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《江南憶(玩轉亞運非奧項目)》讀後感1000字(精選5篇)作文

《江南憶(玩轉亞運非奧項目)》讀後感1000字(精選5篇)作文

篇一:《江南憶(玩轉亞運非奧項目)》讀後感1000字

《江南憶(玩轉亞運非奧項目)》讀後感1000字(精選5篇)作文

“快點醒醒,去運動了!”睡夢中,一陣猛烈地晃動襲來。我睜開眼一看,哇!竟然是本次亞運會吉祥物“江南憶”組合——機智勇敢的宸宸、堅強剛毅的琮琮和純潔善良的蓮蓮,他們居然到我家裏來了!只見宸宸和琮琮分別牽着我的兩隻手,跟着蓮蓮一起帶我來到了各類比賽場。

宸宸指着一副棋,問:“這是什麼棋?”“是圍棋!”琮琮迫不及待地回答。宸宸爲我講解了圍棋、中國象棋與國際象棋的知識。接下來,我跟琮琮練習武術,向蓮蓮學習“花樣毽子”——藤球,和他們一起玩卡巴迪、板球、壁球和電子競技這類團隊合作項目;柔術、克柔術是,蓮蓮的強項;輪滑是宸宸的拿手好戲。這些都是亞運非奧項目。

跟着“江南憶”一起體驗了這麼多有意思的亞運非奧項目,最有趣的還是起源於4000多年前南亞的“升級版的‘老鷹捉小雞——卡巴迪’”。只見琮琮快速衝到我們半場,一下子就摸到我,等我們反應過來,琮琮已經返回他們半場得分了;輪到我們進攻,蓮蓮衝出去直接到達對方內線,然後左閃右避躲避防守人員,安全返回半場。耶,我們得分了!琮琮再度衝到我們半場內線,把蓮蓮撞出界。“抓住他!”我一邊喊一邊和隊友們撲上去,按住還在我方半場的琮琮,將他也淘汰了。說是遲那是快,宸宸突然出現在我方半場,一個掃蕩腿碰到很多隊員,立馬往他們半場跑,反應迅速的我方一把將宸宸撲倒,正當我方激動時,琮琮卻在場邊說:“不,宸宸他得分了,他手指已經越線了!”卡巴迪在簡單的互相追逐比賽中正是模擬了戰爭中敵我雙方的防守、追逐和對抗。

正當我意猶未盡時,蓮蓮拉着我的手,帶我來到了很像排球場的比賽場。我問蓮蓮:“這裏是哪裏?”“藤球場。”見蓮蓮一隻腳站在發球圈,並叫我將球拋給她。“開球啦!”隨着蓮蓮一聲大喊,她縱身一躍一腳把球踢過網;身手敏捷的宸宸接住球快速傳給琮琮,琮琮用頭精準地把球回傳他,宸宸在空中用刁鑽的角度把球踢回我方半場。只見蓮蓮轉身躍起用“肩背攔球”的方法把球又頂回他們半場。配合默契的宸宸和琮琮又把球從空中直接踢了回來,我靈巧跳起把球接住隨之往高處踢給蓮蓮,蓮蓮凌空躍起一個“倒鉤扣殺”完美結束了比賽。藤球運動融合排球、足球和羽毛球等運動特點並很好的鍛鍊腳腕、膝關節等夾、頂球的技藝。

正在小憩中,蓮蓮就讓我趕緊換上藍衣白褲紅腰帶“克柔術”道服。蓮蓮邊過招邊和我說:“克柔術只允許用站姿進行進攻,不能用腰以下的部位攻擊,還要……”蓮蓮說着就把雙手輕輕搭在我的肩膀上然後用力往回一拉,毫無防備的我被摔了個“狗啃泥”。正當我想爬起反擊時,蓮蓮以迅雷不及掩耳之勢一把抱起我的腰讓我側面狠狠摔倒在地。和蓮蓮的幾回交手讓我深知克柔術必須動作乾淨、一招制敵。

我癱坐在椅上休息,回想着剛剛的比賽,有時候眼看就要勝利了,對方卻有可能追上來;也有可能就要輸掉比賽,卻逆風翻盤,贏得比賽勝利。

“丁零零,丁零零……”牀頭的鬧鐘零聲急促地響起,我揉着還帶着一絲睡意的雙眼坐在牀上,看着額頭那豆大的汗珠滴落到被子上,耳畔裏還不時傳着賽場上的吶喊聲!

篇二:《江南憶(玩轉亞運非奧項目)》讀後感1000字

第19屆亞運會將在我的家鄉杭州舉行。做爲一名土生土長的杭州人,我感到特別驕傲和自豪。爲了更好地迎接亞運會的到來,發揚主人翁精神,我讀完《江南憶—玩轉亞運非奧項目》這本書。唐朝詩人白居易的名句“江南憶,最憶是杭州”就很好地詮釋了杭州亞運會吉祥物。杭州亞運會吉祥物是一組承載深厚底蘊和充滿時代活力的機器人,它融合了杭州的歷史人文、自然生態和創新基因。三個吉祥物分別取名“宸宸”“琮琮”“蓮蓮”三個親密無間的好夥伴—“江南憶”組合,將作爲傳遞奧運匹克精神、傳遞和平與友誼的使者,向世界發出相聚中國杭州亞運會的盛情邀約。

亞運項目中的游泳一直是我比較關注的,杭州亞運游泳體育館,這個場館從空中俯瞰就像是一隻大蝴蝶。採用硅藻土技術的水處理可以保證池水常年不換卻依然乾淨清澈。游泳是高耗能有氧運動,能夠提高身體的體能,長期游泳可以使自己保持很好的體力,強身健體。看到中國健將能在水裏像魚一樣自由自在,爲國奪冠,讓我十分敬佩。這個暑假我特意報了游泳班,來到游泳館,張教練讓我先做熱身運動,拉伸和擡腿。接着教練就讓我下水練習憋氣,看了教練的示範,我迫不及待地就把頭低了下去,可是沒過3秒我就上來了,鼻子還被嗆了一大口水,好難受。原來游泳沒有我想的那麼容易,我有點緊張和害怕下水。教練糾正了我的錯誤動作,如果想要憋氣時間長,就要先吸一大口氣。在教練的教導下,果然時間長了不少。接下來幾天裏教練教我了蛙泳腿部動作,“收”“翻”“蹬”“夾”,腳後跟要併攏,膝蓋彎曲,有力地蹬出去,只有動作標準了,纔會遊得快。我照做練習,可是我游到一半就抓住旁邊的分道線就不敢往前遊了,前面就是深水區,我有種莫名的恐懼感,怕被水淹。教練也不厭其煩一直給我加油打氣,鼓勵我一定要打破這道心裏障礙,纔會遊得更遠。“初心如盤,奮楫篤行”確定了一件事情,心就要像磐石一樣堅定,將理論聯繫實際,奮勇直前,就會成功。就像我們的運動健將一樣,努力拼搏,突破超越自己。這種精神值得我們學習。你們猜最後我打破了那道障礙了嗎?杭州亞運即將到來,我希望能去亞運現場當一名志願者,爲亞運會增添自己的一份力量。

“江南憶”接棒,杭州亞運看我們的了!除了我們大家耳熟能詳的亞運項目,書中還主要講述了那些你不知道的亞運會項目。杭州亞運會將會融入一些非奧項目,如棋類、武術、藤球、卡巴迪、柔術、克柔術、板球、壁球、輪滑、電子競技。其中我最感興趣的那就是電子競技。電子競技是電子遊戲比賽達到“競技”層面的體育項目。它是利用電子設備作爲運動器械進行的、人與人之間的智力和體力結合的比拼。電子競技可以鍛鍊和提高參與者的思維能力、反應能力、四肢協調能力和意志力,並培養他們的團隊精神。在第19屆杭州亞運會上,電子競技首次成爲正式比賽項目。這實在是太讓我振奮了,到時候《和平精英》亞運版《王者榮耀》亞運版《英雄聯盟》都會出現在亞運賽場上。實在是太期待那時的比賽時況了……

你們喜歡哪個非奧項目呢?那就和我一起來讀讀這本書吧!

篇三:《江南憶(玩轉亞運非奧項目)》讀後感1000字

夏日的午後,我正悠閒地坐在沙發上看着一本書。我被其中的情節所深深吸引住,是什麼書讓我這麼着迷?原來,這本書的名字叫做《江南憶—玩轉亞運非奧項目》,書中介紹了許多有意思的運動。我正津津有味地讀着時,沒想到亞運吉祥物們竟然從書中蹦了出來,笑眯眯地對我說:“想不想跟我們一起認識更多有趣的運動?”我按捺不住心中的喜悅,差一點尖叫出來,忙不迭地點頭答應。

忽地一下,我被琮琮拉進了書中,站在一旁的宸宸對我說:“你知道亞運會的‘非奧項目’是指什麼嗎?”我略帶興奮地回答:“那當然啦,‘非奧項目’指的就是那些奧運會沒有,而亞運會獨有的項目。”宸宸讚許地點點頭。這時,眼前出現了一羣人,他們正激烈地奔跑追逐着,其中一個人來回閃躲,時不時又像是朝着對方几人進攻,我滿腹疑惑地問道:“這是什麼情況?他們是在玩老鷹捉小雞嗎?”宸宸笑着告訴我,這項運動就是非奧項目之一—卡巴迪,比賽中進攻方派一名隊員儘可能多地觸碰另一方的隊員們,且要安全返回,的確有很多地方跟“老鷹捉小雞”遊戲有些相似。我一聽便躍躍欲試,當了一次進攻隊員。比賽一開始,我就把手臂伸得長長的,眼睛緊緊盯着前方,奮力朝對方衝去。太好了!我迅速觸碰到了其中的一名隊員,可興奮沒持續太久,對方的隊員們就把我牢牢按住,無法動彈。我只能認輸,看來這可不是簡單的“老鷹捉小雞”,需要極強的反應能力、敏捷度,還有策略。

蓮蓮輕輕扶起我,拉着我來到了一個嶄新的球類運動場。我看到兩隊運動員正在用腳踢一個藤編的小球,像是在對踢毽子似的。我好奇地問:“這是什麼運動啊?”蓮蓮微微一笑說:“這是藤球項目,你看我手上拿着的這個就是藤球。比賽過程中,選手可用腳腕、膝關節等夾、頂球。”我順手拿過藤球,嘗試着和蓮蓮踢了一下,還得到了蓮蓮的表揚呢。

正玩得開心時,琮琮迫不及待地拉上我,朝我調皮地眨眨眼睛說:“走,跟我去看看亞運會的電子競技比賽吧!”於是,我們來到了電子競技賽場,一排排電腦整齊地排列着,運動員們正戴着耳機,聚精會神地緊盯屏幕,手指飛快地操作着鍵盤和鼠標。“啊!這不是打電子遊戲嗎?我也要去試試!”我立即來了興趣。“等等!不能去!”琮琮連忙攔住了我,“它可跟我們平時休閒娛樂的遊戲不同,它與其他體育項目一樣,也有比賽規則呢!可不能隨便破壞團隊的整體佈局和隊員專注度。”聽完琮琮的一番介紹,我頓時茅塞頓開,開始認真觀看比賽。看起來甲隊遇到了一點麻煩,失分不少,只見甲隊隊員們迅速交換意見,有人負責引開敵人,有人則負責進攻,齊心協力地將陷入包圍圈的隊員解脫困境。甲隊越戰越勇,比分竟然追平了!乙隊失去了先前的優勢,到最後甲隊竟然實現了逆風翻盤,贏得了勝利。我們也情不自禁地跳躍着,爲他們的團結和堅持喝彩。看着隊員們肩並肩、手挽手,開心地慶祝勝利的喜悅,我領悟到原來電子競技這項運動可不是像我們玩的遊戲一樣,不僅僅只是決出勝負,更是對團隊精神、集體凝聚力的多重考驗。

我正想着體驗下一項運動,耳邊突然傳來媽媽的聲音,啊!原來我不知不覺睡着了,剛剛的經歷竟是一場夢。我揉了揉眼睛,看着書中可愛的三個吉祥物,思緒飛到了期待已久的亞運會上。聽說明年亞運會就要正式召開了,我盼着自己能坐在觀衆席上,現場爲運動員們加油助威,目睹亞運健兒的風采。

篇四:《江南憶(玩轉亞運非奧項目)》讀後感1000字

今天媽媽送給我一個小禮物,說是暑假裏的精神食糧。我好奇打開禮物,當看到這本書時,我欣喜若狂,怎麼都掩蓋不住內心的激動之情。這是我早就想買的書,抱着書,我愛不釋手。“江南憶”好有詩意的的書名。讓我想起了唐代詩人白居易寫的一首詩“憶江南”——江南憶,最憶是杭州。“江南憶”融合了杭州的歷史人文、自然生態和創新基因。書中封面的圖形是亞運會吉祥物。“琮琮”、“蓮蓮”、“宸宸”三個機器人造型的吉祥物分別代表了世界遺產良渚古城遺址、世界遺產西湖和世界遺產京杭大運河。

同學們,你們是不是很好奇,這本書會寫些什麼吧?你們是不是跟我一樣迫不及待地想去了解書中的內容呢?在這裏,我先賣一個關子,先讓我來考考大家,你們瞭解亞運嗎?你們都知道哪些亞運項目嗎?呵呵,不要着急,其實這本書中都有介紹呢。亞運會跟奧運會是有區別的,比賽的項目也是有所不同的,現在讓我們打開書本,一起去了解下吧。

《“江南憶”玩轉亞運非奧項目》是以杭州亞運會吉祥物爲主角,向我們展示了亞運文華底蘊、項目特色而創作的知識類漫畫故事。書中以亞運會吉祥物爲第一人稱,讓我們身臨其境地感受到比賽過程。書本閱讀起來不復雜,也不覺得枯燥,很有意思。讓我們在不知不覺中瞭解體育文化。書中介紹有棋類、武術、藤球、卡巴迪、柔術、克柔術、板球、壁球、滑輪、電子競技等十大類“非奧運項目”,圖文並茂,以可愛的漫畫形式向我們介紹各個項目的起源,規則和內涵。其中我最喜歡的是輪滑

亞運會的輪滑項目分爲三個小項,分別爲:花樣輪滑、速度輪滑和自由輪滑。輪滑項目大家最爲熟悉的是旱冰,這個旱冰就是由滑冰運動演變過來的。因爲滑冰適合在冬季。而旱冰只要穿着輪滑特質的鞋就可以在地面上滑行,這樣的運動可以不受季節影響,場地的限制,簡單易學,是一項休閒運動。適合很多人的運動。另外,輪滑也是競技項目,在2010年廣州亞運會上,把輪滑正式列爲比賽項目。其實輪滑不僅要靠技巧,還要靠個人的堅定意志。運動員們之所以能取得如今好的成績,他們需要日復一日,年復一年堅持不懈地努力練習。

書本看到這裏,讓我想起發生在自己身上的一件小事,事情雖小,但是也能體現出意志堅定是何等重要。媽媽爲了讓我長高點,每天苦口婆心,不厭其煩告訴我——多跳繩,每天要跳足500個。前面幾天我是興致勃勃地聽話跳繩。沒有堅持幾天,我決定放棄。因爲跳繩實在是累,每天學校裏體育鍛煉都讓我覺得很累了,回家還要跳繩,讓我很不開心。媽媽說我是個半途而廢,三分鐘熱度的人。媽媽沒有放棄,而且還不停地跟我說好話鼓勵我,跟我講道理,讓我堅持下去。我的逆反心理開始作祟了,她越是讓我做這個,我就越不想做,最後還是我“贏”了。讀了這本書後,讓我開始反思自己的行爲,如果每個運動員跟我一樣,三分鐘熱度,祖國還有什麼希望呢?哪些獎項的背後,是堅韌不拔,是堅定地意志,是汗水付出!我覺得我應該懂事起來,因爲有了付出纔能有收穫。相信區區500個跳繩是難不倒我的。學習亦是如此,有了堅持,比別人付出的時間多點,也同樣會有好的收穫。

縱有千古,橫有八荒。傳承在我少年!前途似海,來日方長。創新在我少年!傳承之,並創新之,爲將來報效祖國做準備!

篇五:《江南憶(玩轉亞運非奧項目)》讀後感1000字

“江南憶,最憶是杭州。”,大家知道嗎?第19屆亞洲運動會會在2023年九月在中國杭州舉行,每次提到這個我都感到無比自豪,因爲亞運會就在我的家鄉——杭州舉行!

我在暑假裏讀了一本書——《“江南憶”玩轉亞運非奧項目》

這本書是以杭州亞運會吉祥物爲主角,向廣大少年兒童展示亞運文化底蘊和項目特色的知識類漫畫故事書。

主創團隊在杭州亞運會吉祥物角色設定的基礎上,賦予了他們更爲鮮明的形象:琮琮是力量型選手憨實可愛,在武術、板球等對抗性項目中是主角;宸宸是智力型選手,靈動活潑,遊走在棋類、卡巴迪等考驗腦力的項目中;蓮蓮是敏捷型選手,嬌小可愛,擅長藤球、柔術等敏捷度和感知度要求高的項目。

從形式來看,本書爲我們呈現能看且愛看的多格漫畫,清新明快的畫面,配上通俗易懂的文字,讓我們對亞運文化產生興趣,提高參與積極性。

從內容來看,書中包含棋類、武術、藤球、卡巴迪、柔術、克柔術、板球、壁球、輪滑、電子競技十大非要項目知識,以及相應的競賽場館信息。

最讓我想不到的是,電子競技居然也是亞運會的正式比賽項目,包含了王者榮耀(亞運版),英雄聯盟,和平精英(亞運版)等8個具體項目。在生活中,有不少家長是這麼看待遊戲的:認爲孩子學習不好、體能不好是遊戲的錯;認爲孩子和我們頂嘴是在遊戲裏學到的;認爲孩子近視是遊戲的錯;認爲孩子會被血腥的場面影響,從而導致心理問題。媒體上也經常有,“某某國小生因玩遊戲厭學甚至與家長髮生衝突”、“某某國小生將家長的工資全部買了遊戲裝備”等負面報道。讓電子競技作爲亞運會項目不是會加劇這種現象嗎?那麼這個項目的意義在哪兒呢?

其實不然,電子競技跟棋類項目一樣都要進行“智力比拼”,他不同於我們平時休閒娛樂玩的遊戲,電子競技是有組織進行的人與人之間的智力對抗,它和其他體育競技一樣有比賽規則。電子競技可以鍛鍊和提高參與者的思維能力、反應能力、四肢協調能力和意志力,並培養他們的團隊精神。而且,前面提到的負面新聞只是少部分,絕大部分的同學還是能合理分配學習娛樂時間的;沉溺遊戲不在於遊戲本身在於小朋友自己的自制力,與家長的教育引導方式。

我自己也是比較贊同,將電子競技納入到亞運會的比賽項目中。因爲適度的玩網絡遊戲可以使我們在繁忙的學習和工作中稍微放鬆自我緩解壓力,瞭解到一定的知識,擴展我們的知識面;團隊類遊戲和多人競技類遊戲可以鍛鍊我們的協作能力、合作意識等。讓電子競技成爲奧運會正式比賽項目,能使更多的人認識到這個體育項目的積極的一面,而且電子競技可不是簡單的“打打遊戲”而已。

通過讀這本書,我還了解到了藤球、卡巴迪、克柔術、板球和壁球,這些人們還不是非常瞭解的非奧項目。

作爲新時代的亞運小主人,我要把學到的知識,告訴更多的人,做一個亞運的宣傳者,爲亞運出一份力,讓更多的人瞭解亞運。

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