身邊那些有特點的人作文400字（推薦10篇）

篇一：身邊那些有特點的人作文400字

我們班的小姜，個子中等，性格開朗，跑步很快，是我們班的“運動健將”。

有一次，我和他比賽跑步，開始了，他像閃電一樣從我面前跑過，我奮勇直追，可是我怎麼也追不上，到衝刺的時候，他沒了力氣，我趕緊抓住機會，使勁往前跑，就在我馬上要到終點線的時候，他突然反應過來了，衝過了終點線，最終我輸給了他。

他打乒乓球也很厲害，有一次，他正在參加乒乓聯賽，他的對手很厲害，他們的臉漲的通紅，打了幾個回合球都沒有掉下去，這時候，對手來了個高難度的扣殺，打到球檯的角落邊，他一個箭步跑過去，把球接過去了，真是好險呀！他的對手乘勝追機，又來了一個扣球，他沉着應對，又接過去了，小姜開始發力了，來了一個漂亮的反抽，打得對手措手不及。最終，小姜取得了本場比賽的勝利。

他跳繩也很厲害，有一次，體育課上，老師記我們一分鐘能跳多少個，他速度特別快，而且很少失誤，幾乎每一個都跳的有效。一分鐘他跳了一百二十個，別的同學有的才跳幾十個，我拼盡全力也跳了一百一十九個，哎，僅僅一分之差，他全班第一，我要好好練習爭取下次超過他。

小姜同學不僅是運動健將，學習也特別優異，我和他也是很要好的朋友，我也要和他一樣。

篇二：身邊那些有特點的人作文400字

運動健將

李熠晨

一提到運動健將我就聯想到我的堂哥——壯壯哥哥。

爲什麼說他是運動健將呢？因爲他會打籃球，會踢足球，還會打羽毛球。尤其是羽毛球，他在這一類運動中非常厲害。

他羽毛球只練了一年，可我練了三年，但是我並不十分確定我們誰更強些。直到一年暑假，我爸爸帶我回樂山和壯壯哥哥訓練了一次。訓練完後，我問壯壯哥哥：“我們能切磋一次嗎？”壯壯哥哥回答道：“當然！”我們走進場地，壯壯哥哥遞給我球。我率先發球，經過一番吊球，我實在忍不住了，狠狠地跳起來想把球殺過去，可是球卻下網了——壯壯哥哥先得一分。第二球由壯壯哥哥發球，發得又高又遠。我沒有接到，壯壯哥哥又得一分。後面我更是節節敗退。最後一球還是壯壯哥哥發球，他先引拍，再揮拍，最後把球打了出去，我用高遠球回擊，壯壯哥哥面不改色地殺球，我吃力的打了回去，他衝到網前用力一撲，球應聲落到界內。最終我輸了。

回到成都後，我暗暗下定決心好好練球，爲下一次的切磋做準備，要像哥哥一樣成爲運動健將。

篇三：身邊那些有特點的人作文400字

勇敢的冰冰

呂雨桐

聽到“冰冰”這個名兒，你一定會覺得冰冰這個人很高冷。當然我一開始也這麼認爲，不僅是她的名字很高冷，他本人的樣子也十分酷。

一對細長的眉毛下有着水靈靈的大眼睛，還有一張小巧嘴，這些精緻的五官，加上黑絲綢一樣的頭髮，湊成了酷酷的冰冰。

以前我一直覺得冰冰很矯情，可有一件事改變了我的看法。

這學期以來，我一直和冰冰同寢室，因爲冰冰媽媽要求冰冰星期天、二、四住校，而我和熊小欣是星期天、星期四住，中間有一天只有冰冰一個人住。我想，我有時候兩個人住一個寢室都有些害怕，更何況一個人住這麼大的寢室，這樣的話，冰冰一定會哭。

可是第二天去上學時，我以爲冰冰會迫不及待地講午夜鬼故事，但她卻沒事兒似的，安靜地坐在牀頭看書。我問她：“冰冰，你昨晚一個人住害怕嗎？”她笑了笑，水靈靈的大眼睛眨了眨，說：“沒有啊！我一個人還可以聽一聽窗外蟲鳴鳥叫，好好浪漫一下。”

就是這件事，我改變了對冰冰以前的看法，我現在覺得他是一個外表冰冷，內心強大的美少女。

如今，我和冰冰是最好的朋友，我是她的髮型師，她是我的好閨蜜。

篇四：身邊那些有特點的人作文400字

吳教授身材魁梧，個子不高，有着一雙烏黑而明亮的大眼睛，微胖的身子，黑黑的頭髮，五官十分精緻。

每次當我來上作文課時，吳教授都是笑眯眯的。他上課異常幽默，我們也很快樂，經常開懷大笑，從而，讓十分枯燥無聊的作文課，變得既生動，又有趣。不知不覺，作文課就下課了，我常常感覺意猶未盡。

吳教授批改作業，特別的認真，用心。每次都會用紅筆，把我出現的錯詞、錯字圈出來。把我本來可以寫的更好卻未寫好的地方，用心的劃出來了，並且告訴我，怎麼纔可以寫的更好。他每次上作文課前，都會與我進行溝通交流，讓我明白了自己缺失在哪裏，哪裏下次可以寫得更好。

吳教授知識面很廣，他上課時，時常會講一些課外知識，非常的豐富多彩，我和我的同學們都聽得十分入迷。因爲吳教授上課十分有趣，讓我在作文方面有了很大的提升，也讓我愛上了作文，喜歡上了作文課，原來和我是死對頭的作文，現在我們變成了親密無間的好夥伴，讓我覺得寫作文也是一件快樂的事。

篇五：身邊那些有特點的人作文400字

我們班的“貪吃大王”

遠遠地看見一個人，一手拿着薯片，一手拿着辣條，大嘴“吧咂吧咂”地吃着東西。我就知道那個人一定是我們班上人人皆知的貪吃大王。

這位衚衕學是班上最愛吃東西的男生，上到美味海鮮，下到垃圾食品，他都愛吃。瞧，那肥肥的身體，小小的眼睛和大大的嘴巴，就是證明。

有一次，我們班的章程同學偶然得到了一塊蛋撻，那蛋撻，金黃金黃的，外脆裏嫩，讓人看了都忍不住流口水。章程在到處炫耀他這塊“來之不易”的蛋撻，正好被要出門的衚衕學撞見了，他一個箭步衝了過來，把頭一伸，舌頭用力地舔了又舔。章程發現後，好不容易纔從他手裏搶奪過蛋撻。可是章程哪敢吃被衚衕學舔過的蛋撻，只好追着衚衕學滿教室跑，邊跑邊說：“你還我蛋撻。”跑了幾圈後，衚衕學停住了，兩個眉毛一豎，眼睛瞪着他，氣呼呼地說：“你不是說過，有好吃的會給我吃嗎？可是呢？”這時，老師進來了，知道了事情後，狠狠地批評了衚衕學。

雖然衚衕學既貪吃又摳門，但跟他在一起，肯定每天都是好心情！

篇六：身邊那些有特點的人作文400字

三年級李賢佑

“咚咚咚”，聽着這急促的腳步聲，我就知道是爸爸回來了，手上還提着一包臭烘烘的衣服。“啪”的一聲，爸爸把手提包重重的扔在地上。

那時，我的末日就來了。爸爸看了看我的作業說：“你這個‘答’沒寫好。”說着爸爸拿起筆寫了一個“答”字，但是，爸爸把”合”字都竄出了“竹字頭”。我心想，爸爸比我寫的字更差，還要要求我？我心中全是不滿，他一轉身我就玩了起來。

爸爸剛走一會兒，他就又進了我的房間，“譁”！他又從我的手中搶出了作業本，惡狠狠的說道：“你小子，不是給你說了嗎，這個答案要和我寫的一樣！”爸爸的聲音是多麼的刺耳啊，像一陣陣雷聲在我的耳邊響起。我可不想與爸爸爭，不然又要和上次一樣，拿着電線來狠狠的抽我幾下的。爸爸又從我手中抽出我的筆，在本子上寫了幾個“答”。天吶，這是專門針對我一個人啊！爸爸又不是書法老師。

我是多難受啊！爸爸總是那麼的急促和暴躁。我是多麼的希望爸爸認真聽我講一下：“爸爸，你寫的字並不規範呀！”

篇七：身邊那些有特點的人作文400字

《我家的“足球迷”》

“表哥，我們一起出去玩吧！”我興奮地說。

“不要！要去你們自己去吧！”表哥頭也不回的說

“哦，那好吧，你在家可要記得把衣服晾了哦！”媽媽叮囑道。

於是，我和媽媽走向遊樂場去，當我和媽媽玩得正開心時，突然，狂風大作，烏雲像一匹匹黑馬從四面八方奔騰而來，頓時天空變得陰沉沉的，一場暴雨即將來臨。媽媽越發感到不安，自言自語道：“晾出的衣服，不知道表哥收了沒有！”

可媽媽依舊不放心，決定早點回家，剛走進門，就聽見表哥大聲地“後退！後退！”我和媽媽嚇了一跳，難道家裏遭賊了！趕緊衝進了屋看究竟，原來是“球迷”表哥還在看球賽呢！看到激動時，還從沙發上蹦了起來！手舞足蹈。再看看外面的衣裳，依舊躺在臉盆裏，別說收衣服，就連晾都沒晾出去，媽媽生氣的大喊：“這都什麼時候了，還在看球，快去給我晾衣服去！”“球迷”表哥這才如夢初醒。不好意思地漲紅了臉。

我的“球迷”表哥，就是如此癡迷球賽，吃飯的時候看，睡覺的時候也在看，連做夢也常常是球話連篇，唉！真拿他沒辦法！

篇八：身邊那些有特點的人作文400字

我們班上的“小書蟲”

班上有的同學喜歡唱歌，唱得婉轉動聽；有的同學喜歡畫畫，畫得栩栩如生；有的同學喜歡看書，看得如癡如醉……這個看書看得癡迷的人就是我們班的班長，他是班上赫赫有名的“小書蟲”。

他有着一頭烏黑髮亮的頭髮，像月兒一樣的眉毛下面鑲嵌着一雙炯炯有神的眼睛，笑起來就像花盛開一樣。

有一次，我把一本最心愛的課外書帶到了教室。當我把書掏出來的時候，他像黃鼠狼見了雞似的，眼睛都看直了，一溜煙兒跑過來問道：“李梓綺，你這本書看完了嗎？如果看完了，能借我看看嗎？我爽快地答應了，於是他開心地回到座位上津津有味地看了起來。教室外傳來我們玩耍的笑聲，這也絲毫不影響他，他完全沉浸在書的知識海洋裏。

又有一次，老師在班上舉辦了一場故事會。當我們心裏還在想着上不上去時，他已經自告奮勇地走上了講臺，他繪聲繪色地講着，我們全班都津津有味地聽着，最後被老師評選上“金嗓子”的名號。後面我問他爲什麼這麼會講故事，他說他每天都會抽出時間大聲朗讀半小時的名著，這樣他演講能力和寫作能力都非常好。

他，就是我們班的XXX。以後我也要向他學習，做一個愛讀書的小達人。

篇九：身邊那些有特點的人作文400字

淘氣的妹妹

劉峻熙

我有一個妹妹，她個子高高的，臉蛋紅撲撲的，非常可愛，有時候也很淘氣，經常讓我哭笑不得。

寒假裏，我妹妹學了一些騙人的兵法，其中最常用的則是“聲東擊西”。

有一次，我和妹妹下棋，她一看下不過我，就冷靜的拿出一個玩具，把鼻子往上一擡，聞了一聞，對我說到：“哥哥，你去廚房看一看吧，你聞一聞，這香氣是從什麼地方飄出來的？你就去看一看吧，看一眼就好了……。”我妹妹連哄帶騙的把我這個吃軟不吃硬的人引到了廚房，就這樣我的完勝局面給破壞了！一進廚房，瞬間我就察覺到我被一個幼兒園中班五歲不到的小鬼頭給騙了！這時，客廳傳起了“哐哐哐”的聲響，回到客廳，發現妹妹正在把掉在地上的棋子放回棋盤，定睛一看，頓時眼神呆化，妹妹整整把那個棋盤翻了一個面，不僅如此，她還把自己原來的兩個兵、一個相、一個士與一個車都扔出了棋盤，而被我吃掉的兵和相也被她用“聲東擊西”拿了回來。這還不算太過，最“煩”人的就是我把棋子放回原位，她就會拿出殺手鐗“哭”，把媽媽“哭”過來，然後對媽媽說：“你看哥哥多壞，自己敗了還不承認。”

瞧，這就是我妹妹，一個十分可愛而又十分淘氣的妹妹，我很愛她。

篇十：身邊那些有特點的人作文400字

學霸哥哥

張語桐

我的哥哥是個“學霸”。他鼻樑上架着一副黑框眼鏡，一看就是博學多才的人。我是一個很活潑的孩子，而哥哥卻是一個很安靜的孩子，也許這就是他能靜心思考問題的原因。

“怎麼看你都是一個品學兼優的學生，在同學們心中你是個“數學王子”，對嗎？”這是一位老師對哥哥的評價。有一次，他們學校六年級數學組的老師，被一道數學題難到了，數學組的幾位老師絞盡腦汁都沒有想出來，其中一位老師提議，“我們叫張金來試試吧。”結果哥哥不到十分鐘就把那道題攻克了，老師們個個讚不絕口。

另一位老師這樣評價哥哥。“張金“博士”這個綽號你可能喜歡嗎？我喜歡這樣叫你，因爲你是我們班上不可多得的人才。你那聰明、伶俐的勁兒，有時讓人嫉妒，嫉妒你不是我兒子。”哥哥通過他堅持不懈的努力，實現了老師對他的期望，也實現了自己的夢想，2016年從中山大學畢業後順利的成爲了東京大學的碩士生，現在已經是東京大學的一位博士生了。

我的哥哥不但學習成績好，體育也很厲害喲！什麼球他都會。

我爲我有這樣的哥哥而感到驕傲，他是我學習的榜樣。