最動聽的聲音作文（推薦10篇）

篇一：最動聽的聲音作文

在我的世界裏，奶奶的嘮叨聲最動聽。

每當傍晚，爸媽出去散步時，總會讓我在家中寫作業，每次在桌子對面沙發上，都會準時出現一位老人，她總愛把兩隻佈滿老繭的手放在膝蓋上，一雙眼睛慈祥地看着我，但是她的嘴卻一刻也閒不住，吧嗒吧嗒總是說個不停，她，便是我和藹可親的奶奶。

我剛拿出筆，“孫女啊！你一定要好好學習，長大了考上一個好大學……”“嗯，我知道了。”“你看你爸爸上學時，不好好學習，都沒有給我爭光，你可要……”急着寫作業的我，真的不願聽這些嘮叨的話語，於是便不搭理她了。

寫完作業我躺在臥室的牀上，窗外的星星裝飾了天空，月光像是奶奶衰老的臉，露出的那雙明亮的眼睛，星星閃閃的光芒進入我的心靈，把我敲醒，奶奶是最疼愛我的人了，我不能這樣做，不能不搭理疼我管我的奶奶。

奶奶平時最疼愛我了，買了麪包，先給我分一個，早上做早飯時，先要問問我吃什麼再做，爸爸批評我時，奶奶會護着我，教育爸爸。但奶奶卻從來不批評我，而且還十分寵我。

這幾天，爺爺和奶奶一起去北京旅行四天，又是天空半黑半藍的傍晚，屋子裏冷冷清清，沒有了奶奶充滿關愛的眼神，沒有了奶奶慈祥的微笑，更聽不到奶奶那動聽的嘮叨聲了，我反倒有些不適應了。那一刻，我想回答她的每一個問題，我不再嫌棄她的嘮叨，我覺得奶奶的嘮叨雖然不是甜美的，笑裏也沒有詩情畫意，但是卻最美，最讓人留戀。

只有我一個人的屋子裏，好想再次聽到奶奶熟悉的嘮叨聲……

篇二：最動聽的聲音作文

“鐺、鐺、鐺鐺——”

正在寫作業的我，又聽到了院子裏叮噹的的敲擊聲。

爺爺是個鐵匠，每天都會拿着個錘子敲敲打打。然而，這時我正在爲一道數學題而冥思苦想，又時值這聒噪的季節，心裏自然十二分的不痛快。

我再也忍不住了，快步走到院子裏，說：“爺爺，你有完沒完啊，還讓不讓人寫作業啊？還讓不讓人寫作業啊！成天敲敲打打的，什麼時候是個頭啊，再說，弄這破玩意兒又掙不了多少錢，你歇歇就不行啊！真是的……”說完，我重重地摔上了門。

我再次拿起了筆，可心中五味雜陳，很不是滋味。敲打聲不知道在何時停止了……

爺爺雖然七十多歲了，可就是不願閒着，不願捨棄他的老本行。其實，爺爺就是不服老，用他自己的話說：“不想坐享其成，成爲家裏的累贅。”

突然感覺，自己剛纔說的話是不是有些太重了？

這時，我躡手躡腳地走到屋門口，只見爺爺蹲在風箱旁邊，擺弄着他的那些工具，嘴裏叼着根旱菸卷，在“吧嗒吧嗒”地抽着。

是的，爺爺老了，頭髮已經花白。一雙眼睛，深深陷入了眼窩。他的背，已經變得佝僂，無法直起。我想，這應該是小時候，我經常趴在他背上玩兒壓的吧！

爺爺好像察覺到什麼，擡頭看見了我，急忙站起來，將紙捻子捻滅，搓着手，說：“妮，你快寫去吧，爺爺不弄了，不煩你了。”

望着爺爺混沌的眼睛，我的心中有着無限的辛酸，我知道剛纔的話肯定深深刺痛了一個老人的心。

這回，我沒有說什麼，徑直走到院子裏，蹲下，“呼噠呼噠”地拉起了風箱。爺爺高興極了，又把錘子一下一下砸在了燒紅的烙鐵上，火花也高興得四下跳起了舞。

敲擊的“鐺鐺”聲與風箱的“呼搭”聲構成了一首不太和諧的樂曲。但我覺得它很美，很美……

篇三：最動聽的聲音作文

萬籟俱寂，此聲入耳，如沐春風。

——-題記

對其他人而言，假期，是悠哉悠哉吃喝玩樂肆意玩耍閒來無事隨意逛逛的時期，而這個假期，我卻身不由己，被困在這個“學習至上”的補習班，整體面對着一隻母老虎。

“咳咳，那位同學，想什麼呢？看黑板！這道題上來解一下。”“你又在幹嘛？手上有朵花嗎？沒有，一會要求你做出一朵花來。”對，沒錯，這個整天冰塊臉、嚴厲的女士就是我的老師，整個補習機構的“扛把子”，老師心中的師傅，學生心中的老虎，以嚴厲著稱的她，可謂是老虎蒼蠅一起打，教學零失誤，舉止無漏洞。

我有點討厭她刺耳的尖聲，感覺它總能刺破我的耳膜，當她欲張開她那張大嘴時，我便先捂住了耳朵，像老鼠躲着貓一樣害怕極了。

不過最近，“扛把子”女士好像不那麼可怕了。

雖然原因不詳，不過同學們很清楚，課堂上的隻言片語，她也沒有像以前那樣厲聲喝住，只是仍目不轉睛地盯着題目，但眼神中滿是疲憊。

果然，沒過幾天，大家便都知道，扛老師病了，前幾天的溫柔，也許是她扛不動了。

她不在的這幾天，竟沒有一個同學再說她的不是，一直到她回來。她回來時很顯憔悴，人瘦了不少，臉色蠟黃，說話時的聲音也顫。瘦弱的肩彷彿快撐不起那件薄衣，全身上下都透露着懨懨的病態。

但她還是一如既往地喊：“上課！”一如既往地耐心細緻地給我們解題，一如既往地把頭髮捎到耳後，只是身形不時地微晃，聲音也沒有以前那般響亮乾脆，仔細一看，竟看見了她頭上細細密密的白髮，這是我以前來看見的，着實使我吃了一驚，這是一直都有的嗎？以前是我一直沒看見嗎？

忽然，她要板書着什麼，便擡手拾了粉筆，輕伏在黑板上，緩口氣，發力書寫，“窣窣——”今天的粉筆聲也有所不同，一改她往日雷厲風行地“唰唰唰，唰唰——”，這粉筆聲竟出奇地溫柔，緩和，她寫了一會兒又停下，調整了一下手指握筆的角度，又看了下自己的字，似乎不滿意，又伏着寫了起來，嘴脣抿着，彷彿在跟黑板較勁兒，神色像極了一個小孩兒，“窣窣——，窣窣窣——”同學們不約而同地不作聲，使這聲音更加清晰，緩緩地，卻扣人心絃。

這“窣窣”聲伴隨了這個課堂，也伴隨着我後來的學習生活，每當我學習疲乏了想要偷懶或放棄時，便想起“扛把子”老師扶着寫字的場景，又想起那“窣窣”的聲音，是那麼動聽，那也許是我聽過最動聽的聲音，讓我瞬間又充滿了力量。

篇四：最動聽的聲音作文

這是一個冬夜，一個北風呼嘯，寒風刺骨的冬夜，樹葉颯颯地響着，凜冽的寒風無情的地拍打着一個小女孩的身體。那是一個小乞丐，看起來只有四五歲，她由於營養不良而皮包骨頭，顯得頭大身體小，她只穿了一件破大衣，北風呼呼地吹得她站不起來。

她只好跪在地上，她張開那張被凍得發紫的小嘴，唱起她家鄉的歌謠，可是，風聲蓋過她的歌聲，她那深眼窩下的那雙深邃的藍眼睛裏現在充滿了淚水，人們紛紛從他身旁快步走過。無一不用異樣的眼光看着她。悲憤和無助籠罩了小乞丐，她蜷縮在冷冷的地上傷心地哭了起來。

“你怎麼了？孩子？”小乞丐擡起她那滿是淚痕的臉，看見一雙深情的、深藍色的眼睛在她眼前，這是一位國小的老師。“你是……”小乞丐哽咽着問。“你好，孩子。我是附近學校的一名老師。孩子你爲什麼哭？”小乞丐向那位女教師講述了她的遭遇。

“壋啷——”硬幣掉進鐵碗裏，共有50個1元，20個5角。女教師還脫下自己的大衣，套在小乞丐身上，“可憐的孩子，快回家吧！”她說完，頭也不回地走了。

“小姐，小姐！”小乞丐奔跑着，想把大衣還給女教師，可是她又滑了一跤，再爬起來時，女教師已經跑得無影無蹤了。小乞丐愣愣地站在那兒，好不容易憋進去的眼淚又奪眶而出。她的臉上也浮現出了濃濃的血色，不像從前那樣蒼白、病殃殃的了。

這是一個故事，一個發生在嚴冬的、悽美的故事……

篇五：最動聽的聲音作文

聲音，存在於世界的每一個角落，有時，你會發現有些看似平淡無味、反覆出現的聲音卻獨有一番它們的風采，耐人尋味……

那是一個普通至極的夜，在一盞發出冷光的檯燈下，一個小男孩正埋頭寫着一頁又一頁的暑假作業，雖看似認真，但他的心卻被窗外的小花園緊緊勾走了。眼看月亮升入半空了，窗外傳來陣陣風聲，彷彿一位身穿一襲青衣的男子跳躍，旋轉於樹幹上，枝條間，吹着輕快的口哨，呼喚着小男孩前來嬉戲，男孩屁股更坐不住了。“快點，再快點！”他一遍又一遍督促自己……隨着筆尖畫上最後一個句號，他“啪”地把筆壓在桌上，“嗯-”地伸了一個大懶腰。

他匆匆地跟父母打了一聲招呼，然後便三步變做兩步跑到門前。將鎖轉了一圈，抓緊門把手，往後一拽，月光照來，他以最快速度穿上涼鞋，越過鞋墊子。反手關上了門，做完一切，他呼出一口濁氣，猛然感覺自己像個超凡脫俗的老神仙。他調整了一下呼吸，邁着輕快的步伐，向小花園走去。

不一會兒，他便站住了灑滿月光的小花園中，這是他白天最愛來的地方。月光的沐浴下，所有的景物都被鑲上了銀色的白邊，像一個個穿銀色服裝的貴族。他靜下心來，閉上眼，開始用心聆聽周圍的世界，“溪水叮咚”，他看到了一條小魚在水下調皮地往上吐了一個小得不能再小的泡泡，看到沒人後，猛地躍起，在空中翻了個跟頭，“咕咚”一聲落入水中，樹葉“沙沙”。他看到柳樹在微風的陪伴下，化成了羞澀的少女，和微風跳着華爾茲……在月光下他張開眼，月光使他本就白晳的臉龐鍍上清輝，他全身閃着月光彷彿和夜色融爲一體。

萬物有靈皆美，少年沉醉在大自然譜寫的樂章中……

篇六：最動聽的聲音作文

世界上有很多動聽的聲音，比如美妙的樂曲聲、悅耳的鳥叫聲、歡快的笑聲……而在我心中，大自然的聲音是最動聽的聲音。

聽！“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓”春雨姑娘踏着清脆的腳步來到了人間，我彷彿聽到了小草從大地媽媽的懷裏探出頭來的聲音。春雨過後，“嘰嘰喳喳”的小燕子在窗外歡快地飛來飛去。公園裏，兒童娛樂區傳來清脆如玲的歡笑聲。

夏天的夜晚，漆黑的天空上鋪滿一個個銀光閃閃的星星，一輪明月高高地懸掛在空中。躲在草叢中的青蛙開始“呱呱呱”地叫個不停，調皮的知了也不認輸，“知了，知了”地叫着。池塘裏的荷葉挨挨擠擠，一陣風吹過，我彷彿聽見了荷花綻開花瓣的聲音。

秋風吹起，金黃的樹葉慢慢地飄落整個街道，踩上去發出“撲哧撲哧”的聲響。遠處，一羣大雁一會兒排成個人字，一會兒排成個一字，向南飛去。

北風呼呼地刮過樹梢，天空中飄起了鵝毛大雪，雪花悄無聲息地落在地上。早晨，推開門，整個世界都變成了白色。孩子們都跑出來玩了，腳踩在鬆軟的雪地上，發出“沙沙”的響聲。大家玩起了“打雪仗”，“堆雪人”的遊戲，頑皮的孩子晃動樹枝，雪就“簌簌”地抖落下來，人們尖叫着跑開。到處都是歡聲笑語。

這就是大自然的聲音，它生機勃勃，充滿了希望，給我們帶來了歡樂，這就是最動聽的聲音。

篇七：最動聽的聲音作文

在這個氾濫的年代裏，人們已經習慣了繁忙的花花世界，似乎已經很少有人，去傾聽一些細微而動聽的聲音了。那些聲音早已被嘈雜的聲浪所掩蓋，剩下的只有煩忙的身影，彷彿早已不變地成爲了世界的主旋律。

看慣了城市霓虹燈的地奪目的光彩，聽倦了城市“甲殼蟲”的嘈雜的喧囂之後，會很相念守靜的生活，想念一切美妙動聽的音符……

喜歡牛背笛聲的悠揚，喜歡林中鳥鳴的歡悅，喜歡山中水滴聲的清脆，喜歡小雨霏的沉澈，就連小蟲子掉在書本上的聲音，也顯得格外可愛……大自然的聲音很純正，很真質，很動聽，它是不帶任何一種的雜質的，能洗淨人的心靈，曝陶冶人的情操。

每個季節都有屬於每個季節的聲音，每一天都有履於每一天的聲音，每種物體也是如此，有着屬於自己的聲音。

即使是曇花一現，即使是雪花飄落，即使是春蠶作繭，也會發出屬於自己的聲音。就算是偶爾劃過夜空的流星，儘管再怎樣微弱，也會藉着劃過夜空的那一秒，發出屬於自己內心最動聽的聲音……很令人感動呢。

我始終相信，傾聽是一種交流感情的最佳方式，不需要多說，只需要靜靜地聽。

我們可以試着去聽聽時鐘嗒嗒嗒的聲音，去聽聽揉成團的紙慢慢開展來的聲音，去聽聽畫筆與紙之間沙沙沙的聲音，去聽聽洗澡時花灑的水落地的聲音……這些聲音都很平常，正因如此，才往往容易被人忽略，被人忘卻。

一個人站在湖邊，站在城市的邊緣，隔絕了喧囂與冷漠，在這裏只有大自然最動聽的聲音與我相伴。夕陽的餘暉在水面上被吹得斑斑點點……聽，晚風與樹葉的對話——

噓！就讓我們來傾聽這動聽的聲音，感受其間的奧妙吧！

篇八：最動聽的聲音作文

早晨，風輕輕的，太陽和我一樣在賴牀，一聲溫柔的聲音傳來：“寶貝，起牀啦。”伴着媽媽動聽的聲音，我起牀了，美好的一天也開始了。

“路上注意安全，上課要認真聽講，不要和同學鬧矛盾，帶去的零食要和夥伴分享……”雖然每天上學時媽媽都會叮囑一遍，但我仍然百聽不厭。

下了校車，走進校園，哎喲，迎面碰到了班主任老師，我的心怦怦亂跳，還沒開口打招呼呢，臉兒就先熱起來了：“吳——吳老師。”聲音實在太小了，連我自己都沒聽清楚。其實我挺喜歡吳老師的，她從不發脾氣，無論跟哪個同學說話，她的臉上都掛着好看的笑容。不知爲什麼，每次碰到她，我就緊張極了。

“嘿，張程，今天來得真早！喲，穿着新衣服呢，是誰給你買的？可真精神，進教室後認真看書哦。”吳老師熱情地說着，我的心漸漸平靜下來。我重重地點了點頭，飛快地向教室跑去，吳老師的話似乎有魔力，久久地在我的耳迴盪。

下課的時候，我跑得太快，撞跌了李小米的文具盒，文具散了一地。“對不起！”我連忙說。李小米是個最講究的人，書本用一個學期仍跟新書一個樣，她會大發雷霆嗎？我忐忑不安地想。

“沒關係。”她邊說邊彎下腰去整理文具。這一刻，陽光照在她臉上，她的臉紅紅的，真美。

放學路上，車水馬龍，熱鬧非凡。我下了校車，橫過馬路，來到小巷子裏。小巷子和往日一樣，水果店裏的果子擺得整整齊齊的，鮮花店的花朵兒透着清香，小吃店飄出了誘人的香辣味……走着走着，我看見前面有一位奶奶，一手抱着小孫子，一手提着剛買的菜。大概是天氣熱吧，那個小娃娃在奶奶的臂彎裏扭來扭去，哭鬧不停。奶奶只好無奈地說：“奶奶提着東西還要抱你，真沒力氣了，別哭別哭……”這時，不知哪來一股勇氣，我走上前去，對奶奶說：“奶奶，我幫您提菜吧。”

奶奶感激地看着我，把菜遞給了我，小娃娃抱得舒服了，咧開嘴笑了。奶奶說：“小朋友，謝謝你。”

晚上，躺在牀上，我回想着這一天，我覺得幸福極了，因爲我聽到了很多很動聽的聲音。

篇九：最動聽的聲音作文

今天我們在學校裏進行了一次快樂的體驗。那就是聲音碰碰碰。

我們用不同的動作發出不同的聲音，剛開始，我們只顧自己亂敲亂打。結果聲音很雜亂，非常煩。第二次，我們有了節奏，就變得整齊好聽多了。第三次遊戲。因爲節奏變化太了。所以我們很多同學跟不上節奏。又亂了，很好笑，玩了一會。我們就換一樣新花樣了。來模仿小動物的叫聲。

這時，電腦屏幕出現了幾種小動物，而我們就模仿。先是狗“汪——”，再是貓“喵——”，後來是羊“咩——”鴨子是“嘎——”。我們一次次的笑出聲來，太搞笑了。老師也忍不住了。

我想我們肯定很整齊，可是誰知道，我們就像一羣十分調皮的小動物，聲音雜亂。

今天我感受很大，因爲我們快樂的體驗過了，所以收穫了，開心了。爲什麼說椒是動聽呢？因爲這是我麼第一次嘗試這樣玩。雖然並不怎麼樣。但是我們高興過了。

今天很快樂、開心。我麼快樂的體驗了音樂的魅力。

篇十：最動聽的聲音作文

一片黃葉不知何時搖搖晃晃飄落桌角。

一碗核桃不知怎的，聲音動聽，溫暖我心。

我緩緩撿起那片紅葉，細細端詳，不經意間，將我拉回兒時的那個秋天。

當時我在老家，院中的那棵核桃樹是我兒時的玩伴，每到秋天，樹上總是結滿大大小小的核桃，微風拂過，一聲聲清脆如木魚般的敲擊聲，和諧動聽。這時我總會纏着姥姥爲我做那香甜可可的核桃酪。

聽一聲聲咯噔，混着淡淡的核桃香，告訴我人與自然的關係，這是打核桃動聽的聲音。打核桃可不是一件容易的事，姥姥獨自一人手提長達兩米多的竹竿，對準核桃輕輕一動，嫺熟的動作一氣呵成，一顆核桃準確無誤的落入地上的大花布中。空曠的山谷中不斷迴盪的一聲聲咯噔咯噔。而最頂端的那些核桃卻總是留在那兒，姥姥說那是留給準備過冬的鳥兒。看着滿地的核桃，我似懂非懂的點了點頭。

聽一聲聲吱呀，混着濃濃的核桃香，將我拉入甜美的夢鄉，這是碾核桃動聽的聲音。姥姥拿出一個小石磨，輕輕拂去上方的灰塵，將早已剝好的核桃一個又一個的丟入石磨，只見姥姥一隻手略微吃力地搖動着石磨，青筋也隨之繃起，另一隻手放着核桃，並不時地加入些水。不一會兒，一股乳白色的核桃汁緩緩流下，伴着聲聲動聽的吱呀，空氣裏的香味更濃了，而我卻依偎着姥姥，在陽光與核桃的午後中進入夢鄉。

聽一聲聲咕嚕，混着淳厚的核桃香，溫暖我的心。這是熬核桃動聽的聲音，姥姥將碾好的核桃乳緩緩倒入大竈中，鍋中的核桃乳的顏色緩緩變深，最終變爲一種淡褐色。姥姥拿着一個木鏟，不停地攪動着，竈上的核桃乳，也不斷冒着泡，留下一陣陣咕嚕咕嚕，最後姥姥加入些許冰糖，核桃酪也隨之完成。

姥姥先舀了一碗核桃酪放在我的面前，我將它輕輕端起，一口又一口的吮吸着，剎那間，一股核桃的香醇流入我的心田，觸動着我的味蕾，溫暖着我的心。

之後的幾年，姥姥突然患病。磨不動核桃了，那寬廣的山谷間再也聽不到那最動聽的聲音，聽不到那打核桃，磨核桃，熬核桃的聲音了，再也品嚐不到那熱氣騰騰的核桃酪，再也感受不到姥姥對我如清泉般的愛。

一片黃葉不知何時又落桌角，將我拉回現實。

一碗核桃酪。不知怎的，聲音動聽，讓我又生懷念。