觀看電影《我本是高山》有感（精選4篇）作文

篇一：觀看電影《我本是高山》有感

張桂梅校長的事蹟早就傳遍大江南北，這樣平凡而又偉大的人一直是我欽佩的。這次他們的故事搬上大熒幕，我第一時間就去觀看。其間幾度落淚，爲那些大山裏的女孩無法抗爭的命運，爲張校長和老師們共同努力扭轉了女孩們命運的齒輪。影片以山英山月兩姐妹的故事爲線索，講述了華坪女中最初的艱辛和最後的成果。

我相信從這部影片，從華坪女中的故事裏，每個人都能夠得到不一樣的啓示。或是爲張校長和老師們的無私奉獻所感染，或是爲那些努力改變命運的人們所鼓舞，我想每個人都會有一些收穫。

而我是帶着疑問去的，我想知道那樣瘦弱的身軀裏何以爆發出那麼大的力量？到底是什麼讓一個平凡的人去做了一件這樣偉大的事情？扭轉了那麼多女孩子還有與她們相關的幾代人的命運！這個事情最初的時候有多難，自是不用多說，每一個在生活裏奔波的人都可以想象的！看完影片，加上我自己的理解，我想我找到了自己的答案！

因爲愛的缺失與愛的重建，張校長完成了自我靈魂的昇華，是脆弱的人性有了神的光輝！張校長原本有一個彼此深愛的丈夫，同爲教育工作者，他們相互理解，欣賞，關愛，是彼此生命裏的光。可是這樣一位愛人卻撒手人寰，留下她獨自面對世間悲涼。這種心靈的空洞是任何外物都無法填滿的，除非重新找到生的意義！她把自己所有的精力都傾注到了她的學生們身上，我想這是作爲學生們的幸運，更是作爲師者的幸運，她的辛勤耕耘換來了那個班級學生們成績的大幅提升，給她的生命注入了新的力量！她看到了生的希望，看到了生的意義！也找到了餘生努力的方向！幫助更多的學生，特別是那些被視作草芥的大山裏女孩們！

這個念頭就像新的一道光照進了她的生命裏！愛的缺失需要更大的愛來彌補，不是物質，不是名利，不是時間可以解決的。愛是什麼？愛是給予！自己的生命，自己的信念，自己的心靈都可以交付的方向！給予的過程本身就是幸福的，因爲充滿了希望！

這個信念，這個希望，這份愛支撐着她排除萬難去走向那個想要抵達的彼岸。這個希望的光，這份大愛的能量，也感染了，吸引了那些與她同路的年輕老師們，我覺得他們一樣平凡又偉大。是他們相信那些可憐的女孩們，本是高山，他們希望用自己的力量把那些女孩帶去看更大的世界。這個世界總是有一些人是因爲共同的理想相聚在一起，他們聚在一起就有力量。他們好像不與我們生活在一個時空裏，他們不用煩惱要不要住更大房子，更好的車子，他們關心的只是能不能讓更多的女孩們有更好的成績，能夠把女孩們從那個沒有人權的大山裏拯救出來！我覺得他們是幸福的，因爲他們的心裏充滿力量！

她們愛學生，學生們也愛她們啊，這是雙向奔赴的愛，是在同一目標上一路狂奔，互相給予人世間最美的情感！這讓卑微的人類有了神的能量，有了改變命運的力量！

我想是這樣愛的力量，是這樣泥濘艱辛卻滿是幸福的路，讓張校長和她的老師們，女孩們一路堅定的前行！

女孩們是幸運的，遇見了這樣的一羣師者！我敬仰這些老師們，更加羨慕她們！這樣有信仰，有大愛的一生纔是幸福的！

我也願以我微弱的燈火，用我的文字去照亮去溫暖一個微小的角落！

篇二：觀看電影《我本是高山》有感

電影《我本是高山》是一部以張桂梅校長的事蹟爲核心的故事片。海清領銜主演，胡歌特別出演，講述了一羣剛畢業的年輕老師在張桂梅校長的帶領下，幫助深山裏的女孩子打破命運牢籠的故事。

首先，這部電影的題材非常有意義，以張桂梅校長的事蹟爲核心，展現了她爲貧困地區女孩教育付出的艱辛和努力。電影通過呈現校長的個性和工作遭遇的困難，以及她爲女孩們爭取教育機會的過程，讓觀衆更深入地瞭解了她的事蹟和付出。

其次，電影的演員表現也非常出色。海清在片中飾演張桂梅校長，她的表演非常真實、感人，成功地塑造了一個充滿個性和情感的校長形象。胡歌特別出演，他在片中的角色也給人留下了深刻的印象。

此外，電影的製作水平也相當高。電影的場景佈置、服裝和道具都非常用心，呈現出了當時的歷史背景和人物特點。音效和配樂也非常出色，成功地營造了影片的氛圍和情感。

然而，有些觀衆認爲這部電影在敘事上有些散亂，高光動人時刻經常被音效打斷，配樂也像喜劇模式，有些不協調。此外，部分劇情細節也有點牽強，例如學生不想上學跑去網吧玩的情節。

總的來說，《我本是高山》是一部非常有意義的電影，通過呈現張桂梅校長的事蹟和付出，讓觀衆更深入地瞭解了她對貧困地區女孩教育的貢獻。雖然有些觀衆認爲這部電影在敘事和細節上存在一些不足，但整體來看，這部電影還是非常值得一看的。

篇三：觀看電影《我本是高山》有感

電影《我本是高山》以“七一勳章”獲得者、全國優秀共產黨員張桂梅及她的感人事蹟爲原型進行藝術創作，是一部現實題材作品，同時也是一部現實主義作品。

張桂梅是雲南麗江華坪女子高級中學的校長，她以真誠質樸的情感、堅毅的勇氣、執着的精神，堅持一個不落地幫助這些大山裏的女孩通過讀書改變命運。這份責任和日復一日的堅持感動着觀衆。

影片對一個有大愛、有理想、有信仰的基層共產黨員在面對困難甚至是苦難時絕不放棄的精神有着充滿情感的表達。我們可以在影片中一個個豐富的故事講述裏，在演員的深情表演中，一次次被真實的力量感動。儘管觀衆對張桂梅的事蹟已經有較爲詳盡的瞭解，但仍會在觀影過程中沉浸在情景交融的氛圍裏，受到感染、受到鼓舞。

用藝術作品改變現實、改變社會，讓文藝作品成爲推動社會進步的力量是文藝家們的創作初衷，《我本是高山》達到了這樣的效果。該片關注社會問題，通過對張桂梅這一典型人物的塑造，儘可能客觀反映現實生活並給予人們生活的啓示。

補齊短板，提高全民綜合素質依然是教育的艱鉅任務。張桂梅自覺用她的方式踐行着她的信念，值得我們尊敬。《我本是高山》來自生活，通過藝術創造讓張桂梅這個榜樣更具魅力和感染力。影片強調女性的自立、自尊、自強，從她到她們，在傳承中讓女性更具光芒，併成爲照亮別人的光。《我本是高山》秉持熱誠，應得到觀衆的熱切迴應。

篇四：觀看電影《我本是高山》有感

電影《我本是高山》以真實而感人的故事，描繪了一羣生活在大山裏的女孩的艱辛生活和內心世界，讓人產生了深深的情感共鳴。

在電影中，女孩們年幼便肩負起家庭的重擔，承受着遠超她們年齡的沉重壓力。然而，張校長通過教育的力量爲這些女孩帶來了希望，使她們看到了女性力量的覺醒以及自我救贖的可能性。

這些女孩們在學習各種知識的過程中，更重要的是學會了勇敢面對命運，堅定自己的信念。

《我本是高山》讓我們看到了當代社會大山裏女孩的命運以及女性意識的覺醒，這部電影講述的不僅是女孩們走出大山的故事，更是展現了女性力量的覺醒以及自我救贖的過程。

張校長的成功不僅僅是因爲他幫助了這些女孩們好好學習並走出了大山，更是因爲他讓這些女孩們意識到，她們本身就是高山，並非溪流。

觀看《我本是高山》這部電影，我們可以更深入地理解和感悟生活的意義和價值。

這部電影教會我們，無論生活有多麼艱難，我們都應該堅定自己的信念，勇敢面對命運，努力追求自己的夢想。

同時，我們也應該關注和支持那些需要幫助的人，讓她們也能擁有改變命運的機會。