聆聽時代的聲音作文800字（推薦15篇）

篇一：聆聽時代的聲音作文800字

願你有一雙巧手，去編織五彩的世界；願你有一雙明眸，去欣賞世間的美景；願你有一雙翅膀，可在天空自由翱翔；願你有兩隻慧耳，去聆聽愛的聲音。

世間的真善美，要用眼睛去發現，用心同其感受，而世間一切的大愛須用耳去聆聽。

聽，露珠滴在綠葉上的聲音。

清晨，天矇矇亮，世間萬物，一片靜寂，一顆顆晶瑩剔透的露珠在微弱的陽光下顯得那樣柔和。但它的美麗是一時的，它在綠葉身上打轉，轉瞬間，便不再那樣透亮，那樣晶瑩，就像一張潔白的紙，被別人畫了上了污點。但它不後悔，因爲綠葉上的塵土需要它們來沖刷，才能展現光彩，利用清晨的一點生存時間奉獻自己，滿足他人。這便是無私的大愛。

聽，蠟燭努力燃燒時的聲音。

人們把蠟燭比作老師，不是無頭空話，而是有所依憑。一根蠟燭在黑暗的夜晚點亮自己，便無體止地亮着，拼盡全力燃燒自己，直到最後一刻。教師們忍着病痛，溫涼寒暑，在三尺講臺上傳道受業解惑，用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，不知疲倦，未曾懈怠。當兩鬢斑白，當駝背彎腰，纔有桃李滿天下，聲望溢華夏。這是落紅般的大愛。

聽，父斥母叨時的聲音。

或許，我們只記得，父親揚起的手掌，顫動的雙脣和恨鐵不成鋼的面容；或許，我們依稀記得，母親喋喋不休的叮囑，憐愛的淚水和溫暖的懷抱。但我們還記得牙牙學語的第一句話是媽媽說了多少遍的結果嗎，我們是否還記得第一次背下的乘法口訣是爸爸重複了多少遍的收穫。不辭辛苦只爲換來一個家的幸福，風雨奔波只爲得到孩子的笑容。多少次在責怪了孩子後是媽媽在角落哭泣，多少次在訓斥了孩子後是爸爸在默默嘆息。那不是斥責，是負責；那不是嘮叨，是關心。這是溫暖的愛，潤物無聲的愛。

聆聽，愛的聲音，讓我明白了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的高尚品德。

悠悠讀書路，言不盡教師們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的奉獻精神。

泱泱長江水，傾不盡父母們半世辛勞只爲一世安的付出。

聆聽愛的聲音，那些或奉獻或盡瘁或付出的音色，讓我學會了感恩，明白了漫漫人生路的艱辛，懂得了唯有愛才能收穫世間一切美好。

篇二：聆聽時代的聲音作文800字

開幕式那天正是立春，用春天的故事向世界去講述。當立春遇上冬奧會，有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的浪漫，有“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”的拼搏。拼搏，是值得的！

鼓勵和祝福、夢想和希望、拼搏和友誼……賽場內外，一個個滋味不同而又引人入勝的故事，共同構成了冬奧會的光彩。

蘇翊鳴，一個年僅17歲的少年，在比賽中，他完成了空中轉體1800度的高難度動作，連他自己也振臂慶祝，看到提前鎖定獎牌的88。70分，他吐了吐舌頭，拍了拍胸脯，終於放鬆下來，少年人的活潑又回到了他身上。雖然他獲得了銀牌，但我認爲它像金子一樣閃閃發光。他不斷挑戰自我、挑戰極端，在挑戰當中、在驚險當中，創造美。

一項項成績不是靠天分在支撐，而是他的恆心。在採訪中，蘇翊鳴淡然地說道，“每個動作都要經歷成百上千次的訓練，一旦我完成了一個動作，那種成就感又不斷促使我去挑戰新的難度、新的動作。”在蘇翊鳴的字典裏，持之以恆已經成爲了習慣。

聽，賽場上一次又一次發出勝利的吶喊聲。像這樣的中國冬奧故事比比皆是，我們的短道速滑，我們的花樣滑冰、越野滑雪這些比賽，都是可圈可點的。從他們身上，我看到了奧運精神，中國精神，看到了新時代、新青年的新特質。

北京冬奧會上，中國人的精氣神在行動中彰顯。“海嶽尚可傾，吐諾終不移”，中國全力克服新冠肺炎疫情影響，確保了北京冬奧會如期順利舉行，兌現莊嚴承諾；“美美與共，天下大同”，開幕式上，伴隨世界各地代表團入場，中國奏響19首世界名曲；“天行健，君子以自強不息”，賽場上，中國代表團首次實現全項目參賽，運動員們奮勇拼搏、永不言敗……

歷史會鐫刻下這一筆，世界將對中國道路有全新的認識。這屆“真正無與倫比”的冬奧會，讓國際社會看到了一個重信守諾、意氣風發、生機勃勃的中國，一個更加自信、更加開放、更加包容的中國，一個走在人間正道、具有強大前進定力的中國。

“草木蔓發，春山可望。”春天的故事還在繼續，北京冬殘奧會即將拉開大幕，中國成功舉辦了冬奧會，也必將辦好冬殘奧會。中國，準備好了！

篇三：聆聽時代的聲音作文800字

偶然翻閱張曼絹的散文，讀到：“即使在最寂寞的時候，即使淚水使我看不清世界的樣子，我仍聆聽——關於幸福的聲音……”雖簡短的幾句，卻不經意間觸碰我心底最柔軟的部分，撥動了那根心絃；觸動內心深處那如一潭清澈的泉，激起點點漣漪……靜靜地，聽清風在耳邊呢喃，細訴着點滴的幸福，故拿起筆，尋找幸福的聲音……

金秋時節，我來到魂牽夢繞的故鄉——店埡，我帶着滿滿的憧憬和希望，踏上了去支教兩年的艱辛之旅。

初次見到這一羣活潑可愛的孩子，我的心情非常激動，看到他們就彷彿找到了我的童年。記憶中的教室、學生、老師是那麼親切，是那麼熟悉。雖然闊別家鄉數年，但是和孩子們在一起，我們的鄉音讓師生之間的距離變得如此默契。課堂上，一個眼神、一個微笑、一個姿勢、一次交流都是那樣有激情、有溫度，孩子們靜靜的閱讀，用心的感悟，動情的朗讀、睿智的回答、精彩的表演、我都靜下心來，細細的聆聽，在學生眼前有迷霧時，適時點撥，指點迷津，在學生有錯誤時，我巧用鮮活的生成資源，進行引導，學生的學習興趣十分積極主動。

在課餘，我和孩子們精心策劃，大家集思廣益，進行以約定式管理——健康樂學爲主題的班級文化牆的建設，我走進孩子的身邊，和他們一起確立班級名稱、班級名片、班級公約以及圖書角、書法角、英語角、衛生角、光榮榜等板塊的設計，孩子們踊躍參加，紛紛出謀劃策，孩子們的想法獨特，有個性，有品位。我欣賞孩子們的別具一格的設計，也欣賞孩子們的大膽的嘗試，教室打扮的漂亮、舒適、雅緻。瞧！這就是美麗的向日葵班級！

課餘時間，我經常帶着孩子們進行海量閱讀，這裏有曹文軒的《草房子》，也有林海音的《城南舊事》等等，孩子們在我的引領下走進文學的殿堂，靜靜的閱讀，用心的領悟，我都給予鼓勵和表揚，孩子們越來越喜歡上語文了，作文寫得充滿鄉土氣息。看到孩子們的一天天的進步，我欣慰的笑了。這是我最幸福的時刻，作爲一位教師，我真正領悟到幸福的本質源於聆聽花開的聲音。

篇四：聆聽時代的聲音作文800字

花開也有聲音嗎？

是的，只要你用心靜靜聆聽，就能聽到每一朵花兒綻放的聲音，哪怕是野徑最不起眼的小花，那是生命的脈搏、歲月的經脈發出的鏗鏘律動啊！

拋開城市的喧囂，來到靜謐的鄉間荷塘，數畝方田，綠水叮咚，綠荷盪漾碧連天。晨曦裏，只見那亭亭玉立，姿態萬千的荷花以中通外直，不蔓不枝的姿態綻放芬芳；微風中，綠塘搖曳，映日參差別樣紅。有的似一個青澀少女掩面嬌羞，笑紅了臉；有的一掃羞澀，忘情地展露丰姿，漲開了帆；有的猶如一支支直指蒼穹的毛筆頭，那些筆頭上都站滿了紫紅的顏料，彷彿要去暈染天邊的朝霞。

周敦頤獨愛蓮，我亦如此。

看！那兒又有幾朵荷花要開放了，她們在笑，你聽到了嗎？聽！綻放的序曲已經響起，動人的主旋律即將奏響，我好像聽到了花瓣舒展的聲音，那聲音如同青春變奏曲一樣清脆而又響亮，那是奮進的號角，那是欣喜狂若的豪放，更是成就自我的驕傲聲音，我聽到了她們的開心，聽到竊竊私語，我還聽到了花蕊在向我訴說：夏天是我的舞臺，我要在這舞臺上唱響自己的最強音！我靜靜聆聽着她的心聲，她熬過了似火驕陽的炙烤，承受了風雨飄搖的洗禮，最終譜寫了屬於自己的那曲動人的歌兒。

晚飯後，擡望眼，夜色愈濃，蛙聲籠罩四野，寂靜包裹了整個鄉村，月光灑下銀白的光輝，棲息在美麗的曇花上，將她點染得更加純潔無暇。

院子裏的曇花正靜靜地等待着。突然，耳畔傳來了一點點聲音，那聲音很輕，輕若飛花，宛若流霞，那聲音很靜，靜似夜空，亦如幽谷；那漲開的花瓣，皎潔如明月，溫潤如碧玉。看啊！它姿態婀娜笑枝頭，葉子翠綠欲滴，綠葉襯白花。她是這個夜裏最奪目的美麗，是暗夜的精靈，是星星落入草間。

曇花知道，花開即花落，她所擁有的僅是短暫的美麗，於是準備了一生的精力，毫無保留地釋放於此刻，她要爲自己而綻放。

聆聽花開的聲音，那是生命的最美詮釋，是靈魂的燦爛綻放。而我們呢？我們擁有比花更長久的生命，我們用一生在演奏一首曲子，曲子宛轉與否，取決於你自己，唯有如夏花般去怒放，纔可能絢麗多彩。

讓我們一起去聆聽花開的聲音吧，去感悟人生的風雨，去演奏生命拔節的脆響，哪怕是一點點，一點點……

篇五：聆聽時代的聲音作文800字

小雨淅淅瀝瀝地下着，優雅地拍打着窗戶，像是一個紳士，此時的雨滴聲便成了舞曲。紳士着燕尾服，戴高禮帽，穿着一雙鋥亮的黑皮鞋，他邁着步子，跳着高雅迷人的華爾茲……

我正投入地幻想着，忽然一陣急促的敲門聲把我拉回現實，我一驚：難道真是雨滴紳士？

打開門，是一個老伯伯，他穿着一件帶補丁的薄襯衣，頭戴一頂草帽，腳踩一雙草鞋，皮膚黝黑黝黑的，身體十分瘦削。

我仔細地打量着他，最終斷定——我不認識這個老伯，我不禁好奇他究竟找我有何事。看出來我的疑惑，老伯用手指指門口的自行車，小心翼翼地問我：“丫頭，這自行車能借我用一下嗎？我真的有急事。傍晚！最遲傍晚我就還你，行不？”他邊說邊用手擦着雨滴，滿臉焦急。我上看下看，覺得這個老伯是老實人，沒再多想便同意了。老伯甚是歡喜，不顧越下越大的雨，急匆匆地騎車走了。

傍晚很快到了，雨漸漸停了，我坐到門口等待老伯來還車。我左等右等，不停地低頭看手錶，時間一分一秒地過去了，我心裏越來越着急，在路口張望，卻始終未看見那個老伯。烏雲爬上心頭，心裏陰濛濛的一片，又急又氣。終於，我放棄了，不再抱希望。回想起那個老伯雨天借車的奇怪行爲，只好自嘆自己太過單純，太輕易相信別人了。就在我腹誹之時，遠處的暮色中出現了一個人影——是那個老伯，我心裏一驚，急忙衝了出去。老伯推着自行車匆匆向我走來，笑着對我說：“真是對不住了，我來晚了，今天還真是要好好謝謝你啊！”

再看一眼我那輛“除了鈴不響哪兒都響”的破自行車竟然變得嶄新，在夕陽下似乎還閃着金光。原來是老伯看我的車太破了，還特意爲我清洗、修理才遲到的。

我望着老伯——黝黑的皮膚多了一份紅潤，他削瘦的身板撐起了人與人之間的信任。我心中幾多愧疚，握着他的手遲遲不肯放下。有一朵花，在他明媚的笑容中安靜盛開，霎時放出無限光彩……

聆聽翅膀，你將親吻碧澄的天空；聆聽鰭，你將暢遊茫茫大海；聆聽四足，你將體味茫茫綠林。

而我聆聽的是——信任之花盛開的聲音。

篇六：聆聽時代的聲音作文800字

短短的半個世紀，中國與世界發生了無數的故事。這一次次的交手，帶來的不僅有機遇，更是挑戰和抉擇。從原子彈爆炸成功，到女排榮獲世界冠軍，香港特別行政區的成立，再到如今的航母時代，和美國貿易戰之間的碰撞，摩擦，中國一次又一次表明態度，立場，展現了大國風範，中國力量，發出了中國聲音。

中國自始一直是世界和平、團結的核心力量。在霸權主義、恐怖主義盛行的時代，中國在維護世界和平及發展兩大時代主旨下發揮了巨大的作用。無論是在海島猖獗的亞丁灣，還是非洲埃博拉病毒抗戰一線，甚至是世界各地自然災害的救援前線，都有着那面鮮豔的，令人心生無限自豪的五星紅旗。中國以愛好和平，堅持和平的精神涵養了時代氣質。正是出於這點，中國在第一顆原子彈爆炸成功後，便召開世界首腦會議，討論禁止及銷燬核武器的問題；在香港問題上力爭主權，堅守團結統一之心，讓經歷百年滄桑的香港能再次投入祖國的懷抱。

中國實現經濟的飛躍，綜合力量的持續上升，少不了其把握的科技力量和創新發展力量。“獨行快，衆行遠”，“衆通則共進，衆閉則各退”，這是中國五十年來一直恪守的信條。從黨的十一屆三中全會拉開中國改革開放的序幕，到中國第一艘航母“遼寧艦”的成功建設，從開展“一帶一路”方針，爲世界發展提供了機遇，爲世界經濟蛋糕作出了貢獻，再到杭州開展的“G20峯會”，推動了創新、結構性改革，成爲世界經濟發展的主線。“一根獨放不是春，百花齊放春滿園”，正是擁有了發展的新科技力量，擁有了開放交流的觀念，中國纔會在面對美國貿易戰邀請表明“不想打，但也不怕打”的堅實立場。國家敢於、願意開放、共享，纔是活的，有生命力的。

中國的平凡人也能讓平凡擁有不平凡的溫度，無論是飛行員王偉對國家領土的堅守，還是中國女排姑娘們對爲國爭光目標的追隨和堅守，都琢磨了情懷的堅定及愛國心的鮮紅。

中國從過去走到現在，從現在走到未來，這不是一個人的事情，而需一羣人來延續。願中國能揚大國之帆，向世界展現中國力量，讓中國之聲響徹世界各地！

篇七：聆聽時代的聲音作文800字

成長路上的聲音，有時會是刺耳的，但忠言，若是順耳，也就無其作用了。不過這皆是久久縈繞在耳旁的聲音……

——題記

某個夜晚，見窗外一樹楊柳，在夜色中越發顯得楚楚動人，我情不自禁走了上去。

皎潔的月光零亂地散在她的碧綠上，可若隱若現看見它樹幹上的紋路。我撫摸着她凹凸不平的樹幹，透過掌心一丁點溫暖，我的眼前似乎展現出樹杈的一生。一棵小樹苗到“夜下美人”，不知其經歷有多麼坎坷。她可能被過路的鳥兒譏笑過，被蟲兒取鬧過。那不是成長的聲音麼？我心想着，你又可否告訴我，我的成長的聲音又是什麼？她彷彿在夜色中會心一笑，在搖曳的枝葉中她轉告我，成長的聲音，用心去聆聽……

我嘗試着幻想兒時的場境，在刺眼的白光中，剛出生的女孩發出她在這世上第一聲啼哭，在吮吸到母親鮮美母乳的歡笑，在蹣跚學步時受到家人歡欣鼓舞的聲音。我不知，這是嗎？

或是母親常對我說的：“你可以的！”在考試失利時，母親一聲堅定有力的“你可以的！”，撥開層層雲霧，幫我找回信心；或是在我想放棄自己堅持已久的事情時，母親一聲充滿信心的“你可以的！”，讓我瞬間明白持之以恆的道理以及堅持過後悄然開放的成功之花；在想去做自己喜歡的事情，卻又擔心自己會做不好時，母親告訴我“你可以的！”，一句簡單的話語

卻勝過千言萬語。母親這句話，充盈了我的生活，是這句話，讓我找回迷失的自我，曾經的夢想，以及丟失的自信。母親這句話，是否是成長中的聲音？

是別人在生活中對我的熱嘲冷諷嗎？在考試中得了高分，卻被同學懷疑時的委屈、煩悶。我知道這不是一道利劍無情的刺傷我們，而是一劑良藥，時刻警信醒我們“謙虛使人進步，驕做使人落後”。是在偶然聽見同學在背地裏偷談自己的缺點，這使我明白人無完人，我仍有缺點，只有更好地取長補短，才能做到至少不被嫌棄。

思考後我好像明白了什麼是成長中的聲音，是鼓勵，是嘲諷，但他們都是在成長路上的一劑良藥。想完之後，我嘴角含笑回了家。

身後，一棵柳樹在風中笑……

篇八：聆聽時代的聲音作文800字

讀詩亦是讀。

一首詩便是一處濃縮的景，便是一幅精緻的畫，便是一顆心開放的形跡。讀詩，便是讀心。

在寒秋的橘子洲頭，“看萬山紅遍，層森盡染；漫江碧透，百舸爭流。看“鷹擊長空”的英姿，“魚翔淺底”的自如。蒼茫大地之上，萬類霜天競自由。於是，毛澤東聽到了自己心潮澎湃的聲音，不禁朗聲高問。“蒼茫大地，誰主沉浮？”他的心花就在這片寥廓之中開得很大很大。於是，在這片澎湃的心潮中，我心中那顆溫潤的種子迅速發芽，纏繞着那偉人站立的山巔開出一朵碩大的壯美的花。我讀着這氣壯山河的一字一句，也聽到了那顆心花的種子破土而出，柔韌的藤蔓捲起碎石，沿着石壁攀爬的聲音……，讀詩，便是讀心。

默默行在寂寥的雨巷。戴望舒百轉柔腸，他深深地凝望，“她是有丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨。”他靜默地凝望，多想觸摸那丁香般的顏色，多想抓住那丁香一樣的芬芳……然而，在雨的哀曲裏，消了她的顏色，散了她的芬芳，消散了甚至她太息般的眼光。丁香般的惆悵。餘下的，惟有他更深的凝望和無奈的嘆息……，於是，心花細軟的藤蔓便遠遠地纏綿於那雨巷的破敗的牆。我聽到，它柔弱的藤在風雨中微微地顫抖，再徐徐地綻放……，讀詩，便是讀心。

心花的藤蔓無邊無跡地生長，深深地紮在心靈最柔軟的地方。它融入於詩中、景中、畫中，在那些至真至美至善的文字上開出或一朵或數朵的小花，詮釋着或磅礴或柔弱的美麗。

在青草更青處，在星輝斑瓓裏，我聽到數朵心花次第綻放的聲音。它們在“夕陽中的新娘，波光裏的豔影裏”染上夕陽的金輝。在“軟泥上的青荇，康河的柔波里”輕輕地搖擺。在“揉碎在浮藻間，沉澱着彩虹似的夢”的棆陽下一潭裏搖曳，沉醉……在那沉默作爲笙簫的康橋上，我聽到心花開放的聲音。它們向着雲彩流動的方向，溫柔的蔓延……讀詩，便是讀心。

在動情的文字上，心花抽出了它的芽。染着最純淨的顏色和最清怡人的芬芳，綻放在心靈的殿堂，盛開在靈魂的深處……

讀詩，我聽到了心花開放的聲音……

篇九：聆聽時代的聲音作文800字

細雨溼衣看不見，閒花落地聽無聲。

坐在湖邊，望那一灘清水泛起一層層漣漪，望向天空，幾隻候鳥飛向遠方，褪卻世間的喧鬧，感受那自然的美好。

春天的草長鶯飛，夏天的百花齊放，秋天的瓜果飄香，冬日的皚皚白雪。除了這些始終如一的形容詞，你有沒有想過，花的蹁躚飄落。

家旁的花園裏，有幾棵櫻花樹，花落時，一樹的花，紛紛揚揚，如雪一般，飛舞着，跳動着躍下，站在樹下，彷彿置生於花海。

花的生命短得可怕，春生，秋落，這世間的什麼都還沒有領略，卻要在秋天響應秋的到來，結束自己的一生。

經常會想，它這一生值得嗎，這麼短得花季，來到這世間的意義是什麼。

它們不會停下腳步，年復一年，日復一日，完成着它們那似乎神聖的使命。隨着賞花的人們來到花海，驀然回首，它們把自己最美好的一面，展現給了大家。

它們竟也有情感，不正有龔自珍筆下“落紅不是無情物，化作春泥更護花”嗎，它們活出了自己的精彩。

閒花落時聽無聲，的確，但它的那種美要我們真正用心去聆聽。多少次我們缺失了最需要的那一份閒情雅緻，卻忘了當年的“多情只有春庭月，猶爲離人照落花”“驚飛遠映碧山去，一樹梨花落晚間”，那些曾經讓人魂牽夢繞的場景。

帶着一顆淡雅的心，來到樹前，細細感受風吹過，花飄落。聆聽它們的吟唱，體會它們帶給我們的故事與自信。做一個有價值的人便是它們送給我們樸實而有巨大力量的道理。

記得曾經聽過這樣一篇文章，英雄在歸來時路邊就一定會有拍手的人，不然英雄怎麼能叫英雄，既然有了英雄，那就必須有人甘願做路邊拍手的人，文中的女兒並不出衆，但是在一次評選班級你最欣賞的人的時候，全班四分之三的人都選了女兒。女兒告訴自己的媽媽，她說她願意做路邊拍手的人，而不是英雄。

所以說，我們只要做到最好的自己就好了，不一定非要轟轟烈烈，但一定要努力啊，對自己對別人都有用處，這邊是最好的。

回憶如流水般涌現，會想起自己曾有多麼不如意，曾多少次因爲不自信錯失一次次機會，我的心再也無法平靜，轉過身去，離開那棵樹去追求我那並非遙遠的夢。

不如意又怎樣，不經歷風雨，怎能見彩虹。

篇十：聆聽時代的聲音作文800字

自出生開始，聲音就一直陪伴着我們。

每天都有各種各樣的聲音闖入我們的生活，引發我們的思考：哪家的嬰兒又哇哇的哭了起來，哪位老人又在某處咳了起來，行人匆匆的腳步聲，遠處汽車的喇叭聲、小販的叫賣聲，上課的鈴聲，朗朗的讀書聲……正因爲有這些聲音，我們的世界才能如此多姿多彩。

我喜歡下雨的聲音。伴着春風的小雨是溫柔的，淅淅瀝瀝，要用心才能聽得真切；夏日的暴雨又是另外一番情景，大雨如注不住地下，在水泥地上濺起一朵朵水花。天空中一閃而過一道白光，緊接着是轟鳴的雷聲；偶爾冬天的雪花蒞臨人間，北風呼嘯，雪花落在臉上，帶來一陣陣寒意。夏雨過後，滿是霧氣的林子裏溼漉漉的，青蛙此起彼伏的叫聲混雜着積水的流淌聲、房屋樹木的滴水聲，構成了一曲雨後交響曲。

我喜歡流動着的水聲。我常流連於瀑布飛落時的轟鳴聲；沉溺於海邊潮起潮落時浪花的碰撞聲；赤着腳涉水時河灘濺起的水花聲；山間小溪奔流的叮咚聲；甚至是沐浴時水龍頭髮出的沙沙聲……

我喜歡鋼琴的聲音。因爲鋼琴的音色很獨特，音域很廣。幾乎所有的曲子都可以駕馭。每當我練好一首曲子，自己欣賞的時候，那是一種享受，供別人欣賞的時候，那是一份驕傲；聽別人彈曲子，既是放鬆，也是一種學習。

我喜歡歌曲的聲音。音樂是可以給人帶來快樂的，而歌手就是傳遞這份快樂的使者。不同的國家不同的民族，共同構建起音樂的世界。無論是古典還是現代音樂；無論是美聲還是流行音樂；無論是民歌還是搖滾音樂。音樂無國界，我都來者不拒——喜歡。

我還喜歡翻書的聲音。每當靜下心來看書的時候，就走入了一個自己的空間，整個世界都安靜了，只剩下手指緩緩拂過書頁和翻書的聲音。這細微的聲音，卻是我與書外世界唯一的聯繫，此刻的我最是安心與寧靜。

其實我喜歡很多種聲音，或澎湃洶涌，或平靜自然，或歡快流暢，或緩慢憂傷。我喜歡這些聲音，是因爲這些聲音不僅帶給了我美的享受，更是因爲在這些聲音裏，我找到了對世界的認知，對生活的期待。

篇十一：聆聽時代的聲音作文800字

我常常以爲，記憶是最容易模糊的東西，在春夏秋冬的交替中，它會一點點地消散；在時間的流逝裏，它會一團團地淡去……可是，那最美好的時光會留在人們心裏。

還記得，在那小小的、古樸的村子裏，積存着我所有童年的回憶。

記得那時，我最喜歡和一羣夥伴做遊戲。每到週末，我們就會聚在一起，在那古樸的土石街道上，細窄的巷子裏，常會有我們的身影，我們的笑聲在空氣中散播，小小的安靜的村莊中充滿了生氣。玩的累了，我們就躺在村子後大片的田地裏，看那透明的絲帕似的天空，天空上繡着輕柔的雲，還有成羣的鳥兒在天空中自由的飛翔。我們常常玩的不知時間，當家里人找到我們時，我們才發覺天邊的雲彩已被夕陽的光輝染得金紅了。

那時家裏的廚房就在院子的一角，獨成一個小房子，雖然廚房在院子中看起來很小，實際上裏面大大小小的廚具一應俱全，就像個小小的藏寶閣。除了與夥伴們做遊戲，就是在“藏寶閣”中玩耍是最令我歡喜的。那時還小，個子不高，只能夠得到最底層的大鍋。於是呀，我就模仿電視上的那些人用手去拍打鍋，不停地敲，當鍋發出各樣的聲音時，我就十分歡喜。雖然我玩得很開心，卻總是被家裏人訓。然後依然不知悔改，漸漸地，家裏人也就不理會我了，任我玩耍。

記得最清楚的是關於奶奶的。那時奶奶不過五十歲左右，還很年輕，她有着矮胖的身子、和藹的面容，總是樂呵呵的。那時，最喜歡看奶奶笑。她的臉肉乎乎的，笑起來就顯得十分的和藹。於是，我總喜歡逗奶奶笑。奶奶在田地裏幹活時，我就在田地裏找來一堆野草別到身上，然後將臉抹得髒得像個花貓似的，跑到奶奶面前跳舞。奶奶邊笑着邊抹掉我臉上的土，看着奶奶笑，我也高興的笑，田地裏傳遍了我們的笑聲。一陣風吹過，樹葉沙沙作響，似乎天地間的全與我們一起開心的笑了。

那時的時光是怎樣的美好，可是，我們已隨着時間的流逝漸行漸遠。

春夏秋冬不會因爲任何人而停止交替，時光的年輪只會一圈圈的增加……

未來，就在不遠處等着我們。

篇十二：聆聽時代的聲音作文800字

你聽過四季的聲音嗎？那如奏鳴曲一般的聲響！

春之歌·歡快

看，二月的春風拂過，小樹彷彿一夜之間就探出了鵝黃的嫩芽。驚蟄來了，動物們睜開了惺忪的眼睛。黃蜂、蝴蝶在草葉間飛舞着，在迎春花和薔薇的斑斕色彩間嬉鬧着。春分之後，柔弱的柳條隨風搖曳着，一團團包着棕色種子的雪白柳絮，漫天飄飛，像小精靈飛舞着。湖面上的薄冰早已融入湖水中了，乾淨明亮的水面閃着祖母綠般的光澤。“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，平靜的水面上，浮着幾隻灰黑色的水鳥，它們在春日融融的時光裏，快活地遊玩。

春之歌，是田野上飛起的音符，讓人沉醉不知歸路！

夏之章·蓬勃

聞，漫山遍野充滿着各種植物的香味。花的香，松脂的清香，風吹過草地的甜美味道，在陽光下醞釀成一罈醇香的美酒。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，池塘裏，各色的荷花全開了，深紅的、桃紅的、乳白的，花間探出幾根黃色的花須，嫩綠的小蓮蓬也開始孕育，墨綠的荷花在莖的支撐下左右搖擺，像一把把大蒲扇爲人們帶來一陣陣愜意的涼風。

夏之章，華美浪漫，它的蓬勃與激越響徹了人們的心田。

秋之色·多彩

聽，秋風沙沙地來了，所到之處染上了絢麗的色彩：山腳下還是濃濃的墨綠，半山腰已成了黃白色，而山頂上彷彿染了金黃色的頭髮。在一片金色的楊樹林中，一條彎彎曲曲的小路綿延無盡頭，黃葉悠悠地飄着。一輛汽車從林蔭路上飛馳而去，鋪天蓋地的黃葉在空中劃出美麗的弧線，讓人不覺想起泰戈爾的“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美”。人們漫步在這濃墨重彩的世界中，享受着視覺和聽覺的盛宴。

秋之色，是一幅斑斕明麗的油畫，人們因它的多彩而陶醉。

冬之韻·幽雅

想，用心去感受冬天的沉寂與憂傷。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，雪花伴着冬風，把世界裝點得純潔無瑕。冬天，是四季的結束，又是一切的開始，它蘊涵着希望，蓄積着力量。

冬之韻，幽雅、含蓄，寄託了人們對過去一年和冬天的眷戀之情。

聆聽四季的聲音，讓四季的鐘聲敲醒沉睡的心靈，讓心靈在四季的滋養中美麗充盈……

篇十三：聆聽時代的聲音作文800字

在這個網絡發達，信息爆炸的時代，很多人看似獲得了許多資訊，實則每天看到的都是與自己相近的觀點，沒有任何意義。如何擺脫這種困境，是生活在這個時代的人需要思考的一個問題。

信息如同人們生活的環境，許多的信息構成了環境周圍的景物，如果我們只願意接受與自己相近的觀點，那麼這個環境就會一成不變，雖然熟悉，卻毫無新意，而與自己相反的觀點就如同外面的世界一樣，能讓我們看清自己的淺陋與不足。所以，我們應該敞開心扉，去聆聽不同的聲音。

學會聆聽不同的聲音，能成爲更好的自己。唐太宗李世民說：“以銅爲鏡，可以正衣冠；以史爲鏡，可以知興替；以人爲鏡，可以明得失。”而魏徵便是他的一面鏡子，當唐太宗有過失時，他敢於提出自己不同的見解，而李世民也樂於採納，聆聽他不同的聲音，而不是喜歡阿諛奉承，一味推崇自己的話，才能走向貞觀之治的鼎盛輝煌。歷史上不乏有像魏徵這樣敢於提出自己不同的人，而關鍵在於統治者們願不願意去傾聽，來完善自我。

學會聆聽不同的聲音，能促進社會的發展與進步。人類對於世界的探索仍在不斷地進行當中，始終有一些新的理論被提出，舊的觀點被淘汰。在哥白尼提出的“日心說”之前，人們奉行“地心說”。在哥白尼提出正確的觀點後，人們拒絕這一科學理論，不去聆聽不同的聲音，一味固執堅守着陳腐的思想，而時間證明了他們的錯誤。在歷史進程中，很多人都會墨守成規，而有一部分人會提出不同的聲音，雖然起初不被理解，但總有一天，這些不同的聲音會被聽到，甚至會推動社會的進步。

學會聆聽不同的聲音，能讓生活變得更豐富有趣。如果人們永遠都不去聽那些不同的聲音，那麼久而久之自己的生活就會變成一個小小的監牢，你看不到那些鐵欄杆之外的世界有多精彩，體會不到生活的不同與樂趣，你的生活充滿了枯燥無味。學會聆聽不同的聲音，哪怕那些聲音有些刺耳，但要相信，你會慢慢從中發現生活更多的趣味。

“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國事天下事，事事關心”，作爲學生，我們要學會聆聽各種不同的聲音，才能成爲優秀的新青年。

篇十四：聆聽時代的聲音作文800字

一個午後，天漸漸昏暗下來，燥熱的空氣開始東躲西藏。我知道，是多情的雨要來了，它一定會路過我的窗前。

我走到陽臺邊倚窗而坐，手裏捧着那本心儀的《穆斯林的葬禮》，悠閒自在地讀着，時不時擡頭望望天，心裏似乎是有點着急了。調皮的風卻也知趣地來撫我的秀髮，翻動我的書頁，逗我開心。風中夾雜着一絲絲涼意，使我冷不丁地抖了一下。

一聲悶雷甕聲響起，它像是打前站的兵，來試探軍情。果不其然，幾分鐘後便是一陣瘋狂的電閃雷鳴，夾雜着稀疏的超大雨點打在玻璃上的噼噼啪啪的聲響一起入耳。閃電如一個棒槌，敲打着地平面，發出震耳的聲音。雷聲像一首歌的背景音樂，映襯着這曲天造之曲。天空中那原有的一點藍色也被侵蝕了，我放下手中的書，把所有的注意力轉向窗外的世界，靜靜欣賞着大自然傾情演奏的樂曲，雨變換着節奏，時而急，時而緩；變換着情感，時而歡快，時而低沉；時而如大珠小珠落玉盤……我陶醉在這美妙的天籟之音中，如癡如醉。

細雨落在路邊的樹葉上，發出沙沙的聲響，細碎如春蠶囈語；雨滴落在路面積水中，激起一串串漣漪，發出叮叮咚咚的樂音，似泉水激石悅耳；還有一些調皮的小精靈，落在鐵質的物品上，敲擊出“啪啦”、“啪啦”的旋律，似鼓點般明快；屋檐下掉落的雨滴，晶瑩透明，似玉珠垂下，噼啪作響，如爆豆之音咋咧有聲……我沉浸在這美妙的音樂中無法自拔。

慢慢的，天空變成了鮮明的暗紅色，雨由小變大，又由大漸漸變小。雨演奏出的首首樂曲響徹了天空，它時而興高采烈，時而婉轉悠揚。

雨停了，但樂音並沒有結束，稀稀落落的雨滴從樹枝落在水窪中，發出滴滴答答的聲響，獨奏着自己歡樂的歌謠。鳥兒們飛過天空，嘰嘰喳喳地談論着雨的美好，像是爲這場雨謝幕一樣飛出完美的弧線。彩虹也驚豔亮相了，橫跨在天與地之間，與雨後的萬物構成了一幅多彩的圖畫。大自然的雨似奏樂的高手，爲我們奏出了耐人尋味的和諧之音；又如高明的畫家，爲我們繪製了賞心悅目的圖畫。

賞雨，是一種情致，我喜歡它洗刷萬物的感覺；聽雨，是一種愛好，我願意聆聽雨撫萬物的魔音。悅目怡情，暢快淋漓，能盪滌煩擾，淨化心靈。

篇十五：聆聽時代的聲音作文800字

她說她喜歡花草樹木，喜歡聆聽花開的聲音。

十歲的天空，澄澈得一塵不染。記憶的鏡頭回放着從前，共同觀看日之朝暮，聆聽鳥之鳴啼，攜手躍過某道泥濘。眼前又浮現了她的彎彎笑眼，明淨純真。多想佇立於花開的輕嚀、風吹的細語之中，將我所聽見的，輕輕緩緩地告訴給她……

“自身免疫性失聰導致患者聽力迅速下降……”醫院裏消毒水的味道刺激着鼻腔，主治醫生嫺熟地運用生澀的術語，一字一句，模模糊糊，總覺得像是在宣判些什麼，顯得冰冷而殘酷。我不明白醫生的話，也不明白到底爲什麼昨日滿面春風的她，如今只能身着藍白病號服，或站或坐，或躺或臥，卻再也沒有哪怕一次的開懷大笑，跑跑跳跳。

靜靜地坐在旁側的小凳上，陪伴着她，看着她，發現她的眼神不離窗外那一抹暗紅——含苞欲放的薔薇。她很痛苦吧，多少次滿懷希望竭盡全力，終究只能感受到一片虛無，好孤單。

終於我忍不住走上前拍拍她的背，我想聽她笑。

“在聽它們唱歌。”她嗓音沙啞，我沒說話她卻回答了我。我動了動嘴脣，欲言又止，最終選擇了緘默。

第二個月的一天，她拉着我的手溜出病房，走進花園。見那點點殷紅攀附着花牆，在翠葉的點綴下生機盎然，我想我明白了她的用意。那些盛開的、未盛開的，或恬靜，或妖豔，或奔放，遠遠近近，朵朵傲然地娉婷在她的病房外。微風過處，送來縷縷清香，似從遠方奏來的一曲絕唱。

“能開好久呢，五個月！真好聽啊，花開的聲音。”她展着雙臂想要擁抱什麼，又像期待什麼，笑了。她的確聽見了，我知道的，用她薔薇般盛開的心。一次次凝望、回眸、沉醉，聽見了花苞分裂舒展的聲音，聽見那個聲音叫她不要放棄。

第六個月手術很成功，她在一點點地恢復。我們再一次去那花牆前，花瓣一點點飄下，跌落的聲音，卻落得與盛開一般豔麗。她俯身拾起一枚，刺目的陽光照在紫紅色的花瓣脈絡上，幻化出奪目的光亮，就像綻放在她的手心裏。心中的薔薇頓時絢爛，開在心中，響在心中……

“真美啊。”她說。

“嗯，最美不過花開的聲音。”