仿寫四年級下冊三月桃花水（通用15篇）作文

篇一：仿寫四年級下冊三月桃花水

文/張羽彤

桃花點點漂河面，

粉色紗衣水中旋。

垂柳依依披長髮，

如煙少女變紅蓮。

篇二：仿寫四年級下冊三月桃花水

六月校園風景圖

小新瑤

是什麼聲音，包裹了整個校園？是什麼，讓校園變得更加美麗？

六月邁着輕快的步伐來到了校園。六月爲柳樹披上長髮、爲花穿上衣裳、也爲天空刷上了顏料。

六月的校園，是夏天的鋼琴。

那嘰嘰喳喳的鳥叫聲，似乎在爲同學們的朗讀聲伴奏；那嗡嗡的蜜蜂叫，是在誇讚花兒的新衣裳真好看吧；那嘩啦啦的流水聲，正在和孩子們一起嬉笑呢！

六月的校園，是夏天的生機。

柳樹姐姐碧綠的長髮隨風飄揚；鳥兒在“舞臺”上盡情歌唱；柵欄外爬山虎們正在比誰爬得高；花壇裏各種花兒正在爭鬥誰的花衣裳更，漂亮……

啊！六月的校園充滿了生機、充滿了歡樂，也充滿我們對校園濃濃的愛意。

篇三：仿寫四年級下冊三月桃花水

文/一鳴驚人（程一鳴）

三月桃花紅豔豔，

胭脂點點水中旋。

悠悠玉面如春鏡，

無數甜窩把酒圈。

篇四：仿寫四年級下冊三月桃花水

六月校園風景圖

小染諭

是什麼聲音，散落在整個校園？是什麼讓校園變的美輪美奐？

六月的校園是夏天的鋼琴。那嬉戲的笑聲像風鈴一樣動聽；那流水的嘩啦聲，像下雨時雨水落在雨傘上；那嗡嗡的叫聲，好像催眠曲一樣柔和。

六月的校園是孩子們的天堂。操場上一片綠蔭，火紅火紅的賽道上，熱情澎湃的同學們，繪成了一幅校園風景畫。

真是校園如宮殿，學生如小鳥，風景美如畫。

篇五：仿寫四年級下冊三月桃花水

陳子萱

夏天是一幅五彩斑斕的畫，夏天是一首美妙的歌曲。夏天是孩子們遊玩的季節，是讓人歡樂的季節。

夏天是一幅五彩斑斕的畫。

看，那青蛙在幫農民伯伯找害蟲；看！花兒露出了甜美的笑容；看！燕子在翩翩起舞，那舞蹈可真優美。

夏天是一首優美的歌曲。

聽！小溪裏的水正在唱着優美的歌曲，“嘩嘩，嘩嘩譁”；聽！小鳥樹上在唱着歡樂的歌，那歌聲真好聽，勝過這世界上的任何樂曲！風吹過了金黃的田野，吹過了鏡子般的小河，吹過了人們的心裏，吹過了碧綠的大樹，吹過了孩子們純真的心靈。

夏天是一首優美的歌曲，是一道迷人的風景，是一幅山水畫……啊！夏天是歡樂的，是美麗的，是溫柔的。夏天的景色我永遠忘不了。

篇六：仿寫四年級下冊三月桃花水

文/李澤燊

三月桃花紅勝火，

朝霞綺麗炫神窩。

春琴奏樂叮咚響，

柳葉詩仙舞醉娑。

篇七：仿寫四年級下冊三月桃花水

馬名川

三月的風，像一把小剪刀，裁出湖岸垂柳依依，三月的陽光，像媽媽溫暖的懷抱，孕育出一片紫荊花海。

啊！三月的陽光雨露，喚醒了美麗的花都湖。垂柳隨着風飄擺，像長髮飄飄的姑娘在風中舞蹈，紫荊花開如紫色的大海，就像九天仙女撕碎的紫色綢緞，潑灑向人間。

三月的花都湖，是遺落人間的仙境。

開花正豔的桃樹，在春風的韻律裏搖曳，秀出最動人的舞姿給人們展示；那芬芳四溢的桂花，閃耀着金色的光芒，彷彿在告訴勤勞的蜜蜂，現在正是最甜蜜的時光；那綠油油的草地也不甘寂寞，開出許多彩色的小花，在和調皮的蝴蝶鬥豔爭芳。

三月的花都湖，是春天的明鏡。

它看見鳥兒從天空飛過，翅膀上面還裹着白雲；它看見魚兒從它身邊遊過，悠然而自得；它看見道路上的行人在跑步，映着他們身影，像是拍下了他們……

啊！春天花似海，兩岸柳如發，三月花都湖，真叫人喜愛！

篇八：仿寫四年級下冊三月桃花水

文/章雋

三月桃花水，

芳香潤透人。

春風吹細柳，

曼妙舞腰身。

篇九：仿寫四年級下冊三月桃花水

二月的春雨

程怡珂

是什麼聲音，像一曲動人的樂曲，輕輕的走過世界的每一個角落？是什麼香味，漂浮在空中，畫出點點星光？

啊，春回大地，萬物復甦，二月的春雨，像一隻翩翩起舞的蝴蝶，輕輕的飄落在地面。二月的春雨，像是在開春天的舞會，合奏出美麗的樂曲，還韻預着春天的味道。二月的春雨，鮮花怒放的野花，破土而出的小草，都被這動聽的歌聲吸引了，都爭先恐、成羣結隊的探出頭來。

二月的春雨，是春天的鋼琴。

那忽大忽小的水窪，像是那春雨的伴奏；那一個個小小的雨滴，像是一個活潑可愛的小姑娘，到森林中，跟動物們玩耍，到學校裏，和同學們一起學習，到公園裏，和人們一起參觀這世界的奧祕。

二月的春雨，是春天的鏡子。

照着透明的藍天，形態各異的白雲；照着春天的美麗，柳樹的長髮，如霧如煙；照着桃花的清香，野花的香氣；照着世間的每一片花瓣，每一朵鮮花；

啊！地上草如茵，兩岸柳如眉，二月春雨美，叫人多沉醉！

篇十：仿寫四年級下冊三月桃花水

文/劉芮辰

三月紅桃偷綻放，

河流潺動漾清波。

時而琴瑟時而鏡，

燕裹柔雲碧草多。

篇十一：仿寫四年級下冊三月桃花水

三月桃花水新韻

文/睿智（劉堯睿）

三月春風吹綠水，

桃花綻放笑開顏。

悠悠鏡面鑲紅粉，

過客回眸立腳尖。

篇十二：仿寫四年級下冊三月桃花水

張真旖

是什麼聲音，像一個小鼓，“咚咚”的打破了冬天的寒冷，迎接着春天？是什麼香味，像一瓶香水，到處噴灑着春天的氣息。

啊，春水醒來了！三月的桃花水，泛起層層波紋。桃樹在風的幫助下灑落一大把一大把的桃花。一隻只鴨子搖搖擺擺地與同伴在水中玩耍，劃出一道道水花。

三月的桃花水，是春天的舞臺。

那嘩啦嘩啦的洗衣聲，應和着柳樹姑娘呵呵的笑聲；她那修長的手指，上下揮舞着。用水當琴，奏出一首美妙的《春之曲》；那飛舞的小燕子，伴隨着柳樹姑娘的彈琴聲，在水面上歡快地舞蹈。

三月的桃花水，是春天的香水瓶。

那水面上的朵朵桃花，散發着濃濃的清香，把這香味帶給大地；那晶瑩的小露珠，帶着青草的香味，落進水裏；在小湖旁彎腰打水的婦女，身上散發着辛苦勞動後的汗水味，湖水好像在誇讚她的勤勞呢。

啊，樹上花如錦，兩岸柳如絲，三月桃花水，叫人多陶醉。

篇十三：仿寫四年級下冊三月桃花水

三月的柳樹

楊其諾

是什麼聲音？像薄片一樣，輕輕的飄來飄去，是什麼光芒像一匹明潔的白馬一樣發出光亮，照着一片片生機勃勃的樹林呢？

啊，柳樹醒來了，三月的柳絲舞動着頭髮等春風招手啊！1000棵柳樹一點一點映照在水中，幾十、幾百條柳絲在空中舞動。

三月的柳絲是春天的琴線。

那忽大忽小的風應和着琴線的彈奏，就像人的手；那美妙的音樂，就像有人彈奏出來的音樂，難道這就是大自然配合起來的音樂嗎？對的，這就是大自然的美妙之處。

三月的柳絲，是春天的花兒。

它看見路人們前來觀柳絲上的花兒，而柳絲像一個頑皮的小孩子一樣，遊客被柳絲擋住了去路。柳絲像一個個鐵板擋住視線和去路。

啊！地上草如茵，兩岸柳如眉，叫人多沉醉。

篇十四：仿寫四年級下冊三月桃花水

二月的春雨

樑鈺瑩

是什麼聲音，像一顆顆玻璃珠，歡快地跳着，流成一條條小河？

啊，河流醒來了！二月的春水似一個頑皮的兒童，舞動着自己的身體，一步一步向前流淌。

二月的春水，如下凡的仙女。

仙女們來了個大聚會，聲勢浩蕩了起來，白浪滾滾，歡聲笑語，大步流星的去了，美麗的仙女們還真是調皮呢！

二月的春水，如一副美麗的山水畫。

雨中，遠處連綿起伏的山脈；雨後，山頂金光燦燦。走近了看，河水清澈見底，河面上飄着融化的冰雪，隨波而來，閃着亮光，形成了一副極其美麗的畫卷。

啊，這二月的春水，動如脫兔，靜如處子，叫人多沉醉。

篇十五：仿寫四年級下冊三月桃花水

趙悅可

三月桃花水，是春天的收錄機。

聽，小河嘩嘩的流水聲，搓洗衣服的聲音，婦女們“咯咯”的歡笑聲，匯成一片，像一首熱鬧的晨間曲……

三月桃花水，是春天的明鏡。

它看見小芽兒探出了它那嫩綠的小腦袋，東張西望；它看見一塊塊絲綢從樹枝落了下來，如同仙女下凡一般；它看見從芽苞裏吐出了一朵朵令人欣喜的迎春花。它們爲什麼一動不動？是在聆聽那悠揚的二胡嗎？還是怕驚飛了樹梢的蝶兒？它們襯着春天那繽紛的色彩，好似一幅斑斕的畫……