感謝那場風雨作文（推薦10篇）

篇一：感謝那場風雨作文

“陽光總在風雨後，請相信有彩虹……”這熟悉的旋律，彷佛在爲我擋風遮雨，讓我一步一個腳印，認認真真、踏踏實實地向前走去，邁向成功的未來。

那天天陰的很厲害，灰濛濛的雲層似乎要把整片天都霸佔着，我的心也壓抑着，那一刻的遭遇真的和天氣不相上下，走出書法輔導班，漫步在大街上，我的腦海裏仍閃爍着書法老師的些許話語，一切都太不公平了，爲什麼我後面坐的那個男生不寫作業老師都不批評他？而我只是作業寫得不太認真老師就講人生談哲理地把我內涵了一番，真是太不公平了。想着想着，我便看不清了面前的道路，又怕被別人笑話，於是仰起頭，努力收住眼淚，這老天爺可真懂我呀，一滴、兩滴……

雨不一會兒就嘩啦啦地下了起來，我把書包舉過頭頂，趕忙跑進了一家小超市，拿出包裏的面巾紙擦了擦頭頂和胳膊，收銀臺前站着一個面容和藹的阿姨，應該也有四十多歲了，雨一時半會兒停不了，於是我就對阿姨說在這停留一會兒，阿姨欣然答應了，我拿起書包裏的作業開始寫了起來，這雨下的可真猛呀！已經將近中午，阿姨見這雨還不停，就叫她兒子看着店，自己親自送我回家，起初由於我的戒備之心不敢跟她走，後來，實在好意難卻，我和阿姨兩個人打一把傘，向我家走去，“小姑娘，怎麼愁眉苦臉的，學習遇到不順心的事兒了嗎？”“嗯。”“老師批評了，還是沒考好呀？”“老師批評了。”“小姑娘，老師批評你，一定有批評你的道理，你一定是有沒做好的地方，老師批評你那是關心你呀！”“可是我寫作業啦，那個男生還一點兒都沒有寫呢！”我不服氣的說，“那你有沒有認真的思考過，老師這麼高標準要求你，是因爲她覺得你具備更優秀的潛力呢？”阿姨語重心長的說，從阿姨的話語中，我似乎明白了書法老師的良苦用心，在後來的學習中，我改變了自己的學習態度，積極面對書法老師的每一次批評指正，就這樣，在書法老師不厭其煩的糾正下，我的硬筆書法在競賽中取得了優異的成績。

我和阿姨邊走邊聊，我一五一十地把事情經過都講訴給阿姨聽，阿姨也給我講了好多人生道理！從那以後，每當老師批評我的時候，我總能欣然接受，因爲我知道：“老師批評我是因爲在意我、關心我”。

感謝那場風雨，感謝那場風雨讓我遇到那位好心的阿姨，使我明白了一個道理，世界上沒有無緣無故的愛，老師對學生們的愛不僅僅會表露在讚美和表揚中，而更多的是流露在一言一語的循循善誘與嚴格要求之中，感謝那場風雨，感謝那位阿姨。“陽光總在風雨後，請相信有彩虹……”這輕快的節奏，我吟唱至今。

篇二：感謝那場風雨作文

在成長的過程中，總會有雷雨暴風，但那些雷風暴雨總會成爲你成功路上的一個不可缺少的經歷，正同一句話：陽光總在風雨後，風雨過後有彩虹。

“快要月考了，你怎麼就不着急呢？”媽媽在月考之前總是這麼說。“不着急。”我總是這麼回答。我在平時的小考中，成績一直很穩定，所有我認爲這次月考我十拿九穩。所有根本沒放在心上。眼看着時間一點點過去，我卻還在那玩的樂不思蜀，媽媽每天都會督促我，但我每天都會與媽媽反駁，沒聽過一次。老師對我們說：“天道酬勤，努力勤奮的人，老天一定會幫他。”我也總是不以爲然，心想：平時考試都沒問題，到了考試時，只要把心態放平，一切都不是問題。

到了月考那天，我很快就答完了捲紙，心裏還想着：這題我都會，媽媽還成天催我，這回我看她還催不催我了！

成績出來了，我也傻眼了。

怎麼成績這麼低呢？不對啊，那題我全答上來了啊？一看試卷分析我才明白。有的是馬虎了，有的是抄答題卡時抄錯位置了。這次考試因爲我的驕傲自滿，粗心大意而宣告失敗。媽媽對我說：“我一看你最近的學習狀態，我就知道，你考不好，你該調整一下了！”一開始，青春期叛逆的我還不服，與媽媽吵了起來，後來心情平復下來，仔細想想媽媽說的話，的確，我錯了。

從那以後，我相信了“天道酬勤”。開始努力學習，不再驕傲，虛心學習，不會的便向老師同學請教。很快，當迎來期會考試時，我竟破天荒考了全校第36名！我很開心，終於，努力沒有白費。

我要感謝那次考試，感謝那場風雨。是那場風雨教會了我做人要謙虛，要腳踏實地，要戒躁戒驕，也教會了我努力最重要，不能憑着自己的腦袋聰明就不努力，一定要肯學。

我也意識到了儘管遇到狂風暴雨，也要懷中一顆赤子之心，乘風破浪，最終一定會到達夢閃耀的彼岸。

篇三：感謝那場風雨作文

從國小一年級一直到八年級，我一直都是我們班班長，同學們都很配合我，老師們都很信任我，風光極了，但那次之後……

上了九年級，班委評選是必須的，我自然是不會緊張得，覺得班長一職勢在必行，可結果往往不盡人意。晚上班會便是評選班委的，同學們一個比一個激動，教室裏熱鬧無比。班主任進來了，拍了拍桌子，教室靜了下來，班主任在黑板上寫下需要評選的班委，然後讓同學們一個個在紙條上寫下他們自己想要哪個人來當這個職位。

先是課代表，語文課代表已經出來了，接着其他課代表，終於評完了，然後是班長，我看周圍同學認真寫下名字的樣子，心裏竊喜，不是我還能是誰？同學們都選好了，紛紛交上紙條，老師及助手一張張的看，一張張的寫，最後，結果出來了，老師鄭重地說：“恭喜——王曉浩！成爲爲我們班的班長。”大家紛紛鼓掌，我卻如同被雷劈中一樣，竟然不是我，在後面的評選中，我都在發呆，我不知道怎樣去接受這個結果，我覺得不公平，我可是當了八年的班長啊！

下課我找班主任說這件事，班主任語重心長地說：“我私下了解你了，我知道你當了八年班長，正因如此，我纔不像你繼續當，沒有什麼是一帆風順的，而你就是太順利了，這樣對你百害無益，所以希望你能明白老師良苦用心。”

我低下頭陷入了沉思，原來是這樣啊！

感謝那場風雨！

篇四：感謝那場風雨作文

人生旅途中，似乎不總是那麼豔陽高照，如願如期，總有風風雨雨時時與我們相伴！風雨相伴，才能編寫美好的人生。當老天爲你關閉一扇門，必定也爲你打開了另一扇窗。

是那場風雨，使她擁有了堅定的意志。知道“黑羚羊”威爾瑪。魯道夫嗎？有誰能想象一個曾經身患小兒麻痹症，連走路都十分困難的小女孩，有一天能夠站在輝煌的領獎臺上，享受着王者的榮光呢？然而，她做到了，她用一次次的跌倒與一次次的爬起鋪就了自己走向成功的道路。這一路上的坎坷，常人是難以想象的。是風雨磨礪了她性格，增強她信念，昇華她的人生。

是那場風雨，造就了詩壇無數璀璨明星，造就了歷史長河無數豪傑烈士。“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的李白，在遭遇人生風雨時，他消沉了嗎？沒有。他以詩會友，吟唱出“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的絕句，成就千古豪邁；受胯下之辱的韓信，並沒有因此頹廢墮落，而是發憤圖強，終成一代名將，封侯拜相，人生得意，千古流芳。一代偉人毛澤東，一度受到黨內錯誤路線的排擠，而這並沒有磨滅他的豪情壯志，他摒棄了心酸悲愴，達人知命，笑看人生，方纔有了“星星之火可以燎原”之論，從而帶領中國共產黨走出逆境，創建了新中國。風雨不但不會把人打倒與壓垮，反而能讓人的潛能最大限度地迸發出來，創造出乎預料的奇蹟。君不見“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》。”是風雨挫折造就了他們的成功！

是那場風雨，將我從迷茫中衝醒。一直以來，我都自視極高，從不在意那些小節，嘴上還講着“成大事者不拘小節”，直到九年級第一次月考，因爲平時對“小細節”的不重視，失分嚴重，一下跌落了以往的寶座，成爲了一個“無名者”，此刻方纔猛醒，原來不是“成大事者不拘小節”，而是“一屋不掃何以掃天下”！感謝那場風雨，將我拉回現實，讓我認清自己。彩虹總在風雨後，成長總在逆境中，人生漫漫長路，路上不乏崎嶇，低谷，雖然難免有曲折，卻也有其多彩之處，一路平坦，叫它美好，其中摻雜風雨挫折，叫它經歷。風雨給了我一雙黑色的“透視眼”，我要用它尋找光明，尋找人生的至高點。

“他說風雨中這點疼算什麼？”只要我們堅定信念，保持樂觀豁達的情緒，風雨兼程，就能直達人生的彼岸。“一蓑煙雨任平生”便是我們對待風雨的最好寫照，“人生到處知何似，恰是飛鴻踏雪泥”便是我們踏越泥沼與沼澤的法寶。

感謝生活中的風雨吧，它也許會帶給你意想不到的成功！

篇五：感謝那場風雨作文

在那場狂風暴雨中我學會了堅持，在那場狂風暴雨後，我看到了美麗的彩虹。

——題記

那是一個炎熱的夏天，陽光直射着大地，走在大街上就像是蒸桑拿。頭頂烤人的太陽讓我感到煩躁、難受。走進了補習班，迎來的是老師那張嚴厲、面無表情的臉。“隨堂測驗才考這麼點分，你想幹嘛，這是什麼學習態度？”我紅着臉，低下了頭，趕忙拿走那張試卷，溜回到座位上。心裏想“不是吧，又沒考好，早知道複習複習了，題也不難啊。”老師走上了講臺，冷冷地說：“背十分鐘筆記，後面的時間考試，某些同學再考不好就罰寫二十遍。”她沒有點我的名字，我也對號入座了，說的就是我吧，我趕忙低下頭認真背筆記。老師一邊監督我們複習筆記內容，一邊分發考試卷子，卷子發到我這時，我連頭都不敢擡，只聽見那句透着關懷和鼓勵卻又嚴厲的話“你就自己看着辦吧”。我的心裏當時下起了暴風雨，她真的生氣了，我也真的完蛋了，一百分的試卷才考了八十九分，語法沒錯幾個，單詞倒拼錯了不少。糟糕的分數，老師的“冷”，批評讓我心中的暴風雨越下越大，淚水也在眼眶中打轉。天氣的燥熱讓此時的我已經心煩意亂了，我無力地趴在桌子上，眼神呆板地看着書，臉上大寫着兩個字—“難受”。明明那麼努力啊，成績還是一落千丈，爲什麼不管怎麼努力，成績依舊像過山車，讓人難受。

天氣突變，一陣狂風過去，竟下起了雨，看來天氣預報還挺準。這天氣也是真怪，大風呼呼的刮，天陰了下來，雨下得越來越大。老師下發了試卷，問誰沒帶傘，竟只有我一個人沒帶，我心裏鬱悶：沒人和我順路的，除了老師，可她那麼生氣，會願意送我一程麼？

下了課，我正準備往外跑，老師叫住了我，問：“沒有傘往哪裏跑？快過來！”一路上，她不停地教導我，說我鬆懈，並比較其他成績穩定的同學，讓我有針對性地改進。我知道了自己的錯誤，開始去努力改正錯誤，從那場暴風雨開始，從那場考試的失利開始。後來，我的每次隨堂測驗成績都很好。

在人生中，必然會有暴風雨的來臨，但要用自己堅定的信念去面對它、戰勝它，它會教會你在挫折後的崛起是多麼的美好。感謝那場暴風雨，讓我感受到堅持的力量的強大；感謝那場暴風雨，讓我感受到堅持到雨後“彩虹”的美麗！

篇六：感謝那場風雨作文

總有那大風吹不走的認真，總有那大雨也無法抹去的淚痕。

——題記

正月十五，一個團聚的日子，晚上十點，三伯伯打來電話讓爸爸媽媽趕快去焦作，次日凌晨，媽媽回家收拾爺爺用過的衣物——爺爺去世了。

去年夏天，爺爺有段時間很糊塗。爸爸帶我去看望爺爺時，爺爺很激動，“噌”地一下站起來，拉着我的手讓我坐到他身邊，然後高興地向旁邊的親人們介紹：“我孫女成績特別好，從小到大都很優秀。”我們都以爲爺爺看見我，清醒了許多。誰知他轉頭對我說：“你不是要去美國讀書嗎？回頭爺爺坐飛機去看你！”顯然，爺爺把我認成了要去美國留學的哥哥。旁邊的親人提醒着，爺爺一愣，又繼續說：“你上大學爺爺也會去送你！”爺爺認真的語氣讓我一震。

回憶像默片播放，刻下一寸寸舊時光，轉眼之間，已物是人非。

出殯那天，爺爺靜靜躺在恆溫棺中，瘦弱的身軀，蠟黃的臉色。我無法想像爺爺受了多少苦，淚水靜靜地淌下來，如斷了線的珍珠。腦海中浮現出爺爺慈祥的笑容，往事再現，卻已成過眼雲煙，我多希望這只是一場夢，醒來後一切還會如初。

我斜靠在媽媽身上，任淚水滑過臉頰，冷風吹過，刺骨地疼。我突然好像意識到，爺爺去年說要送我上大學、去美國看我，或許不是在犯糊塗，而是一種期望，一種念想，他是希望我們這一輩人都能成龍成鳳、光宗耀祖。我再也控制不住自己，失聲痛哭起來。

爺爺帶着那份認真、那份期望入了黃土，但爺爺說的話卻深深烙在我心上，我只有努力努力再努力。

回到學校後，我仍會不時想起這件事，如我生命中的一場風雨，讓我堅定了信念，有了更加明確的目標，教會了我堅強。

總有那大風吹不走的認真，總有那大雨也無法抹去的淚痕。感謝那場風雨，即使前途無限坎坷，即使臉上掛着淚痕，我也會牢記爺爺的期望，努力前行。

篇七：感謝那場風雨作文

風，吹落了柳絮；雨，滋潤了荷花。風雨襲來，雖分開了你我，卻讓我們懂得了珍惜。

——題記

你們陪我度過童年，可最後只能在回憶中相見。你們是誰？一直存在於我的生命裏，伴我同行。

可以說是那場風雨，我們分開了。我想和你們繼續同行，可是，不能了。

大路，小路；直路，彎路；上坡路，下坡路；康莊大道，羊腸小徑……這世上有那麼多路，我們究竟選擇哪一條創造自己的人生？每個人，都在沿着自己選擇的道路義無反顧地向前走。選擇你要走的路，走你所選擇的路。一般有兩種方式，一種是不顧一切的不顧一切，而另一種是不顧一切地顧及一切。

當初說好的幾個朋友，都去了同一個學校不同的班級，繼續走各自的路。只是，不管怎樣，我們都記得回家的路。

沒有了滿教室的熟悉面孔，心裏不禁空落落的。幸好，我在這兒找到了以前的“老朋友”，我欣然固定成了她們的同桌。在一條連終點也未確定的路上，有夥伴，就有了前進的勇氣，踏上征途，風雨無阻。

逝者如斯，不捨晝夜。不時回憶那場風雨，才漸漸明白童年可貴，可那時又有誰會不厭其煩地記錄下這片刻瞬間？我越來越後悔沒有留住關於和你們做同學時的隻言片語，回憶也模糊不清，不禁百感交集。

正是2016年那場畢業季的風雨，我才明白珍惜。漫漫長路，感謝有你們陪伴；告別昨日，再踏征途，風雨難阻。

篇八：感謝那場風雨作文

小時候很長一段時間，我覺得爸爸媽媽對我並不關心，他們只會花心思在弟弟身上。他們和老輩人一樣重男輕女。在我看來，好像的確是這樣。

但是我從來都把他們當最親的人。我看的小說裏面講的都是女兒是媽媽的貼心小棉襖，女兒是爸爸的小跟屁蟲。我多麼想成爲他們的小棉襖、跟屁蟲啊。可是我總是一廂情願。

直到那一天。

五年級的一天，臨近放學的時候天氣突變，颳起了狂風，下起了大雨，直到放學，雨還沒有停。我不禁擔心了起來。這麼大的雨，跑回家肯定成了落湯雞，感冒發燒避免不了。在這等，這要等到什麼時候，誰知雨什麼時候停呢？會有人來接我嗎？我覺得不可能的。爸爸媽媽很忙，歷來都是我一個人回家的，爸爸媽媽從來不接我。

這時，旁邊的同學一個一個被家長接走了，只有我留在原地。我頓時感到委屈，憤怒的情緒圍繞着我。我想，難道我不是爸爸媽媽的孩子嗎？爲什麼他們不管我？他們也太不把我這個女兒放在心上了。家中的寵物貓都高我一等。爸爸媽媽對我不聞不問，家中的貓的衣服都比我多。我想用我努力學習換來的好成績，贏得他們的重視，但好像沒有什麼變化。我認爲這種狀況會維持一輩子。

想着想着，我準備踏上回家的路。好巧不巧，一輛麪包車停下，從裏面出來的正是爸爸和媽媽。不知爲何，我的眼淚止不住的往下流，撲到他們的懷裏，我只聽見爸爸和媽媽一直說對不起，對不起。那一刻，我覺得說對不起的應該是我，是因爲太高冷，不與父母交流，讓父母以爲我不想讓他們管。原來父母一直都很愛我，原來他們一直都關心我，只是我不知道。

直到現在我都感謝那風雨，它讓我看到了父母對我的關心和愛護，讓我感受到了來自親人的溫暖。

篇九：感謝那場風雨作文

只有經歷風雨，才能見到彩虹。我要感謝那場風雨，它讓我明白了“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”。從此，我成了一名真正的中學生。

在那場風雨之前，我一直渾渾噩噩地過着一天又一天的無聊日子。我每天做的事情只是吃喝玩樂、看小說，身在中學，可是心還在哪裏遊蕩，自己茫然不知。可是這樣的日子沒過多久，我們離期會考試的日子已經屈指可數。

期會考試還是不管你情願不情願地來了。端坐考場，看着數學試卷上密密麻麻的數字和考題，我感覺它們認識我，我卻不認識它們。我只能憑着我的記憶選一些簡單一點的試題來做。七場考試，除了歷史和政治馬馬虎虎還算感覺良好，其他一概沉甸甸的。

兩天的複習、應考，應考、複習，一晃而過。剩下的就是在重複昨天的日子中默默地等待，等待是不是有意外的驚喜降臨。

驚喜沒有來，卻等來了恥辱——全班總評年級倒數第一，我也只考了308分。看着有些同學不以爲然的臉，我找到了班級恥辱的根源；聽着老師字字直指痛處的分析，我找到自己落後的原因。是啊，我們何曾對於手中大把大把的時間無聲無息的流逝有過惋惜，我們何曾對於課堂和作業需要認真應對付出過努力，書沒有真正讀懂，作業沒有真心做完，即便發現了問題也沒有按照老師說的“一查二問三自悟”及時解決，我們怎麼可能考好？那一刻，我好像在大庭廣衆之下，在衆目睽睽的人羣中被狠狠地扇了一記響亮的耳光！我真是作繭自縛，我們真是自作自受，可憐的是還拉上了辛苦的老師陪着！

那天的陽光格外燦爛，我敞開心扉，讓它直射我的心中，暗影被驅趕，敞亮了不少。從那以後，我上課認真聽講，告別誘人的小說，功課懂了；下課，我抓好時間管理，告別眼羨的玩樂，作業會了。偶有不懂的問題，我問同學，也問老師，茅塞頓開不復難矣。原來，學習如此簡單，會了如此快樂！

風雨過後，我看到了彩虹！感謝這場風雨，來得及時，改得徹底，我讀懂了老師的堅持，我秒懂了父母的疼愛，在堅持和疼愛中，我憧憬着三年之後圓夢的日子。

篇十：感謝那場風雨作文

風雨中不再溯洄。

——題記。

青春是場風雨，一場不撐傘的風雨。在這場風雨中，我們不能踏上歸途，不能停滯不前，即使淋溼了也要奔跑，等到達心靈的避風港時，我們終將會懷念那場風雨。

在花一般的年紀，我不知道什麼時候開始沉默不語，越來越多的爛情緒與煩惱接踵而來。懶惰的人最失敗，懶惰卻又懂事的人最痛苦：因爲你開始真正快樂時心裏會有負罪感涌出。負罪感源於自己的懶惰與親人的愛。學習壓力壓得人喘不過氣，本身我就是一個懶散卻又不太聰明的人，九年級關鍵時期我卻被自己誤了心，我腦子裏整天堆積的都是腐爛腥臭的東西，亂糟糟的人際關係、對夢想的渴求、對父母的愧疚，一切的一切都在腦子裏填充着，它快要溢出來了。終於，我由一個理想主義少年變爲悲觀主義者，迷茫無措地在人人奔跑的時期停下了步伐，甚至想過永遠停滯。

未來有多遠？像過眼雲煙，就在一瞬間，我能看到永遠。

一分一分、一點一點的日子快得嚇人、慢得磨人，把我拉出深淵的人是我最引以爲豪的家人與朋友。

理想主義的少年怎麼會被現實招安呢？含苞待放的花朵不會走上歧路，鮮花會沿路盛開，你是少年，一定會有未來。

希望我可以，我可以像科比說的一樣趕上“凌晨四點洛杉磯的太陽”，同時也會等待着日落西山的畫卷。

蟬鳴是窗外漸漸倒數的鐘聲，考卷的分數是往上爬的樹藤，青春是操場奔跑的我們。我認真對待每一場考試、每一次批評，我明白了努力，明白瞭如何用汗水澆灌花朵，我開始不再下滑，不再頹廢，我希望我變得陽光變得優秀。我開始喜歡有條不紊的生活，也不再厭倦“兩點一線”的日子，因爲在這些日子裏，每一天我都在進步，都在成爲更好的自己。我喜歡上了規劃自己的未來，我也偶爾會幻想未來自己的模樣。於是，我開始制定計劃並努力完成。這纔是少年該有的模樣。

青春是場暴風雨，這條路都在走，你應該知道。不要擔心受傷，向着前方的避風港闖一闖。

朋友說自己會至死懷念二零一八年的的夏天，而我也終將懷念二零二一年的夏天，並會感謝那場風雨毫不吝嗇地給了我一個未來。