三年級下冊作文身邊那些有特點的人400字（推薦15篇）

篇一：三年級下冊作文身邊那些有特點的人400字

他是“開心果”

我們班的老陳又開始講笑話了，每次他講笑話時，全部人都會仰頭大笑，在班上他是我們班的笑話大王，他就是我們班的開心果。

他的臉圓圓的沒有什麼肉，身體壯壯的，他有一次講笑話時，他的手在悄悄的，在一個同學的臉上，他叫一聲，他那個同學就向後走了，那個同學還在驚訝中時，老陳說了一聲鬼呀，那個同學腳軟了，同學們紛紛笑了起來，那個同學也跟着笑了起來，倒每到下課，他都會講一個笑話，所以我一下課就會去他那聽笑話。有一次，他在體育課上講了許多笑話，同學們一直在笑，我覺得這節體育課被改成了大笑課，結果老師把他站在上面罰站了。

有一次，他在一個勾裏發現了蝸牛，又是一節體育課，這時他說的是手斷腳斷，再說數字是他說的很大聲，這節體育課真的被改成了大笑課，他一次次講笑話都很好笑，所以我們給他兩個稱號，笑話大王和我們的開心果。

其實他就是我們班的陳欽馳，哪裏有他哪裏就有笑話。

就是這一張張個性鮮明的名片，讓我們的生活充滿着無限的樂趣與美好！親愛的朋友，你是屬於哪張名片呢？

篇二：三年級下冊作文身邊那些有特點的人400字

勤勞的“公雞”

我的爺爺屬雞，長的可一點兒也不像雞，一張國字臉，方方正正，濃眉大眼，身體很健壯，那可是平時堅持鍛鍊的結果。

公雞還會叫我們起牀，爺爺也是這樣，每天早上七點“爺爺牌”鬧鐘準時在我耳邊響起：“樂樂，天亮了，該起牀了！”我還不醒的話，他可要抓癢癢了。因此，我都是連滾帶爬的起來。

都說屬雞的人很勤勞，果不其然，我的爺爺就是這樣。有一次。早晨，我稍微早了一點起來，沒想到，一起來，爺爺就在我房間門外打掃衛生，房間門大開着，我看到啦。只見，他用力地按着拖把，一邊拖，一邊喊着號子：“一二一，一二一。”時不時直起腰來，舉起手，抹一把汗，又低下頭。爺爺真辛苦啊！早晨送完我們上學，他又忙着買菜燒飯……只有下午，他纔有片刻休息，躺在牀上，休息一會兒，爺爺就覺得很滿足。爺爺的無私影響到了家裏每一個人，爺爺可真是個勤勞的“公雞”呀！

我爺爺就是這樣一個勤勞的“公雞”，他時常給予別人幫助，可唯獨忘了自己！

篇三：三年級下冊作文身邊那些有特點的人400字

我的“嚇人鬼”姐姐

吳若坤

別人的姐姐都是小書蟲，智多星，故事大王和開心果，但是，我的姐姐是一個嚇人鬼！你們知道爲什麼嗎？因爲……

有一天晚上，我們剛剪完頭髮，媽媽開車帶我們回家，到了停車場，我們下了車，突然，我聽到我後面的小樹林發出了“沙沙”的聲音，我緊張的一回頭，“呀-！啊-！”一個披頭散髮的女子在一棵樹的後面垂着頭，朝我這邊把手伸了出來，我嚇了個半死，扔下手裏的東西就開始跑，那個在樹旁邊的東西就開始追我，它好像還在說着什麼，但是當時我太害怕了，一直在跑，毫無目標的亂跑，饒了好多圈子，又跑到了車後面，我從車這邊的窗戶看到那邊的窗戶，那個東西竟然也在往我這邊看，它正在往我這邊移動，那時我太着急了，跑錯了方向，然後就被抓住了……那個人把頭髮攏了起來，我一看，那正是我的姐姐，她擁着我哈哈大笑，前仰後合的，說我是個膽小鬼，我真生氣。“哼”。

這就是我的姐姐，一個瘦瘦的，單眼皮的、學習不錯的、喜歡嚇人的女孩兒。

篇四：三年級下冊作文身邊那些有特點的人400字

愛吃肉的小胖表哥

劉紫晨

我的小胖表哥無肉不吃飯，有肉必吃三碗飯。正因爲他愛吃肉，所以慢慢的他變成了一個大胖子，我們都叫他小胖。

有一次他來我們家裏吃晚飯，媽媽知道他喜歡吃肉，就給他做了紅燒肉和可樂雞翅。剛上桌他就大口大口地吃起來，他一邊吃一邊問我：“妹妹你不吃嗎？”我搖搖頭，沒幾分鐘功夫桌上的肉被他全部光盤了，他當時吃肉的情景用狼吞虎嚥，風捲殘雲來形容再好不過了。他看到我想笑又憋住不敢笑的模樣對我說：“你知道世界上最美好的事是什麼嗎？那就是吃肉啦！你不吃就是肉的罪人。”然後朝我做個鬼臉哈哈大笑起來。

大概過了兩個小時左右，我聽小胖表哥在嘀咕：“哎呀，我的肚子怎麼咕咕叫了？我怎麼聞到一股羊肉串的味道？”我知道小胖哥哥又想吃肉了，媽媽就帶着我們去外面吃宵夜。他就趁機點了很多羊肉串，牛肉串，肉丸……等，我們一串還沒吃完，他就秒吃了十串，等我想吃第二串時，已經全被他吃光了。而且他吃得滿嘴都是，還沒顧得上擦掉，眼睛又直勾勾地看着老闆鍋子裏的肉。我們被他滑稽的吃相笑得前仰後合。

這就是我那特愛吃肉又可愛的小胖表哥。

篇五：三年級下冊作文身邊那些有特點的人400字

家庭推銷員爸爸

三（2）班彭珞雅

我家有個家庭推銷員爸爸，他最喜歡做的就是事，就是推銷各種食物。

記得上次我們從商場買回來的兩大盒牛角包，一開始全家人都不怎麼吃牛角包，到了晚上爸爸就說出了一段風趣的推銷詞：“牛娃吃牛角，喝牛奶，快點來呀！”全家人一聽都驚呆了，哇，哪來的這麼有趣的話呀！

從那以後，爸爸每晚都這樣推銷，然後在這樣日日不斷的推銷中，全家人都喜歡上了牛角包和牛奶。

還有一次，我們買回來一個非常大的巧克力蛋糕，爸爸依然不會放過任何一個推銷的機會。他又創造了新的推銷詞：“靈巧有力就吃巧克力蛋糕！快點來呀！”弟弟一聽就樂壞了，他是巧克力的頭號粉絲，他一邊迴應着：“來啦來啦”，一邊跑過去，我也趕緊跟着跑過去吃了起來。關於我們家的家庭推銷員爸爸，我們還給他編了一首歌：

家庭推銷員爸爸，

各種食物推銷員啊；

家庭推銷員爸爸，

各種食物不留下啊；

家庭推銷員爸爸，

介紹推銷各種東西啊；

家庭推銷員爸爸，

家裏最棒的推銷員！

瞧，這就是我們家有趣的推銷員爸爸，全家人都很喜歡他，特別是他那風趣的推銷詞。

篇六：三年級下冊作文身邊那些有特點的人400字

憤怒大王

馮婉凌湖明國小三年級

我媽媽有一頭秀麗的長頭髮，一雙炯炯有神的眼睛。她是一位幼兒園老師，對小朋友都很溫柔。可是在我的眼裏，她是一個憤怒大王。

每當她皺起眉頭來，就是要生氣的徵兆。她動不動就生氣，哪怕我做錯一點小事，她也會發大火。

有一天我沒帶作業紙，有一篇作文就不能完成了，我想：不一定要今天寫，明天寫也行吧。於是我看起書來，別看我在看書，其實我心裏一直在琢磨：我沒寫完作文就看書，媽媽會批評我；如果我告訴她我忘了帶作文紙，她也會批評我，不管怎麼樣，我都會挨批評……

還沒琢磨完，媽媽就怒氣衝衝地走過來，那銳利的眼神裏充滿了憤怒，她生氣地說：“作文寫完了嗎？”我戰戰兢兢地說：“還沒……”“我知道你沒寫，沒帶作文紙，但是你如果沒寫完，今天你就不要去上學了！”

你們看我的媽媽是不是很不講道理呢？我想她可能把耐心都給了幼兒園的小朋友。雖然媽媽總是生氣，但是我知道，只要我自己做好，她就沒有生氣的機會了。

篇七：三年級下冊作文身邊那些有特點的人400字

“金嗓子”

一身黑中帶黃的皮膚，一雙黃豆般大小、卻很靈活的眼睛，最後加上一個又矮又扁的塌鼻樑，就組成了一個獨特的池XX。

池XX有一副清脆的“金嗓子。”她常常參加唱歌比賽，而且還爲我們班爭光。有次她唱《山裏的小妹愛太陽》時，歌聲悠揚動聽，好似黃鸝的鳴囀。聽她的歌聲，我彷彿看到了山裏的小妹，在踏着輕快的腳步，挑着個竹筐，哼着小曲，跑去看太陽。我聽得如癡如醉。於是，歌聲便在心中緩緩飄起，動聽的旋律變成一道美麗的晚霞，歡快的音符變幻成一隻只小鳥，飛向遠方，然後又飛了回來，棲息在我的心巢之中……歌唱結束了，我還沉醉在池XX的歌聲中。

池XX不但歌聲動聽，而且還是我們班裏的“朗讀大王”呢。平常，她一朗讀，就可以獲得同學們的讚歎聲。今天語文課上，老師請池XX朗讀《火燒雲》。她一站起來，就開始繪聲繪色，字正腔圓地讀了起來“一會兒，天空變成一匹馬“，時而睜大眼睛，時而揚起嘴角。聽着聽着，我也沉迷其中了，似乎看到一匹像馬的雲慢慢地變大了，脖子伸長，腿伸開了的情景。聽完她的朗讀，火燒雲的奇幻便浮現在我眼前。池XX真是一個“朗讀大王”呀！

池XX真不愧是我們班的“金嗓子”！

篇八：三年級下冊作文身邊那些有特點的人400字

我們班的感染大王

他叫汪XX，是我們班的“感染大王”，每到吃完飯後，或者是午休結束，我們就會走出教室，開始遊戲。

他呢，頂着一個鍋蓋頭；眼睛時不時都要眨一下；他的耳朵是一個“C”字型；從側邊看頭，像一個正方形；喜歡穿條紋衣服。

爲什麼說他是“感染大王”？因爲我們玩的是“生死阻擊”中的生化模式，裏面有“感染體”和“人類”。進入遊戲，我們會在任意角落進行躲藏，人類被全部感染則“感染體”勝利；“感染體”被全部“刀死”則“人類”勝利。期間，人類可以使用刀、槍、手雷進行反擊……

在遊戲中，汪盛檣總是自告奮勇要當“感染體”，我們“人類”像受驚的小老鼠一樣快跑躲避。遭了，“纏繞體”的“毒液”擊中了任XX，任xx不能用槍了，我見此情景，直接把“纏繞體”刀死。又遭了，他的血液濺到了任XX和我，我和他也變成了“纏繞體”，我們立即開始追殺“人類”。

馬上要上課了。因爲我殺了一個人，我服用了變異血清，變回了人類，可誰能想到汪盛檣“自爆”了，使每個人都染上了他的血液，我們全都變成了感染體。

就這樣，他的“感染大王”稱號就不脛而走了。

篇九：三年級下冊作文身邊那些有特點的人400字

運動健將

陳雄寧

在我們班，有一個大名鼎鼎的運動健將。

說起運動健將，在你的印象中一定是一個學習不好，只會運動的同學吧。但是，我們班的運動健將不僅運動非常好，而且學習也不錯。

他有一個圓圓的腦袋，這圓腦袋像極了一個足球。在這又圓又大的“球”上，長着一雙炯炯有神的眼睛，瞪起來就像兩個銅錢，笑起來便眯成了一條又細又長的縫。那“球”鼓鼓的，裏面是一片知識的海洋。每當上課的時候，那一雙烏黑的眼睛便會散發出餓狼般的眼神，迅速汲取着老師講解的知識。他的運動可強了。在一場足球賽上，他進了一個漂亮的球。當時，我們正在一旁爲他加油助威。忽然，他迅速地搶到了球，帶着球跑到足球框的一個角。這時，他先觀察了對方，騙過了對方的後衛和守門員，再用盡全身力氣一踢。呀！球進了！這時，對方守門員垂頭喪氣的，怪自己沒有守好球。但我和同學們卻很開心，我們跳了起來，爲我們班的進球歡呼。我們的心裏充滿了高興、驕傲、驚喜與自豪。

他，就是我們班的足球明星——江昱陽。

篇十：三年級下冊作文身邊那些有特點的人400字

調皮的妹妹

雷珊珊

今年我家來了一個新成員，她好奇心十足，在家裏的地板上滿地爬，她就是我調皮的妹妹——庭庭。

我的妹妹和爸爸一樣是一個方臉，小巧玲瓏的鼻子和嘴巴十分可愛，眼睛水汪汪的，像一顆光亮的黑珠子。她雖然是一張方臉，但笑起來時臉上會出現一個酒窩，可愛極了。

爸爸總是說：“歡喜會打爛砂鍋”。我覺得這句話是說給妹妹聽的，她一高興就會幹壞事，把自己弄得哇哇大哭。有一次妹妹在地板上玩得高興極了，那時也沒人管她。忽然她看見桌子旁邊有一個水壺，便毫不猶豫地迅速爬了過去，到了亮閃閃的水壺前，拿起就玩。因爲水壺裏裝滿了熱水沉甸甸的，妹妹還沒來得及拿起，水壺就倒了。熱水奔涌而出，把妹妹的腿燙到了，衣服也打溼了，受了驚嚇的妹妹哇哇大哭。爸爸趕緊從廚房跑出來看妹妹受傷沒有，結果妹妹卻沒哭了在地板上玩起了水，可開心了。我和爸爸都哭笑不得。

我的妹妹總是調皮搗蛋，但她在大家眼裏卻是一個乖巧可愛的仙女。

篇十一：三年級下冊作文身邊那些有特點的人400字

我們班的摺紙大王

鄧沐曦

她有一雙巧手，細長的手指看上去特別靈巧，彷彿天生就是一塊摺紙的料。她折出的東西堪稱完美，惹得周圍的我們都紛紛向她求教呢！

有一次，我看到她折的一個紙盒子，一個精緻的可以盛放小文具的紙盒子，心動極了，特別想學，她爽快地答應了我。只見她拿出一張紙，先一折，折成一個三角尖尖的三角形；展開，變回正方形；把一角對中線，另一個角也是一樣；再找出三角形的一大半，一折；剩下兩個角向中間……。三下兩下，一個精美的盒子就做成了。

而我呢？呆呆看了這會兒，小盒子折得形都沒了。

“哎——”我長長地嘆了一口氣，看來我是學不會咯！聽見了我的嘆氣聲，她說：“沒事，我學這個的時候也用了不少時間呢，我再來教你！”於是，她便再次取出一張紙，一步一步開始教我。

她一會兒示範，一會兒停下來看看我的作品，看到不對之處，還幫我拆開重做……終於，我的手下做出了第一個精美的盒子，我如肋下生翅般歡樂，與她一同笑開了……

我們班的摺紙大王，不僅摺紙技術高超，還有一顆溫柔的心，快去向她討教最新的摺紙技術吧！

篇十二：三年級下冊作文身邊那些有特點的人400字

我的“書呆子”姐姐

陳伯涵

說到熟悉的人，我馬上就想到了“書呆子”姐姐。她每次一回家，就會放下書包，衝進書房，找到心心念唸的書本，津津有味地看起來。

還記得有一次準備吃飯時，媽媽朝我跟姐姐大聲地喊：“吃飯了，吃飯了。”我迅速地跑到餐桌旁，可是姐姐卻還是躺在沙發上聚精會神地看着書。這時，我看到媽媽的臉色由晴轉陰，快步走到陽臺，拿起晾衣架，生氣地朝姐姐走去。姐姐察覺到“危險”，立刻帶着書本，跑到餐桌旁，一邊看書一邊慢吞吞地吃起飯來。

突然，湯撒到了書本上，她卻沒有發現，還是沉浸其中。直到湯汁順着桌面往下流，一直滴到她的褲子上。我本來以爲她會把書放回去，專心吃飯，哪曉得她不慌不忙地起身拿紙，輕輕地在褲子上擦了一下清理了。這時媽媽實在看不下去了，大聲呵斥道：“吃飯能不能專心點，把書也清理一下，再來吃飯！”這時，姐姐才恍然大悟，原來書本早已被湯汁“侵襲”。這次姐姐動作敏捷，不一會兒就弄得乾乾淨淨的了。

這就是我的“書呆子”姐姐。

篇十三：三年級下冊作文身邊那些有特點的人400字

我的爸爸

三（2）班柯宗欣

我的爸爸留着短短的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，圓圓的臉上留着一點鬍鬚。

我的爸爸非常熱愛運動。他喜歡打籃球、打兵乓球。尤其是踢足球，簡直是他的最愛！每個星期最少都得去踢一場。我覺得我熱愛運動的很大原因就是受到爸爸的影響。

我的爸爸很善良，樂於助人也很愛學習。他總跟我說：“活到老，學到老”。

有一次，爸爸看見我和我同學在家裏下國際象棋，他從來沒下過，很有興趣。爸爸叫我教他國際象棋的規則。然後我就出去上英語補習班了。兩個小時後，我回到家裏，發現爸爸還在認認真真的練習國際象棋。爸爸跟我說：“我們倆來比試一場吧”。我說：“放馬過來吧”比賽剛開始，我領先好幾步，爸爸看起來不慌不一會功夫，就學會了國際象棋。把我驚訝得一蹦三尺高。爸爸的學習能力真的很強！值得我學習啊！

最後爸爸對我說：“你最大的對手就是你自己。”他還說：“打不過對手不能放棄，而是要練習得更久，堅持就會勝利”。我愛我的爸爸！

篇十四：三年級下冊作文身邊那些有特點的人400字

幽默同桌

吳紫萱

他一頭烏黑亮麗的頭髮，一雙眼睛大大的，鼻子不太高挺。可他有個櫻桃小嘴，真可愛。他是我們班的幽默大王，也是我的同桌。

有一次，上語文課時。老師正在和我們講課文，他就趴在桌子上，把臉放手臂上，睡起了覺。“他的膽子也太大了吧，語文課竟然敢睡覺。”我看着他，都想給他豎個大拇指。

教室裏突然安靜了，原來老師發現了他，我趕快拍了他背一下。他猛地睜開了眼睛，身子挺得筆直的。他的眼睛眨來眨去的，還沒睡醒似的。老師瞪着他，開口了：“這首古詩你來背一下。”他站了起來，用手臂碰了我一下，示意我救他。“不要看你同桌。”老師發話了。他抓耳撓腮，想了很久，半天說不出話，最後扭扭捏捏來了一句：“老師你講的好有趣啊，把我催眠了。”同學們都哈哈大笑了起來。

下課了，他和同學一起去操場上玩遊戲了，突然有個同學不小心用球打了他一下。同桌氣呼呼的走了過來，撿起球狠狠地將球往空中一丟：“叫你欺負我。”看到他那可憐的樣子，同學們都笑了起來。

這就是我們班的“幽默大王”，有他，班上的歡聲笑語都多了起來。

篇十五：三年級下冊作文身邊那些有特點的人400字

運動健將

三（10）班丁智炫

我們班有一位同學，別看他個子不高，身材有點微胖，可是運動起來可厲害了呢！

記得有一次體育課上，老師讓同學們舉行接力比賽。我們這一隊跑步的時候掉了接力棒，他趕快撿起來向前飛快跑去，把棒傳遞給下一個同學，組員掉隊了他卻能從後面追到前面，這就是他的厲害之處，經過大家的共同努力，最後我們隊贏了。大家歡呼雀躍起來，高興極了！他每次接力跑步的樣子都很給力，手臂左右擺起來，腳在地上飛快地跑動，右手拿接力棒遞給同學，咬緊牙關，表情十分嚴肅。

不僅跑步跑得快，他投實心球也很棒。體育老師誇他動作很標準，讓同學們都跟他學習怎樣投球，他也會非常認真地跟我們說一些動作的步驟：眼看前方，身子向後傾斜，手臂收緊，擺好姿勢再用力投到安全區內，實心球“嗖”地一下飛出去，像一個剛剛發射的導彈一樣落在遠處地面，同學們都誇他非常棒！他也開心地笑了起來。

這就是我們班古靈精怪，又很可愛的體育委員：黃宗信，也是一個運動健將的小能手。