這樣的人令我________作文600字（精選12篇）

篇一：這樣的人令我________作文600字

他的笑聲是直達心底的，是真正的喜悅。若有人說了什麼可笑的話，他更是笑得連椅子都坐不住了，常常是笑得前仰後合。

他走路很輕快，尤其使人記得清楚的，便是他剛站起身來，下一刻就邁開步去，彷彿早有計劃地走去。

他大多時候怕都是在與人爭執罷，而我從不問內容。他與人爭執時，總是不甘落於下風的，常常是對方還未說完話，他便頂得人家一句話也說不出來；他與人爭執時，時常是邊跳邊說，彷彿那樣可以讓自己更有氣勢；他與人爭執時，總是聽不進任何勸架，令人看着真是想一盆冷水從他頭頂澆下去。也正是因爲如此，很多人看不慣他，但也有人因爲這點欣賞他，而我，便是其中一員。

他是班幹部，想要做到負責任，哪有不得罪人的？他管紀律的時候，如包公斷案，鐵面無私，與平時嬉皮笑臉的樣子判若兩人。他拿着粉筆扣分的時候，任憑底下一片罵聲，也絲毫不爲所動。他的眼裏只有公平，他的心裏亦只有公正，除此之外，再無其他。在他的世界裏，對就是對，錯就是錯，容不得一絲一毫的弄虛作假，這，就是他的爲人。

他這人很真，哪怕很多人討厭他。但是，不管有多少人討厭他，都沒能讓他變得虛與委蛇。而我，不看其他，就是欣賞他的真，僅此而已。他的確是刀子嘴豆腐心，可總比口蜜腹劍要好的多吧。

都說字如其人，他的字便像他的人一樣，張揚，鋒芒畢露，可卻讓人生不起一絲厭惡。

別人如何看，如何說，我不在意，因爲，你是我最欽佩的對象。謹以此篇，送給我的組長——張湛琦同學。

篇二：這樣的人令我________作文600字

我真的非常欽佩他，他的精神，堅忍，品格等都讓我欽佩，仰慕，尊敬。

雨水無情的打在他身上，他卻沒有一絲要躲避的感覺，他拿着那與他幾乎一樣高的掃把在那條大街上，掃着那些落下來的枯葉。這時候，雨滴一滴一滴落在地上，街上的人寥寥無幾，他沒有傘，只有他的那頂草帽陪着他。他就是一個會魔法的人——把大街一點一點的“變”乾淨。不，這一點也不誇張！因爲確實如此！炙熱的太陽狠狠地曬着這個湘潭，整個湘潭像在烤爐裏，被烤着，那燙人的空氣，還有那燙人的地板，牆壁，樹木等都是燙的。可他，還在那裏，依舊穿着他的工作服，看得出來，他很熱，很累——他額頭上如大豆般的汗一滴連着一滴，他還喘着氣。可他沒停下來，他繼續掃了下去，當他每掃一陣，就需要用手擦一下額頭，當他擡起頭來的時候，我看見他還是笑着的，他沒有休息，繼續掃了下去。在我每天早上起來的時候，他就已經開始掃了，當我要睡覺的時候，他還在那掃，掃了又掃，掃了又掃……還記得，那一個下雪天，雪已經鋪滿了地面，像是爲大地蓋上了一牀白白的被子，那時候才45點啊！他就已經開始工作了，他把所有的雪掃在街上的一個角落，然後等雪融化成水，當他向路邊走來時，他的手已經被凍得通紅，我想問他一句累冷不冷？我想把我的圍巾給他季上，我想把我的棉襖給他穿上，我想把我的手套給他戴上。

大家應該都猜到了，他就是——環衛工人，環衛工人還有很多，他們無私貢獻，不求回報，可是我們現在還有很多人嫌棄他們身上很髒，很臭，其實，我們應該感想他們，感謝他們爲社會做出的貢獻。你們的精神，真是讓我太欽佩了。

篇三：這樣的人令我________作文600字

曾經有這樣一個人，讓我領悟了“一個人可以被毀滅，但絕不能被打敗！”這句話的含義。

那年，我去外地遊玩，賞着青山綠水，聽着鳥鳴啾啾水流淙淙，卻在一間商鋪的旁邊，看到了一個人，一個與周邊環境很不和諧的一個人。

他守着個破舊的攤位，旁邊還有個鐵碗，裏面裝着許多零錢。我一看，他也怪可憐的，兩邊的袖口殘缺不全。這，莫非是乞丐吧，嗯，這樣一個殘疾人，獻點愛心吧。想着，便從口袋裏掏出一張五元錢，輕輕地走上去，把錢放在了鐵碗裏，順便觀察了一下他。只見他鬍子拉碴，面容很憔悴，身上的衣服破舊不堪，還打着個補丁。這年頭，殘疾人討生活，真不容易！正要轉身離開，卻被他叫住了：“你等下！”“嗯？”我應道。該不會嫌錢少吧，心裏覺得有些不安。可他卻說：“你拿幅畫再走吧！不然我不會要你的錢。”這話說的堅定，我驚異地往攤上一看，心中不禁一顫，天啊，一幅幅山川水墨袖珍畫映入我的眼簾，這……我不禁慚愧萬分，他，分明就是一個有血有肉，自食其力的人！如此困窘的境遇，也不曾打敗他，更不曾讓他失了尊嚴。而我和其他人一樣，卻不曾理解他，真是不應該啊。

我拿走了他的一幅畫，想到在我的老家，曾經砍下了一棵樹，只留下一段的樹幹。那段樹幹，就靜靜地立在土裏，無聲無息，再也沒有人去管它，人們都以爲它死了吧。可是後來，我們卻發現，那段樹幹上卻悄悄抽出了嫩嫩的樹芽兒，誰也無法解釋，是怎樣的生命力，才能創造出這樣的奇蹟……

那棵殘缺的樹，如今卻已生機勃勃，挺立在那片土地上，它也有綠蔭，也長出了果實。

我敬佩他和那棵樹。他，它們，以那殘缺之軀，煥發出了最大的生命能量！

篇四：這樣的人令我________作文600字

生活中總有一二個人令你敬佩，或讓你尊敬，或讓你感動。在我的生活中也有這麼一個陌生人值得我尊敬。

那年暑假，是一個特別炎熱的時段，外面烈日炎炎，我卻在家悠哉遊哉，躺在沙發上，如同一位小公主。

家中如同春天，輕鬆又不失娛樂的氣氛使這裏更加舒服。突然，一股熱浪襲捲而來，打破了這一片寧靜又美好的氣氛。唉呀呀！原來是空調壞了，這可讓人忍無可忍，我急忙打電話給修空調的叔叔。叔叔說：“空調壞了，最少也得50元。”““行行行，麻煩您快點。”

十分鐘後，我已經熱得受不了了。“怎麼還不來呀！”我氣憤的自言自語。“叮…叮”一陣歡快的門鈴聲響起，一定是修空調的叔叔來了。打開門，只見一個皮膚黝黑的叔叔站在門前，臉上豆大汗珠順着額角滑到臉頰，再順着臉頰從下巴上滴落，汗水浸溼了衣服。他的身上揹着一個很大的修理包，似乎稍不小心就會把他壓垮。

他將空調下來，細細查看了許久，不知在喃喃自語些什麼，我打開電視機看起了《快樂大本營》，過了一陣子終於修好了。房間裏又是清爽無比。

我將原先商量好的50元遞給他，可他卻擺擺手說：“小姑娘，你這空調只是灰塵落的太多，實在不應收你這麼多錢，這樣，我收你10元就好。”說着便揹着修理包往樓下走。

此時，他爲背影顯得既瘦小又那麼堅強。

這時，一股心酸涌上我心頭。

“一個人能力有大小，但只要肯爲之奮鬥，就是個高尚的人，一個純粹的人，一個有道得的人，一個有益於人民的人！”

你雖平凡，卻很閃耀。

叔叔，你的精神令我爲之敬佩！

篇五：這樣的人令我________作文600字

人們常說：“每個人都有一雙發現美的眼睛。”的確，每個人都有一雙雪亮的眼睛，能看到世間美景，能看到都市繁華，亦能看到人的美麗。

在大街小巷中，在旅遊景點裏，或是在小區學校旁總能看見他們的身影，他們經常在我們的身邊，可是去注意他們的人並不多，他們就是那些一直默默奉獻的環衛工人。

春天，是萬物復甦的季節，人們正享受着春風帶來的溫暖與愜意，而環衛工人早已起來工作，一層濛濛的薄霧，使他們顯得更加瘦弱，每天握着掃帚的手，變得粗糙了，臉上的皺紋也愈發的多。而他們的臉上卻絲毫沒有抱怨的神情，反而總是洋溢着快樂，此刻，看到這一幕，我十分感動。

夏天，在我們這是一個炎熱而又多雨的季節，人們不是在家中吹着空調，就是在游泳館裏游泳，而環衛工人們卻頂着烈日打掃。倘若是下了一場大雨，街道上必是溼漉漉的，還十分髒亂，此時的他們定然已經忙活了起來，他們不顧身上是否已沾上了被濺起的水珠，也不顧額頭上是否已有汗珠在流淌，只顧地上是否還有贓物。

秋天，一片片樹葉都如同蝴蝶般翩翩起舞，此時的人們都欣賞着這一幕，時而還會拾其幾片當標籤。他們卻要爲了馬路街道的清潔去打掃，在打掃馬路時，總會有一些可悲的事情落在他們身上，有的人甚至爲了自己的工作而奉獻出了寶貴的生命，

冬天，他們卻也無法欣賞雪花的降臨，爲了路人的安全，他們總要去剷雪，特別是在春節期間，他們護送走了千千萬萬的人團聚，而自己卻無法回到家鄉與親人團聚。

一年四季，春夏秋冬，他們能完全放鬆的日子少之又少，爲了讓他們不再如此辛苦，所以讓我們付出自己的微薄之力吧。

篇六：這樣的人令我________作文600字

在茫茫長河之中，有着各種各樣的人，他們或許只是過客，但有一個人，他不畏艱難，挑戰病魔；他勇於獻身，拼命工作，他的精神令我肅然起敬。

今年春節，疫情洶涌而來，湖北武漢拉響警報，急需醫護人員，在這危機時刻，他——郭海鵬站了出來。一張張請戰書帶着必勝的信念，飄然而至；一個個紅手印，毫不猶豫地落下，擡起。

郭海鵬當時就讀於武漢大學，疫情發生後，他毫不猶豫地參加了醫療大隊。第一次笨拙地套上防護服時，他很不適應，特別悶熱，和其他醫生說話幾乎是要靠吼叫，說一點不緊張那是假的。全副武裝後還會有人檢查，那種一絲不苟、謹慎細緻的作風，是平時在普通病房難以見到的。而且此刻的他正肩負着重大的責任，防護服就是他的戰袍，它的作用遠遠不只是保護自己，還有讓那無情的疫情停止它的肆虐，這點困難沒有絲毫傷害！

在他心目中，用仁心仁術救死扶傷是家教，更是責任。現在，他正在用不太標準的武漢話和一位重症老人交流，因爲老人拒絕採用無創呼吸機治療，所以郭海鵬正在不斷地勸說老人。儘管郭海鵬的武漢話並不標準，但是他溫暖的話語還是大大緩解了老人的壓力，老人的病情也好了許多。雖然他每天接到的病人都是重症患者或者老年人，但是他不埋怨一次，每天都進入不同的病房，詢問情況、爲病人體檢……他不放過任何一個細節，他也說過，爭分奪秒搶救生命已成爲一種本能。

別人稱他爲“白衣天使”。是啊！他救死扶傷，拯救了不知多少人的命，爲人們減少痛苦，帶來希望和快樂。在新春佳節，人們都全家團聚，他卻毅然出發；病魔襲來，人們都避之不及，他卻迎面出擊。

篇七：這樣的人令我________作文600字

那個擁擠的交叉口，那道黃色的身影深深烙在我的腦海裏。

今天的天氣很是炎熱，金色的陽光照在每一個角落，叫人無處躲藏。天地間如同一個炙熱胡烤爐，無情的烘烤着世間萬物。滾燙的黑色柏油馬路上，格式各色的車輛排着長龍，在交叉口等待紅綠燈放行。一聲“喝胚”吸引了我的注意——是美團外賣員。儘管天氣如此炎熱，他還是穿着那厚重的黃色制服，帶着笨重的頭盔，雖然我知道他們很辛苦，應體諒他們，但我還是忍不住因他隨地吐痰而心聲厭惡，沒素質大概也不過如此了吧？他的頭上豎了一根天線似的東西，還帶着兩個葉片——是竹蜻蜓！多可愛啊！

這是我對他不文明行爲的那份厭惡沖淡了不少

他旁邊又停了一輛電瓶車——是餓了麼的派送員，身着藍色制服，呆呆的望着他頭上的竹蜻蜓，然後拍了拍他的肩。美團外賣員摸了摸自己的頭，鬆開電動車把手，將手汗在褲腿上蹭乾淨，然後從口袋裏掏出一個新的竹蜻蜓遞給他，那藍色的身影愣了愣，低聲道謝。

兩人交談了幾句，只見美團外賣員拿過他手中的竹蜻蜓“吧唧”一聲按在了他的頭盔上，還順手撥了一下葉片，風塵僕僕的臉笑出一口白牙。餓了麼外賣員也笑了，業擡手撥了一下美團外賣員頭上的葉片，肩膀一顫一顫的，頭上的葉片還在轉，隨着他的動作一起一伏，在焉焉的車隊中顯得那麼可愛，那麼精神。

紅綠燈過了，兩道身影分道揚鑣，帶着各自對生活的那份熱愛，做了成功者。費得曾經說過：喜愛人生的人絕不是失敗者，那他們，也算是人生的贏家了吧？拿到黃色的背影，我永遠無法忘懷。

篇八：這樣的人令我________作文600字

人的一生中會遇到很多人，每個人的出現都不是在空耗我們的生命，他一定會令我們有所改變。在我的生活中，有一個人便是如此，雖然我並沒有真正見過他，但是他這一生的經歷卻深深地打動了我。這個人就是婦孺皆知的魯迅先生。

魯迅先生出生於浙江紹興市城內，“魯迅”只是他的筆名，相信大家對他的原名並不陌生吧，他的原名叫周樹人。童年時期的樹人，是一個天真無邪，調皮可愛的孩子，但隨着社會的腐敗墮落和帝國主義的不斷侵略，激厲着他走上人生巔峯，最終成爲被世代中華兒女銘記於心的大英雄。記得魯迅說過一句話：不滿是向上的車輪，能夠載着不自滿的人前進。這讓我想想了那次。

在我五年級時因爲我的一篇作文得到了老師的表揚，我回家後激動的把這件事告訴了媽媽，媽媽也喜出望外，鼓勵我說：“不錯，繼續努力！”聽到媽媽的這句話以後，我的心情十分舒暢。那一整天我的腳下彷彿踩着浮雲一般。於是，從那以後，我就把大多數的時間都花在了看電視上，直到下一次作文選評，老師誇讚的人不再是我，我纔開始難過，是我太自滿了。老師誇讚了我以後，我應該繼續努力的。於是回去後，我就開始看書。這時，一句話映入我的眼簾，沒錯就是魯迅說的：不滿是向上的車輪，能夠載着不自滿的人前進。我的心“咚”的跳了一下，這句話彷彿在諷刺我。我當時羞愧難當，同時心中又涌上來一股勁兒，我下次決不能再自滿了。

之後，無論哪科老師表揚我，我都無動於衷。因爲那句話一直迴盪在我的心裏，剋制住我的喜悅，每次聽到它，就彷彿魯迅先生在教導我，做人不能自滿，要精益求精。這句話和魯迅先生改變了我的方向。

篇九：這樣的人令我________作文600字

那人，那事，印在我的腦海裏，讓我永遠忘不了。

那天，天氣十分惡劣，颳大風下大雨。而我，卻還要獨自搭公交車出去。可能是天氣太惡劣了吧，導致公交車遲遲沒有到來。而開始和我一起等公交車的人，也只有寥寥幾人。雖然人少，但車卻很多，在路上肆意穿梭，可是，卻都在同一個路口停了下來。這裏的紅綠燈，還未使用；這裏的天氣，很惡劣。可能風也刮進了人的心，讓人們想回家的心更急切，用“滴滴”的喇叭聲證明。看着這堵塞的路口，我也明白公交車的到來更是遙遙無期。

也不知道他是怎麼來的，一晃眼就出現在了這裏，他開始熟練的指揮交通：該向左的向左，該向右的向右。頓時，一切都變得井然有序。可是，由於剛開始積累的車太多，而疏散交通總要有個先後順序。可有些車主不願意呀，又按起了喇叭抗議。這讓我對人性進行了反思。這位交警似乎也開始慌了，頭上的也不知道是汗還是雨水。但他還是儘量保持鎮定，繼續指揮交通，一撥一撥的指揮下去……

終於，我看不下去了，鼓起勇氣走了過去，去爲他撐起雨傘。可他卻只是笑了笑，謝絕了我的好意。而這時，車漸漸的少了，天漸漸的放晴了。我，也終於在這位便民警察的幫助下，如願以償的坐上了公交車。

現在，我開始回憶起她的一舉一動來：他來疏散交通，也許是他自願的；他被催促時，能讓他鎮定下來的興許是職業素養：他不讓我爲他打傘，或許是他怕耽誤我的時間。而他的外貌呢？黝黑的皮膚，是他在太陽底下曬的：鬢角的皺紋，都與這份工作有關係。向您點贊，平凡的英雄！

篇十：這樣的人令我________作文600字

一花一世界，一葉一菩提。

——題記

那天，我怯怯地，將握在手裏很久，甚至有點發溼的一封信放在他的桌上。果然，在晚三即將到來時，門外傳來一句：“五班的歷史課代表，去範老師辦公室，兩個都去！”

我小心翼翼地走出教室門，像個做了錯事的孩子，從教室到辦公室的那一段路似乎很長，很長…

範老師的桌上，放着一個筆記本，一個茶杯，簡潔而又美觀。而在辦公室的正中央，是我下午向他遞的辭職信。“胡鏷尹”“嗯？……”我不知道該說些什麼。正當我不敢面對眼前這個曾經對我鼓勵和關懷的歷史老師時，他卻先發話了。“這是怎麼了？不想爲同學服務了嗎？拿回去！”他遞給我的是那封信。

他看着我，皺了皺眉，露出很嚴肅的神情。不知道爲什麼，此刻，我的內心，好像，是高興的。“以後不許犯這樣的毛病。好好幹！聽到了沒有？這次作業發的很齊，比以前好多了。”我看着手裏那封信，不禁臉紅了。

在信裏，我說：“當課代表的這段時間裏，犯了很多錯，我認爲自己該停下來反思一下了。”也許，範老師不知道，每次上歷史課，同學們都很高興，這似乎是最受歡迎的一門學科，不是因爲書本里的內容吸引我們，而是，而是因爲那位一直在默默付出的範老師。

他總是不厭其煩地爲我們講好多有意思的典故。還時常模仿書中主人公的模樣，跟我們開很多有意思的玩笑，講課時會套用現代化網絡語言，常常引得我們哈哈大笑。他最讓人喜歡的，是那張能說會道的嘴，這不，“北方民族大交融”這種枯燥乏味的章節講的動人心絃。像一位有文化的“老先生”。我們最喜歡的男老師是——範老師，沒有之一。

在緊張的學習生涯裏，歷史課——範老師，已經走向了”精神支柱”的高標。

那個人，讓我喜歡。

篇十一：這樣的人令我________作文600字

曹書銅

俗話說：“遠親不如近鄰”，但我卻不這樣認爲，我的鄰居，獨具特色。

“咚咚咚！”一陣陣急促的敲門聲想起，我跑去開門，把他從頭到腳的打量了一遍：一身灰土土的衣服，一雙不合腳的鞋，還有一頭灰土的頭髮，裝飾了他。我冷冷地看了他一眼，說：“呃，你有什麼事啊？”他顯出一臉熱情：“我想請你家大人幫個忙。呃……我是你的鄰家，我就住隔壁，也是剛剛搬來…”爸爸聞聲趕來，說：“哦！有什麼可以幫你？”“我就想讓你幫着擡一下傢俱，你看可以嗎？”爸爸二話不說，就跟着出去幫忙了。我心裏對他的厭惡又增添了幾分。

之後的日子裏，他不是借醋就是借鹽，不是借盆就是借碗，更加深了他給我的印象。

直到有一天，讓他在我心裏的形象顛覆。

那一天，家裏沒人，放學之後，我帶同學一起來家裏玩。上學時，我倆急匆匆地往學校跑，走到半路上，才發現我的課本落在家裏了，我也不管三七二十一的，拉着同學的手就往回跑。一路上飛奔而馳，拿到了書，但是上課卻來不及了，我急得像熱鍋上的螞蟻，不由地走到了鄰居門前，敲了門。他出來了，一臉疲憊，“什麼事啊，小姑娘。”他仍舊熱情的問。“我…我…”我結結巴巴半天說不出來，“我上學快遲到了，您能送一下我們嗎？”“當然可以，那快上車！”我注意到了，他連鞋都沒有換，就去送我們了；他拖着疲憊的身體來送我們了。那一刻，我鼻頭一陣微酸。

從那天起，我開始用另一種眼光去看他，我發現了他的善良，他的美麗，他的助人爲樂，他的真誠待人。

現在我又一次搬家，不常見到他了，但我一直記着他那次的幫助，對我的熱情。

篇十二：這樣的人令我________作文600字

王淳淳

感動如愛，時時刻刻溫暖着我的心，只需要細細地去品味。我曾被這樣的人所感動。

過年的大街，熱鬧非凡，到處張燈結綵，喜氣洋洋的。有一個鋪子前擁了許多人，這是一個寫字拿娃娃的遊戲：從1寫到600，不能錯，寫錯付錢。我簡單的看了一遍規則，覺得容易，就躍躍欲試了。

我屏住呼吸，雙手緊握筆，一筆一畫地慢慢寫，一邊嘴裏默默數着。中途，我停下來休息會兒，偶然瞥見一位叔叔，坐在對面凳子上，像是坐着休息，旁邊有一大包東西。他皮膚黝黑，估約40多歲，他還衝我友好的笑了一下。

我又扭過頭，開始聚精會神的寫，不知不覺我已經寫到500多了。圍觀的人越來越，耳邊嗡嗡一片，寫到後來我也不由地緊張了起來，手心直冒汗。我極力控制住自己，可當我寫到599的時候，還是出現了致命的錯誤，旁邊的人也只是惋惜着一鬨而散。

我呆呆地坐着，心頓時涼了一大截，老闆也什麼都沒有說，彷彿時間靜止了。這時一個聲音打破了沉寂：“這位小妹的錢，我幫她付了。”我一擡頭，發現竟是剛纔那位叔叔。他站了起來，迅速的掏出錢夾來付了錢，我的眼光接觸到他剛剛扭轉過來的臉龐：嘴角彎彎的牽掛着一抹笑容，眼中濃濃的是一層笑意，傳給我一股春天般溫暖的感覺。叔叔鼓勵我繼續嘗試，但因他兒子來了急着要走，又擔心我出錯，便再次幫我付了錢。臨走時再三囑咐我，寫對了，一定要記得把錢拿回來，臉上笑盈盈的。

爲了不辜負那位叔叔的期望，我最後一次終於寫成功了。

想起那位叔叔的熱心幫助與鼓勵，我真想誠摯地對他道一聲：“謝謝！”這樣的人令我感動！