寫身邊有特點的人作文300字三年級（通用20篇）

篇一：寫身邊有特點的人作文300字三年級

“熱心腸”同桌

陳奕哲

有人是“書呆子”有人是“懶惰蟲”有人是“運動健將”而我的同桌是個”熱心腸”他總喜歡助人爲樂。

我的同桌愛幫助別人，可真愛到頂了。每當他看到有人皺着眉頭不高興，便會跑上前去，給不高興的人塞上一顆糖果。

記得有一次，在上數學課的時候，我的課本忘了帶了，時間緊急也來不及打電話叫家人送來了，我急得心都提到了嗓子眼，心想：“我會不會被老師批評呢？”我忐忑不安地等着老師的到來，這時同桌好像看穿了我的心思，把課本向我這挪了挪，我頓時感到很驚訝，他笑了笑，說：“沒關係，我們一起用。”我激動極了，連聲說：“謝謝！謝謝！”

這就是我的同桌，一個總愛主人爲了的人，我要向他學習，也做一個地地道道、不折不扣的“熱心腸”。

篇二：寫身邊有特點的人作文300字三年級

小畫家

看着“小畫家”這三個字，我就會情不自禁地想到我們班的班長——林珂玥。

我們都稱她”小畫家”。下課鈴一響，她就拿出筆紙畫畫，誰也不搭理，哪怕外面遊戲玩得熱火朝天，她也毫不受影響，沉浸在她畫畫的世界裏。學校每次舉行畫畫比賽，老師都讓她代表班級參加。每次上美術課，她不但畫得快，而且還畫的好，老師看到她的畫，都會發出“嘖嘖嘖”的稱讚。“小畫家”的稱號非她莫屬。

記得有一次，她去參加畫畫比賽，老師一發下白紙，他就拿起鉛筆迅速的構圖。構完圖她就拿起勾線筆，慢慢的勾線，非常專注，只要一點點瑕疵，她就馬上改。旁邊的同學都看得目瞪口呆，心裏都像是認輸了。她畫完的時候交給老師，老師的眼睛瞬間放大了五倍，似乎都不相信這是出自一個小女孩的手。

這就是我們班的小畫家，你喜歡她嗎？

程若妍

篇三：寫身邊有特點的人作文300字三年級

閒不住的爺爺

樓尚宸

我的爺爺已經60多歲了，雖然他年紀大了，但他的精神卻不比年輕人差。他個子雖然不高，但走起路來卻健步如飛。

爺爺貼身的衣袋裏總是帶着兩樣工具：一是老花鏡；二是手機。他每天都要留意重要新聞和關心國家大事，爺爺不但自己喜歡看，而且還經常讓我多讀多看，這樣不僅可以增長知識，還能提高寫作水平。

有一次，我夜裏沒有蓋好被子着涼了，早上起來肚子痛，爺爺就非常關切地對我說：“讓爺爺幫你揉揉肚子。”我說：“揉肚子管用嗎？”爺爺說：“管用，絕對有效。”哎，還真靈，爺爺揉了一陣子以後，我的肚子真的不痛了，我和爺爺都欣慰地笑了。

爺爺不但手和眼閒不住，耳朵也閒不住，他看我作業寫完了，就和我走起了象棋，我們爺孫倆就會在美妙的音樂聲中邊聽邊下棋，真有樂趣。爺爺對我的學習非常關心，還經常出題給我做。

這就是我的爺爺，我有這樣的爺爺感到很欣慰。

篇四：寫身邊有特點的人作文300字三年級

令人煩惱的烏鴉嘴

劉奕晨

班上的同學外號多得數也數不清。有調皮搗蛋的搗蛋天王，有看起書就目不轉睛的小書蟲，有幽默搞笑的幽默大王，最令人討厭的人就是烏鴉嘴！

他有一張小小的瓜子臉，一頭烏黑的短髮，一雙黑葡萄似的眼睛，水靈靈的，圓圓的酒窩看着可愛極了。可他的嘴卻是一張烏鴉嘴，好事說不中，壞事一連串，停都停不下來。

星期五，老師佈置了作業，作業非常少。同學們個個都神采飛揚，但是他卻告訴我們可能會抄作文，大家都不信他。結果，下午的班會課上搗蛋天王把老師惹怒了，罰全班抄作文，我都想打他的烏鴉嘴了。

還有一次，烏鴉嘴說今天會被扣分，結果真的又因爲搗蛋天王讓我們班班扣分了。

大家知道他是誰了嗎？

篇五：寫身邊有特點的人作文300字三年級

媽媽做事就像只“蝸牛”一樣，慢。

有一次，妹妹過生日，時間安排晚上五點鐘開始。媽媽一早起來就開始換衣服。她把櫃子裏的衣服全拿了出來，牀上，沙發上，連我的書桌上都堆着衣服。天哪！這是要開服裝博覽會嗎？爲了不影響她的速度，我就偷偷跑去書房看書去了。

不知過了多久，衣服選完了，她又開始選鞋子。左挑挑又選選，她怎麼也定不下來，只好把所有的鞋子拿出來，一雙一雙試。我問道：“媽媽，你快好了嗎？”媽媽卻反問道：“女兒，穿這雙怎麼樣？”我看了她一眼，真不知道說什麼好。爲了省時間，只好說：“好看，好看！”

看看手錶，已經三點鐘了，只剩兩個小時了。媽媽這速度是來不及了，我和爸爸急得去樓下把車開出來等他。爸爸沒好氣地喊道：“好了沒有？”只聽媽媽說：“好了，好了！”可是等了半個小時她纔好。

這就是我的媽媽，跟“蝸牛”一樣慢的媽媽。

篇六：寫身邊有特點的人作文300字三年級

我們班的“沙和尚”

陳許瑄

我們班有一位“沙和尚”，他的頭髮短短的，一對黑葡萄似的眼睛下面擺着一張粉嘟嘟的小嘴巴。他就是我們任勞任怨的“沙和尚”——邱昕辰。

記得有一次出堂課，全班同學都排隊走了，就他一個人留在教室。他一會兒擺動手臂掃全班的地，一會兒伸手拉桌子，一會兒走上講臺收拾粉筆盒。不一會兒，他的頭上就沁出細密的汗珠了。

看着他紅紅的臉，我問：“你不累嗎？”他只是淡淡地回答：“不累，你快去上課吧！”說完他走了出來。我想：他應該是去上課了吧？過了一會兒，只見他迎面走來，雙手端着一個裝水的桶，看他皺着眉頭，抿着嘴巴，鼻子一張一合的樣子，我也忍不住上前幫忙。我們一起走進教室，來到後窗臺，把桶裏的水倒了下去，水嘩嘩地倒進了外面的花壇裏，看着那盛開的鮮花喝飽水的樣子，我們倆笑了。

我們真應該學習邱昕辰這種熱愛勞動、無私奉獻的精神！

篇七：寫身邊有特點的人作文300字三年級

開心果

林梓沛

我們作文班有一個無人不知、無人不曉的開心果，那就是——鄭小楷。

鄭小楷骨瘦如柴，留着一頂小寸頭，臉蛋上掛着兩條又黑又粗的眉毛。眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，直挺挺的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴，經常逗我們開心。他還總是喜歡穿着一身迷彩服，我們一眼就能認出他來。

爲什麼叫鄭小楷“開心果”呢？因爲他總能帶給我們快樂。有一次，老師在作文課講人物特點“積極分子”時，鄭小楷故意把“積極分子”讀成“恐怖分子”，惹得大家鬨堂大笑，我也笑得前仰後合。還有一次，老師在課堂上教我們唐詩，一下課，鄭小楷便在座位上搖頭晃腦地念道：“日照香爐生紫煙，李白來到烤鴨店，口水直流三千尺……”這幾句詩就把大家逗得合不攏嘴，有的還笑得捂着肚子直不起腰。他真是個“名副其實”的開心果。

這就是我們的“開心果”——鄭小楷。你們是不是也想和他成爲好朋友呢？

篇八：寫身邊有特點的人作文300字三年級

“花迷”爺爺

劉妙涵

我有一位“花迷”爺爺，他是一個不折不扣的花迷。

我爺爺愛花真是愛到家了，他家裏有各種各樣的花，有牡丹花、康乃馨、菊花……還有一些花說也說不出來。他跑遍了整條花街，只爲尋找奇花異草。

我的爺爺非常喜歡花。一次，外面原本萬里無雲的天空突然變黑了，烏雲黑呼呼一片。剛想出門的爺爺停住了腳步，靜靜地站在那，低着頭，用手輕輕撫摸着他那剌手的鬍子，在想：“今天到底還去不去買花呢？”我心想：“他肯定是不去了。”一顆顆像珍珠一樣的雨點兒從天空的烏雲中落了下來。他將手伸出窗外，那一顆顆雨點兒落到了他的手心，在手心跳舞。爺爺下定了決心，說：“我們得快點兒了。”說完，他拿出我的雨衣給我穿上，拉着我的手走出門外去街上買花。

你看，我的爺爺就是一個名副其實的花迷。

篇九：寫身邊有特點的人作文300字三年級

我家的“皇上”

吳昊潼

你知道我家的“皇上”指的是誰嗎？哈哈，當然是我的爸爸。我的爸爸有一頭烏黑的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，一個能說會道的嘴。爲什麼爸爸是我家的“皇上”呢？聽我說。

一次，在我們全家看電影時，我求媽媽給我買一杯可樂，媽媽說：“不行，可樂對身體不好，還是喝水吧。”我又對身旁的爸爸說了同樣的話，爸爸也不同意。可我還是心不甘，動了動我的小腦筋，突發奇想的對爸爸說：“皇上，皇上，你給我買一杯可樂吧”，爸爸聽了，高興極了，得意的說：“好吧，朕就給你買一杯”。哈哈，這招可真管用！

還有一次在家，我想玩手機，想去和媽媽說。一想，媽媽肯定說：“不行，手機對眼睛不好，不能看”。於是，我又發了大招，對爸爸說：“皇上，皇上，讓我玩十分鐘手機吧”，“皇上”聽了得意的說：“行，就十分鐘”！

慢慢的，“皇上”就成了我的絕招，這個稱呼也自然給了爸爸，這就是我的“皇上”爸爸。

篇十：寫身邊有特點的人作文300字三年級

小才女

我們班有一位“小才女”，她是姜南汐，她多才多藝，很優秀！

她畫畫很好，每次美術課時，她都會在畫上錦上添花，讓她的畫變得生動、美麗。比如有一次畫一個普普通通的地鐵，被她靈巧的手變成了“獨角獸”樣子的地鐵，她把車燈化成蝴蝶結的樣子，在車頂畫上一個“角”。

她的作文好多次都被評爲七星，她的作文內容總是能讓我們身臨其境，她用詞精準，有一次她的作文還發表在學習強國上了呢！

她還會拉小提琴，我們班只有她一個人會拉小提琴。有一次她在音樂會上拉了一首曲子，很好聽，就像輕快的小蜜蜂發出嗡嗡嗡的聲音。

她還有編歌的天分。她把我們班大合唱的《Newboy》歌詞改編成了一首活潑的亞運歌，好聽極了。她還編了一首生日歌，在程老師生日的時候唱給她聽。

你們說她是不是我們班的“小才女”呢？

篇十一：寫身邊有特點的人作文300字三年級

書迷同學

孔祥瑀

我有一個經常一起玩的同學，他特別愛看書，你想認識他嗎？想認識的話就聽我慢慢介紹他吧！

他是我們班公認的“小書迷”，他的書包裏面總少不了各種各樣的課外書。有一次，我們在午休的時候，我剛好沒睡着，想看看時間，我突然看見他向四周望了望，從抽屜裏偷偷拿出一本書，將書放在桌子下面，頭趴在桌子上，開始看書，我心想：原來這就是偷看書的最高境界呀，真是厲害。

大課間的時候，同學們開心地玩着遊戲，只有他在座位上穩如泰山，我跑過去找他玩，他竟然在看書，我說：“咱們出去玩平底鍋手吧！”他理都不理我，還在津津有味地看着書，我拽了拽他的那本書，大聲喊道：“出去玩吧！”他終於開口了，說：“等一下，你們先去玩，我一會兒再去。”又過了一會兒，我再來找他的時候，他竟然看的十分入迷，時而捂嘴偷笑，時而眉頭緊皺，我真是服他了。

他可真是一個書迷呀！

篇十二：寫身邊有特點的人作文300字三年級

楊沁昕

我好朋友的妹妹叫高千語，是個有趣的小妹妹，更是個小吃貨。你想想，不到三歲的小朋友就比八歲的我吃得還多，是不是個小吃貨呢？

她常把飯碗吃得乾乾淨淨，連一粒米也不放過。每次一吃飯，她都興奮得不得了，而我和好朋友也要做好搶食物的準備，不然吃的都要被妹妹吃完了，我們就要餓肚子了。

一天，我和好朋友一家一起去吃海底撈，千語妹妹可開心了，恨不得馬上開飯。妹妹對食物一點都不手軟，上來就吃，毫不客氣。只見幾個乒乓球大小的牛肉丸被她一個個吃掉了，我們纔回過神來，可已經晚了，八個牛肉丸早就吃完了，妹妹正大口天口地吃着幾根小香腸，我大叫：“我的香腸！”可妹妹纔不理我呢，她又拿了一個。哎，可憐的我呀！妹妹還不挑食，你給她啥她就吃啥，就連苦瓜都可以吃的很香！每次看着大口吃飯的妹妹，我們的胃口也變好了呢！

妹妹真是個小吃貨，再過一年，說不定她能比我還重！

篇十三：寫身邊有特點的人作文300字三年級

我有一個大我一歲的“智多星”表哥。一張圓圓的臉蛋，一雙笑起來就眯成一條線的眼睛，小小的鼻子下面卻長着一張大大的嘴巴，其貌不揚的他卻有着讓我佩服的聰明大腦。

記得有一次，我正在寫語文作業，可是有一道題把我難住了：找出詞語中的錯別字——“性名”，我左看看右看看都不知道錯哪裏了，這時“智多星”走過來對我說：“姓名的‘姓’是女字旁，這個‘性’是個性的‘性’”。就這樣，這個比我只大一歲的“智多星”讓我有點佩服了。

還有一次，爸爸帶着我和表哥一起去參加弟弟的演講比賽，當弟弟讀到“兵來將擋，水來土掩”這個八字成語時，我又開始抓耳撓腮了，“智多星”表哥看出了我的疑惑，他不假思索地對我說：“敵人來了有將軍擋着，洪水來了自然有土修築的堤壩來抵擋。教育我們要根據具體情況，採取靈活的應對辦法”。這一次“智多星”表哥更是讓我佩服地五體投地。

看來“智多星”的這個外號還真不是隨便叫叫而已。

篇十四：寫身邊有特點的人作文300字三年級

我的老弟

陳妤希

我的弟弟是個討厭的東西，經常打我、罵我、搶我東西，是一個煩人精。

他長着一張圓臉，臉上有一雙小到看不見的眼睛。有時，他眯着眼睛，大家都以爲他睡着了。一個小鼻子能聞他喜歡的味道，不喜歡的從來不碰一下。

一張只會罵人的嘴巴，天天說：“姐姐有病，姐姐討厭，姐姐壞蛋！”我都聽煩了。兩個千里耳，不管多遠都能聽見我說他壞話。他長得很胖，家裏除了老爸沒人抱得動他，真是個胖子啊！

他煩人的地方，就是隻會用哭解決問題。有一次，明明是他先打我的，我還沒打他，他就好像我把他打扁了一樣，在那哭。弄得爺爺罵我，他卻很開心。

還有他愛找打。沒錯，我正在寫作文，他突然跑來說：“你來打我呀！啦啦啦！”這是一句令我討厭的話。我聽了很生氣，立馬把他暴打一頓，最後他只能求我放過他。

這就是我的老弟，一個找打、討厭、煩人、智商不高的老弟。我剛把作文念給他聽，他就瘋了！

篇十五：寫身邊有特點的人作文300字三年級

花仙子奶奶

施陳欣雨

她家裏四季花開不斷，有綠蘿，有富貴竹，有蘆薈，有珊瑚……許多植物和花你們猜她是誰，對了她是我的奶奶。

有一次，我和奶奶興高采烈地去花店裏買花，我和奶奶都很開心。到了花店之後，我看見奶奶的眼睛在閃爍，目不轉睛地看着很多花，我心想：奶奶是怎麼了呀？我就關心地問：“奶奶你沒事吧？”奶奶回過神來，不好意思地說：“我沒什麼事，我只是被花給迷住了而已。”“你真是花仙子奶奶呀！”我不由地豎起了大拇指，奶奶聽到了欣然接受了這個雅號。

我們走進了花店，這裏的花可真多：有百合花、有蝴蝶花、有多肉……許多。奶奶看到百合花後徑直走過去，目光定定的，嘴裏喃喃地說：“真漂亮！”說完了後她像淘到了寶似的抱起了百合花，連價值都個個問一下就回了家。一回到家她就拿起了養花的方看了起來。

我知道在她的精心照顧下她的百合花肯定芬芳撲鼻。你們喜歡我的花仙子奶奶嗎？

篇十六：寫身邊有特點的人作文300字三年級

“小骨頭”姐姐

於子桐

世界上的人樣子千千萬，有高、有矮、有胖、有瘦。我的姐姐小萌萌就是一個瘦子。我給她取了一個外號-“小骨頭”。

“小骨頭”長着一雙炯炯有神的大眼睛，瓜子臉，烏黑的頭髮，大大的耳朵。

記得有一次我和姐姐一起坐車去哈爾濱玩兒，一路上我們玩兒的可開心了，可是姑姑非要坐過來，姐姐又不想和我分開，於是她就擡起屁股坐到了我的腿上。只聽“哎呦我的腿呀，我的姐，你可硌死我了！”“我硌着你啦，我很瘦嗎？”“不是很瘦，是宇宙無敵超級的瘦啊，你比我大一歲，還沒有我胖呢！看什麼快下去呀！”我一臉焦急的說。

我記得還有一次……

早晨剛剛睡醒，媽媽趁我不注意，數起了我的肋巴扇，給我笑的四腳朝天。姐姐見狀自覺的把衣服掀開，收腹，哇！肋條看的一清二楚，當時我和媽媽都大吃一驚，姐姐應該是家裏面最瘦的一個了！

對了，姐姐還是個“熱心腸”呢！她樂於助人，有一顆善良的心，這一點值得我們學習。

篇十七：寫身邊有特點的人作文300字三年級

“三頭六臂”的劉老師

王治鈞

有人喜歡戲迷老爸，有人喜歡小書蟲，有人喜歡昆蟲迷妹妹，而我更喜歡我們班的班主任劉老師。

爲什麼我喜歡我們班的劉老師呢？

有一天，我們放學後，我來到老師辦公室，看見劉老師正在批改作業，我沒有去打擾認真批改作業的劉老師，安靜的走開了。

記得一次班上有同學打架了，我去老師辦公室找劉老師，她也是在爲同學們批改作業，我跟劉老師說了事情的原由，劉老師忙着放下手中的事情，趕往班級，可是一到了班上，已經亂成一鍋粥了，劉老師教育了打架的同學。上課時，大家都安安靜靜地上課，每天劉老師下班了，還要批改作業，備明天要上的課。每天很多事情等着劉老師去處理。她總是能認真的去對待和化解。

這就是我們的班主任劉老師，有着“三頭六臂”的劉老師。

篇十八：寫身邊有特點的人作文300字三年級

我的“朗誦小達人”朋友

楊靜涵

我有一個朋友，她叫黃佳怡。她高高的個子，皮膚雪白雪白的，水汪汪的大眼睛。她說話的聲音細細的，讀課文也很有感情，還登上過許多大舞臺呢！我們大家都叫她“朗誦小達人”。

有一次，我們倆一起去口才班。剛到，口才老師就宣佈：有一場比賽的表演，想參加的同學只要報名就行了，當然想報名登上大舞臺，需要多加練習內容才行。第二天上口才班的時候，她對我說她已經報名了！哇！她真厲害，想登上大舞臺可不容易呢！

從這以後，她每天都是第一個來到教室的，悄悄的拿起稿子在座位上認真地讀起來。儘管讀到嗓子都啞了，她還是每天堅持地練習。有一次，課間我準備去洗手間，發現她獨自在一個角落裏背誦起來。聽！她讀得既流利又悅耳。到了登上舞臺的那一天，她在臺上流利地朗誦出來，聲音是那麼的動聽啊！她一朗誦完，臺下響起了熱烈的掌聲。

我爲我的“朗誦小達人”朋友感到驕傲。

篇十九：寫身邊有特點的人作文300字三年級

我們的班主任

作者：李彥龍

我的班主任是我們的語文老師，姓遊，我們叫她遊老師。遊老師在長着一雙圓圓的眼睛，一笑，眼睛就咪成一條縫。她還長着一頭烏黑的頭髮，一個小巧的鼻子和一張櫻桃小嘴，像一個三十歲的小姑娘一樣。

遊老師特別不喜歡刻板嚴肅地講課，每次上她的課，同學們都特別的喜歡遊老師的課，同學們都特別開心，特別活躍，她還會在課堂上將詩詞改成有趣的小故事，還會把生字拆成一個一個不同動作的小人分開講解。遊老師每天給我們佈置的作業任務也十分有趣：當我們的課文涉及到童話時，她就會讓我們“我行我秀”講童話，當我們課文涉及到民間故事……誰的作業做得好就會表揚他，作業沒做好呢？老師也會溫柔地讓他寫完。

這就是我們班的班主任——遊老師。

篇二十：寫身邊有特點的人作文300字三年級

“淘氣包”妹妹

陳奕桐

我有一個妹妹，她是我們家裏最最淘氣的人。以前媽媽生妹妹時說：“男孩子可能會淘氣一點兒”，可媽媽萬萬沒想到，我們家的妹妹可比男孩子淘氣多了。

有一次，我在家裏津津有味地吃着薯片，妹妹搖搖晃晃地走過來說：“我要，我要”。可我覺得她還太小，不能亂吃東西。於是，我把薯片舉過頭頂，不給她吃。就在這時，阿姨的手機響了，可阿姨在做飯，沒工夫搭理手機。我把薯片放下，拿起手機去找阿姨。當我回來時，眼前的景象讓我大吃一驚。只見妹妹坐在牀上無辜地看着我，嘴角還有吃薯片時留下的殘渣，薯片盒子被丟在一旁，薯片卻散落了一地！我生氣地批評了她。她看到我生氣了，並沒有哭，而是想辦法逗我笑！

我覺得她很淘氣，可我很喜歡她，因爲她總能讓我開心。