呼吸新鮮空氣一樣。這時教室裏的同學們拍手歡呼。有些同學看到雞蛋浮起來了，伸手想把雞蛋按下去，結果按不下去，引得同學們哈哈大笑。

老師看大家疑惑不解，於是告訴了我們其中的奧祕：“爲什麼雞蛋會浮起來呢？是因爲在清水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力也跟着變大，雞蛋就浮上來了。”你看科學多麼神奇呀！

篇四：雞蛋浮起來了3年級作文

李雅欣

今天我們和老師做了一個實驗，是“雞蛋浮起來了”，我們一起來看一看吧！

上課了，桌子上有幾樣實驗材料，有攪拌棒、清水、雞蛋、食鹽，大家都七嘴八舌，不知道今天要做什麼呢？老師來了，她笑盈盈地說，今天我們要做一個雞蛋浮起來的實驗，頓時教室裏安靜了下來。

一開始，老師用食鹽食指和大拇指輕輕的捏住雞蛋，小心翼翼地把雞蛋放進了水裏，之後讓我和同桌來做第一次的實驗。我先放入少量的食鹽，食鹽放入水裏，好像下雪一樣，之後同桌用攪拌棒來攪拌。雞蛋在水中轉來轉去，暈乎乎的，像是喝醉了酒，可是一點兒也沒有浮起來，我很失望。

第二次又是兩位同學繼續做實驗，也是一樣的順序。哇！雞蛋有一點點浮起來了，我心裏激動萬分。

第三次放食鹽，雞蛋像喝醉的爸爸一樣緩慢地浮起來了，我們大家一邊拍手一邊歡呼。

最後老師告訴大家，在清水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力也跟着變大，雞蛋就浮上來了。科學真是太奇妙了！

篇五：雞蛋浮起來了3年級作文

朱禹恆

今天我們來到教室裏，發現桌子上有一包食鹽、一個量杯、一杯清水，還有一個圓滾滾的雞蛋。我一看就知道今天是要做實驗啦！我盼望着這場有趣的實驗快點開始。

等其他同學到了以後，實驗終於開始了。老師首先小心翼翼地把這個正在睡覺的“小胖子”放進水中，然後老師往裏面加了點食鹽，食鹽一點點溶解，但小胖子絲毫沒有想起來的的意思。我們以爲實驗要失敗了，就很失望，但是老師說：“實驗並沒有失敗哦！只是食鹽放的太少了”我們聽了這句話之後，又重新重新拾起了信心。

接着老師把雞蛋拿了出來，往量杯裏放入了大量的食鹽並開始攪拌，食鹽漸漸溶解以後，水變得渾濁了，老師又把“小胖子”輕輕地放入水中，終於“小胖子”浮了起來，像一個快要被淹死的人一樣拼了命的往上游。這時，教室裏充滿了同學的歡聲笑語和拍手的聲音。

這次實驗我懂得了一個原理：往清水裏加入食鹽，水的密度會變大，浮力也會加大，所以雞蛋會浮起來。

篇六：雞蛋浮起來了3年級作文

徐駿澤

今天我來到了作文班，卻發現桌子上擺了各種各樣的材料，有雞蛋、一杯清水、一包食鹽，還有一根攪拌棒，同學們議論紛紛，七嘴八舌地討論着。

正在同學們討論的時候，老師走進教室，對我們說：“今天我們要做雞蛋浮起來的實驗。”教室裏立刻炸開了鍋。

老師首先拿出雞蛋，把雞蛋小心翼翼地放入清水裏，再放入一點點食鹽，用攪拌棒把食鹽溶解。雞蛋好像在水中跳起了水中芭蕾，但是雞蛋一點也沒有浮起來。我們再加入第二次食鹽，這一次，雞蛋好像一個醉漢似的，晃晃悠悠地從水面隱隱約約地探出了頭，可是又睡着了似的沉了下去。我們再加入第三次食鹽，這一次，雞蛋慢慢地上升，同學們拍手歡呼，雞蛋終於浮上了水面。

這次作文課可真難忘，我也明白了其中的道理：在清水中加入食鹽，水的密度變大了，浮力也跟着變大，雞蛋就浮上來了。我非常開心，又學到了一個新知識。

篇七：雞蛋浮起來了3年級作文

王詩涵

今天我走進教室裏，一眼就發現桌子上放着一個雞蛋、一個玻璃杯、一根攪拌棒還有一袋食鹽，我心中不免疑惑：“今天到底要做什麼呢？”上課了，老師給我們揭曉謎底，原來老師要帶我們做實驗啊！同學們議論紛紛，大家都躍躍欲試。

實驗開始了，老師先把雞蛋放入杯子，再把杯子裏倒入溫水，然後在杯子裏放少量的食鹽，用攪拌棒把食鹽攪拌至溶解，我們發現雞蛋在水中搖搖擺擺就是不上來。接着老師繼加入更多的食鹽，隨着食鹽慢慢溶解，這時我發現雞蛋好像變大了，水也變得渾濁起來。老師又加入了第三次鹽，這次的雞蛋直起身子，露出腦袋，像一個調皮的孩子，從水裏冒出來。老師的實驗成功了，教室裏傳來熱鬧的掌聲。

老師還讓我們自己嘗試做一次實驗，於是同學們兩個兩個一組，輪流上去操作。其中一位同學負責加鹽，另外一個負責攪拌。當輪到我時，我小心翼翼地攪拌着食鹽，近距離地感受着雞蛋的變化。當然，最後我們也成功了。

雞蛋爲什麼要浮上來呢？老師解釋說：“是因爲水的密度變大了，浮力也會變大，所以雞蛋纔會浮上來”這真是一次有趣的作文課！

篇八：雞蛋浮起來了3年級作文

沈業涵

今天我走進教室，看見一個雞蛋、一包鹽、一個杯子、一根攪拌的玻璃棒。原來今天要做雞蛋浮起來的實驗，同學們開心地上躥下跳。同樣的，我也非常開心，我們興奮地等待着實驗的開始。

實驗開始了，教室裏頓時熱鬧起來。首先，老師小心翼翼地往杯子裏放了三勺鹽，再把雞蛋放進去，雞蛋懶洋洋的，一點也不想上去玩，於是老師又放了三勺，慢慢的，看到雞蛋稍微浮上來了一點，在水下跳起了歡快的舞蹈。最後，老師又放了四勺鹽，雞蛋終於從水裏跳了出來，好像在呼吸上面的新鮮空氣。同學們頓時興奮起來，因爲雞蛋真的浮起來了。

試驗後，我們聽老師說：鹽水的密度大，鹽水的浮力比清水的浮力大，所以雞蛋浮起來了。我們還知道了死海不死的原因也是因爲鹽分超標導致沒有生物存活，但浮力也跟着變大，所以淹不死人。這節課收穫滿滿，真讓我難忘。

篇九：雞蛋浮起來了3年級作文

陸思燕

今天，同學們來到作文班裏。映入眼簾的就是講臺上放了一個杯子，一根攪拌棒一袋食鹽，還有一個小小的雞蛋。我們疑惑不解，爲什麼要放這些東西呢？後來，大家聽說老師今天要拿這些做實驗，同學們頓時就七嘴八舌地討論起來，都很期待做實驗。大家都端正坐好，等着老師的開始。

老師先在杯子裏倒了一些水，再小心翼翼地把雞蛋放進來，接着倒進一點鹽，用攪拌棒攪拌着水。雞蛋像是一個睡不醒的孩子一樣，在杯底一動不動。看到它不動，老師就繼續加鹽不停地攪拌。在老師攪拌的時候，我們聽到了叮鈴鈴的聲音，那是攪拌棒碰到玻璃杯發出的聲音。不一會，鹽全部溶解了，但是雞蛋似乎毫無變化，第二次加鹽，老師攪呀攪，看到鹽都溶解了，同學們也目不轉睛地盯着杯子，似乎看到雞蛋稍微往上浮了一點，但是仍然沒有浮到表面。第三次，老師加入了大量的食鹽，然後不停地攪拌，結果成功地讓雞蛋浮起來了，它像一個潛水員在水裏沒了氧氣，探出頭來呼吸新鮮空氣。

實驗終於成功了，我們大家歡呼雀躍，鼓掌慶祝。實驗結束後，老師就給我們揭曉了實驗原理，原來在清水裏加入食鹽可以讓水的密度變大，浮力也跟着變大，雞蛋也就浮起來了。

篇十：雞蛋浮起來了3年級作文

華卿茹

星期天，我剛走進作文教室就發現講臺上多了一個雞蛋、一隻杯子、一包鹽和一根攪拌棒。同學們也議論紛紛地說着：“今天這是要做什麼呀？”“我們今天先來做一個實驗，叫做‘清水’浮雞蛋！”老師解釋道。話音剛落，教室裏便炸開了鍋。

起先，我作爲一名觀衆在一旁看着。我看到一位同學往水中加了一勺鹽，然後另一位同學開始使勁地攪拌起來。雞蛋在杯底紋絲不動。

第二次加鹽的時候，雞蛋只是擡了一下頭，又低下了頭，還和之前一樣，沉在杯底睡大覺。同學們都伸長脖子擠着往前觀看，好像長頸鹿似的。

第三次加鹽了，雞蛋終於浮起來，探出了它那圓圓的小光頭，只是就一會兒又沉了下去。我心急地想着：你這個大懶蟲，怎麼淨想着睡大覺呢。

最後一次，那位同學加了一大勺鹽。雞蛋終於浮起來了，它彷彿變輕了似的，從杯底豎了起來，就像剛睡醒的娃娃，迷迷糊糊地往上冒。同學們都激動地歡呼着“終於浮起來了”，也有人手舞足蹈卻略帶疑惑地問着“怎麼就浮起來了，爲什麼呀？”

最後，老師爲大家解答疑惑了。原來呀，並不是真正的清水，而是在清水中加入了食鹽，水的密度就變大了，浮力也就跟着變大，雞蛋就浮起來啦！真是一次有趣的實驗啊！

篇十一：雞蛋浮起來了3年級作文

周君羽

今天我們來到了教室裏，發現桌子上多了幾樣東西：一杯水、一袋鹽、一根攪拌棒以及一顆雞蛋。

大家議論紛紛，有的人說今天會不會吃鹽水雞蛋，有的人說是做實驗，有的人說今天要多要生吃雞蛋……老師笑眯眯地告訴我們，今天我們讓雞蛋在水中游泳。教室頓時沸騰了起來，我心想，雞蛋總不會自己長手長腳游來游去吧，絕對不可能的，那他怎麼游泳啊？我不自覺地往前看，大家也像長頸鹿似的伸長了脖子，目不轉睛地看向老師。

老師看大家準備好了，就開始做實驗了。她先把雞蛋放入水中，接着在水中加入少量的鹽，雞蛋沒有變化。老師又加了一點鹽，雞蛋還是沒有變化。一次、兩次、三次、四次，幾次下來，雞蛋終於遊了上來，可是很快又墜落了下去，我未免有些失望。老師又加了點鹽，這次，雞蛋成功游上了水面，向我們笑着打招呼。同學們手舞足蹈，十分興奮。

老師向我們講了“死海”的故事，我們也知道了雞蛋爲什麼能浮起來的原理。