五年級下冊作文形形色色的人（8篇）

篇一：五年級下冊作文形形色色的人

耳背的爺爺

萬思淇

我的爺爺高高的，接近一米八。他長得黑黑的，是因爲在外打工曬出來的。爺爺有一頭黑頭髮，上面長了好多根白頭髮，誰讓他已經是60高齡的老人了呢。爺爺的眉毛有幾根特別長，好奇怪。爺爺臉上的鬍子長到了絡腮上，有時候我總被他鬍子扎到。他的耳朵不知爲什麼比常人的耳朵要長一些，所以耳朵很背，遺傳到了我這兒，我也有“選擇性耳聾”。

因爲爺爺耳背，所以他總把手機鈴聲調到最大。早上，我還在屋裏睡着美容覺，外面傳來了一陣陣“雷聲”——恭喜你發財～，恭喜你精彩～”。這陣聲音把我給轟了起來，爺爺拿起電話，接聽了。我這才知道原來這是電話鈴，誰電話鈴聲這麼大啊，天上的雲朵都聽得見。爺爺掛掉手中的電話，又打了一通電話給爸爸，讓他帶點大蒜回來，爺爺開了免提，我都聽到他在和誰說話。

有一次，爺爺站在陽臺上看風景時，我站在廚房，廚房離陽臺只有十幾米左右，我大喊道：“爺爺，快過來幫忙！”爺爺沒有聽清，大聲問：“唉，你說啥子？”我又說：“你快過來幫忙！我弄不來！”“爺爺終於聽到，可他不來，反而問：“你喊我幹啥子！”我喉嚨是喊痛了，我不想喊了，跑過去把爺爺拉了過來，我說：“我喊你一半天，你不過來。”爺爺好像一無所知，說：“我沒聽到。”我生氣極了。

唉，我爺爺該怎麼辦，要治治耳背這病了。

篇二：五年級下冊作文形形色色的人

愛觀察的趙若水

蔡壽軒

趙若水既是我的同學，也是我的表姐。她長得胖乎乎的，額頭上蓋着一層整齊的留海，一雙忽閃忽閃的大眼睛，閃爍着智慧的光芒，一笑起來臉上還有兩個小小的酒窩，可一哭起來是任誰也勸阻不了啊！好像只有打人才能讓她止住淚水。

她十分愛觀察。這不今天劉老師佈置了一個家庭作業，寫自己熟悉的一位同學，而趙若水選擇了我。一下課她就跑到我跟前上下打量着我，一會兒朝着我壞笑，一會兒目不轉睛盯着我思考着什麼……過了一會兒，我有些不耐煩了，準備逃之夭夭，我趕緊跑到男廁所門口，心想這下她不敢追來了吧。可她不慌不忙地站在樓梯上，死盯着我，好像要吃掉我似的。

第二節課下課後，她立馬跑過來說：“來，蔡壽軒，讓我再觀察一下會兒，別逃走啊！”聽了這句話，我立馬撒腿就跑，可是她在後面緊追着我不放，眼看前方就快沒路了，怎麼辦？我迅速躲在了教室門背後，終於甩掉了，哈哈！她見我不見了，就急得四處找我。

放學回家後，我還在吃飯呢，她就發視頻給我奶奶了，說：“快將鏡頭給蔡壽軒，讓我再好好瞧瞧，”她眼睛瞪得大大的，仔細地觀察我的五官、四肢……

啊！趙若水真是愛觀察！不知她會把我寫成什麼樣呢？

篇三：五年級下冊作文形形色色的人

嚴肅的爸爸

李東燦

我的爸爸高高的，像一棵挺拔的樹。他粗粗的短眉毛下面有一雙小小的眯眯眼，高高的鼻樑，雖然牙齒參差不齊，但講一口流利的四川話。爸爸的臉上彷彿被蓋了一層油，不僅油膩，還愛長一粒兒一粒兒的“小紅蘑菇”。

爸爸十分嚴肅，老是板着臉一幅撲克臉，無論吃飯、運動、看書……都是嚴肅認真，還喜歡從各個方面的分析、解讀一本書或是一件事情。

記得有一次，爸爸的朋友請我們全家吃飯。我們開心地來到餐廳，坐在椅子上。我們都一聲不吭，看着爸爸。只見他手摸着下巴，一會兒敲敲桌子，皺着眉頭，嘴裏不知在小聲嘀咕什麼，完全沉浸在自己的世界。過了好一陣子，爸爸終於開口了，他指着前面，另一隻手搭在右手上，皺着眉頭，盯着他朋友，生氣地說：“你作爲一個領導，成天嬉皮笑臉，其他同事怎麼看你？你沒有威嚴，同事們從來都沒有把你當回事兒……”爸爸一句接着一句，越說越來氣，全場沒有一個人敢說話，都一動不動坐在那裏，氣氛十分尷尬。

爸爸不僅對同事一副撲克臉，對小嬰兒也是冷冰冰的。爸爸看着小嬰兒，本想逗他開心的，可沒想到爸爸又是跺腳、又是拍手，把小嬰兒弄得大哭起來。

爸爸像一個大冰塊，我是一杯溫暖的熱水，希望我可以融化他，讓爸爸每天笑哈哈。

篇四：五年級下冊作文形形色色的人

努力的爸爸

張智迪

我的爸爸是家中的頂樑柱，身強體壯，肌肉發達，濃眉大眼，個子不高不矮。工作時很嚴肅，平時又很有幽默感。

由於老家的歡樂谷開業，爸爸每天早出晚歸，要指揮工人們火速加寬公路。暑假，我回到老家，發現爸爸變黑變瘦了。要知道，老家夏天都是接近40度的樣子，這麼熱，誰受得了呢？每當我問爸爸時，他只是說：“還好，不熱。”每天吃完早飯，他拿起外套，就開車去工地上了。一次，我路過工地，只見爸爸在人羣中特別顯眼，他一手拿着外套，另一隻手像一根指揮棒，指揮人們抓緊時間修路，嘴裏大喊：“來點兒人把這兒再加寬一些。你，去那邊幫忙，這些磚搬到那邊兒去。”爸爸一邊說着一邊搬起一塊磚，頭上的一顆顆汗珠在陽光照耀下顯得格外晶瑩，如同寶石一般閃閃發光，也如同珍珠一般滾下。

即使是回到萬州，爸爸也一如既往工作着。雖然換了地方，卻不受任何影響。他白天通過網絡指揮工人，晚上，他則坐在電腦前將方案反覆修改。前幾周，我半夜起來上廁所，發現書房還有一絲微弱的亮光，湊近一看，爸爸正一邊揉眼一邊看方案，還不停地皺眉頭，並不停地嘆氣，一旁放着已冷的咖啡。顯然，爸爸正在努力同疲倦做着鬥爭。他無意中看到了我，衝我勉強一笑，用慈祥的目光看着我說：“快去睡覺。”聲音十分沙啞。我朝臥室走去，書房傳來打哈欠聲，又聽見爸爸長嘆一聲，緊接着又是點擊鼠標的聲音。回到臥室，我一看時間，十一點四十八分鐘。我上牀後，再也睡不着，腦海中總是浮現出爸爸那慈祥的一笑。

爸爸越來越瘦，已不再是原來那個身強體壯的他了！可他卻不在意，認爲只要給家庭更多幸福，自己怎樣也都不關心。

爸爸，你努力工作的樣子就是最帥的樣子，我永遠都會記得你努力工作的背影，我也會努力向你學習！

篇五：五年級下冊作文形形色色的人

活力少女屈淼

李東燦

我們班上有一位成績優異、樂觀活潑的女孩——屈淼。她高高的個兒，一頭烏黑柔軟的頭髮，講一口流利的普通話，無論是多麼陌生的一段話，從她口中讀出來就像是金魚吐泡泡一樣順暢。屈淼笑起來彷彿有無法形容的魔力，只要看見她的笑容，我就覺得心裏甜甜的。

屈淼平時都是樂呵呵的，可是有一次，我不知道她很討厭水果，就把橙子在她面前晃來晃去。她開始全身抗拒，皺着眉頭，戴上了“痛苦面具”，不停地擺着手，着急地說：“你不要過來呀！”我就開個玩笑，一直追着她跑。後來，屈淼終於忍不住了，嬉笑的臉立馬變成了暴怒的獅子，溫文爾雅慣了的面孔，燃起火來格外可怕，如同溫順的貓忽然尖叫着露出尖利的牙。

屈淼沒有說一句話，只是用眼睛惡狠狠地瞪着我，眼神像要射出火花一般。雖然她沒有說話，但我彷彿覺得周身的空氣在怒吼着。皺着眉頭的她，轉身生氣地向教室走去。我當時真想說一句“對不起”，卻又不知如何開口表達，生怕碰釘子。可是後來回到教室，像什麼事都沒有發生一樣，一如既往地聊天、交作業、甚至主動和我聊天，看着又重回快樂的屈淼，我不由自主地笑了笑了。

屈淼講一口流利的普通話，有一次接受採訪，面帶自然的微笑，從容鎮定，一鼓作氣，順利地說完了精彩的臺詞，獲得了我們的點贊。

這就是無所不能的活力少女——屈淼。

篇六：五年級下冊作文形形色色的人

萬能外公

郭江渝

我的外公雖然已經年過六旬，滿臉皺紋，但活力和精神絕不亞於我們這些年輕的小夥子。每天早上6。00鍾按時起牀，絕不貪牀，晚上玩到10。00鐘不打一個哈欠，簡直像一個孩子。

他身材挺拔，高高的，瘦瘦的，精氣神十足。外公手上有許多繭子，看起有點滄桑，但是充滿無限活力。他有許多優點，但讓我最佩服的是他異於常人的維修技術。

我有一把愛不釋手的玩具步槍，結構十分複雜，深受我的喜愛。有一個下雨天，我將它拿出去玩耍，誰知雨越下越大，此時周圍附近又沒有適合躲雨的地方，我只好攜帶着步槍匆匆忙忙趕回家。等回到家裏時，我的步槍槍身沾滿了雨水，我急忙把槍身的雨水檫乾淨並試了一下，不好，可以發出子彈聲音的那個裝置失靈了。我急忙把它交給外公。外公說“好，沒問題，把它交給我。”說完，他拿着小凳子，就維修了起來。他熟練地拿起螺絲刀，打開了外殼，找到發音裝置，又拿出久違的放大鏡，不知道發現了什麼，拿出來一個我從未見過的機器，焊接了一下。“茲！茲”，發出了電一樣的聲音。不一會兒，外公就把外殼安裝了回去，交給了我，我試了一下，果然好似剛買的一樣。

家裏的洗衣機壞了，不能排水，洗衣機裏始終裝着水。外公聞風趕來，他憑着經驗，似乎十分確定是什麼問題，一上去就掏排水孔，用了較細較長的一根鐵絲，結果發現裏面有一個硬東西。外公不慌不忙，把針套綁在棍子上，又開始掏了。他一用力，針就插入到那個物體上，慢慢地把那個東西掏了出來。原來是一團紙堵住了排水孔。

這就是我的萬能外公，我的好外公。

篇七：五年級下冊作文形形色色的人

張智迪

我有一位從頭到腳都十分古怪的朋友，他叫向以當，今年十一歲。

他的個頭又小又矮，可看人不能看表面，看似弱不禁風的他，卻有一身牛勁兒。可能因爲向以當運動得多，光長力，忘長肉和個子了，所以他四肢十分發達，雖然沒有肌肉，卻有使不完的力量。因此，他在跑步、扳手腕兒、引體向上中都有優勢。而就是他個頭小，所以行動靈活，動作敏捷，就是佈下天羅地網，他也毫不費力就可以逃脫。

向以當的頭髮微微上翹，長短均勻，分佈勻稱，下邊有兩道變化多端、又黑又粗的眉毛，再加上黑不溜秋的鼻、耳、嘴和一雙炯炯有神的眼睛，一個皮膚黑黝黝的向以當就誕生了！因爲他的黑，“非洲老土著”、“黑臉張飛”等“美稱”便落到他頭上。

俗話稱勞動是中華傳統美德，而向以當在這方面就是行家。每次輪到他做掃除，他一聲不吭，拿起掃把二話不說就開始幹活。幹活途中，他比做數學思維題還要認真，對於周邊的事情絲毫不理睬。許多累活他都搶着做，如果你去阻撓他，他會將兩道眉毛擰成一個麻花，瞪大眼，雙手緊緊捏住掃把，叉開雙腳，用一種無法形容的眼神盯着你，彷彿在說：“再這樣，我就用炸彈了！”只要你阻撓過他一次，就再也不敢了。他默默無聞、認真負責地爲班級服務也是我對向以當最佩服的一點，可能我就不能像他這麼勤懇。

有向以當在，就有我倆的鬥爭。我們倆一直從作業、考試來看誰的學習認真，不是攀比，而是在鬥爭中積極向上，步步升高。

怎樣，向以當夠古怪的吧！不信，和他交個朋友，和他在鬥爭中成長，在勞動中學習他的精神，在各方面中激流勇進，茁壯成長！

篇八：五年級下冊作文形形色色的人

同桌

文義淇

我的同桌是個男生，叫胡珺涵，我原來和他相處很好，可現在我倆學會了一項新“技能”——吵架。

中午吃飯的時候，我們都打飯了，可他還在書的世界裏遨遊，我叫醒了他，他沒精打采地關上了書，我只好說：“我幫你，你先看書。”我一說完，他笑了起來，又打開書，津津有味地看了起來。

課間休息，我和他因爲對一件事情有不同的想法而爭吵起來，後來我倆沒力氣了，都不吵了。不一會兒，我發現他竟然流淚了，晶瑩的淚珠滾過臉蛋，我想：他還是個男子漢麼，咋不堪一“擊”呢？

還有一次下課，他先去上了個廁所，回來擦黑板，發作業，還整理小組的桌椅，像一隻勤勞的小蜜蜂，雖然他並不是值日生，但他沒有停歇一秒，看着看着，我彷彿看到了一個夏忙的農民。每次問他累不累，他喘着粗氣說：“勞動最光榮，不累。”

上次中午，我在操場打球，見他獨自一人漫步在大操場的中間，沒有人請他玩，我問：“來打球吧！”他頓時兩眼放光，嘴巴彎成了一道弧線，臉上頓時變得有光澤。他一邊跳一邊說：“好啊，好啊！”那樣子，像是獲得了清華大學的錄取通知書呢！

這就是我的同桌——一個愛看書、樂於助人、愛運動的朋友。