銘記那一幕作文（推薦10篇）

篇一：銘記那一幕作文

曾經，我們在一起有說有笑，有打有鬧，可是現在，我們的國小生活已經餘額不足了，這樣的日子一去不復返了。想着考試一完，大家就要各奔東西了，我不禁頭涔涔，而淚潸潸了。

之前，老師一直猶豫我們要不要舉行畢業聯歡會。後來，在同學們的再三央求下，老師終於同意了我們的請求。不過，老師有個條件——整個活動的籌劃和落實全部由我們自己完成，我們想也沒想就答應了下來。爲了能在聯歡會上呈現出精彩的節目，同學們刻苦練習，不敢懈怠。因爲我天生有點怕羞，原本不打算上臺表演的，但是禁不住好朋友的軟磨硬泡，我只好答應跟他們一起表演。

聯歡會如期舉行，最激動人心的時刻到了，我們要上臺了。我一上臺就隨意發揮了起來，因爲我們的節目本來就是屬於隨意發揮的那種。接着我的搭檔們都上臺了，雖然我們的動作亂作一團，但我們跳得十分開心。同學們看着我們在臺上羣魔亂舞的樣子不僅沒有吐槽，反而給我們打起了call。原來，大家都喜歡這種風格呀！我跳得更誇張了，感覺自己從來沒有這麼開心過！

聯歡會的最後，美麗的鄧老師走上講臺，點亮了屏幕。同學們目不轉睛地盯着屏幕，滿心期待。哇！原來是我們的照片呀！一張張照片是那麼的熟悉，又是那麼的陌生。多想回到以前啊！可是我們已經畢業了，再也回不去了！看着這些照片，同學們熱淚盈眶，沉浸在無盡的悲傷中無法自拔！

畢業，其實是新的開始！同學們，擦乾眼淚，讓我們背起行囊繼續前行，去開拓屬於我們自己的新天地吧！

篇二：銘記那一幕作文

六年的時光一去不返，離別就在轉瞬之間。最後一個六一，最後一堂課……那一幕幕我都銘記於心！

那是我們的最後一個六一節，學校開展了慶祝建黨100週年的合唱比賽。站在臺上，我的思緒很亂，一想着這是自己的最有一個六一節，我就特別想哭。無論是唱歌還是做動作，我都比同學們慢半拍。明知道自己心神不寧，但卻無法改變，我唯一能做的就是深呼吸不讓眼淚掉下來。表演結束，我獨自一人跑到廁所哭了起來，因爲我不想給同學們留下懦弱的印象。“你怎麼哭了？”有同學發現了我的祕密。“我，我太熱了，這是汗。”我強裝鎮定。一個幼稚的謊言誰都可以看破，但那個同學卻沒有說破。

曾經，我特別盼望着能早點畢業，能早點兒進入中學。我甚至還十分可笑地認爲國小的生活一文不值！現在，我的願望要實現了，我才突然明白國小六年的學習和生活是我生命中的無價之寶，這段經歷是中學生活或者大學生活所不能取代的。

從齊腰高到與肩平，我們對老師說得最多的兩句話是“老師好！”“老師，再見！”這看似簡單的兩句話承載着我們對老師們的敬仰和不變的情誼。謝謝老師們，謝謝你們的諄諄教誨。

希望在不久的將來我還能與老師和同學們再見面！不知道，到那時這會不會是一種奢望？

篇三：銘記那一幕作文

臨近畢業，學校的許多瞬間都讓我銘記於心，最後一次六一，最後一堂課，最後一次拍照……但我印象最深刻的還是最後一次聯歡會。

6月28日，我們舉行了畢業聯歡會。聯歡會上，同學們各展才藝，有的演小品，有的唱歌，還有的彈奏樂器，好不熱鬧！

等同學們表演完後，鄧老師走上講臺，點開了一個視頻，視頻裏全是我們六年來的點點滴滴。六個春夏秋冬，我們一起哭，一起笑的瞬間像電影一樣在我的腦海裏回放。同學們情不自禁淚如雨下，哭得最厲害的還要數我們的班主任——李老師。她紅着眼睛，淚水止不住地往下流，哭得像個受了極大委屈的小孩子。視頻都播完好幾分鐘了，李老師還躲在角落裏悄悄地流淚。

李老師平時對我們非常嚴厲，她總是兇巴巴地講課，兇巴巴地佈置作業，兇巴巴地讓我們排隊集合……所以，她一直是我心中的女漢子！我從來沒看到過她如此脆弱的一面。那天，看到李老師哭，我才明白她對我們的情誼有多深！“嚴厲”二字的背後藏着她對我們的希望。她希望我們每個人都能出人頭地，成爲國家的棟樑之才。

我保證，我永遠都不會忘記畢業聯歡會上我們熱淚盈眶的那一幕！

篇四：銘記那一幕作文

昨天，我們班又“轉來”了一位“新同學”。他一米七的個子，聲音成熟而穩重，他是我曾經最要好的朋友何忠運。

六年級上冊時，他因爲父母工作的原因，轉到了其它學校。畢業前夕，他竟然又回到了我們班。他要和我們——曾經的同窗們一起度過在二小的最後時光。

這是我們的最後一節語文課。李老師在講臺上賣力地講着考試的注意事項，可是我們卻無心聽課，所有人的心都在一年未見的何忠運身上。同學們總是忍不住偷看何忠運，老師不停地點名提醒同學們專心聽課，可是無論老師提醒多少次，仍然有同學控制不住自己，他們（當然也包括我）趁老師不注意又看向何忠運。

下課了，整個教室都沸騰了。幾個男同學直接把凳子端過去，坐在了何忠運旁邊。很快，班上的其他同學們也都圍了過來。同學們傻傻地看着何忠運，都想和他說點什麼，但是又不知道說什麼纔好，一時間，氣氛變得有點兒尷尬。這時，李迎奧和何忠運玩起了掰手腕兒。接着，向順蕾、黃浩然、何梓鑫也和他玩了一把掰手腕兒。不知是誰說了一句，乾脆去打籃球吧，於是，我們就來到了操場。去操場的路上，我們碰到了鄧老師。鄧老師看了看向順蕾又看了看何忠運，打趣地說：“咦？向順蕾，你怎麼變矮了呢？”鄧老師的話引得大家哈哈大笑。

下午第二節課是鄧老師的課，也是我們的最後一節數學課。鄧老師專門找了一些易錯題給我們複習。下課後，鄧老師打開了一個包裹，裏面全是雪糕，原來老師要請我們吃雪糕。同學們吃着雪糕心裏有一種說不出的高興。一會兒，何忠運也給大家發起了零食，原來他也給大家準備了禮物。

最後一節課，是我們的拍照時間。同學們紛紛邀請何忠運拍合照，李老師和鄧老師則當起了我們的攝影師。操場、舞蹈室、多功能廳甚至食堂都成了同學們爭相拍照的地方。

天下沒有不散的宴席，放學時間到了，同學們都得回家了，何忠運也走了。

我們真的畢業了！

篇五：銘記那一幕作文

“同學們，今天的畢業聯歡會是我們國小生涯中的最後一次集體活動，我們一定要把最精彩的表演留在這個舞臺上。”主持人拿着話筒站在舞臺中央，情緒飽滿地說着臺詞。

我有點失落，因爲這周就是我們在學校呆的最後一週了。我們就要離開彼此去到不同的中學了。但我儘量控制自己的情緒，不能讓這種負面情緒影響到我們的表演。很快就到我們的節目了，我和同學們站在教室中央，認真地表演着，都想把自己最美的一面表現出來。音樂聲漸漸消失，我們擺出了一個特別好看的造型——表演結束了，教室裏響起了熱情的掌聲。

表演完畢，我的情緒更低落了，低落得直想哭。可後面的小品《智鬥人販子》實在太搞笑了，把我弄得哭笑不得。精彩的節目一個接一個，同學們邊吃零食邊看節目，完全沉浸在歡樂的氛圍中。

最後，鄧老師播放了一個視頻。視頻裏有同學們小時候的樣子，有的照片一眼就能看出是誰，有的照片已經看不出來是誰了，引得同學們紛紛猜測。看着自己小時候的樣子，同學們都笑了起來。可是看着看着我們就哭了，不知爲什麼，越往後看同學們就哭得越厲害。想着以後我們有可能真的再也見不到了，我鼻子一酸哭得更傷心了。

放學時間到了，聯歡會結束了，同學們帶着複雜的心情離開了學校。我想，畢業不等於分開，因爲我們這六年的友情是斬不斷的。有空的時候，我還會回到母校，看看那間教室，看看我們的老師！

篇六：銘記那一幕作文

同學們，你們一定還記得畢業聯歡會的情景吧？聯歡會上所有的節目都是我們自己編排的，有舞蹈、小品、演唱，還有架子鼓表演呢！

那天，我們的桌子上擺滿了各種美食，有薯片、水果、餅乾……教室的中間留出一塊空地，那是我們表演的舞臺。按照節目單的順序，同學們依次登臺表演。每個人都努力地表演，想給同學們留下最美好的印象。我準備了一首搖滾風的歌曲《夜夜夜漫長》，可是歌詞我卻記得不是很熟悉。看到同學們都表演得那麼精彩，我不由得緊張起來。

到我了，我硬着頭皮走上舞臺。音樂一響，我更緊張了，喉嚨像被什麼堵住了似的，雙手緊緊地握着話筒。這時，爲我們播放音樂的李老師似乎看出了我的緊張，她帶頭鼓起掌來。聽到老師和同學們熱情的掌聲，我的心裏暖暖的，也就不再那麼害怕了。我跟着節奏放聲唱了起來，李老師拿起手機不停地給我拍照。

所有節目表演完畢後，鄧老師爲我們播放了一個短視頻。那是我們從一年級到六年級共同經歷的點點滴滴和精彩瞬間。同學們看得熱淚盈眶，有的同學竟趴在桌子上哭了起來。兩位老師和參加活動的幾位家長也感動得哭了起來。

是啊，過了今天，我們之間就只剩下回憶了，真捨不得離開這個大家庭啊！

篇七：銘記那一幕作文

午飯後，教室裏變得忙碌起來。同學們正熱火朝天地佈置教室呢。女同學們負責畫黑板、貼氣球等這種輕鬆的活兒，我們男同學就負責拉桌子、吹氣球、搬水果等重體力活兒。

在同學們的共同努力下，教室終於佈置好了。我們坐在位置上邊吃東西邊看節目，別提有多快樂了！同學們紛紛掏出手機拍照和錄視頻。音樂聲，掌聲，同學們的歡笑聲交織在一起，讓我們的教室變得熱鬧非凡，簡直和王母娘娘的蟠桃盛會有得一比。

同學們表演的節目都很精彩，但是令我印象最深的卻是鄧老師爲我們做的視頻。那個視頻記錄了六年來我們生活和學習的精彩瞬間，不知道爲啥，看着看着我的眼淚就不爭氣地掉了下來。同學們和我一樣，一個個都哭得很傷心。華子木更是哭得梨花帶雨，比女生哭得還傷心，無論旁邊的同學怎麼安慰也不起任何作用，他的眼淚就像決堤的洪水一樣根本止不住。

視頻播放完了，李老師老淚縱橫，走上講臺。她哽咽着說：“同學們，參加完畢業考試，我們真的就要說拜拜了！”李老師的話像一個帶刺的鐵球直擊我的心臟，我的眼淚再一次奪眶而出。

聯歡會結束了，我的心裏變得空落落的。同學問我怎麼了，我也說不上來自己是怎麼了，只好一個人跑到廁所裏偷偷地哭了起來。

哎——我們真的要各奔東西了！

篇八：銘記那一幕作文

我們馬上就要畢業了，說實話我不想離開，不想跟我們班的同學和老師們分開。我們之間的點點滴滴匯成了一個又一個動人的故事，每次想到這些故事，我就忍不住熱淚盈眶。

前天，我們班舉行了最後一次聯歡會。聯歡會的最後，鄧老師送給了我們一份特殊的禮物，那是她熬夜爲我們製作的視頻。視頻裏一張張照片勾起了我們對往事的回憶。咦？這張照片是什麼時候拍的？在什麼地方拍的？我們一邊看照片一邊回憶着，一件件美好的往事在我們的腦海裏重現。原來，我們之間竟有這麼多共同的經歷，我們也是有故事的人了！看着滿是回憶的視頻，老師和我們都哭了。

昨天，我們上了最後一堂課。這堂課老師沒有再講那些惱人的練習題，而是和我們拉家常，這節課同學們聽得前所未有的認真。老師質樸的話語裏流露出對我們的不捨，她希望我們畢業後一定要堅持自己的夢想。她說不管我們遭遇了什麼也一定要堅持到底，因爲只有堅持了纔會有美好的未來。老師的話撥動着我們的心絃，同學們都在悄悄落淚。老師見我們哭了，她也忍不住哭了起來。

今天，我們正在進行最後一次考試——畢業考試。這是我們在國小裏的最後一次考試了，我還沒考到過自己想要的那個分數呢，真有點兒不甘心呀！考完試，我們班就要宣佈解散了，想到這裏，我的鼻子一酸，又想哭了。

雖然早就有離開的心理準備，但是真正到了離開的時候，我真的有點接受不了。哎！無能爲力的我只能帶着不甘和不捨離開了！老師們，同學們，再見了！

篇九：銘記那一幕作文

太陽熱情似火，一年一度的畢業季又來了。2021年6月28日那天，我們班的教室熱鬧非凡。

“嘶——嘶——”“呼——呼——”什麼聲音？原來，有的同學在吹氣球，還有的同學在用氣槍打氣球。“小心點兒，別摔着了！”這是李老師的溫馨提示。哇！還有同學正站在桌子上掛彩帶呢！你看那邊，班上的大力士們正在拉桌子呢！桌子擺整齊後，幾個細心的女同學就開始分發零食了。不一會兒，教室就被我們打扮得漂漂亮亮的，就等聯歡會開始了。

同學們坐到各自的位置上，主持人邁着輕快的步伐，笑盈盈地走到了舞臺中央：“我宣佈，六八班畢業聯歡會現在開始！”頓時，教室裏響起了雷鳴般的掌聲。

接着，同學們就依次上臺展示自己的才藝。第一個節目是黃韻蓉他們幾個表演的小品《李老師的課堂》。這個節目可花了他們不少心思呢，連劇本也是他們自己寫的。黃韻蓉扮演李老師，其他同學扮演學生。他們的表演把李老師的語文課堂生動地展現在我們面前。看着看着，我感覺自己彷彿真的在上語文課。

聯歡會的節目形式多樣，除了小品還有舞蹈、獨唱、合唱、彈電子琴、打架子鼓等。每個節目，同學們都花了很多心血，每個同學都表演得很認真。很快，兩個小時過去了，聯歡會結束了！

今天是6月30日，我們正在參加畢業考試。考完，我們就要離開了，真希望時光能倒流啊，倒流到2015年的那個9月纔好呢！

篇十：銘記那一幕作文

又是一年梔子花開！今年，我們國小畢業了。

今天上午是我們參加畢業考試的日子，也是我們在學校呆的最後半天。每學期期末考試時，我都能聽到同學們奮筆疾書答題的沙沙聲。可今天，我卻聽到了微弱的抽泣聲，原來是一位同學哭了，監考老師正在安慰她。慢慢地，我的眼睛也被淚水模糊了。

記憶把我拉到了“十歲集體生日”那天，我和同學們正在臺上表演詩朗誦，我擔任的是女生領誦。最開始，我非常緊張，因爲媽媽就坐在觀衆席，我生怕表現得不好，會讓媽媽失望。我努力剋制着，儘量讓自己平靜下來，但是越剋制似乎越緊張。“兩眼平視前方，不要看任何人，看最遠處。”老師的話彷彿在我的耳邊迴響。我立刻調整狀態，按照老師的要求來，很快，我的心跳便恢復了正常。伴奏音樂緩緩響起，我深吸了一口氣，開始了我們的朗誦。瞬間，整個會場安靜了下來，所有人都在認真聆聽。觀衆席上的家長們再也控制不住自己的情緒了，他們淚眼婆娑，都在悄悄地抹眼淚。老師和其他班的同學們也漸漸哽咽起來。朗誦完畢，臺下響起了雷鳴般的掌聲。毫無疑問，我們的朗誦感染了在場的每一位觀衆。

時光飛逝，一晃，我們就要畢業了。儘管心裏有太多的不捨，我卻不得不離開。在離開之前，我要把最美好的祝福送給你們——我的老師和同學們——祝你們天天開心，永遠幸福！