《三國演義》讀後感400字五年級下冊（通用10篇）作文

篇一：《三國演義》讀後感400字五年級下冊

三國演義讀後感

朱*丞

我最近看了一本書，名叫《三國演義》，作者叫羅貫中，主要講了三國時期，魏，蜀、吳三個國家間發生的故事。

書中人物衆多，要說我最喜歡的人物那就是劉備了，他有一個故事，名叫《三顧茅廬》。講的是劉備爲了請到天才諸葛亮，先後三次來到諸葛亮的茅蘆請他出山，終於在第三次時，他的誠心感動了諸葛亮。

我想，如果劉備沒有請到諸葛亮，我們就看不到三國鼎立那一段歷史了吧。同時，我們也可以看出，劉備非常愛惜人才，而且有恆心，有毅力。我想，那些能夠幹出一番事業，取得成功的人，多半都具備劉備身上的優點。

遠的不說，我們班也發生過類似的事。如開學時，老師會選8個同學當組長，建立自己的組，就像建立一個國家一樣，然後這些“國王”就要招兵買馬，他們會盡量招多一點兒優秀的學生來當“將令”，甚至爲了請更多好學生，都要跪下來磕頭呢！請一遍不行請兩遍，請兩遍不行請三遍。總之，每一次看學都會出現很多劉備三顧茅廬。

我想想我和劉備比差多了，常常遇到因難就退縮，總是半途而廢，我也要學劉備堅持不懈的精神。

篇二：《三國演義》讀後感400字五年級下冊

書是一片無邊無際的知識的海洋，它能豐富情感，增長見識，學習知識。《三國演義》是中國古代四大名著之一，是由明朝的羅貫中所寫。這本書裏的人物個性鮮明。足智多謀、料事如神的諸葛亮，愛惜人才、寬宏大量的劉備，忠心耿耿、不懼疼痛的關羽，性情豪放、勇猛無比的張飛，有勇無謀的呂布，都深深地印在我的心裏。

其中令我印象最深刻的人就是“寧可我負天下人，不可天下人負我”的曹操。曹操生性多疑，有謀略，是三國時期魏國的君主，爲後來統一天下打下了良好的基礎。

曹操有一個故事最能表現他多疑的性格。當時吳蜀聯合，一起對抗魏，決定用火攻。周瑜便讓黃蓋去詐降，曹操派去詐降的蔡中、蔡和卻被周瑜利用，替黃蓋作證，曹操便信了。由於曹操多疑，輕信了蔣幹的話，把水軍都督蔡瑁，張允殺了，又由於當時曹操的兵幾乎都暈船，再加上當時是冬天，掛東北風，所以採用了龐統獻上的連環計。可黃蓋詐降時卻刮來了東南風，黃蓋將詐降的船點燃，最終大敗曹軍。想必大家也猜到了，沒錯，這就是中國歷史上非常經典的以少勝多、以弱勝強的赤壁之戰，就是這場戰爭奠定了三分天下的形勢。

《三國演義》這本書教會我許多，大家也來看一看吧。

篇三：《三國演義》讀後感400字五年級下冊

羅煜翔

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅”這是我國四大名著之一《三國演義》的開篇詞。《三國演義》是一部家喻戶曉的經典著作。

這本書裏讓我印象最深刻的是《三顧茅廬》，這個故事主要講了劉備要去請諸葛亮當軍師，於是三次去諸葛亮的家裏請他出山，最後諸葛亮同意出山當軍師的故事。

這篇文章告訴我們做人一定要有毅力、有恆心，因爲一次失敗就半途而廢。書中寫到劉備第三次去拜訪諸葛亮，諸葛亮正在睡覺，關羽和張飛都說讓劉備去叫醒諸葛亮。但是劉備卻堅持在外面等候諸葛亮，我想劉備真是十分尊重諸葛亮啊！

生活中，我也遇到過像劉備這樣求賢若渴，精誠所至的人。有一次，我和兩個同學請教一位同學，同學說等一會兒，我們在那兒等呀等，可是那位同學還說等一會兒。我實在忍不了準備走了，卻被一個同學攔住了，他說：“我們請教別人，就應該拿出誠意，再等一會兒吧！”大家說，這位同學是不是非常像劉備呢？

這本《三國演義》是我近期看到的最有感觸的作品，我會再讀第二遍，第三遍，從中得到新的啓發和感悟。

篇四：《三國演義》讀後感400字五年級下冊

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。”

站在長江岸邊，回顧幾千年前的三國，我也不禁感嘆：“古今多少事，都付笑談中。”那個年代，那個三國，雖然民不聊生，但趣事連連；雖然連年戰亂，但英雄輩出；雖然戰士們的鮮血染紅長江、黃河，可是他們的事蹟，這個時代的歷史卻永遠流淌在我們的心中，這就是《三國演義》。

這本書記載了東漢末年，由農民起義到羣雄割據的一系列故事。那個時期沒有誰是王者，沒有誰是皇帝，更沒有一個統一的國家。個個兵歷秩馬，野心勃勃，想成爲最終霸主。尤其是劉備、曹操、孫權這三個老大。然而這場打了八十多年終於分出勝負時，贏者竟不是魏、蜀或者吳，而是新崛起的勢力晉。可憐一代梟雄，謀劃一生，打下大片江山，卻爲他人送嫁衣。

我從三國中得知，不管大事小事，皆要用心，且腳踏實地，一步一個腳印，千萬不能妄圖一步登天。更不能有心而不做，譬如孫權，從小到大，一步一個腳印，才能成大事。

《三國演義》——一本不可不讀的經典名著。

篇五：《三國演義》讀後感400字五年級下冊

三國演義讀後感

池岷哲

這個假期我讀了中國四大名著之一——《三國演義》。《三國演義》講的是蜀國、魏國、吳國爭霸天下的是這本書裏講了兩百多個人物。出名的有曹操、孔明、張飛、劉備、關羽。

我最喜歡孔明，他熟知天文地理，能文善武，可稱奇才。他火燒新野、舌戰羣儒、三氣周瑜、七擒孟獲、草船借箭、借東風、巧擺八卦陣。一天，周瑜讓孔明在三天之內造出十萬只箭，並且立下軍令狀，要是沒有造出來就已死謝罪。當天晚上，孔明出去探測天氣，發現第三天晚上，他讓士兵划着九十隻船，每條船上綁了六個稻草人，趁着大霧，來到曹操的兵營。曹軍不知船上有多少人，就用亂箭射稻草人。孔明覺得差不多了，就把船開回去了。拔下箭來一數，有十幾萬只箭。此時周瑜也無話可說，只能暗自佩服諸葛亮的聰明才智。從這個故事中我知道了孔明足智多謀，知識淵博。雖然他足智多謀，聰明過人，但最後還是沒能幫劉備消滅魏國。

看了《三國演義》，我知道了很多有名的故事和三國中著名的將領。從他們身上我學到了很多，諸葛亮的聰明博學、關羽的忠誠，張飛的勇猛，我也要做他們那樣的人。

篇六：《三國演義》讀後感400字五年級下冊

經過一個多月的努力，我終於將《三國演義》讀完了，感想頗多，總之受益匪淺。

首先，我最欣賞的人物是劉備，雖然他沒有諸葛亮的才智，但他懂得重視人才。其實身邊有一個可靠的人才，是非常重要的，他三顧茅廬請出諸葛亮之後，諸葛亮爲他出謀劃策當了蜀王，這足以看出他依靠人才、信賴人才就會取得勝利。不重視人才，不網絡人才，就會走向失敗，甚至滅亡。

再者，《三國演義》中描述最多的還是戰爭，如官渡之戰，使曹操成了北方最大軍閥，而赤壁之戰則使劉備強大起。戰爭，是人的閱歷，眼光與修養的較量，是人的膽識，意志，智慧和體力的抗衡；戰爭，是政治的較量，是各方領袖背後精神與物質的基礎力量的顯示。

最後，我在這本書中又學會了謹慎、謙虛的態度，這完全體現於關雲長大意失荊州，關羽大意，疏忽失了荊州。後又因敗走麥城被孫權砍頭示衆，因此面對任何事我們都不可大意，不可驕傲，否則就會像關羽一樣。

《三國演義》這本名著，通過驚心動魄的軍事政治鬥爭運用誇張對比，烘托渲染的藝術手法，將人物的形象鮮明的刻畫出來，給讀者留下深刻的印象，讓讀者懂得做人做事的道理。

篇七：《三國演義》讀後感400字五年級下冊

有一本書，他是我國的四大名著之一。有一本書裏面的情節惟妙惟肖，人物栩栩如生。有一本書，他描述了羣雄割據的情節，最終三分歸一的故事。

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。沒錯，這就是三國演義。

三國演義中的情節十分精彩。欲知詳情，請看下文。

三國演義中所有情節最精彩的情節肯定就是赤壁之戰的情節了，赤壁之戰裏面還有很多的小情節，比如說草船借箭，諸葛亮用10只草船上面，並帶上了很多稻草人。諸葛亮把船開到了曹操的陣地上，曹操不明虛實，令20，000多名弓弩手萬箭齊發，向諸葛亮的小船射來。很快諸葛亮，就把船開走了，曹操也很疑惑，等到聽說了這件事情之後曹操後悔莫及。

還有鳳雛先生龐統獻連環計，使曹操把自己的大船都用鐵索連環綁在一起，這樣雖然說會比較平穩一點，但是如果用火攻的話，會一條船燒着了，所有的船都燒着了。

在三國演義中，還有更多的精彩內容，想要知道別的內容，請自己到書中觀看吧。

篇八：《三國演義》讀後感400字五年級下冊

《三國演義》讀後感

劉一丙

《三國演義》用一種小說的形式使我們看到了東漢末年分三國的戰亂硝煙，每每拿起，都令我手不釋卷。

這部小說裏，主要講的是劉備爲了光復漢室，與曹操和孫權打仗，建立蜀國的故事。讀完書以後，讓我見到了奸雄曹操；仁義的劉備和孫權；還有足智多謀的諸葛亮；身在曹營心在漢的關雲長。我想：如果關雲長沒有大意失荊州，那諸葛亮北伐是不是就會成功，蜀國最後會不會不會被滅國呢？這令我思緒萬千。

唉！如果劉備稱王時沒有急於攻打孫權，那可能就是另一番結局了。這可真是搬起石頭砸自己的腳呀！劉備的一生其實也挺慘的，從小沒了父親跟着母親一塊兒編草鞋，到了25歲時纔開始了桃園結義，打擊黃巾軍等一系列故事，可惜最後卻命喪白帝城。他的缺點也很明瞭，那就是太注重義氣了，將國家大事拋之腦後，不管不問。

我從中知道我們要嚴於律己，但不能苛刻每一個人都做到，特別是當你掌管着國家大權時，義氣固然重要，但做大事更要以大局爲重。

篇九：《三國演義》讀後感400字五年級下冊

同學們，你們一定看過許多名著吧，我也和你們一樣是個愛讀書的人，其中三國演義就給我留下了深刻的影響。

三國演義是我國明朝著名小說家——羅貫中所寫。並且與水滸傳，紅樓夢，西遊記齊名爲“中國四大名著”。

這本書寫了蜀魏吳三國爲了爭奪天下，計謀，戰爭頻頻。可最後卻被司馬懿坐收其成，成爲三國最後的主宰。

書中寫了許多生動形象，驚心動魄的故事。

諸葛亮，周瑜火燒赤壁，讓人不得不佩服他的機智，諸葛亮草船借箭，又讓人不得不感嘆他的智慧，劉備三顧茅廬顯現出他的求賢若渴，關羽大意失荊州，告誡我們不能狂妄自大……

最讓我佩服的要數諸葛亮了。他未出茅廬先知“魏蜀吳三分天下”。“博望坡”設計火燒曹營，以“三寸不爛之舌”，舌戰羣儒，使東吳百官大臣無言以對，智激周公瑾，聯蜀吳之力，共謀大業。

孔明一生短暫，但又長久。他耗盡心血，鞠躬盡瘁，鬼蜀漢基業無私奉獻自己的全部力量，這點值得我們學習。

《三國演義》上百回，介紹了許多有血有肉的英雄人物，他們的聰明忠義勇敢……

朋友們聽了我的介紹，你一定心動了吧？那快來讀讀這本流傳千古的——《三國演義》吧！

篇十：《三國演義》讀後感400字五年級下冊

付嘉怡

《三國演義》全名《三國通俗演義》爲中國古代四大名著之一，是中國第一部長篇章回體歷史演義小說。

《三國演義》全書以宏大的結構描繪了蜀、魏、吳三個政治集團之間的政治和軍事鬥爭。而這其中令我印象最深的就要數草船借箭了。

周瑜十分妒忌諸葛亮的才華，因此設計陷害他。周瑜假借商議公事，讓諸葛亮十天內造箭十萬支，而諸葛亮卻說只要三天。諸葛亮私下找到了周瑜的部下魯肅。他告訴魯肅自己的全部計劃，並請求魯肅幫忙準備材料，。魯肅私撥了二十條船並佈置好後，果真沒有將此事報告周瑜。前兩天，諸葛亮並沒有什麼動作。直到第三天夜裏三四更時，派人祕密請來魯肅一同取箭，魯肅不解。只見江上迷霧重重，連對面的人都看不清。曹營的人偵查到了敵軍的船，曹操怕中埋伏，調了幾千萬名弓弩手朝江中亂射。隨後，諸葛亮讓軍士高聲向曹操道謝，曹操才知上了當，懊惱不已。

從草船借箭中可以看出，諸葛亮神機妙算，周瑜心胸狹窄，曹操生性多疑，魯肅老實誠懇，而因此纔有了草船借箭這一歷史名戰。《三國演義》不僅將人物描寫的淋漓盡致，還讓我瞭解了三國時期到西晉時期的歷史。