他怎麼了作文500字（精選10篇）

篇一：他怎麼了作文500字

她哭了

朱俞熹

哭是一種釋放；哭是感動的表現；是——愛的表現。

——題記

晚上的臥室中，漆黑漆黑，隔壁的書房燈亮着，在這黑色的籠罩下，這米黃光，十分耀眼。

媽媽端坐在椅子上，手中拿着毛筆，勾着線，一心一意地勾着線，她在學習白描。她悄悄地鑽出被子，看着媽媽的背影，眼睛又溼了。

那不是她第一次哭了。刷牙時媽媽因爲忘記吹衣服，說自己有老年癡呆。她聽到後不禁想：爲什麼會這樣說？她以後老了會怎麼樣？於是她壓制住心中的悲傷，跑回房房間，關上門，鑽進被子中，低聲痛哭起來。這時門開了，媽媽走進來，“起來喝藥啦，”躲在被子中飛快地想着。出來？萬一媽媽看見我這個梨花雨模樣會心疼怎麼辦？不出來？但不能喝藥，病也就好不起來會更心疼的？最後她選擇出來，媽媽並沒有觀察她，她卻觀察媽媽，因爲操心太多，總皺着眉頭，幾絲雪白的白髮在黑髮中分外明顯，“兩鬢斑白”。媽媽多次用染髮劑染白髮，白髮終究是白髮，還是要長出來。那一刻，她知道，媽媽老了。

媽媽走後，她躺在牀上，閉上雙眼，思考着、思考着……

她猛然驚醒，睡意朦朧的雙眼看向鬧鐘，09：50，又望向門口，那束光還醒目地亮着。

她跑向書房，抱住媽媽，媽媽嚇了一跳，一時沒反應過來，媽媽驚異又溺愛地望着她，於是母女倆緊緊地抱在一起。緊緊地抱在一起。

愛，是一道光，是黑暗中的白月光；愛，是一把傘，是大雨中的安全之地；愛，是一座銀河，爲你撐起碧海藍天……

篇二：他怎麼了作文500字

她哭了

吳政澤

風小了，雨也小了，她癡癡的坐在那兒，涼涼的淚水劃過了她的臉龐，閃出金亮的光。

“叮咚”，快遞到了，正睡得死死的姐姐，被門鈴聲吵醒了，她從牀上慢悠悠地爬下來，打開大門，朦朧的眼神望着快遞。頃刻間，她精力充沛，拿起手機與快遞就是一頓拍。我看見姐姐手中的快遞，便急忙說：“這快遞，姐姐，這是……”“哎呀！這就是我的快遞啊！”姐姐大喊道。

姐姐拿着快遞，拍了一張又一張的照片，還時不時喃喃自語道：“這張照片不好看，就當留個紀念吧；這張照片太美了，我定要發個朋友圈……”姐姐的嘴快咧到了耳朵邊，眼睛中發出一種奇異的光芒，那光芒，彷彿是一種激動；彷彿是一種興奮；彷彿是一種喜悅。她沉浸在那些照片上。

母親來到我身旁，興奮她問：“我的快遞襯衫到了，它在哪兒呢？讓我來瞧瞧。”一句話，打破了姐姐腦中的幻想。姐姐清醒過來，黑色的眼睛裏，閃着一絲驚疑，情不自禁地喃喃着：這難道是母親的快遞嗎？她站起身，一把奪過我剛剛拿出來的刻刀，將快遞拆開，嘴脣上不停的開合，說着：“這是我的快遞，並不是母親的，求你了。”快遞被拆開了……

時間彷彿定格在了那一瞬間，耀眼的光芒照在了她的臉龐上，平時笑嘻嘻的姐姐，這一次，感覺好像笑容變得不再自然親切，漸漸地合併了。

她癡癡地坐在地上，抽了抽鼻涕，苦笑着。眼眶中那一顆顆晶瑩剔透的淚珠，凝聚成一串串冰涼的淚水，慢慢地劃過了她的臉龐。

篇三：他怎麼了作文500字

她生氣了

葉思琪

雨，淅淅瀝瀝地下着，晶瑩的雨滴拍打着窗戶，似乎在傾聽着什麼。那一刻，她生氣了。

“叮鈴鈴……‘’鈴聲響起，英語老師微笑着走進教室。打開課件，開始講課。“我們一起玩這個吧？”下面，有一位同學大聲地和附近的人說着話。老師沉下臉來，用眼神示意那位同學不要再講話，便繼續講課。

一分鐘，兩分鐘。底下傳來一陣笑聲，老師轉過頭，用眼神掃視一圈：“好好聽課。”兩位同學安靜了下來。

可這僅僅持續了五分鐘，底下便再次傳來了肆無忌憚的笑聲。老師忍無可忍，轉過身，走下講臺，走到那正說着話的同學身邊，用那會“放電”的眼睛死死地盯住他，那神情分明在說：你已經被提醒了那麼多次，我希望你好好聽課，學到更多的知識。隨後轉身，對大家說：“英語課堂一週只有幾節，要好好珍惜，知道嗎？”然後又看向那位同學。

那位同學不再與別人說話了，但他卻擺弄着手裏的小玩具。老師大發雷霆，扔下手裏的東西，重重摔在地上，揚起手來，奪過他手裏的東西，將他拉到講臺，對他大吼道：“我每節課講得不是廢話，而是重點！”你看那些上課前預習，課後複習，考試滿分的同學，上課照樣認真聽講，你不預習，不復習，考試不及格，爲什麼不認真聽講？”接着把玩具放在一邊“我說沒收了，就是沒收。只有你上課認真了，才能還給你。”這時剛好下課了，老師重重地拍了下講臺，生氣地走了。

雨依然下着，雨聲伴着老師的腳步聲音漸行漸遠了。

篇四：他怎麼了作文500字

她興奮了

章涵越

“叮鈴鈴”上課了，我們一窩蜂地衝進教室。

鈴聲一打完，班主任李老師就迅速來到教室，讓我們考試。考試的時間總是過得很快，“收卷。”話音剛落，各組的組長，就如同獵豹一樣奔向“目標”，不一會兒，試卷就消失在眼前。試卷一收完，教室裏都討論起試卷的話題。

我準備和同桌討論，她卻頭靠在桌子上，眼睛眨都不眨一下，頭上流下了一滴滴冷汗。我一猜，就猜到她一定是怕考的不好被家長懲罰，她的腳也一直在搖來搖去的，心裏應該是很擔心考的不好。

到了下午，我們的第一節就是語文課。老師還沒來之前，同學們議論紛紛。過了不知多長時間，老師手捧着試卷，走了過來。老師來到教室一聲不吭，便叫同學發試卷下來，一張張試卷都放在了各位同學的桌子上。這時，我的同桌腳抖了起來，一臉期待的看着我們發試卷的同學，還小小聲音自言自語：“我這次應該可以考到九十五分。”她開心的不得了。突然一張試卷落在了她的桌子上，她一看九十三分的試卷，心裏應該很委屈，“那是我的。”我趕忙回答道。她一下子把試卷給我，又有了精神起來。

這時，一個同學走了過來，遞給了她一張試卷，她期待的伸出手，手激動的在抖着，不知所措，接過試卷一看九十八分，她雙手搖擺，說了一個字“耶”。我微微一笑說：“這次你考的不錯啊！”她哼着歌，眼睛眯成了一條縫，根本沒時間理我。她得意極了，真是興奮不已啊！

瞧，她興奮了，臉上洋溢着幸福的笑容，那麼光彩奪目！

篇五：他怎麼了作文500字

他生氣了

高博

“轟”什麼聲音？我回頭一看，這桌子怎麼翻了？

“嗞！嗞！嗞！”哎呀，到底是誰不停地移桌子呀，好煩呀！我朝四周看了看，原來是趙同學在把桌子往前推。我走過去大聲說：“不要推了，煩死人了。”趙同學當作沒聽到，繼續往前推。

這時候，衚衕學站了起來，瞪大了眼睛，握緊了拳頭，吼道：“你要幹什麼呀，你的位置這麼大，我的位置這麼小，你還不夠，我忍你很久了，你繼續往前推，我的位置就成了一條縫了。”說完就把桌子往後使勁一推。趙同學不甘示弱，見位置小了就把桌子往前推。

衚衕學握緊拳頭，再也忍耐不住了，頭髮都豎了起來，周圍全是火星，同學們立馬尖叫起來，連我都感到害怕，後退了幾步，小聲說：“胡……衚衕學你沒事吧！”我能感到他內心的火山都沸騰了起來，似乎每一滴熔岩都在說：“給他一點教訓，給他一點顏色瞧瞧。”果然他內心的火山開始了有史以來最大的爆發，小花小草都低下頭，都不敢往我們這邊瞟一眼，太陽也趕緊躲到雲裏，雲朵都驚慌失措，不知往哪裏逃。大樹都低下了頭，葉子都紛紛落到地上。

“轟！”趙同學的桌子竟然被衚衕學一腳踢翻，他動都不敢動，衚衕學接着又是幾腳，把東西踢的一地都是，大聲叫道：“我已經忍你很久了，你位置這麼大還不夠？是要把這一組的位置都要下來！”說完氣呼呼地就走了。

呼，戰爭終於結束了，教室裏又變得熱鬧起來……

篇六：他怎麼了作文500字

他，長得五官端正、相貌堂堂，永遠一副很潔淨清爽的樣子。身上沒有一絲髒東西，就算有灰塵，也會馬上用手拍掉。尤其是臉部，更要保護周全，流汗了立馬擦掉，沾筆跡了，立馬洗掉，他是個名副其實的“護臉者”。

可是萬萬沒想到，他也有出糗的時候啊。

那天，我和他一起去永嘉書院餵羊駝。

他端着蘿蔔很興奮地走向它們，羊駝也很友好地朝他靠近。這是羊駝羣中最大的一隻，它嚼着苔蘚，喘着粗氣向他走去。他害怕了，向着這隻羊駝大叫一聲，連忙後退，臉色蒼白，可是，羊駝喜歡他，緊緊地跟着，好像吃不到他手中的蘿蔔就不放過他似的。

正當他進退兩難時，我大叫一聲：“不要害怕，老夫給你加油。”只見他鼓起勇氣，向前走了一步，拿起蘿蔔，向這隻大羊駝貼去。這時，他發現羊駝頭上有一些髒東西，就伸出手，想把它拿掉。羊駝以爲他要傷害它，就打出一口噴嚏，噴得他滿臉都是。

驚慌之時，又有兩隻羊駝走過來要吃蘿蔔，他趕緊把手中的蘿蔔朝它們扔去，轉身就跑。沒想到一轉身，腳一滑，摔了一個狗啃泥。

他全身都特別髒，有地上的泥土、雜草，臉上混合着羊駝的噴出物。他崩潰了，一下子抓狂起來，衝到水龍頭旁洗掉了臉上的髒東西，又不停拍打着身上的塵土。還叮囑我：今天的事對誰都不能說。他象徵性地揮了揮拳頭。

唉，人都有難堪的時候，說說自己的傷心事、出糗之事，讓別人開心一下又有何妨？

篇七：他怎麼了作文500字

他哭了

劉梓希

一個陽光明媚的下午，我們正在上科學課，老師要我們畫一個模型，我正在畫時，忽然一聲驚天動地的響聲傳來，嚇得我模型都畫歪了。“‘馬伊貝’你的本子和書呢？”馬伊貝有點兒膽怯地說：“我……我忘帶了。”“忘帶了也是理由嗎？”科學老師一臉嚴肅，唾味橫飛地訓斥，“你不會找一個本子出來嗎？”馬伊貝似乎有什麼話想說，卻欲言又止。但是科學老師卻不以爲然，依然自顧自地數落着：“給我好好坐下去聽課，我最討厭的就是你這種學生了……”頓時，馬伊貝的臉漲得通紅，衝科學老師叫道：“我帶了的，上課就被小可搶去了！”科學老師和我們都慎住了，66雙眼睛投向馬伊貝，小可也在那兒一幅不屑的樣子，頓時，從馬伊貝的眼睛裏滾出了幾滴眼淚，緊緊地咬着嘴脣，雙手緊握，渾身不住地顫抖。看得出他想竭力控制自己不要流出更多眼淚，可越是憋屈連鼻尖也紅了起來，兩條眉毛緊鎖，彷彿一用力就會斷了似的。馬伊貝的眼淚像斷了線的珍珠似的，一顆一顆地落了下來，不一會兒，趴在桌子上大哭起來。

有的同學看到馬伊貝這樣，幸災樂禍，覺得學習那麼好的馬伊貝都被老師罵了，有的則在那裏傻笑，有的在竊竊私語，還有的趁這個機會在做鬼臉。教室裏沸騰起來，科學老師怎麼喊都喊不住。

下課了，同字們都出去玩了，只有馬伊貝無精打采地趴在桌上，望着陰沉沉的天空發呆，似乎馬伊貝的心情糟糕透了。

篇八：他怎麼了作文500字

他陶醉了

周奕彤

春風拂面，陽光和煦，美好的春光令我陶醉。山河壯美，大海遼闊，秀美的風光令我陶醉。陰雨迷茫，雲霧繚繞，朦朧的仙境令我陶醉。可爸爸卻因看球賽而陶醉。

我爸爸是一個大球迷，對足球、籃球等球類運動尤爲喜愛。每當有足球比賽時，他就早早地準備好零食在電視機前等球賽開始，球賽一開始，他就把眼睛瞪得像銅鈴似的，盯着球員的一舉一動。“好球！”“進了！”爸爸的喝彩聲大得就像要震塌了屋頂似的。他不光嘴上喊，激動的還從沙發上跳了起來，擡起右腳來一個標準的射門動作。有一次，他不小心踢到茶几上，叫了兩聲後，又立馬沉浸到精彩的球賽中去了，看見爸爸那陶醉的樣子，我和媽媽真是哭笑不得。

還有一次媽媽在炒菜，家裏沒有醬油了。爸爸很高興地接受了這個任務，可是等到媽媽把菜炒熟了，也不見爸爸回來。媽媽猜了猜，想爸爸一定被小區的籃球場的球賽吸引住了，叫我去喊爸爸回來吃飯。不出所料，爸爸果然在籃球場邊津津有味地看着球賽，我連叫他好幾聲都沒聽見。我知道他沒有買，故意問道：“爸爸，你買的醬油呢？”他這才反應過來，不好意思地說：“我這就去買，這就去買。”

這就是我的球迷爸爸，他看球賽，樂在其中，陶醉在其中！

篇九：他怎麼了作文500字

人的一生像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣，樣樣都有；人的一生像轉動的萬花筒，多姿多彩，變化多端。而在那一次，本來要哭的他，卻笑了。

那次我們進入了商店，那裏格外熱鬧，這邊有個人對玩具指指點點，那邊有個人直接買下，店老闆忙得不亦樂乎。

即使是我那還不會說話的小弟弟也死死地盯住一輛遙控車。他的眼睛裏閃出了嚮往的光芒，可能是因爲激動嘴角上揚，燦爛地笑了起來，似乎在想象着得到它的快樂，彷彿世界上只剩下他和這輛玩具車了，他好像根本沒聽見周圍的喧鬧聲。五分鐘過去了，十分鐘過去了……他仍然癡癡地站在那裏，一動不動地站在那裏，凝望着這輛車。

他用他那滿懷期望的大眼睛盯着舅舅，可舅舅卻冷酷無情地說了一句：“不行。”小弟弟彷彿掉入了冰窖之中，眼中的火被這盆冷水給撲滅了，他的小嘴失望地翹了起來，眉頭緊鎖，時不時還跺跺腳，嘟着那張小嘴，好像在說：“爲什麼不給我買？”他的眼睛紅了一圈，就如一隻兔子一樣，淚水在他的眼眶中打轉，彷彿馬上就要奪眶而出了一般，低下了頭，被拉着走開了。

我看着他那副難受的樣子，便默默地拿出零花錢買下了那輛車，拿到了他面前。起初他還以爲我是在戲弄他，臭着臉一把推開。後來我說是給他的，他先是疑惑地歪着頭，用很不相信的眼神看着我，好像在問：“這是給我的嗎？”我深深地點了點頭，他便破涕爲笑，眼睛高興地眯成了一條縫。

在那一次，他破涕爲笑，笑得那麼燦爛，笑得那麼天真。

篇十：他怎麼了作文500字

他激動了

吳岱澤

他平時是一個板着臉，一本正經的人，而他一上賽場就……

“滴”！哇！激烈的接力比賽開始了，他站在自己的位置上，雙手不停地摩擦，雙腳也不安分地跳動，似乎一直準備覓食的獵豹，還不停地喃喃道：“啊！激動人心的接力賽終於開始了，我們一定可以贏的！”

臨近“獵豹”出戰了，他將頭轉了兩三轉，又將雙手合攏，摁了幾次。他那原本的笑容，已經消失的無影無蹤了。此時，他瞪大了眼睛，閉緊了大大的嘴巴，使得淡黃色的皮膚，激動的有些漲紅了。

啊！終於到他上場了！他下意識將他的右手伸得更遠了，似乎是爲了隨時飛躍出去。啊！3米，2米，1米，“唰”他接到了棒，瞬間如同一隻正在覓食的獵豹一般衝了出去。他快速地、有節奏地揮動着兩臂，雙腿如同“飛毛腿”，臉上別的沒有，只有堅定的表情。到了後面，他的速度絲毫未減，兩眼略略“閉”上，他那又黑又長又粗的眉毛顯得愈發又黑又粗了。啊！接近終點了！他加快步子，眼睛變得更加明瞭，也更加亮了。他手上、胳膊上快要爆出青筋，腿上的肌肉似乎凝固，就連肩上的衣服也在風中靜止了。10米，5米，3米，近了，更近了……他猛地一下就把接力棒遞給了下一個人，同時用鏗鏘的聲音喊道：“加油！我們贏定了！”說罷，還將攥緊的拳頭洋洋灑灑地高舉天空。

這就是他，一隻“獵豹”，一隻“覓食的獵豹”，一隻看見賽場就十分激動的“獵豹”！