會游泳的雞蛋三年級優秀作文（通用15篇）

篇一：會游泳的雞蛋三年級優秀作文

雞蛋也會游泳嗎？這比上天還難，而且要在十五分鐘內搞定，

豈不是雪上加霜？但我決定接受這個挑戰。

並用小棒、杯子、水、鹽還有雞蛋來試試。

我先把雞蛋放入清水中，隨着我小心翼翼地把雞蛋放進水底，

這個小娃娃好像喝了許多水，肚子圓鼓鼓的。這個胖娃娃立馬在水底打了個滾，舒舒服服地打起了盹兒。我再用小棒攪拌這杯清水，可雞蛋壓根兒沒動，簡直像在嘲笑我：“我就不浮起來，哈哈哈哈！”

柯老師像是聽見了我的苦惱：“你是不是忘記加鹽了？”我恍然大悟，趕忙把鹽加進去，最後用小棒攪拌，隨着一個漩渦，雞蛋披上了一層神祕的白紗。鹽慢慢地溶化，雞蛋也徐徐上升，沒一會兒，雞蛋便在水面漂來漂去了。

這是爲什麼呢？原來，雞蛋的密度一旦小於鹽水的密度，便會浮起來，今天真是學到了！

篇二：會游泳的雞蛋三年級優秀作文

張澤毓

“哇！我成功了！我成功了！我也成功了！”教室裏聲音此起彼伏，都在興致勃勃的討論着。這到底發生了什麼事？那就讓我來告訴你吧。

這節是作文課，李老師讓我們拿出事先準備好的玻璃杯，雞蛋和十克食用鹽，老師喊了李家幸上講臺協助她一起給大家先做示範。

李老師先在玻璃杯裏裝上一大半自來水，水杯裏的水清澈見底，雞蛋被李老師輕輕放進水杯，由於重力作用，雞蛋順其自然的沉到杯底，大家都瞪大眼睛，半張着嘴巴，目不轉睛的看着杯子裏的雞蛋竊竊私語：“這有什麼好看的？難道老師是讓我們看清水泡雞蛋？難道李老師要給大家煮雞蛋吃？”當大家迫不及待的時候，李老師敲敲桌子：“同學們稍安勿躁，見證奇蹟的時刻馬上到了！”頓時教室裏鴉雀無聲，就連平時最活躍的王鵬都伸直了脖子，雙手扶着桌子，眼睛緊緊盯着李老師的動作，生怕漏掉最精彩的瞬間。這時，只見李老師一邊用筷子輕輕攪拌着杯子的清水，一邊將鹽慢慢倒進水杯，雞蛋在水流形成的漩渦裏緩緩轉圈，時上時下，突然，雞蛋盡然像被施了魔法一樣慢慢的從杯底浮了上來，頓時班裏沸騰了，大家七嘴八舌的討論着：“難道李老師有魔法？難道那跟筷子有超能力？不對！不對！應該是鹽水的作用！……”李老師笑而不語，一直將手裏的鹽全部倒進杯子裏，當看到雞蛋穩穩的浮在水面時，班裏想起了熱烈的掌聲！大家都爲李老師精彩的實驗歡呼！

“咳，咳，咳、大家靜一靜，精彩的瞬間大家都看到了，同學們接下來自己親自動手做一做這個實驗，動手過程想一想這個雞蛋爲什麼浮起來了？”話音剛落，教室裏乒乒乓乓的玻璃杯聲，我迫不及待的拿出準備好的杯子接滿清水後，將雞蛋小心翼翼的放進杯子裏，雞蛋“撲通”一聲跳進水裏，我一邊攪拌一邊放鹽，雞蛋卻依舊是一個安靜的“睡美人”，怎麼回事？我很奇怪，又瘋狂攪拌起來，我又嘗試了兩三遍。可雞蛋卻不領我這份好意。它好像好像在說：“我就是不想往上浮，你能把我怎麼樣？”看着其他同學陸續失敗，我越發緊張。小心翼翼的再次加入鹽，再次開啓“攪蛋模式”。終於在我的不懈努力下，雞蛋一點一點的上浮了，這時雞蛋露出了小半邊臉。“我成功了！我成功了！”我興奮地揮舞着雙臂，久久不能平靜。

你知道這是爲什麼嗎？因爲鹽水的密度大於雞蛋的密度，所以用鹽水泡雞蛋的時候，雞蛋就會浮起來了。如果在鹽水裏加入清水，鹽水的密度減小了，雞蛋就會沉下去。

今天的這節作文課真有趣呀！

篇三：會游泳的雞蛋三年級優秀作文

星期五，我和媽媽在家做了一個小實驗——會游泳的雞蛋。

做這個小實驗所用的材料有杯子、雞蛋、鹽、筷子。我先往杯子裏倒了大半杯水，再把雞蛋輕輕地放入水中，我發現雞蛋沉了底。於是我往水裏加了兩勺鹽，用筷子輕輕地攪拌至鹽融化，我一邊攪拌一邊目不轉睛地觀察雞蛋的變化，雞蛋在水裏晃動，但還是沒有浮起來。接着我又往水裏加了三勺鹽，這時，神奇的事情發生了，雞蛋開始慢慢地浮到水面。我很想知道這是怎麼回事，媽媽告訴我，鹽水的密度比清水的大，所以雞蛋纔會浮在水面上。

這個實驗太有趣了。在學習和生活中，讓我們多思考、多實踐，一起來探索科學的奧祕吧！

篇四：會游泳的雞蛋三年級優秀作文

今天，我們學了一個讓雞蛋浮起來的實驗，“什麼？雞蛋能從水中浮起來。”我感到疑惑不解，到底是爲什麼呢？

於是，我迫不及待地開始做實驗，我找來了杯子、雞蛋、鹽、筷子等實驗用的工具，一切準備就緒。首先我在杯子裏倒入大半杯清水，把杯子稍微傾斜了一下，讓雞蛋沿着杯壁，緩緩地落入水中。此時雞蛋像是在杯底打瞌睡，像一個睡不醒的小寶寶，一動不動。接着我加入四勺鹽，雪白的鹽粒飄落在水底，我拿起一根筷子飛快地在水裏攪拌起來，雞蛋寶寶隨着不停地轉動，此時清澈透明的水變成了奶白色，雞蛋寶寶似乎有點捨不得離開杯底，漂上來一些又慢慢沉下去。然後我又往水裏加入了四勺鹽，不停地攪拌，讓鹽融化快一點。最後雞蛋寶寶終於睡醒了，它緩緩上升，慢慢地探出頭來，我欣喜若狂，原來雞蛋真的可以浮起來呀！

原來這是因爲當物體比重小於水的比重時，物體就會上浮，我們在水裏加了鹽就增加了水的比重，當增加到一定量的時候，水的比重會大於雞蛋的比重，雞蛋就浮起來了。

通過這次實驗，讓我明白了，原來科學就在我們身邊。

篇五：會游泳的雞蛋三年級優秀作文

胡夢瑤

爲什麼說雞蛋會游泳呢？老師帶我們做了一項實驗。

實驗的材料有：一個透明的玻璃杯、半瓶水、一個雞蛋、一根木棒、一個小勺子、一個“神祕盒子”、一些“神祕顆粒。”

實驗開始了，我非常興奮。我們先把水瓶裏的水倒入玻璃杯中，我發現雞蛋浮起來了一點。然後打開“神祕盒子，”用勺子舀了三勺“神祕顆粒，”最後用木棒攪拌30秒左右。哇！雞蛋真的浮起來了！我很好奇，這到底是爲什麼呢？我發現：過了一會兒，“神祕顆粒”沉在了杯底，可雞蛋還是浮在水面上，我想：可能是時間有點久了，“神祕顆粒”沉下去了，可是雞蛋已經學會游泳了吧。

原來“神祕顆粒”就是爸爸媽媽炒菜時用的食鹽呀！其實，科學知識離我們一點兒也不遠，只要我們留心觀察，就會發現科學知識“遠在天邊，近在眼前！”

生活就像是一本讀不完的大書，裏面有無窮的知識，有無盡的樂趣。

篇六：會游泳的雞蛋三年級優秀作文

今天作文課上秦老師讓我們在家裏做了一個實驗，名字叫，讓雞蛋“游泳”。

我迫不及待地打開冰箱，小心翼翼地拿出雞蛋，輕手輕腳地放在了一個盛滿水的杯中，它像寶寶一樣熟睡起來，一動不動，我把一勺鹽放在水中，攪拌後，發現沒有作用，我又多放了幾勺鹽，在攪拌的過程中，雞蛋翩翩起舞，它像一個又蹦又跳的水晶寶寶，又像在跳水上芭蕾，時而躍出水面，時而沉入水底，最後，雞蛋浮上來了，我成功了，真是太開心了！

實驗過後，我一直在想，雞蛋爲什麼會在有鹽的水裏浮起來呢？問了爺爺以後才知道原來是水裏加了鹽以後，鹽水的密度超過了雞蛋的密度，所以雞蛋就會在鹽中浮起來。

篇七：會游泳的雞蛋三年級優秀作文

彭紹恩

你們聽說過雞蛋會游泳嗎？今天，我看了一個有趣的科學實驗視頻，叫“雞蛋浮起來”。一開始我也不相信，但看完之後我驚訝了，然後決定要來證實一下。

首先，我們要準備好一杯水，一個雞蛋，一根筷子，還有鹽。接着把雞蛋放進水裏，這時我們發現雞蛋並沒有浮起來。然後再往水裏撒上鹽，最後用筷子攪拌。“怎麼還沒有浮起來？”我不耐煩的叨叨，老媽走了過來說道：“你看視頻裏面鹽放了很多。”我馬上又拿起鹽往杯子裏倒，再用筷子攪拌，雞蛋果然浮起來了，我興奮地大喊道：“成功了！”

但是，雞蛋一開始不是沉在杯底嗎？原來是因爲液體的浮力跟密度有關，密度越大浮力就越大，隨着不斷的加鹽，水的密度變大，浮力變大，最終雞蛋就浮起來了。

科學實驗多麼有趣呀！學習後做實驗，既能增強我的動手能力，又讓我知道更多的知識。

篇八：會游泳的雞蛋三年級優秀作文

潘嘉輝

星期五的作文課上，老師給大家做了一個實驗，名字叫“雞蛋浮起來”，我也體驗了一下，非常有趣！

我們各自拿出一個塑料杯、一個雞蛋、半包鹽，一個勺子，我就迫不及待地開始做實驗了。首先，我在杯中倒入許多水，離杯口兩釐米。然後，我小心翼翼地拿起一個雞蛋，輕輕地放入水中，雞蛋便像一塊石頭一樣沉入杯底，一動不動。

事不宜遲，我舀了滿滿一大勺鹽，放入水中，又用勺子輕輕地攪拌，鹽被水溶解了，可雞蛋像貪睡的孩子一樣正呼呼大睡呢！我又往杯中加了兩大勺鹽，繼續攪拌，聚精會神地看着雞蛋的細微變化，只見雞蛋伸了個懶腰，像喝醉酒似的，搖晃了幾下，又沉了下去。雞蛋怎麼還不浮上來呢？我看着杯中的雞蛋久久不浮起來，感到很納悶，又有點兒灰心。“興許是鹽放得太少的緣故。”我仔細琢磨着，不慌不忙地又往杯中加了一大把鹽，這次，雞蛋終於耐不住性子，浮了起來，尖尖的腦袋露出了水面，雞蛋像跳起了芭蕾舞似的搖擺着，慢悠悠地浮起來了！向四周張望着這陌生的世界。

我歡呼雀躍，“成功啦！成功啦！”我用手點了點雞蛋，把它往下按了按，可雞蛋像個不安分的小娃娃，急切地往上浮。我好奇地用手去杯中蘸了點水，嚐了嚐，“啊！太鹹了！”我皺着眉頭，咧着嘴。

過了一會兒，老師告訴我們雞蛋浮起的原理，雞蛋本身的密度比水大，所以會沉到水底，但是鹽水的密度比水大，在水中不斷地加鹽，鹽水的密度也在不斷增加，所以當鹽水中的鹽達到一定程度的時候，鹽水的密度就會超過雞蛋的密度，所以雞蛋就浮起來了。

由此，我聯想到了死海，原來“死海不死”就是這個道理啊！鹽的密度過大，所以鹽放得越多，水中的物質就能浮起來！

啊！真是奇妙無比，這真是一個有趣有實驗，它讓我體會到了科學的樂趣，也讓我懂得了只要仔細觀察，認真思考，就能發現生活中許多的奧祕。

篇九：會游泳的雞蛋三年級優秀作文

週末，媽媽問了我一個問題：“雞蛋會不會游泳？”我猜會。那麼到底會不會呢？就讓我們試目以待吧！

實驗需要準備一個倒滿水的透明杯，一個生雞蛋，一根筷子和一袋鹽。一切準備就緒，實驗開始了。首先，在透明杯裏加滿自來水，接着輕輕地把雞蛋放到透明杯裏，只見雞蛋一下子就沉到了杯底。然後我往杯中加了好多鹽，並用筷子快速攪拌。我邊攪拌邊想：已經加好了鹽，雞蛋該乖乖浮起來了吧！這個實驗也太簡單了！

可是，等鹽完全溶化了，雞蛋卻依然氣定神閒地躺在水底，我像泄了氣的皮球，耷拉着腦袋對一旁的媽媽說：“沒用的，雞蛋怎麼可能會浮起來呢？”媽媽笑了笑，並把鹽遞給我：“再繼續加鹽，攪拌，試試！”

於是，我又往水杯里加了三大勺鹽，並用筷子充分攪拌。漸漸地，奇蹟出現了，雞蛋慢慢地浮出了水面。我興奮極了，立馬放下筷子，大喊着：“太神奇了！”我又用手指把雞蛋按入水裏，誰知我剛一鬆手，調皮的雞蛋又立即浮出了水面。這樣反覆了幾次，雞蛋彷彿在我的手指下跳舞，有趣極了！

可這是爲什麼呢？爲什麼往水裏加了足夠的鹽後，雞蛋就再也不肯乖乖地待在水底了呢？我一個勁兒地追着媽媽問，媽媽耐心地說：“這是因爲鹽水密度比清水大，雞蛋在鹽水裏受到了足夠的浮力，就會浮出水面了。”

聽了媽媽的解釋，我才明白原來這有趣的實驗中蘊含着如此豐富的科學知識。生活中的學問可真多，我們一定要多探索，學習更多科學知識啊！

篇十：會游泳的雞蛋三年級優秀作文

咦？怎麼會有雞蛋？鹽？還有杯子？是要炒菜嗎？不對呀！這裏是教室，而且這節是作文課，老師手裏怎麼會拿這些東西來上課呢？

我邊撓着腦袋眼睛邊盯着從教室外邊走進來的劉老師，只見她把手裏的東西慢慢地放在了講臺上，轉過身來環視了一下全班的同學，然後微笑地大家說：“同學們，今天在上作文課之前，我們來做個小遊戲，你們看，這是一個生雞蛋，一袋鹽，還有一個量杯。一會兒大家要仔細觀察，因爲這就是今天作文課要寫的內容哦！”

“來！我們先請安謙同學去打杯涼水來！”說着就遞給我那個量杯。我拿着杯子迅速從水房裏打來涼水放在了講臺上。

只見劉老師左手從講臺上端起盛滿涼水的杯子，右手拿起那個上面小，下面大，活像一個大水滴的雞蛋，慢慢地接近水面，然後一放手，雞蛋就像是一個掉入水中而不會游泳的人沉到了杯底，我的心也隨着它的下沉而變得有些沉重。

突然，我的耳邊傳來了劉老師溫柔的聲音：“同學們，別失望，我會在水中加一些鹽，大家繼續觀察會有什麼現象發生呢！”

話音剛落，劉老師的手裏就多了一袋開了口的鹽，只見她捏着鹽的袋子倒了過來，隨着老師的抖動，那鹽就像滿天飛舞地白雪“嘩嘩”地被倒入了水中，一會功夫，老師的手裏只剩下半袋鹽了，再看水裏，隨着鹽的進入，清澈見底的自來水變得混濁不清了，倒入水中的鹽慢慢的，慢慢的沉入了水底。而雞蛋的外殼上也落上了許多的鹽粒。這個時候，劉老師用一根筷子在水中攪了一會兒後，不可思議的事情發生了。

通過老師的攪動，好多鹽都融化了，變成了無數個小泡泡向雞蛋殼聚攏，漸漸的，雞蛋殼就穿上了一件“泡泡衣，而就是這件“泡泡衣”使它浮上了水面。

“啊？這怎麼可能”

“生雞蛋怎麼會飄起來呢？”

“哦！原來是那些泡泡有浮力，把雞蛋託了上來”

……

同學們七嘴八舌地議論着，而劉老師，什麼也沒說，她嘴角一揚，在白板上寫下了今天的作文題綱後，把剩餘的時間交給了我們……

篇十一：會游泳的雞蛋三年級優秀作文

我在一本書上看到過這樣一句話：把有些物品放到鹽水裏，因爲鹽水的浮力比水大，因此，這些物品會浮到水面上。這是真的嗎？爲了弄清楚真假，我決定親手試一試。

實驗要準備的東西有：水杯、水、鹽、雞蛋和一根筷子。實驗開始了，我先把水倒入水杯裏，然後把雞蛋放進水裏，我以爲雞蛋會浮起來，它卻沉在水底，一動不動，就像睡着做夢了一樣。我小心翼翼地倒入一勺鹽，拿筷子輕輕攪拌。我想雞蛋應該該動了吧。誰知雞蛋只是邊上冒了一些小氣泡兒，紋絲不動。我趕緊加入第二勺鹽，輕輕攪拌，雞蛋動了一下，好像甦醒了一樣。於是我又加入了一勺鹽。雞蛋開始擡起了身子。第四勺、第五勺、第六勺後，雞蛋便開始上躥下跳，半沉半浮，居然開始游泳了，調皮地露出了臉蛋兒。我長長地舒了一口氣，開心的笑了。

科學實驗真有趣，既鍛鍊了我們的動手能力，又讓我們在遊戲中學到了科學知識，我愛科學實驗。

篇十二：會游泳的雞蛋三年級優秀作文

吳楊晨

今天，老師做了一個小實驗，叫“雞蛋先生學游泳”，我覺得很有趣。

實驗開始了，我心裏有一些害怕，生怕老師會出錯。實驗開始了，先把水倒入水杯裏，發出了聲音，接着在杯子里加入了雞蛋，雞蛋好像在安靜地睡覺，然後用勺子把神祕合理的“神祕顆粒”舀了三勺，最後老師用小木棒攪拌，啊！雞蛋浮起來了！同學們爭論起來，“老師的神祕合理是什麼呀？”

“老師真神奇。”

“老師可以把雞蛋浮起來。”……

我舔了一下“神祕顆粒”說：“太閒了，原來誓言呀！”

這個實驗讓我明白了，雞蛋在水裏浮力很小，加了鹽後浮力就變大了，雞蛋就浮起來了，你們也快來試一試吧！

篇十三：會游泳的雞蛋三年級優秀作文

今天，我做了一個有趣的小實驗，雞蛋竟然也會游泳的！

我們要準備的實驗材料有：一個雞蛋、一個高玻璃杯、一些清水、一根筷子、一盒食鹽。其中杯子要能足夠容納雞蛋，因爲接下來雞蛋還要在裏面轉動。雞蛋帶殼，生熟都可以。

首先，我把水杯裝滿水，把雞蛋小心的放入水中。入水的雞蛋搖身一變，變成了一個又白又胖的娃娃，慢慢地沉入水中。當它沉到水底後，就像一個快要睡着的胖寶寶，安安靜靜的躺下，不動了。

接下來，我開始往水中加入食鹽。食鹽要加得有點藝術，一圈一圈的往下灑。“下雪啦！下雪啦！”雞蛋寶寶彷彿又不打瞌睡了，高興地喊了起來：“再來多點雪吧！”。它既然這麼高興，我怎麼能讓它傷心失望？於是，我就如了這個可愛寶寶的意，在它身上覆蓋上一層白白的鹽雪。

然後，開始關鍵一步了。我取出筷子，開始攪拌，雞蛋寶寶開始隨着我攪起的水漩渦，旋轉着跳起舞來。可以看出來，這位寶寶的轉圈舞蹈跳得可是能耐，在一個個的轉圈動作中，竟然飛到了飛中央。但當我停止攪拌的時候，它開始慢慢的又沉回水底，看起來是跳累了，想休息了——並沒有出現實驗結果說的雞蛋能漂在水面上。爲啥？

我猜肯定是鹽加得不夠多唄。得了，那就別小氣了，拼命加起來吧！於是我兩手操作，左手攪拌筷子，右手一勺勺的加鹽，也顧不上藝不藝術了，直接整勺倒進去。一勺、兩勺……大概加了十七、八勺鹽，也可能是我加得太急了，鹽還沒來得急溶化。但在這時，又一個夢幻鏡頭展現出來：隨着我的攪拌，未溶化的鹽和雞蛋寶寶一起再次旋轉到水中央。雞蛋寶寶還是轉得那麼優雅，但場面不同了，未溶化的食鹽就像細細白雪縈繞四周，時而輕攏，時而飛散。杯中朦朧半遮面，杯外清輝點點來。而我的手就像指揮家一般，指揮着杯中的演員、場景不斷變幻。給這節目起個名字吧，就叫《雪上拉丁歡樂頌》。一時間，我倒是忘記了我是在做實驗，而是在看精彩絕倫的表演。

最後，隨着加入的鹽慢慢溶化，雞蛋也慢慢漂浮到了水面上，實驗的結果終於呈現了：雞蛋寶寶在水面上露出了自己圓滾滾的小腦袋，新奇的打量着水外的世界。我高興的叫起來：“雞蛋游泳啦！雞蛋游泳啦！”

看到沒？雞蛋是真的會游泳啊！

最後實驗總結：因爲往水裏加鹽，使得鹽水的密度大於雞蛋，雞蛋便會上浮。還有一個注意事項，這個實驗真的——很費鹽！

篇十四：會游泳的雞蛋三年級優秀作文

雞蛋會“游泳”嗎？帶着這個疑問，我做了一個有趣的實驗。實驗要用的材料有：清水、杯子、雞蛋、勺子、筷子和食鹽。

我先往杯中加入了半杯清水，接着輕輕地把雞蛋放到水裏。水立刻變身成爲放大鏡，把小雞蛋變成了一個可愛的胖乎乎的小寶寶。胖寶寶在水底躺了下來，舒舒服服地睡起了大覺。然後我再用勺子一勺一勺地往杯中加入了食鹽，最後用筷子攪拌均勻。奇怪的事情發生了！胖寶寶就像穿了救生衣一樣，慢慢地浮了起來！終於，胖寶寶鑽出了水面，它伸了個懶腰，好奇地打量着這個世界。“真是太神奇了！”我既興奮又疑惑，“難道是有什麼魔法嗎？”

爸爸告訴我：“因爲在水中加了食鹽，所以清水就變成了鹹水，鹹水的密度很大，浮力自然很強，所以雞蛋就浮起來了。”“原來是這樣啊！”我恍然大悟。

科學世界如此奇妙，讓我們一起去探索、一起去發現吧！

篇十五：會游泳的雞蛋三年級優秀作文

汪詩瑤

我聽說，只要在水中放點水，再放點鹽，最後再放入雞蛋，就能讓“雞蛋先生”學會游泳，我很好奇，就想做個小實驗。

做“雞蛋先生學游泳”這個實驗，需要準備的東西有：一些水、一個杯子、一些“神祕顆粒”、一個勺子、一根小木棒、還有我們的主角“雞蛋先生”。實驗開始了，我有些緊張，生怕實驗不成功，我先把一杯水倒入一個小杯子中，接着我又把“雞蛋先生”小心的、輕輕地放入倒滿水的小杯子裏，通過觀察，“雞蛋先生”這時還沒有學會游泳，然後我又用一個勺子舀了三勺“神祕顆粒”放入水中，最後用木棒攪拌“神祕顆粒”和“雞蛋先生”，三十秒鐘後，哇！“雞蛋先生”真的學會游泳啦！我興奮地大叫起來。

這個實驗的原理是鹽在水裏融化，讓水的浮力變大了，所以雞蛋會浮起來。

這個實驗讓我知道，生活就像是一本“讀不完的大書”，裏面有許多無窮無盡的科學奧祕……