會跳舞的紙屑作文

篇一：會跳舞的紙屑

彭亞

你相信紙屑會跳舞嗎？其實一開始，我們也不相信老師說的話。

作文課，老師帶着滿臉的笑容，眉飛色舞地宣佈：“這節課，我們做一個實驗。”

頓時，大家喊的喊，叫的叫，跳的跳，無所顧忌。

“你們相信會跳舞的紙屑嗎？”同學們搖着頭，擺着手，異口同聲地說：“不可能！不可能！”

老師微笑地說：“那我來給你們證明。”老師準備了一張白紙，一支塑料筆。第一步，先把紙撕成小紙屑。第二步，用筆在頭上反覆摩擦。第三步，用摩擦過後的筆靠近紙屑。你看多麼神奇！

同學們看了很驚訝，也開始動手做起來。

我選了一張紙，“咔嚓——咔嚓”，“嘶嘶——”，我三下五除二，把一張紙撕成了小紙屑。接着，用塑料筆在頭上反覆摩擦，就像撓癢癢一樣。

奇蹟發生了，小紙屑都像被施了魔法一樣。有的被吸到筆尖上；有的在翩翩起舞，可愛極了；還有的在跳繩比賽，個個都想當冠軍呢。

咦，這是怎麼回事呢？

老師微笑講解道：“筆和頭皮摩擦產生出了靜電反應。”

啊，原來是靜電讓紙屑跳舞了呀！

篇二：會跳舞的紙屑

朱凌峯

“同學們，你們信不信我會讓紙屑跳起舞來？”童老師神祕兮兮地說。

“這怎麼可能，紙屑怎麼會跳起舞來？”同學們半信半疑，說到這個，還要從十分鐘前說起。

一個春日，我又一次開開心心地走去了沁園春。這時太陽像一個快活的小孩，一會兒躲進雲裏，一會兒又從雲裏“走”了出來。而我卻坐在沁園春，面帶笑臉地等待着童老師的到來。

這時，老師輕輕地推開門，就像一朵雲一樣，隨後又變成了一隻腳步輕巧的貓，走到我們面前，看起來有什麼新鮮事。

這時老師對我們說：“我可以讓一塊小小的紙屑在空中跳起舞來，你們信嗎？”童老師驕傲地說。

“不信，信，不信，信……”同學們半信半疑，教室裏一浪高過一浪，而我的心裏一直拿不着到底信還是不信。

這時，老師變得嚴肅了一些，對我們說道：“信與不信，要用事實來證明。”這時老師又慢條斯理地對我們說道：“這個實驗很簡單，我們只要拿一張紙，一支塑料筆就可以了。”

童老師話音剛落，同學們都躍躍欲試，迫不及待地想做實驗。

我們要先拿起一張白色的紙屑，然後再用我們的拇指和食指抓住這張白色的紙屑。“嘶——”得把這個白色的紙屑撕成一些白色的小紙屑。不一會兒這張白色的紙屑就成了一個微型“雪山”。這時我們又要拿起桌上的塑料筆，在頭髮上摩擦，大約要兩分鐘以後就可以了。我摩啊摩，摩啊摩，這時候我的頭髮似乎像飛了起來。兩分鐘過後，我如神速般放下筆，等待奇蹟發生。

於是，我大約在離紙屑一釐米左右放下筆，可是紙屑許久沒有動，依舊停在那個地方，這時我惱火了，我直接一巴掌打到了桌子上。這時，讓人驚喜的事發生了，紙屑居然飛了起來。

“這是怎麼回事？”我問道。

這時，我們班的“小博士”站了起來：“這是因爲靜電，所以纔會跳起舞來。”

原來這纔是“紙屑會跳舞”的真相。

這個實驗讓我知道了，原來一個小小的實驗，也有一個大大的道理啊！

篇三：會跳舞的紙屑

劉昱涵

科學是非常有趣的，只要你認真觀察，就會看到不可思議的場景。

下午，太陽害羞了，他慢吞吞地躲到了雲的後面，我安安靜靜地在教室裏，眼睛一直盯着門口，盼望老師快點過來。

老師優雅地走進教室，神祕兮兮地望着我們，就像一個老頑童，笑眯眯地問：“讓紙屑跳舞，你們相信嗎？”

同學們有的信，有的不信，教室裏頓時就像操場上玩耍的孩子們，吵的吵，鬧的鬧，玩的玩。

“信與不信，我們就讓實驗來證明吧！”童老師說。隨後，她就演示了一遍，先把白紙撕成小紙屑，再用塑料筆反覆摩擦頭髮約兩分鐘，最後用摩擦過的筆放在離紙屑一釐米左右的地方。

話音剛落，同學們迫不及待地說：“那就讓我們快點進行實驗吧！”

我們躍躍欲試，拿着一張長方形的白紙，把它撕成小紙屑，“嘶——嘶——嘶――”我的桌子上就有一個“小雪山”了。我迅速拿起筆，使勁在頭髮上搓啊搓，我一邊搓一邊想，童老師不會再騙我們吧？不不不，應該不會吧，童老師不是這樣的人。大約過了兩分鐘，我飛快取下筆，放到那一個“小雪山”約一釐米左右的地方。

奇蹟竟然真的出現了，紙屑像小精靈一樣，紛紛跳起了舞來，有的在跳芭蕾舞，有的在跳拉丁舞，有的在跳民族舞。

咦！真是奇了怪了，被摩擦過的紙屑爲什麼會跳舞呢？

原來是這樣啊，塑料筆和頭髮摩擦產生了靜電，靜電把小紙屑吸了起來。

聽完了老師的介紹後，我們都恍然大悟，看來童老師沒有騙我們呀！

科學無處不在，只要用心觀察，就會發現很多樂趣。