玩也能玩出名堂小練筆（精選10篇）作文

篇一：玩也能玩出名堂小練筆

小糖豆

在瓦特的故鄉——格林諾克的小鎮於上，家家戶戶都是生火燒水做飯。對這種司空見慣的事，有誰留過心呢？瓦特就留了心。有一天他在廚房裏看祖母做飯，竈上坐着一壺開水，開水在沸騰。壺蓋啪啪啪地作響，不停地往上跳動。瓦特觀察好半天，感到很奇怪，就問祖母說是什麼使壺蓋跳動呢？

祖母回答說：“水開了，就這樣。”瓦特沒有滿足，又追問：“爲什麼水開了壺蓋就跳動？是什麼東西推動它嗎？”可能是祖母太忙了，沒有功夫答對他，便不耐煩地說：”不知道。小孩子刨根問底地問這些有什麼意思呢。”瓦特在他祖母那裏不但沒有找到答案，反而受到了冤枉的批評，心裏很不舒服，可他並不灰心。

連續幾天，每當做飯時，他就蹲在火爐旁邊細心地觀察着。起初，壺蓋很安穩，隔了一會兒，水要開了，發出嘩嘩的響聲。摹地，壺裏的水蒸氣冒出來，推動壺蓋跳動了。蒸氣不住地往上冒，壺蓋也不停地跳動着，好象裏邊藏着個魔術師，在變戲法似的。

瓦特高興了，幾乎叫出聲來，他把壺蓋揭開蓋上，蓋上又揭開，反覆驗證。他還把杯子、調羹遮在水蒸汽噴出的地方。瓦特終於弄清楚了，是水蒸汽推動壺蓋跳動，這水蒸汽的力量還真不小呢

一七六九年，瓦特把蒸汽機改成爲發動力較大的單動式發動機。後來又經過多次研究，於一七八二年，完成了新的蒸汽機的試製工作。機器上有了聯動裝置，把單式改爲旋轉運動，完善的蒸汽機發明成功了！

篇二：玩也能玩出名堂小練筆

小小的事物能演繹出大大的道理；短短的一句話中蘊含着無窮無盡的真理，生活中一件微不足道的事情也有着讓人驚歎萬分的奧祕……

前幾天，我在書本上看到一個小故事，上面寫着：蛋殼可以頂着比自身重千百倍的東西！我想：這小小的蛋殼竟能承受如此沉重的力量，這是真的嗎？我有點懷疑，媽媽笑了笑說：“那我們就做個實驗吧”

“這樣能證明什麼道理呢？”媽媽問。“因爲口朝上的蛋殼把力氣給分散開了，於是就容易刺破。蛋殼口朝下就好比刀子嘴，口朝上就好比豆腐心，有些人外表看上去堅不可摧，但是，他那堅強的外表下有一顆脆弱的內心……大概就是這個道理吧。”我回答。“看來，你只是明白了人生的一部分道理與蛋殼的原理，還沒有懂得徹底。”說着，媽媽又拿出了六個蛋殼，一排三個，接着又拿出了幾本書，一本一本的平放在蛋殼的身上，原來，媽媽是讓蛋殼們舉重呢！你看，蛋殼哥們紋絲不動，就像一個個堅強的、矮墩墩的大力士，齊心協力，穩穩地託舉着比自身多幾百倍的東西。

媽媽又問我體會到了什麼，於是，我肯定地回答：“蛋殼口朝下的原理如同安全帽的原理一樣，由於口朝下的力量集中在一個地方就不容易刺破。還有，團結就是力量，只要團結，沒有什麼是做不成的。”這下，我可算是明白的徹徹底底了。看來，小蛋殼有着大學問，小事物也有大道理啊！

篇三：玩也能玩出名堂小練筆

千百年來，科學家們抱着極大的好奇心，十分認真、細緻的去觀察身邊的每件事，從而得出結論，取得令人矚目的成果，其中，也有一些是玩出來的。

首先是飛機發明者——萊特兄弟的故事。

聖誕節這天，爸爸從外地趕回來，給小萊特兄弟帶回來一份聖誕禮物，兄弟倆迫不及待的把禮物打開，看到一個奇奇怪怪的玩具，他們疑惑的拿在手上左右擺弄着，不知道怎麼玩，這時，爸爸過來爲他們做了演示，當看着這個奇怪的玩具飛上天的一剎那，萊特兄弟開心並震驚了，同時也激起了他們對飛行強烈的興趣：如果人也能飛上天就好了。

後來，經過無數次的實驗，失敗與觀察，終於，在1903年12月17日，萊特兄弟發明了世界第一架飛機——飛行者一號，爲世界的航空事業做出了偉大而卓越的貢獻。

接下來是望遠鏡之父——漢斯利伯的故事了。

有一次，兩個小孩在漢斯、伯利的，商店門前玩弄着幾片透鏡，他們通過前後兩塊透鏡看遠處教堂上的風標，兩人高興采烈，漢斯。利伯，並不知道他們在笑什麼，於是，他也拿起兩塊透鏡看了一下，發現遠處的風標大了許多，他回到商店，把兩塊透鏡裝在一個圓筒裏，經過多次試驗，終於發明瞭望遠鏡。意大利科學家聽說這件事後，不斷實驗，發明了，可以將物體放大三十倍的望遠鏡。

接下來是電話的起源了，十八世紀的一天，貝爾的助手托馬斯，沃森擺弄夾往了蘆葦，而貝爾卻，從導線上聽到了領室傳來的拔動的絃音，他記下了實驗，從而導致進一步試驗，實驗過程中，貝爾遇到了不少困難，但他是個虛心好學的人，因而，在向別人求教時，得到過一些著名科學家的指導與幫助，如約瑟夫。亨利。愛迪生等。

1876年3月10日，貝爾通過送適機喊到：“沃森先生，請過來一下。”在實驗室的沃森聽到門助手的召喚像發瘋一樣奔向貝爾的寢，一路上大叫：“我聽到了，貝爾在叫我，我聽到了，貝爾在叫我。”就這樣，人類有了最初的電話。

玩也能玩出名堂，這是科學家擁有的嗎？其實不對，只不過有些人只顧玩了，卻沒有一雙善於發現的眼睛，如果你在玩的時候發現問題，並一直研究下去的話，說不定你也可以玩出名堂呢。

篇四：玩也能玩出名堂小練筆

作者|趙博琛

我平時最喜歡玩的是機器人。每個星期六我都去上機器人課，在課上老師會教我們怎樣做機器人和怎樣給機器人編程序。

有一次的課上老師說：“咱們今天要做一個很難的程序，要讓機器人跳舞！”我聽了這句話就目瞪口呆了，心想到底有多難。後來聽了老師認真的講解，我們跟着老師一步一步地做，最終我們還是順利完成了我們的跳舞機器人。

通過玩機器人我學到了機械和編程的知識，也鍛鍊了我們的大腦和雙手。

篇五：玩也能玩出名堂小練筆

張鈞涵

玩是我們小孩子的本性，你們愛玩，我也愛玩，可玩中的樂趣，我說的玩，可不是單純的貪玩，而是從玩中收穫科學。

有一天，貝爾的助手托馬斯·沃森，擺弄夾住了的蘆葦，而貝爾卻從導線上聽到了鄰室傳來的波動的絃音。他記下了事實，從而導致進一步實驗實驗過程。在此過程中貝爾遇到不少困難，但他是個虛心好學的人，因而在向別人求教中得到過一些著名科學家的指導與幫助，其中有著名的物理學家赫爾姆霍茨，約瑟夫·亨利，愛迪生等等。

1846年3月十日，貝爾通過送話機，其喊到：“沃森先生請過來，我有事找你！”

在實驗室的沃森聽到召喚像發瘋一樣躍出實驗室奔向他的房間，電話從此誕生。再後來，電話變得越來越高級，智能手機甚至讓大千世界一屏相連。貝爾玩中的無意發現改變了我們的生活，改變了整個世界。

只要我們善於觀察，細心發現，在生活中不放過任何細節，虛心好學，多向別人請教，取長補短，見微知著，那麼玩也是能玩出名堂的。

篇六：玩也能玩出名堂小練筆

有些人說玩多浪費時間，玩的功夫還不如去學習，其實不然，我們生活中好多工具與發明都是一些人玩的時候發明出來的，正所謂玩也能玩出名堂。

電話機我們十分熟悉，但它的發展史你可能覺得不可思議，一天貝爾的助手托馬斯-沃森，擺脫夾住了的蘆葦，而貝爾卻從導線上聽到了鄰居傳來的波動，他記下了事實，經過一番實驗並虛心請教，得到了一些著名專家的幫助，玩着玩着竟然發現了大名堂，並用自己探索的知識發明了第一臺電話機。貝爾的發明爲電話發展史翻開了嶄新的一頁。

荷蘭人列文虎克喜歡玩鏡片，利用看守大門工作的清閒磨鏡片，做成放大鏡，在玩放大鏡時，突發奇想，把兩片放大鏡放一起有了驚人的發現，隨後做成一架簡單的顯微鏡，進而發現了一個全新的微生物世界。

其實玩出名堂的人有很多，玩出名堂並不是一句笑話，他們偶然的發現給我們的生活帶來了方便，只要我們見微知著，不斷去探索，我們也可以玩出名堂。

篇七：玩也能玩出名堂小練筆

玩，顧名思義指玩耍，我們一般在玩遊戲的時候都常常簡稱爲玩。可是你知道嗎？科學家們也用玩出了大名堂呢。

貝爾就玩出了電話。有一天貝爾的助手托馬斯擺弄着夾住等讀爲而貝爾卻從導線上聽到了鄰室傳來的波動嫌疑的，記下來了，從而導致了一步實驗的實驗中貝爾遇到了不少困難，但他是個虛心好學的人，知道了著名的物理學家愛迪生等，經過漫長的實驗，貝爾終於通過送話機喊到。華森先生請過來，我有事找你在實驗室裏的助手聽到召喚像發瘋一樣大叫着我聽到了貝爾的叫我，我聽到了。就這樣貝爾玩出了電話。

列文虎克玩出了顯微鏡。令狐克小的時候常常見到眼睛店的人磨鏡片，他今天對鏡片改成了信息，他一有時間就玩鏡片，慢慢的掌握了膜鏡片的技術，也瞭解了什麼樣的鏡片可以使人看到東西變大，什麼樣的鏡片可以使人看到遠處的東西。而許多年，他終於磨出了一個直徑只有3mm卻能將物體放大200倍的鏡片。他把鏡片像現在木片挖成的孔洞裏，用來觀察微小的物體。就這樣，列文虎克玩出了顯微鏡。

無獨有偶，美國的發明家富爾頓玩出了輪船。有一天富爾頓划着船在海上游玩滑，累了就坐在船上休息了一會兒，不知不覺中的感覺船動起來沒有划槳，風平浪靜，牀爲什麼會遊動呢？富爾頓看到自己身在水中的雙腳，於是伸腿在海中不停的玩耍，起到了槳的作用推動船行駛，富爾頓高興極了，他夢想着一定要造一艘大船，船隻由大輪子做槳。就這樣富爾頓玩出了輪船。

真理並不遙遠，但他只留給那些善於觀察的人，只要你細心一些，你也可以玩出名堂。

篇八：玩也能玩出名堂小練筆

很多人都認爲，“玩”是不可能成就什麼大事業的，可有些東西卻是被名人“玩”出來的。

先說說顯微鏡吧，他就是被列文虎克在1632年發明出來的。那時他的工作非常空閒，所以他就拿着鏡片在大門上磨着玩，磨着磨着竟磨成了放大鏡。

這時，他突發奇想，如果把兩個放大鏡放在一起，會出現什麼呢？

心動不如行動，他把兩個放大鏡放在一起，竟意外發現可以看見微生物，就這樣第一臺顯微鏡就發明出來了。

在生活中，要善於觀察，善於思考，這樣玩也可以玩出名堂的。

篇九：玩也能玩出名堂小練筆

在生活中有許多發現都是從玩中觀察得出的，所以玩也能玩出名堂。

傻玩兒可不行，得動腦子，要從細微的、司空見慣的現象中發現問題，提出問題，解決問題纔有可能發現一些真理。

有許多發明都是從玩兒中知道的，比如萊特，美國的萊特兄弟，他們的父親給他們買了一隻會飛的玩具，他們便也想在天上飛，於是他們決定自己製作一架飛機，他們觀察鳥的飛行原理，在1903年12月17日，萊特兄弟首次試飛了完全受控、依靠自身動力、機身比空氣重、持續滯空不落地的飛機，也就是飛行者一號，它與電腦、電視被稱爲20世紀對人類影響最大的發明。

我小時候我也在玩中受到啓發，有一次在吃飯時，一不小心把雞蛋掉在了鹽水中，當我準備將它拿出來的時候，發現雞蛋竟不可思議地浮了起來，我揉揉眼睛，確定浮起來了。我對這種奇妙的現象產生了濃厚的興趣，我換了一杯白開水，再次把雞蛋放進去，這次卻沒有浮起來，於是我在白開水中又加了些鹽，這次雞蛋終於浮起來。我問媽媽原因，媽媽告訴我鹽水的密度爲1。33克每立方厘米，雞蛋的密度爲1克每立方厘米，鹽水的密度比雞蛋的大，所以雞蛋能浮在鹽水中。而生雞蛋的密度比水要大，所以浮不起來。

科學看起來非常的神祕，但其實離我們並不遙遠，我們只是缺少善於發現問題，解決問題的思路和方法。需要人們具有見微知著，並不斷探索科學世界的能力！

篇十：玩也能玩出名堂小練筆

“整天就知道玩，玩能玩兒出什麼花來？玩能玩上清華北大？”這是無數家長和老師的口頭禪，難道玩真的百無一用嗎？我認爲玩兒到極致也能完成舉世聞名的科學家。

荷蘭的列文虎克是一個看政府大門的門衛，沒事的時候就玩鏡片，打磨鏡片。有一次他無意中將兩片鏡片重疊起來，意外地發現了許多奇形怪狀的東西。他受到啓發，把一片高精度鏡片裝在一塊金屬板上。安上了調節鏡片的螺旋杆，製造成了世界上第一臺顯微鏡。

提到梅爾道克大家鮮有人知，但說到煤氣肯定家喻戶曉。但誰知道煤氣也是在玩兒中產生的呢？小梅爾道克爲了玩，控出煤塊來煮，煮出來的氣體能使火燒得更旺，長大後他通過這個小時候的煮煤遊戲，把煤轉換成煤氣後，作爲能源加工後要比只燒煤好十幾倍。這一舉動是人類用煤的重大進步。

雖然我認爲“玩”也能“玩出大名堂”，但並不是什麼玩都會玩出傑出的發明。上到古稀之年的老人，下至嗷嗷待哺的小兒，生活都離不開玩，但玩也要在什麼時間什麼場合，要會玩。像明代的“蛐蛐皇帝”，玩物喪志是絕不可取的。像我們現在的遊戲一樣，玩只是爲了玩，沒有任何意義和思考，就連玩的遊戲也是老一套，沒有一點兒新意，這樣玩了也是白玩。會玩的人“玩物得志”。世界上許多發明家是通過無聊時的玩耍突發奇想，創造或發現能爲人類造福的東西，玩，是絕對不可或缺的東西。

所以我認爲“玩”不一定會“喪志”，也有可能“得志”，重要的是玩的時候一定要對每一個不同尋常的事物抱有好奇心，勇於實踐，敢於創新，玩纔會玩出名堂。家長不能一味強迫學習，要給孩子一些玩的時間，也許他們就會在“玩”這個繽紛的小世界裏發現奧妙，取得成功。