仿寫安塞腰鼓的場面描寫作文

篇一：仿寫安塞腰鼓的場面描寫

劉羽彤

一千雙手不夠我來寫，一千雙眼不夠我來看，一千對耳朵不夠我來聽，一千張嘴不夠我來言。無聲的世界裏傳來最大的震撼，心中的感受千言萬語無法表達。

他們雖是聾啞人但是看——那歡暢淋漓的舞姿，那優美嫺熟的動作，那千般嬌姿，那萬般變化，似孔雀開屏，似蓮花綻放，似飛龍穿梭。方下雷動的掌聲，不單是對美的愉悅，力的喝彩，生的讚歎，更是感化的激動，靈魂的洗禮和放飛！

21個聾啞人，他們在舞臺上盡情撒揮灑，他們在殘缺中追求完美，在無聲中激盪生命，他們在嬌媚中自強，在寂靜中喊，在沉默中奮起，他們震撼着全中國、震撼着全世界！

你在無聲的世界亭亭玉立，把一杯誘人的香酩，傾給了大地。你伸出千隻柔情的手臂，用柳條耙曾經流過的淚化爲舒心的甘露，滴進了我的心田，驅走我所有的傷痛，帶給我無限的希望！

好一羣聾啞人！好一個千手觀音！

她使人想起：破土而出的新芽；

她使人想起，凌寒獨自開的臘梅；

她使人想起，長青不老的松柏。

21個聾啞人站成排，手一伸一縮，讓人目不暇接。那優美的舞姿猶如孔雀開屏，讓人沉醉其中；那壯觀的場面猶如“神六”昇天，讓人激動不已；那整齊的動作猶如電腦合成，讓人無法相信。

好厲害的聾啞人！好厲害的“千手觀音”！

篇二：仿寫安塞腰鼓的場面描寫

張心雨

好一個錢江潮水！

百十層浪潮發出的沉重響聲，碰撞在落了一切冗雜的觀衆的心上，觀衆的心也驀然變成了兇猛的潮水了，也是轟隆，轟隆，轟隆。

轟隆轟隆的豪壯的抒情，轟隆轟隆的嚴峻的思索……

好一個錢江潮水！

江水的浪花，潮頭，中段，有力的翻滾着，急速的翻滾着，大起大落的翻滾着。它震撼着你，燒灼着你，威逼着你。它使你從來沒有如此鮮明的感受到，水這種生命的存在，活躍和強盛。它使你驚異於那混雜黃泥的江水，那養育着成千上萬條海魚的江水，居然可以釋放出如此奇偉磅礴的力量！

篇三：仿寫安塞腰鼓的場面描寫

王佳旭

好一個綠茵足球！

二十二個球員隨着助威聲踏地碰撞在一片長着綠草的場地上，綠茵草地變成觀衆了，只聽見加油，加油，加油！

加油加油的豪壯的氣勢，加油加油的勇猛的攻勢，加油加油的嚴密的防守，加油加油的感動和興奮……

好一個綠茵足球！

青年的胳膊，腿，全身，有力的搏擊着，迅速地搏擊着。它震撼着你，感動着你，吸引着你。他使你從來沒有如此鮮明地感受到青年的存在，活力和強勁，它使你驚異於那青年球衣包裹着的軀體，那消化着粗茶淡飯的軀體，居然可以釋放出那麼強勁有力的能量！

篇四：仿寫安塞腰鼓的場面描寫

好一場狂風暴雨

白佳倩

百萬裏天空發出沉重響聲，散落在田野的土地上，土地驀然變成貪婪孩童了，只聽見嘩嘩，嘩嘩，嘩嘩。

百萬裏天空發出沉重聲響，散落在花草樹木的心靈上，花草樹木也變成貪婪孩童了，也是嘩嘩，嘩嘩，嘩嘩。

嘩嘩嘩嘩的壯烈抒情，嘩嘩嘩嘩的嘻嘻笑着，嘩嘩嘩嘩的釋放着能潤育萬物的力量，嘩嘩嘩嘩的排泄陣痛和懊悔……

好一場狂風暴雨！

暴雨的僅僅一滴，便在有力的搏擊着，瘋狂的搏擊着，猛烈的搏擊着。它震撼着你，轟動着你，振動着你。它會使你感到從來沒有的蓬勃的生命，堅強和堅毅。它會使你詫異於那被遺忘的並不起眼的雨滴，那清晨路邊野草閒花上的露水，居然也可以釋放出那驚人的勃勃之力！

篇五：仿寫安塞腰鼓的場面描寫

一個安靜的舞臺。

她背後的屏幕上是一片安靜的城市。

她的神情沉穩而安靜。在她前面的古箏，呆呆的，似乎從來不曾響過。

但是：

看！——

一彈起來就發狠了，忘情了，沒命了！驟雨一樣，是急促的音樂；旋風一樣，是飛快的刮奏；火花一樣，是堅定的眼神。舞臺上爆出一場多麼壯闊，多麼豪放，多麼火烈的古箏曲——戰颱風。

這古箏，使冰冷的天氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽光立即變得飛濺了，使睏倦的世界立即變得亢奮了。

使人想起：人們對抗颱風的那種場景。

使人想起：那猛烈的颱風，和那呼呼，呼呼聲。

好一首站臺風！（八1班吳思雅）

篇六：仿寫安塞腰鼓的場面描寫

一羣亭亭玉立的姑娘。

她們站在舞臺上。身後的背景是江南的水，她們柔美的就像江南風光。

她們的神情自信而又莊重，水袖長袍垂在地上，靜靜的，彷彿從來不曾舞過。

但是：

看！——

一舞起來就忘情了，陶醉了，無法自拔了！十幾位婀娜多姿的姑娘，如十幾塊玉琉璃，閃爍在你的面前。流水一樣，是悠揚的音樂；旋風一樣，是飄散的水袖；桃花一樣，是甜甜的笑容；脫兔一樣，是矯健的舞姿。

柔情似水的江南啊！柔情似水的少女們啊！這是一場多麼柔美，多麼愜意，多麼賞心悅目的舞蹈哇！

這舞蹈

使人想起：“巧笑情兮，美目盼兮”；

使人想起：“六宮粉黛無顏色”；

使人想起：“舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風”。（八1班胡晨陽）

篇七：仿寫安塞腰鼓的場面描寫

籃球比賽

魏欣夢

一羣朝氣蓬勃的學生。他們身邊是一塊籃球比賽場地。他們的神情沉穩而安靜，緊貼在他們腿邊的是一個籃球。

教練一聲令下，籃球比賽開始了。

看——

那優美嫺熟的動作，那驟雨般急速地運球，那旋風般飛快的速度。臺下早已響起雷鳴般的掌聲，這掌聲不只是對籃球的欣賞，更是對選手動作的讚歎，是對每個運動員努力的結果的回報。

這籃球使安靜的場面立即變得狂躁了，使恬靜的陽光立即變的灼人了，使昏沉沉的同學立即變得亢奮了。

好厲害的籃球運動員，好精彩的籃球比賽！

同學們的胳膊腿全身有力的對抗着，另一支籃球隊他們使你驚異於平常昏昏沉沉的同學，居然能打得這麼精彩的籃球。

每一個動作都充滿了力量，每個動作都能讓人們感受到他們頑強拼搏的精神，每一個動作都使你沉浸在那激烈的比賽中。

好精彩的籃球比賽，好厲害的籃球運動員！

當比賽結束時，臺下再次響起震耳欲聾的響聲，這掌聲持續了很久很久……

篇八：仿寫安塞腰鼓的場面描寫

一羣生機勃勃的船員。

他們的身下是五顏六色、形態各異的龍舟，龍舟下面是一條碧藍的河，一望無際。他們平靜得就像那條大河。

涼爽的夏風吹得水波盪漾，也吹動了他們的衣衫。

他們的神情激昂而興奮。緊握在他們兩手之中的船槳或鼓槌，呆呆的，似乎從來不曾動過。

但是：

看！——

一劃起來就拼命了，忘情了，沒命了！百十個手握船槳的船員和敲擊鼓面的船員，如百十條被滿弓射出去的利箭，在你面前飛速劃過。驟雨一樣，是有力的鼓點；旋風一樣，是划動的船槳；獅吼一樣，是加油打氣的聲音；利劍一樣，是尖銳的瞳仁；拳擊一樣，是奮鬥的風姿。這條大河上，爆出一場多麼壯闊、多麼豪放、多麼火熱的比賽哇——端午賽龍舟！（八1班陳致銘）

篇九：仿寫安塞腰鼓的場面描寫

他們的神情堅定而沉穩。高舉在他們頭頂的巨龍，溫順的，似乎從來不曾動過。

但是：

看！——

一舞起來就沸騰了，高亢了，炸裂了！幾十個手舉龍身的青年和一個高舉龍頭的小夥子，如幾十個被剛剛點燃的鞭炮，噼裏啪啦狂舞在你的面前。驟雨一樣，是跳動的腳步；繁星一樣，是堅定的雙眼；猛虎一樣，是威武的身姿；鋼鐵一樣，是結實的手臂；雷鳴一樣，是鏗鏘的吶喊。歷史悠久的小鎮上，涌現出一場多麼精彩、多麼奔放、多麼激動人心的表演啊——舞龍！

這巨龍，使寂靜的小鎮立即變得喧囂了，使凜冽的寒風變得溫暖了，使枯萎的樹木變得旺盛了。（八1班陳豔）

篇十：仿寫安塞腰鼓的場面描寫

一跑起來就發狠了，忘情了，沒命了！十幾個手握接力棒的運動員，如十幾只在草原上盡情奔跑的獵豹，狂暴在你面前，驟雨一樣，是飛快的腳步；狂風一樣，是模糊的身姿；離弦之箭一樣，是飛馳的速度；刀槍不入一樣，是強壯的腿腳；烈火一樣，是亢奮的心情。運動賽場上的跑道上，爆出一場多麼熱烈，多麼激動人心，多麼歎爲觀止的比賽啊—800米接力。（八2班張錦芊）

一吹起來就悠揚了，忘情了，沉醉了。幾十個號手如同幾十個優雅美麗，不斷歌唱的鬱金香，讓你沉醉其中。驟雨一樣，是飛舞的音符，清泉一樣是悠揚的小號，勁竹一樣是堅定的目光，鳥鳴一樣是清脆的號聲，戲龍一樣是優雅的身姿。神聖的舞臺上，爆出一場多麼婉轉，多麼動聽，多麼迷人的音樂啊！這些小號是枯燥的氣氛帶到了高潮，是人們都陷入了美好的夢中，使全場都沸騰起來了。人們沉醉了，癡迷了，留戀了。多麼壯觀的場面呀——小號！（八2班王旭）

一羣茂騰騰的後生們、他們頭帶紅布，身着一身白大褂，他們個個都斜着鼓，亦刷刷地開始了一場震撼人心的表演，這些後生一捶起來就發狠了，忘情了，沒命了，本具有民族特色的他們隨着鼓聲的響聲響起，顯得愈加精神，他們似乎與鼓融爲一體了，爆發出了一股氣勢磅礴的力量。令我感受從來沒有過的生命的強盛和法躍。他們動作的一絲一毫，都刻畫在我的腦海，耳畔是隆隆作響的鼓聲，眼前後生們揮動着手臂，歡快地唱着跳着打着，在牛皮鼓面上靈動活躍的鼓棒似高低起伏的音律奏着黃土高原特色的異域風情；隨風而飄的紅絲巾舞在空中，似有了生命一般，跟着鼓點一起搖擺，像極了奔騰不息的母親河；震天的鼓聲似有萬成千上萬匹馬在黃土高原上馳騁，彷彿整個黃土高原就是一個牛皮鼓面；後生們的舞姿盡顯了他們的生活，刻畫了一幅黃土高原上豪邁而又驚人的畫，直叫人歎爲觀止，直呼：此場只因天上有，人間哪得幾回聞。（八1班吳瓊）

他們身後是一片足球場，風吹動了草皮，也吹動了他們的衣衫。

他們的神情沉着而勢在必得。緊貼在他們腳邊的足球，呆呆的，似乎從來不曾被踢過。

但是：

看！—

一踢起來就認真了，發力了，拼命了！雙方二十二位運動員，如離弦的利劍，穿梭在你的面前。旋風一樣，是兇猛的進攻；城牆一樣，是堅固的防守；鬥虎一樣，是激烈的衝撞。球場上，爆出一場多麼激烈，多麼精彩的對抗哇—足球比賽！

這足球，使凝固的氣氛立即變得熱烈了，使平靜的觀衆立即變得激動了，使昏昏欲睡的世界立即變得精神抖擻了。（八1班邱梓孟）

篇十一：仿寫安塞腰鼓的場面描寫

一唱起來就蓄力了，發狠了，忘情了，沒命了，歌唱家都神采奕奕的站在舞臺上，唱着那支最令人感動最動聽的曲子，如那一顆顆雪地裏的雪松，筆直挺拔的站在你的面前。使人想到那一幕幕頑強拼搏的畫面；那一場場令人激動的比賽；那一滴滴辛苦練習的汗水；使人想到那熟悉、優美動人、使人歎爲觀止的音律。夢幻一樣，是優美旋律；驟雨一樣，是跳躍的音符；清風一樣，是優美的和聲；銅號一樣，是低沉的低潮。在這充滿閃光燈的大廳裏，唱出了一場多麼高昂，這麼豪放，多麼優美，多麼動人的合唱啊——合唱中國！（八2班蘇天語）

看！拔河比賽開始了！一開始便發狠了，用足勁了，互不相讓了！十餘名強健的學生，如十餘根頂天立地的柱子穩穩地紮根在地上。屏障一樣，是學生們齊齊後傾的後背，擋住對方強大的力量；樂隊一樣，是整齊，鼓舞人心的口號；鐘聲一樣，是學生們齊齊後退的沉重步伐；號子一樣，是熱烈爲運動員們力量的助威。寬廣的操場上，進行着一場多麼激烈，多麼團結，多麼有力的比賽哇——拔河比賽。這比賽，使一盤盤散沙立即變得團結了，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使慵懶的學生立即變得充滿活力了！好一場拔河比賽，不到最後一秒鐘，就絕不放棄，就還沒有失敗！運動員們緊緊握着那根充滿力量的繩。（八2班劉憶銣）

但是：

聽——

一講起來就投入了，專注了，忘情了。十幾個手持講稿的同學，如十幾位臨裝上陣的士兵，整裝待發，躍躍欲試。流水一樣，是忽高忽低的聲音；舞姿一樣，是上下翻飛的手勢；磐石一樣，是堅定不移的腳步；火花一樣，是閃射光芒的瞳仁；雄師一樣，是自信滿滿的風采。教室裏，爆出一場多麼激烈，多麼精彩，多麼令人激動的比賽哇——演講！

這演講，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使慵懶的下午立即變得活躍了，使疲倦的世界立即變得興奮了。（八2班張佳欣）

篇十二：仿寫安塞腰鼓的場面描寫

一羣朝氣蓬勃場地少年。

他們的腳下是綠色的操場。他們臉上洋溢着和太陽一樣的笑容。

溫暖的陽光灑在操場上，也灑進了他們的心裏。

他們的神情沉穩而又帶着微笑。緊貼在他們身旁的籃球，鼓鼓的，好像從來沒有動過。

但是，看！——

一打起來就發狠了，忘情了，沒命了。十幾個目光如炯的少年，如一頭頭餓虎，怒熊。對分數的渴望跳出了他們的眼睛。驟雨一樣，是急促的運球；旋風一樣，是快速的過人；飛燕一樣，是輕盈的腳步；火花一樣，是激烈的碰撞；流星一樣，是優雅的三分；鬥牛一樣，是震撼的灌籃。學校操場上爆出一場多麼豪發，多麼壯闊，多麼火烈的籃球比賽啊

這比賽，使冰冷的空氣變得火熱了，使恬靜的陽光變得灼熱了，使昏昏欲睡的人們立即精神抖擻。（八1班吳瓊）

篇十三：仿寫安塞腰鼓的場面描寫

籃球比賽

焦豔敏

少年們的胳膊、腿、全身有力的活動着，劇烈的活動的大起大落的活動着，他震撼着你，燒灼着你，感染着你，它使你從來沒有如此鮮明地感受到運動的樂趣，它使你驚異於那一個小小的球可以釋放出如此大的力量，那些少年有如此大的力量。

籃球啊，你培育了多少運動健兒，培育了多少朝氣蓬勃的少年，也只有你才能承受如此驚心動魄的搏擊！

清閒的瑜伽是需要靜下心來，但是在操場上是看不見他的身影的。

除了籃球哪裏還有如此大震撼的力量啊！

好一個籃球比賽，好一羣人朝氣蓬勃的少年！

每一個動作都蘊含着力量，每一個動作都活力四射，每一個動作都是你我之間完美的配合，每個動作都是人陶醉在運動與活力的空氣中，讓人歎爲觀止！

篇十四：仿寫安塞腰鼓的場面描寫

百米賽跑

魏穎慧

一羣朝氣蓬勃的學生在烈日炎炎的酷日下，在整齊的跑道上，在無數人的注視下，正努力用他們的汗水、他們的熱血、他們的青春來演繹腿下的傳奇。

他們靜靜地站在跑道上，等待着發令槍的響起，他們的神情沉穩而又安定，豆大的汗珠從額頭上傾瀉而下。世界出奇地安靜，大家屏住了呼吸，呆呆的看着場上的隊員。

但是：

看——

一跑起來就發狠了，忘情了，沒命了。五個運動員如脫繮的野馬。驟雨一樣，是急促的腳步；旋風一樣，是快速的跑過；獵豹一樣，是一閃而過的身影；鬥虎一樣，是強健的身姿；運動場上爆出一場多麼熱烈，多麼疾速，多麼讓人熱血沸騰的比賽啊！

這奔跑是冰冷的空氣立即變得火熱了，使緩緩跳動的心立即變得震撼了，使睏倦的觀衆立即變得精神了。

越來越近，距離終點的路程！

越來越快，是運動員奔跑的步伐！

越來越響，是此起彼伏的加油聲！