玩也能玩出名堂作文（精選10篇）

篇一：玩也能玩出名堂作文

作者|馬星洲

記得有一次看媽媽熬綠豆湯，我也抓了幾顆來玩。媽媽說綠豆可以發芽，於是我們抓了一把綠豆，把它們弄溼放到花盆裏，用溼布蓋上，每天投洗一次。過了一個星期，我發現綠豆發芽了，長出了新芽！原來玩也能有發現和收穫！

篇二：玩也能玩出名堂作文

作者|李叡禕

有一次，寫作業的時候頭髮有一點癢，我就用手裏的尺子撓了撓頭，在放下來的時候不小心碰到了一個小紙片，只看見紙片被尺子吸了上來！我這時就想紙片爲什麼會被吸上來？我便上網查，瞭解了這種現象叫做靜電，多發生在乾燥的季節。靜電既有好處也有害處，我們應該合理運用靜電。

篇三：玩也能玩出名堂作文

汪詠樂

在家長眼中，玩是一種無意義的，浪費時間的，容易毀掉自己一生的行爲，玩不出個什麼名堂。可名堂就在這兒呢！

玩的時候需要思考，需要去發現去尋找，這正是搞科研的思想。搞科研可以搞出名堂，搞出輝煌的人生路。這樣一來，玩可等於搞科研，所以玩也能玩出大事。(此大事非惡性大事）

曾經有個叫列文虎克的。他玩什麼？玩玻璃。怎麼玩？就……那樣玩唄。他在當守門人時閒得發慌，便將一塊玻璃磨着玩，將玻璃兩邊磨薄，中間留厚。列文虎克發現這玻璃能將紙上的小字放大，這是什麼？是魔法？Nonono，是科學。列文虎克想到一片玻璃能放大這麼多，那能不能兩片合起來呢？“Ihavea放大鏡，Ihavea放大鏡too”，欸！顯微鏡！

顯微鏡一問世便引起軒然大波，各路名門望族紛紛前來參觀。而這一切的起因都是磨着玩的玻璃。

磨玻璃或許生活中不大常有，但如果夏天玩水又能玩出個什麼呢？富爾頓來自一個農工家庭，他一直幻想着可以造出一種不需要人力或風力就能航行的船。這不，他划船去海上游玩，玩了一會兒就累了困了疲倦了，富爾頓便坐在船上休息。這時他驚奇地發現船在慢慢地移動，可附近既沒颳風也沒人划槳，只有自己的腳在水中拍打着玩。富爾頓腦中一道靈光閃過——可以以這種推力來設計並製造一艘船，這樣就可以讓海上的運輸變得更加方便。經過不懈的努力，富爾頓終於製造出來了輪船，讓海上適輸變得更加方便，爲泰坦尼克號奠定了基礎。（開個玩笑）

（注：其實有人在富爾頓之前就發明了輪船，但大家公認的是富爾頓發明的）

玩不是無意義的，需要在玩中去發現、去尋找出個名堂來。

篇四：玩也能玩出名堂作文

楊明軒

通常，人們玩只是爲了消遣，但是，在某些人手中，玩卻成了科學發現的工具。

生在16世紀的列文虎克，當時正看大門，他閒來無事，就開始磨玻璃片，一次，磨着磨着，他忽然發現鏡片後面的東西，被神奇地放大了。

他想，這肯定和這個鏡片有關係。於是，通過仔細觀察，他發現，如果一種透明物體中間凸兩邊凹的話，就能放大物體。

通過研究，他製作出了現在常用的光學顯微鏡的雛形，並用它看到了水中的微生物。

無獨有偶，在18世紀中葉，一個名叫達爾文的人，參加了一次環球航行。在此期間，他喜歡觀察小動物。在不斷的觀察中，他發現，在不同的地方，同樣的物種，樣子、習性卻有所不同。後來他又發現，父母生出來的小孩，會有突變的可能。於是他便萌發了進化論的想法。後來通過一系列研究，達爾文終於證實了“進化論”。

更有趣的是，18世紀的萊特兄弟。某一次聖誕節，他們的爸爸帶給他們一個奇怪的禮物，萊特兄弟看到那個奇怪的玩具飛起來的時候，他們便對飛翔充滿了嚮往，思考飛翔後面的學問。後來，在他們無數次的觀察和實驗基礎上，人類歷史上第一架飛機——飛行者1號，正式起飛！

原來，只要善於觀察，認真思考，玩，也能玩出名堂！

篇五：玩也能玩出名堂作文

靳朝陽

很多人都玩出過名堂，比如，荷蘭的列文虎克，他玩鏡片，玩出了大名堂，他做出了放大鏡，又發明了顯微鏡，還發現了“小人國”連英國女王和俄國沙皇也千里迢迢前去拜訪他。

有一次值日的時候，輪到我擦黑板了，我用黑板擦一擦，粉筆灰都飄到了我的臉上，吸入鼻孔裏，落到眼睛裏，真難受！我想到老師一天寫寫擦擦，這麼多的粉筆灰，給老師的健康和皮膚帶來了很大的傷害！所以我想：粉筆擦要是能吸粉筆灰，那該有多好啊！於是，就在三年級的小發明比賽裏，我發明了一個自動吸塵粉筆擦。我把家裏的小風扇的扇葉拆下來了，裝在圓形樂扣碗的蓋子上，我在網上買了掃地機的海帕濾棉當集粉槽，用雙面膠粘在風扇的底部，在樂扣碗的底部鑽了很多小孔當吸粉孔，然後去安裝鋁合金窗戶的師傅那裏，要了幾根棉條，粘在小孔的旁邊，當擦條，可是電源的問題，我想了很久都沒辦法解決，玩遙控車的時候，給了我啓示，我忍痛把心愛的玩具汽車遙控的電源部分拆下來，叫舅舅連接上風扇的電線，開關就有了。這樣一個內吸的粉筆擦就做好了。

雖然我的小發明得了一等獎，但是我覺得有許多不足之處，吸力不夠大，還不能充電，所以我要好好學習，把不足之處補上。這樣我的小發明就完美了，希望能給更多的人帶來方便和健康。

篇六：玩也能玩出名堂作文

放眼古今中外，有無數的發明家、科學學家，但是在他們成爲科學家的背後，都付出了無數的汗水無數的艱辛。他們都會從身邊最小的事物中觀察，甚至連玩的時候也不會忘記觀察周邊的現象，並且不斷地探索下去。

我就知道有一位偉大的科學家：法布爾。法布爾是法國最爲著名的昆蟲學家，他從小時候就十分地喜歡觀察昆蟲。有許多次法布爾都會爬在樹上觀察昆蟲，一觀察就是幾個小時一動不動。有這麼一次法布爾在觀察甲蟲時，一手拿着一隻甲蟲，又看地上有了一隻新的甲蟲，於是使用嘴叼了起來，甲蟲的青汁把他的嘴都蟄腫了。他把他的甲蟲放在一個充滿泥土的玻璃缸裏，有一隻甲蟲被法布爾捉了出來，結果爬了爬，便“死”了，法布爾爲了確定甲蟲到底死了沒有，就在桌前坐了半個多小時，直到最後才發現，甲蟲是因爲遇到危險的環境，進入了擬死的的狀態。

法布爾還十分愛觀察螞蟻，他總是爬在地上觀察螞蟻搬家，螞蟻爬到了臉上也不爲所動，後來他發現昆蟲的某些奇怪行爲和氣象有關如：螞蟻搬家就意味着快下雨了。他一生的快樂就是觀察昆蟲。

我也有着一次奇怪的發現。我和小夥伴玩捉迷藏，我和夥伴一起蹭來蹭去，好不容易纔進了一個小牆縫裏，這時小夥伴的手碰了我一下，我感到被電了一下似的說：“你打我幹什麼嗎？”“我沒打你啊。”小夥伴疑惑不解，這時我的手指又碰到了他，他卻大叫一聲“啊！好痛。”此時我更疑了，難道我是閃電俠，有超能力。我不明白這是爲什麼？

又一個謎題出現了，我的尺子竟然可以把小夥伴的的頭髮吸起來。我想：爲什麼我會被電呢？爲什麼尺子可以把頭髮吸起來？我百思不得其解。小夥伴突然說：“我知道了，這是靜電。”“什麼是靜電呢？”我問，“靜電通過磨擦產生，所以我們纔會被見電到。”他說：“摩擦產生靜電，產生磁性，才能把頭髮吸了起來。”我恍然大悟。

果然，生活離不開觀察，發問，只有不斷探索、發現纔能有所成就。

篇七：玩也能玩出名堂作文

有人說過這樣一句話：玩也能玩出名堂。其實這句話本身就是玩出的一個名堂。

縱觀千百年來科學技術發展使那些在科學領域有所建樹的人，他們都善於從玩中觀察獲取啓發，從而發明物件，獲得成就。

在瓦特的故鄉——格林諾克的小鎮於上，家家戶戶都是生火燒水做飯。對這種司空見慣的事，有誰留過心呢？瓦特就留了心。有一天他在廚房裏看祖母做飯，竈上坐着一壺開水，開水在沸騰。壺蓋啪啪啪地作響，不停地往上跳動。瓦特觀察好半天，感到很奇怪，就問祖母說是什麼使壺蓋跳動呢”

祖母回答說：“水開了，就這樣。”瓦特沒有滿足，又追問：“爲什麼水開了壺蓋就跳動？是什麼東西推動它嗎？”可能是祖母太忙了，沒有功夫答對他，便不耐煩地說：”不知道。小孩子刨根問底地問這些有什麼意思呢。瓦特在他祖母那裏不但沒有找到答案，反而受到了冤枉的批評，心裏很不舒服，可他並不灰心。

連續幾天，每當做飯時，他就蹲在火爐旁邊細心地觀察着。起初，壺蓋很安穩，隔了一會兒，水要開了，發出嘩嘩的響聲。摹地，壺裏的水蒸汽冒出來，推動壺蓋跳動了。蒸汽不住地往上冒，壺蓋也不停地跳動着，好象裏邊藏着個魔術師，在變戲法似的。

瓦特高興了，幾乎叫出聲來，他把壺蓋揭開蓋上，蓋上又揭開，反覆驗證。他還把杯子、調羹遮在水蒸汽噴出的地方。瓦特終於弄清楚了，是水蒸汽推動壺蓋跳動，這水蒸汽的力量還真不小呢。

就在瓦特興高采烈，歡喜若狂的時候，祖母又開腔了：“你這孩子，不知好歹，水壺有什麼好玩的，快給我走開！”她漫不經心地說。

他的祖母過於急躁和主觀了，這隨隨便便不放在心上的話，險些挫傷了瓦特的自尊心和探求科學知識的積極性。年邁的老人啊，根本不理解瓦特的心，不知？水蒸汽”對瓦特有多麼大的啓示！水蒸汽推動壺蓋跳動的物理現象，不正是瓦特發明蒸汽機的認識源泉嗎？

一七六九年，瓦特把蒸汽機改成爲發動力較大的單動式發動機。後來又經過多次研究，於一七八二年，完成了新的蒸汽機的試製工作。機器上有了聯動裝置，把單式改爲旋轉運動，完善的蒸汽機發明成功了！

無獨有偶，美國發明家富爾頓，於1807年發明了新型水上運輸工具——輪船，它迎來了人類水上航行的機械化時代。

富爾頓生於美國的一個農場工人家庭。少年時代，他酷愛繪畫，善於幻想。在他剛剛進入青年時期，就成了一位很有名氣的肖像畫家。富爾頓的愛好不僅在繪畫上。他對搞科學發明興趣更高；他在少年時代，就曾幻想製造一種不用人力和風力，便能自動在水上行駛的船隻。漸漸地，他完全地陷入了這一幻想之中。

有一天，他划着船在海上游玩。劃累了，就坐在船舷上休息一會兒，在不知不覺中，他感覺到船兒遊動起來。沒有划槳，風平浪靜，船兒爲什麼會遊動呢？富爾頓驀然看到自己伸在水中的雙腳，由於他腳伸入海水之中不停地戲耍，起到了槳的作用，推動了船兒漂轉。

富爾頓高興極了，他幻想一定要造出一隻大船，船隻由大輪子做槳推動行駛，所以富爾頓叫他的船爲“輪船”。他又從這件事中受到啓發：若用蒸汽機帶動這個大輪子，不就可以驅動船隻向前航行了嗎？

1802年，富爾頓又來到倫敦學習繪畫，但他仍把許多精力放在鑽研科學技術上。使他走運的是，他結識了蒸汽機的發明人瓦特。

1803年，富爾頓回到巴黎，在塞納河上又建成了一艘船。可就在他準備試航的前一天，狂風將船打成兩截，沉入了河底。富爾頓傷心極了，流下了眼淚。

1807年，富爾頓回到祖國美國，他又造起一艘名爲“克萊蒙特”號的輪船。人們把這個龐然大物看作是個怪物，把富爾頓看作是個瘋子。富爾頓把各種奚落嘲諷丟在腦後。

1807年的8月17日，“克萊蒙特”號正式下水試航。如潮水般的人羣目睹着這個怪物。它長達40。5米，兩側各有一個大水車式的輪子，上面立着一個直冒黑煙和火星的大煙囪……

富爾頓一聲令下，船體徐徐離開船座向水中滑去，由富爾頓設計、瓦特親手製造的發動機轟鳴起來，兩側的輪子轉動起來拍打着河水，“克萊蒙特”號的遠航開始了。

更有趣的是荷蘭人列文虎克，在16歲時看守大門，並定時到鐘樓去敲鐘。這份工作相當清閒，他待着沒事，就一邊看門，一邊磨起了鏡片。他把厚玻璃的四周磨薄，做成放大鏡，用來看細微的東西，或者閱讀字很小的書籍。

有一次，列文虎克又在玩放大鏡。他突然想到：把兩片放大鏡放在一起，會怎麼樣呢？他一試，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越來勁，就把一片放大鏡固定，讓另一片放大鏡可以隨意調節，這樣就做成了一架簡單的顯微鏡。

他用顯微鏡觀察水，看見水裏有許多小生命擠來擠去；觀察牙齒，看見裏面有一種從來沒有見過的小東西。他發現，除了我們平時看到的世界，還有另一個平時看不到的世界。那是一個“小人國”。“小人國”裏的“居民”，比地球上的居民要多得多。

列文虎克玩放大鏡，玩出了大名堂。他最早發現了微生物，發現了一個全新的世界。英國皇家學會知道了他的發現，聘請他爲皇家學會會員。連英國女王和俄國沙皇也千里迢迢前去拜訪他，欣賞他的“玩具”，並從“玩具”裏觀看新世界裏的“居民”。

當然玩出名堂並不是憑空產生的。正像華羅庚所說，科學的靈感絕不是坐等來的。如果科學能力，有什麼發現有什麼可以玩出個名堂的話那麼這種“玩出的名堂”只會給那些獨立思考的人，給那些具有鍥而不捨的精神的人。

篇八：玩也能玩出名堂作文

小小的事物能演繹出大大的道理；短短的一句話中蘊含着無窮無盡的真理，生活中一件微不足道的事情也有着讓人驚歎萬分的奧祕……

前幾天，我在書本上看到一個小故事，上面寫着：蛋殼可以頂着比自身重千百倍的東西！我想：這小小的蛋殼竟能承受如此沉重的力量，這是真的嗎？我有點懷疑，媽媽笑了笑說：“那我們就做個實驗吧”

前幾天，我在書本上看到一個小故事，上面寫着：蛋殼可以頂着比自身重千百倍的東西！我想：這小小的蛋殼竟能承受如此沉重的力量，這是真的嗎？我有點懷疑，媽媽笑了笑說：“那我們就做個實驗吧”

“這樣能證明什麼道理呢？”媽媽問。“因爲口朝上的蛋殼把力氣給分散開了，於是就容易刺破。蛋殼口朝下就好比刀子嘴，口朝上就好比豆腐心，有些人外表看上去堅不可摧，但是，他那堅強的外表下有一顆脆弱的內心……大概就是這個道理吧。”我回答。“看來，你只是明白了人生的一部分道理與蛋殼的原理，還沒有懂得徹底。”說着，媽媽又拿出了六個蛋殼，一排三個，接着又拿出了幾本書，一本一本的平放在蛋殼的身上，原來，媽媽是讓蛋殼們舉重呢！你看，蛋殼哥們紋絲不動，就像一個個堅強的、矮墩墩的大力士，齊心協力，穩穩地託舉着比自身多幾百倍的東西。

媽媽又問我體會到了什麼，於是，我肯定地回答：“蛋殼口朝下的原理如同安全帽的原理一樣，由於口朝下的力量集中在一個地方就不容易刺破。還有，團結就是力量，只要團結，沒有什麼是做不成的。”這下，我可算是明白的徹徹底底了。看來，小蛋殼有着大學問，小事物也有大道理啊！

篇九：玩也能玩出名堂作文

作者|李林萱

垃圾不是臭臭的嗎？怎麼還可以玩呢？讓我來告訴你們，廚餘垃圾是放錯了地方的寶貝。

媽媽找到專門給垃圾吃的益生菌，據說這可是世界上獲得過諾貝爾獎的先進技術哦！

我和媽媽一起把廚餘垃圾和益生菌放進桶裏蓋好蓋子，等待二十一天就發酵成了植物最愛的肥料！

原來臭臭的垃圾都能玩出名堂啊！

篇十：玩也能玩出名堂作文

玩也能玩出名堂，玩是人的天性，玩也可以有成就。

例如，有一天貝爾的助手托馬斯·沃森擺弄夾住了蘆葦，而貝爾卻從導線上聽到了鄰室傳來的波動的絃音。他記下了這件事，從而導致進一步的試驗。試驗過程中，貝爾遇到了不少困難。但他是個虛心好學之人，因而在向別人求助時，得到過一些著名科學家的指導與幫助，其中有著名物理學家赫爾姆霍茨，約瑟夫·亨利，愛迪生等。1876年3月10日，貝爾通過送話機喊道：“沃森先生，請過來！我有事找你！”在實驗室裏的沃森助手聽到召喚，像發瘋一樣。他一路大叫着：“我聽到了貝爾在叫我。”這樣，於1877年第一部電話問世了。

無獨有偶。列文虎克是一位窮人家的孩子，很小的時候，父親去世了。在童年時代，他爲了維持生活，便到處流浪，在16歲那年，他到一家雜貨鋪裏當學徒，這家雜貨鋪的鄰居是眼鏡店，他漸漸對鏡片產生了興趣，他一有時間就在眼鏡店裏觀察，久而久之，他便對如何磨鏡片瞭如指掌，他一有時間就磨一磨。也知道什麼樣的鏡片可以縮小物品，什麼樣的鏡片可以放大物品。他有一次，偶然將幾片鏡片合起來卻發現的顯微鏡。

這些事例證明了玩也能玩出名堂。