會跳舞的雞蛋作文三年級

篇一：會跳舞的雞蛋作文三年級

柯熠靈

“哇好，好神奇啊！雞蛋真的會跳舞呀！”作文班裏傳來了一聲尖叫聲。哦，原來是在做一個實驗。

老師先準備了：一個杯子，一個雞蛋，一杯清水，一袋鹽和一雙筷子，老師先把雞蛋輕輕的放進裝滿清水的杯子裏，接着不斷的往杯子裏放鹽，可是那個雞蛋還是紋絲不動。同學們急得像熱鍋上的螞蟻一樣，不耐煩地問：“雞蛋怎麼還不跳舞啊？”老師微笑地說：“別急，他正在做‘深呼吸’呢！我們再加點鹽進去，只要我們繼續往杯子裏放鹽，雞蛋就會往上浮。”同學們聽了就趕緊往杯子裏放鹽，水慢慢的變渾濁起來，雞蛋也慢慢的往上浮，終於，雞蛋浮了上來，還在水裏跳着優美的舞姿。

同學們興奮地尖叫了起來，有的同學用手去戳那個雞蛋，就像一個彈力球一樣跳來跳去。

通過這次實驗我明白了：鹽的鹽水的浮力比清水的浮力大，所以能夠把雞蛋拖了上來，就像在水裏跳舞一樣。

篇二：會跳舞的雞蛋作文三年級

周語墨

看到題目，你一定會很好奇，一雞蛋根本不會跳舞呀？難得你這麼好奇，我就給你講講吧！

今天早上，我們的大頑童劉老師就要上演一出“雞蛋跳舞”。

實驗材料有：透明的杯子，雞蛋，清水鹽和筷子。只見老師快速的把雞蛋放入裝滿清水的杯子裏，接着老師眼疾手快地往杯子裏放鹽，結果“小手”一抖，鹽放多了，再用筷子向同一個方向攪拌，直到鹽都溶解了，雞蛋都沒有升起來，一直在底下打轉。老師急得“面紅耳赤”，又重新試了一次，這次鹽放了許多，我把眼睛瞪得大大的，心想鹽加了這麼多，應該能浮起來了吧？經過老師的耐心攪拌，鹽全部溶化了，水也變渾濁了，雞蛋終於浮起來了。

有的同學按捺不住好奇心，用手戳了一下雞蛋，他們以爲雞蛋會沉下去，沒想到雞蛋卻像彈力球一樣，“彈”了起來。

想知道原理嗎？偷偷的告訴你，這是因爲鹽水的浮力比清水浮力大，所以能把雞蛋託上來。鹽水的濃度越大，浮力越大，雞蛋也就跳得高。

同學們，只要在生活中，我們用心觀察，就有許多奧祕等着我們去實踐哦！

篇三：會跳舞的雞蛋作文三年級

周瑞軒

星期天的早晨，我們來到小夫子上課。

我們走進教室，看見老師提着一個塑料袋。我想老師今天要給我們做什麼實驗呢？老師從袋子裏拿出了塑料杯、一個雞蛋、一雙筷子、一袋食用鹽準備做實驗，老師先拿了一個塑料杯子，把雞蛋放了進去，把水倒入了雞蛋的杯子中，再倒了一些鹽進去，雞蛋像大烏龜一樣懶洋洋的睡在杯底，享受着“泡澡”。然後老師再倒了一些鹽，用筷子攪拌，讓鹽溶化，雞蛋緩緩地浮了起來，像是在跳芭蕾舞，有的同學大聲尖叫起來，有些同學說：“這太神奇了。”大家十分興奮。

我問老師：“雞蛋爲什麼會浮起來呢？”老師說：“清水的浮力小，加了鹽的水密度大大增加，加了鹽水的浮力變的更大，浮力就增大。”

我們今天收穫可真豐富呀！我明白了平時要多動腦筋，仔細觀察和多動手，纔有新的發現，纔會獲得更多的知識。

篇四：會跳舞的雞蛋作文三年級

張代辰子

“天吶，真不可思議！”小夫子作文班傳來一陣陣同學們的驚歎聲。讓我們跟隨着歡聲笑語去看看吧！

瞧，同學們在看劉老師做實驗呢！首先得準備材料：有杯子、雞蛋、清水、鹽、筷子，然後把雞蛋輕輕的放進裝滿清水的杯子裏，接着不斷的往杯子裏放鹽，最後用筷子輕輕地朝着一個方向均勻的攪拌，直到鹽完全融化掉。老師一邊做實驗，一邊叫同學們來幫忙，有一位同學放鹽，有一位同學用筷子攪拌着鹽。過了一會兒，雞蛋浮了起來了，還在杯子裏盡情地跳着舞。

同學們覺得難以置信，很納悶，心想：天吶，這太不可思議了！雞蛋居然在水裏跳舞，同學們紛紛向請教老師。“這是因爲鹽水的浮力比清水的浮力大，所以能夠把雞蛋託上來，鹽水的濃度越大，浮力越大，雞蛋也就跳得越高”，老師認真地給同學們講着。

哦，原來如此，從這個實驗中我明白明白了，在生活中，只要我們留心去觀察，就可以發現很多有趣的事情等着我去探索發現！

篇五：會跳舞的雞蛋作文三年級

黃紫怡

週日的早上，我來到小夫子上課。老師說：“我們今天可以做一個神奇的實驗。”同學們聽了非常開心。

老師拿出食鹽、塑料杯、筷子和一個雞蛋。同學們很好奇，目不轉睛地望着老師，好想快一點做實驗。

實驗開始了，老師先拿出一個塑料杯裏面裝着自來水，再把雞蛋放入塑料杯裏，雞蛋沉入水底。然後放入食鹽，用筷子攪了攪，雞蛋緩緩的上升，最後老師用筷子又攪了攪，鹽全都溶化了，雞蛋在杯中跳起舞來，同學們大聲尖叫起來。

同學們非常納悶，對老師說：“這是什麼原理？爲什麼雞蛋會跳舞？”老師說：“因爲清水的浮力小，加鹽的水密度大大增加，加鹽水的浮力變得更大，浮力會增加。“哦！原來如此啊！我們恍然大悟。

從這次實驗中，我明白：其實，在日常生活中，只要我們用心觀察，就會發現有趣的事情，如果能付諸於行動，還能獲得更多的知識，這豈不是一舉兩得？