語文三年級下冊第六單元作文身邊那些有特點的人（精選10篇）

篇一：語文三年級下冊第六單元作文身邊那些有特點的人

家有“老虎”

蔣欣怡

我的家像一個動物園。爸爸是一頭懶豬媽媽開心時是一隻可愛的小兔子，而生氣時卻是一隻性情兇猛的母老虎。

就在剛過了不久的期會考試，我考得不差也不好，但媽媽認爲我考得非常差，一邊開車，一邊狠狠的罵我，嗚嗚嗚……

剛回到家，媽媽就在客廳裏“欺負”我。她揚起手臂，眼睛裏射出冰冷的激光，完全沒前面眉開眼笑的時候。嘴裏唸唸有詞的罵着，好像是以前背過的一樣。她跑進我的房間抽出跳繩，“啪，啪”幾聲冰冷的跳繩抽在我身上，疼得我躲進了弟弟的房間。弟弟特別機靈，一看我被抽了，就趕忙進自己房間裝模作樣的寫起作業。我心想：這個媽媽真可怕，嚇死我了。媽媽爲什麼還不解氣，又給了我幾嘴巴。嘴上面火辣辣的疼了起來，她那張嘴巴又開始“唸唸有詞”地罵了起來：“你什麼只考了這點分，肯定是之前學的不好……”極其疼的我一句也沒聽到。打完也就算了，還讓我去跳繩，沒跳到100個，不許寫作業。爲了寫作業的我只能跳繩。

直到晚上洗澡的時候，我才發現脖子上有道紅紅的痕跡。

你說我的媽媽是不是一隻老虎，還有比這更兇的媽媽嗎？

篇二：語文三年級下冊第六單元作文身邊那些有特點的人

我們班有一個“開心果”，她時常給我們帶來無盡的歡樂，減輕我在學習中的壓力，消除我們在生活中的煩惱。在我們班呀，她可以說是“家喻戶曉”了。正是有了她，我們班纔有了許多爆笑趣事呀！今日，我就帶你們來看看一二吧！

一、特種兵

演“特種兵”可是她的招牌。手“槍”準備，表情準備，開始！3號3號，準備發動攻擊。“收到！”只見她走着貓步，凝固表情，一聲不響地往前走。這着實有些可笑，但全班同學還是忍住了笑，屏住呼吸，深怕驚動到“敵人”，教室裏安靜得連一根針掉在地上的聲音都聽得到。正在開門的那一瞬間，正在同學們期待敵人時，“砰”，一聲巨響，老師來了！全班同學驚慌失措，老師看到這情景，生氣地訓道：“老師一走，就開始吵了，班長帶頭，有沒有分寸了……”可憐的“開心果”呀！

二、“卡拉OK”銷燬者

老師讓“開心果”來跳舞，讓我們放鬆放鬆。結果，她一上來就給我們“洗腦”，嘴裏還唱着“魔鬼音樂”，在她的“鼓動”下，我們全班同學都“哼哼”起來。這時她更帶勁了，好似在舉辦她的首場“音樂會”。瞧！此時她唱歌的那股認真勁和那滑稽的表情，讓同學們忍不住破涕大笑，惹得老師也大笑起來。她的這場“音樂會”給我們全班留了“卡拉OK”後遺症，被我們稱爲“卡拉OK”銷燬者。

這就是我們班的“開心果”，給我們班帶來了許多歡樂。怎麼樣，你們喜歡她嗎？我們可是很喜歡她噢！

篇三：語文三年級下冊第六單元作文身邊那些有特點的人

幽默王子

李陳逸凡

清秀白皙瘦長，機靈率真陽光。他，就是我們班人見人愛的“幽默王子”——王XX。

他有一張能說會道的嘴。給他一個普普通通的話題，他就會思如泉涌，口若懸河，妙語連珠，誇張而不失真實感。要是話題夠入味，他還能滔滔不絕地說上一個大課間，引得大家鬨堂大笑，天花板都要被掀翻了。他有一個本領，就是很會“折騰”。比如，他能從一隻貓說到一個市、一個省、一個國，甚至全世界。他要是參加“焦點訪談”，節目收視率準能世界第一。

他的聲音很有“治癒性”。其中“貓吼功”最爲典型。表演時，他瞪圓雙眼，鎖緊眉頭。眉毛都翹成一個內八字，一上一下。突然，他張開大嘴，像一隻發怒的獅子。你也許以爲他會表演河東獅吼。其實不然。“喵！——”一聲悠長、起伏的貓叫聲突如其來，震耳欲聾，餘音繞樑。再多的感嘆號都形容不了，再長的破折號也描摹不來。他的聲音似有魔力，聽着聽着，你就會情不自禁地笑出聲來，繼而捧腹大笑，一直笑到岔氣。聽完後，你便會神清氣爽，心情大好，一切煩惱都被拋到九霄雲外。

他的笑話令人百聽不膩。你大概聽過許多以別人缺點打趣的笑話，第一次挺有趣，聽幾次就厭煩了。而他的笑話則以世間萬物爲立足點，自然生動，詼諧幽默，笑點滿滿。那樣的笑話才叫好笑哩！

“幽默”是他的身份證。他的存在，是我們最大的幸福。他給我們帶來了快樂與歡笑，真是我們班名副其實的“幽默王子”。

篇四：語文三年級下冊第六單元作文身邊那些有特點的人

我是一個愛唱愛跳的小女孩，常常扎着兩個麻雀辮子，走起路來一甩一甩的，可帶勁啦。別看我瘦，我可能吃了。我媽的一句名言是，我們家肖雨欣只對吃的感興趣，就一小吃貨。

早上醒來，媽媽孩正在洗被子，可是我肚子已經餓得咕咕叫了。哈哈！今天的早餐我就來露一手吧！我首先把鍋裏放上一些水，把洗好的雞蛋放鍋裏，然後放上蒸東西的隔層，把餃子和糉子放在上面。水開後大約十分鐘左右就關火。打開鍋蓋，一陣香氣撲鼻而來。哇哦，這餃子好香呀，全是我愛吃的餡料，有玉米胡蘿蔔加瘦肉的、有韭菜雞蛋的，那個大大的糉子也是媽媽根據我的喜好而包的，裏面一大塊肉別提多好吃了，家裏的土雞蛋煮出來也特別香，再泡上一杯牛奶。媽媽說：“你太棒啦。以後我不在家，你不會餓着啦！”

晚上，樓下對面燒烤店的香味又飄到我們家裏來啦，饞得我直流口水。媽媽好像特別懂我：“想吃燒烤了吧？我們下樓去搓一頓？”知我者，老媽也。我點了一些好吃的，雞腿雞翅、牛肉串、烤茄子、鐵板魷魚……開吃啦！我狼吞虎嚥地吃起來，生怕浪費一點點。媽媽看着我，又好笑又羨慕，嘴裏唸叨着：“真好，吃不胖的小傢伙。”悄悄告訴你，我媽媽可是喝水都會胖的人。所以呀，她只有羨慕我的份了。

這就是我們家的小吃貨，一個愛吃又吃不胖的小姑娘。有時間，我們一起約個宵夜吧。

篇五：語文三年級下冊第六單元作文身邊那些有特點的人

我家裏的“開心果”

胡馨悅

我的妹妹長着一對葡萄色的大眼睛，一張鵝蛋似的臉，讓人一看就想笑。

我的妹妹是一個名副其實的“開心果”，她每次都能讓我開心起來。

最開心的那一次，讓我終生難忘。星期六的中午在家裏吃午飯的時候，桌上有一盤四季豆，我的妹妹爬上寶寶椅，開始吃了起來。她吃的方式很特別：首先她把四季豆撥開，接着她把那一半里面有豆子的放在碗裏，把另一半里面沒有豆子的扔進媽媽的碗裏。最後她把豆子撥下來吃掉，把外皮也放在媽媽的碗裏。我很疑惑，問她：“妹妹，你爲什麼不吃外面的皮呢？”她眼睛大大的，回答道：“因爲外面的是辣椒，不可以吃。”說完我哈哈大笑起來，笑得都喘不過氣了。可是怎麼讓她吃呢？我想了一個辦法，我讓她閉上眼睛，我把一個四季豆餵給她吃，她睜開眼睛時發現那不是辣椒，就把媽媽碗裏的像吸麪條一樣把它們吃完了。

我的妹妹是我們家裏的“開心果”。

篇六：語文三年級下冊第六單元作文身邊那些有特點的人

我的同桌黑得像碳，眼睛極小，一笑就沒了。但是他身強力壯，四肢發達，總是憨憨地傻笑，一眼看上去就是條漢子，他就是小杰。

每次他幹了讓我惱怒的事，只要一句“你是不想我幫你在學習方面提升一下了吧？”他就像被揪住了小辮子一樣，一臉討好地說“別別！我說對不起還不行啊。”當然，這話也不是常常有用，有時候也會不靈。

有一次，他拿着我的自動鉛筆玩得可開心了，那可是我最後一支自動鉛筆啊，都丟了好幾支啦。我火冒三丈，對他吼：“小杰，放下我的筆！”他愣了一下說道：“呀，不要這樣小氣嘛，不就玩了一下你的筆嗎？”他這一句話可把我氣壞了，大聲對他叫道：“你以後別想讓我幫你了！”“不幫就不幫唄。”他幽幽地說道。出乎意料，這次他居然答應了。我嘀咕道：“難道這次的題他全會做了？頭腦變發達了，還是突然開竅了？”可是下午上數學課時，我發現了，想讓他開竅，那就是個妄想。果然，寫練習冊時他又不會了。他嬉皮笑臉對我說：“我的好同桌啊，我又不會了，你的借我看一下唄。”我得意地笑道：“早上是誰在放大話呀？”他又苦笑起來：“當然不是我啦！”然後就嘿嘿傻笑起來。我是無語了，練習冊丟給他，順便給他個白眼體會一下。

這就是我身強力壯、憨厚可愛，愛說大話又有趣的同桌。

篇七：語文三年級下冊第六單元作文身邊那些有特點的人

“玩具神”

我的朋友吳奕帆有很多玩具。他的眼睛又大又亮，眼睛裏隨時隨地掛着一個“玩”字。他的玩法可不一般，一個普普通通的玩具，能玩出各種各樣的新花樣。

一天，我去他家裏玩。我被他扯到陽臺上，眼前的一幕把我驚呆了——一箱一箱的玩具，腳都快伸不下了。吳奕帆翻箱倒櫃地找起玩具來，一會兒舉起一把光劍，一會兒拿出一輛拖拉機，一會兒又撥弄起豌豆射手來。

過了一會兒，他終於拿出一套故宮圖案的火漆印章，開始像小老師一樣指點我怎麼製作印章。傳統印章都是純色的，但這個印章卻是彩色的，我用滿是疑問的眼睛望了望他，他朝我得意地一笑。我們把蠟粒融化，倒在抹有護手霜的小盤子上，選擇一個印章，向下一按往上一提，一個五顏六色、凹凸有致的印章就大功告成了！沒想到這時吳奕帆又變出了一金一銀兩支筆，告訴我塗上顏色會更好看。我試了試，呵，真的比以前好看好幾倍了呢。

吳奕帆還特別喜歡把不同的玩具組合在一起玩。有一次我們一起玩泡泡機，吳奕帆忽然停下來，轉了轉眼珠，看到了放在一邊的羽毛球拍，下一秒就想好了新玩法：一個人在前面拿着泡泡機邊跑邊放泡泡，另一個人拿着球拍在後面邊追打泡泡。後來，他還“發明”了什麼飛盤打泡泡、堆泡泡等等關於泡泡的新奇玩法。

吳奕帆就是這樣一個超級愛玩、喜歡動腦的“玩具神”！

篇八：語文三年級下冊第六單元作文身邊那些有特點的人

我的剋星“虎”媽

張鈺煊

她，有着一雙會“射出閃電”的眼睛，一頭栗色的短髮，乾淨利落，她就是我的媽媽，一個“脾氣暴躁”的人。

那是一個晴朗的下午，我十分傷心的走回家，頭頂上好像有一朵烏雲，原來在一次考試中我只得了80分，這時，媽媽回家了，她看上去十分高興。我難過的低下頭，對媽媽說：“我……我得了80分。”話音未落，媽媽便漲紅了臉，眼睛裏彷彿要噴出火來：“什麼？80分！你，我看你怎麼度過今天晚上！”媽媽說完，便把我揪進了房間。我十分傷心，想：“哎，今天又是一頓免不了的痛打。”媽媽大喊一聲：“先寫完作業，然後再給你算賬！”

我慢吞吞地寫完了作業，媽媽指着試卷，她一眼就看到了看拼音寫詞語。“看看，你怎麼做的！總共6個，纔對了3個，閱讀也是還漏題，該錯嗎？該錯嗎？”我低着頭，一言不發，好像身上壓着一座大山。“媽媽，我、我真的不會。”我的聲音跟蚊子一樣低。“我纔不信呢，”媽媽說，“的地得都分不清。”我的鼻尖紅了，喉嚨裏好像壓着一塊石頭，眼淚在眼眶裏打轉。

這時，媽媽的語氣竟然緩和多了，她摸了摸我的頭說：“知道錯了就好，下次一定要認真哦！”

這就是我的媽媽，一個“脾氣暴躁”的人。

篇九：語文三年級下冊第六單元作文身邊那些有特點的人

愛耍酷的妹妹

我有一個很愛耍酷的妹妹，只要哪裏有酷酷的東西，哪裏就有她的身影。

有一次，我們約她出來玩，妹妹出來了一一她扎着一支能衝上天的高馬尾，戴着一副酷酷的墨鏡，穿着一套黑色的運動服和一雙黑色運動鞋，幾乎全身都是黑色的。她一看見我，就一臉自豪地說：“瞧，我多帥啊！全世界都沒我帥！”我心想：你是個女孩子，怎麼就這麼喜歡耍酷呢！？你上輩子恐怕是個男生吧！

還有一次，我們正在操場上玩。突然，有個熟悉的身影從身邊一閃而過。果然不出我所料，那個身影正是妹妹。她還是一身黑，戴着墨鏡，可與以前不同的是，她還戴着一頂黑鴨舌帽，一隻黑口罩。可那黑口罩實在太大了。我就追過去，對她說：“妹妹啊！你好看是好看，但口罩太大了，就很難看，我來幫你調一下吧！”

妹妹聽了臉上掠過一絲驚訝的表情，估計是對於我的否定還是有點不適應，但還是乖乖地讓我幫她整理口罩。我幫她摘下口罩，在掛耳繩上打了個結，再給她戴上，果然緊湊多了！妹妹充滿期待的問我：“姐姐，你看我現在是不是夠酷了？”媽媽剛好過來，她說：“酷啊，當然酷了！不愧是我們家的小帥哥呀”妹妹一聽，高興的不得了，她大喊一聲：“啊，真棒！”我都覺得妹妹有點可愛了。

我的妹妹就是這樣，有時很酷有時又酷又可愛。

篇十：語文三年級下冊第六單元作文身邊那些有特點的人

我有一個搞笑的同桌。

她總會在別人傷心、難過時逗人笑。第一堂課，上課了。我們班的一位同學寫錯單詞、句子，被老師罵了一頓：“你腦子是被驢踢了嗎？昨晚讓你背單詞、句子，你偏不，現在一個單詞都沒寫出來。你轉來這個班，是來禍害這個班嗎？”那個同學低着頭，眼裏溢滿了淚水，哭着說：“老師，回家我會好好背單詞、句子的。”就這樣第一節下課了！老師一走那個同學大哭起來。大家都上前安撫他，我的同桌也去了，她說：“不要哭，誰都有出錯的時候，想到我考了11次試，有10次是差卷，只有一次我終於嘣出了個好成績。”那個同學不哭了他問：“你怎麼嘣出來的呢？”我的同桌說：“當然是從大門牙裏嘣出來的呀！”剛說完，那個同學哈哈大笑起來說：“那我也不算比你差，以後我一定好好努力。取得好成績。”我的同桌也點點頭拉着他的手一起出去玩了呢！

還有一次在路上，我和我的同桌、我的妹妹一起走回家，可是，我的妹妹的鋼筆一不小心丟了，妹妹哭了，我的同桌笑着說：“一支鋼筆丟了沒事。有一次我回家的路上書包底破了個洞我的全部東西都丟了，回家我要寫作業時發現只有一個空書包、老師和媽媽臭罵了我一頓。”妹妹聽了笑着說：“你好搞笑呀！”最後我們一起開心地回家了。

這就是我的同桌，她是我們大家的搞笑星，我們大家一擔心、難過，她都能讓人哈哈大笑。