雙減作文800字（通用6篇）

篇一：雙減作文800字

“2021年，是不平凡的一年，許多重大的事情齊齊發生，“雙減”政策騰空而出、河南洪水、疫情反彈……層出不窮。而在我們學生的教育發展史中，“雙減”這個意義非凡的詞語，浮現在了我們的眼前，走進了我們的生活……

“雙減”，顧名思義，指義務教育階段有效減輕學生過重作業負擔和校外培訓負擔。那些高強度學習和五花八門的補習班，還有每一位同學時時刻刻腦海中浮現的奧數、英語單詞和古詩詞，統統煙消雲散。我們能擁有一個無憂無慮的童年，而不是沉浸在無窮無盡的書山題海之中。

在“雙減”政策落地前：放學後，小區院子裏很少有學生玩耍、活動，只能望到對面樓上的同學在奮力地寫作業。直到晚上十點，另一棟樓上的同學剛從補習班回來……而現在：每天放學後，都能聽到樓下的歡聲笑語，校外培訓班也寥寥無幾。每天，我們都在滿心歡喜中度過。

世界名人沃茲基碩德曾經說過：“勞逸結合是不錯，但是也別休息過頭了”。“雙減”政策並不代表學生可以不寫作業、不看書、上課時不認真聽講。現在，有一部分同學對“雙減”產生了誤解：覺得“雙減”政策其實就是讓學生不用一心一意地學習，只顧玩樂。但是，並非如此，其真正意義是讓我們可以德、智、體、美、勞全面發展，做一個品學兼優的少先隊員！

曾經，“雙減”政策剛落地時，有不少家長憂心忡忡、惶惶不安。總覺得沒有校外補習班，孩子的前途就無法保證，沒有大量的作業就是荒廢孩子的學業。那時，每一個父母心中有一句讓他們頗爲信任的話：“不要讓自己的孩子輸在起跑線上！”而“雙減”，向全國的家長證明了一切……

我的父母說：“‘雙減’政策對一個家庭的幫助很大。最早，我們認爲‘雙減’會使孩子退步，周圍的同事都在想方設法給自己家的孩子報培訓班。但是‘雙減’的真正作用改變了我們的想法：它不僅節省了校外補習班的不少開支，還讓孩子們寓教於樂，減輕家長的負擔。十分感謝國家有這麼好的政策！”

“雙減”，帶來快樂；“雙減”帶來自由；“雙減”，帶來無憂無慮的童年，帶來五彩斑斕的每一天！我愛“雙減”！

篇二：雙減作文800字

李宇糖

你可曾發現，老師佈置的作業變少了？學校的考試檢測不多了？你可曾發現，你不再奔波在去補習班的路上？壓在肩上的擔子輕了，心裏的迷霧也消散透明，你是否也感到疑惑？這便是“雙減”下的生活。

“減作業”，“減培訓”空閒時間竟多得你不知該如何安排。約兄弟打兩把遊戲？亦或是遨遊在網絡世界？突如其來的“幸福”竟讓你無所適從。你是否爲此歡呼雀躍？亦或是因此興高采烈放下初心？殊不知“危險”正悄然而至……

當你沉浸在遊戲中時；當你瀏覽着網頁打聽娛樂圈的奇聞異事時；當你放下作業刷抖音“哈哈哈”地歡笑時。你是否想到，那個從前愛好生物學的朋友正津津有味地閱覽圖書；那個從前熱愛籃球的夥伴正在體育場上揮灑汗水；那個從前嚮往自然的女孩正陶醉在湖光秋水中？而你整日把自己關在陰冷的房間裏，與冰冷的電子產品打交道。“雙減”是減作業，減培訓，並沒有減時間，你的課餘生活充裕了，但這並不代表着你可以隨心所欲地消磨時光，它並不能成爲你偷懶的藉口，它是你實現夢想路途中的墊腳石，它是你熱愛生活，感受生活，享受生活的助力。“雙減”是爲了讓你自由學習，感悟生活之美。

期會考試後，望着學霸依舊充盈着笑容拿回功績，回看自己中下等的成績。你是否感到疑慮？——爲何會相差如此之多？比較最好與最壞——爲何差數如此之大？明明都是同一名老師教的，明明同在“雙減”政策滋潤的世界之下，爲何兩極分化如此嚴重？好的更好，差的更差，爲何會有如此狀況？“雙減”是減作業，減培訓，但它並不剝奪我們的學習時間。減作業它是爲了減輕學習負擔；減培訓，它是爲了培養學生的自學能力，培養興趣愛好和特長。在“雙減”政策下，無自律者必將被社會淘汰，不學習者必將被社會拋棄。“雙減”政策促進着我們不斷反省自我，調整自我，完善自我；“雙減”政策催促着我們不斷學習，主動學習，自覺學習，自由學習。

“雙減”是一項教育上的改革；“雙減”是一場學生淘汰選擇的無聲無形的“浩劫”；“雙減”是國家對自律者隱形的考驗。在“雙減”政策下的我們，必要明白，每場改革都在淘汰着對社會無用的遊手好閒之者，一星隕落黯淡不了星空燦爛。

篇三：雙減作文800字

林鈺穎

斜陽阡陌，清風喚醒簾內書魂，書頁輕輕翻過，一片書影仍停留在黃昏的小桌上。西風拂起，偶然瞥見一枚楓葉飄落。擡頭，又是一日“夕陽無限好”。“空山人去遠，回首落梅花”，白落梅的精美散文，爲忙碌的學習生活帶來了一份清雅，然這份雅趣自在，還少不了“雙減”的功勞。

“雙減”政策的到來，減輕了我的學習壓力，還有作業負擔。這爲我帶來了不少好處。我的自理時間變多了，這也鍛練了我自理時間的能力。往前，我的課外時間聽從培訓班的安排。總之，抓緊作業，趕着上課，反正這節上完準去上備下一節，一天的忙碌全然奔波於這些培訓班之間。可是，現在不比往前。我學得輕鬆多了，不再那麼笨拙。我可以在這些時間裏，朗讀我喜愛的詩歌，看那些幽美的散文、經典的名著；我可以在這些時間裏，把我這週上完未消化的內容，好好琢磨，直到懂得通透爲止；我可以在這些時間裏，帶着前所未有的感興趣，去自學接下來的知識，探索新的未知。

“雙減”政策的到來，使我能有充分的時間，去彌補我在學習上的過失，更好地去思考我的不足，更有針對性地去彌補我的不足；我能夠輕鬆地學習，並且高質量地自學，我再也不用揹負着沉甸甸的那些不屬於我自個得來的知識了。我想說，這次“雙減”，我體會到了學習的真正快樂之所在，我在書香中體會到了書香之韻，真正地在書

海中暢遊。同時，“雙減”在減輕我的學習壓力和負擔也使我更好地去觀察這個美麗的世界。我在晨起時，看東方紅日冉冉升起，含苞的花朵小心翼翼地頂着彩色的露珠。我靜靜地在窗欄邊看着檐雨淅瀝，燕子在舊巢中棲息。我凝視着大雁從頭頂上飛過，西去的遲雲漫漫起行。我在蘆葦蕩裏聽笛聲悠揚，在午後暖陽裏嗅茉莉芬芳。我在墨房裏臨摹古人筆跡，在茶棧裏沸騰一壺文雅。我聆聽着即便是麻雀的鳥鳴，聆聽着傳統民樂的溫存古雅，迴歸初時的寧靜。

“雙減”減來生活，剪下時間。晚風拂起，蟲語蟬鳴。細聽，夜的聲音。它們彷彿也在討論着雙減。那麼我也說說，這次雙減，我體會到了書香之韻，自然之美，讓我感受到了生活之雅。“雙減”爲我剪下那份清趣。落日埋頭，看那書影漸漸淡去，拂手合書。靜思。

篇四：雙減作文800字

葉心妍

真是太棒了！

烏雲被燦爛的金光驅散，灰的雲與明晃晃的陽光交織、雜揉，形成一片混沌的陰影；藍得通透的天空中盪漾着的一顆太陽，曬得我迷迷糊糊。

疾馳的汽車急衝衝剎住了腳跟。在母親緩緩流過的話語中，靠在車窗邊鬱悶地曬着太陽的我一下子被打了雞血：“什麼？英語培訓班停課了？”小小的魚兒在我心裏跳動，好像奮力一躍，就能通過我的喉嚨衝出去，賣弄般地顯示出我的喜悅。“是啊，‘雙減’政策剛剛發佈，禁止在校外培訓學科類的課程。這下可怎麼辦吶……”母親說着，臉上罩着幾縷擔心與憂愁。

我哪顧得上這些，只知道不用上補習班的週末會是多麼快樂。

我開始盤算着週末玩什麼，去哪裏玩。這種有些膨脹且蠢蠢欲動的想法在我的大腦中滋滋生長，在我恍恍惚惚的情況下腐蝕了腦細胞，並且引進了一些腫瘤兄弟，住進宮中喝酒享福。

久而久之，我可就一點兒福都沒有了。

我渾身上下流動着懶惰的血液，頭腦不能像嚮往常一樣靈活旋轉，解出很多題目。一時間，我渾身上下的每一個毛孔都貪婪地張大嘴巴呼吸。

整個人都缺水。真奇怪，這種佔據我身體百分之七十的物質好像轉瞬之間就消失了。

我急忙吞下一杯水，然後戰戰兢兢地回到有些陌生的書桌前坐下，出神地望着那塊白得反光的桌板。

暖陽霎時照進了房間，洗着窗子，流過桌面，映着我年輕飽滿的臉上。八月的風和着陽光，拂過身子，竟帶着一絲清涼。

我不知哪來的信心，竟然衝動地提起筆，抓過一張陌生的卷子，埋頭就寫了起來。黑筆與白紙的碰撞，帶着溫溫的熱和點點的光。寫着寫着，大腦好像突然開竅，柔和的橙光沖洗了一切以往的昏暗。

真是太棒了！

陽光下的我迷迷糊糊地站起來，迷迷糊糊地舒展身體，任暖陽一直漾進我心裏。

“雙減”，減的是過重的學習任務和學習壓力，不減的是對學習的熱愛和自主學習的動力。

路要自己一步步走，苦要自己一口口吃，只有抽筋扒皮才能脫胎換骨，除此之外，沒有捷徑。

也只有一份熱愛和動力，才能讓你在“雙減”中閃閃發光。

篇五：雙減作文800字

王思琪

“窮則變，變則通，通則久”，古往今來，變是不變的社會規則。“雙減”政策的落地，無疑是教育界的一次大變革。雙減政策爲青少年健康成長提供了極大的幫助。隨着“雙減”政策的實施，學生上下學的時間發生了改變。六點鐘的街道上，看不見學生吃着早點匆忙趕往學校的身影，十點鐘的昏暗路燈下，也不見學生睡意盎然的面容。據許多學生反饋，上下學時間的調整，稱得上是“雙減”的一大福利。從前的學生，爲了完成作業，不得不半夜入睡。而如今，學生的作業負擔減少了，每晚安穩可以地熟睡。對正在長身體的青少年來說，充足的睡眠是非常重要的。

沒有了頻繁的考試，沒有了數不清的作業，也沒有令人厭煩的補習班。這曾是多少學子的夢想。如今，在“雙減”政策下都逐一實現了，可對於學生來說，真的是一件好事嗎？課堂少了嚴肅的氛圍，老師授課，學生們邊玩邊學，在歡聲笑語中進出校園，日子一天天過去，家長們卻愈發地焦慮。學生在課堂上學到的內容少了作業的鞏固，過不了多久就遺忘。表面上輕鬆的學習，可經期中期未的檢測後，問題便頻頻暴露。看着試卷上鮮紅的叉叉，家長立刻手忙腳亂，開始對孩子進行輔導，僅管少了校外培訓機構，家長也費盡心思讓孩子多學一點知識，想讓孩子上個好大學。每個家庭都希望家裏有個大學生，可國家不需要如此多的知識分子。有句話說得深得人心：“雙減”政策，首先減去的是不負責的家長。的確如此，被“雙減”政策所淹沒的，是不負責的家長與其孩子。

“雙減”的浪潮一波又一波，沒有了強制性的作業，有的學生被輕鬆學習的表象迷惑，便放鬆了自己。可有的學生自律性極強，在校認真聽講，在家自主鑽研，廣泛涉獵，培養了良好的自學能力。擁有自學能力的人，可以更快接受新事物，走近社會後，也可以更好地適應社會，奉獻社會。這正是國家所需要的真正人才，因此，“雙減”政策淹沒的第二批，是沒有自覺性的學生。

但“雙減”政策的實施，並不是我們追夢路上的絆腳石，它激勵着我們自主學習，自主鑽研在追夢的途中遇見更好的自己。

“雙減”伴隨着我們今後的學習生涯，在充滿競爭的大環境中，我們必將高聲喊出：“未來，請你來！”

篇六：雙減作文800字

葉心妍

真是太棒了！

烏雲被燦爛的金光驅散，灰的雲與明晃晃的陽光交織、雜揉，形成一片混沌的陰影；藍得通透的天空中盪漾着的一顆太陽，曬得我迷迷糊糊。

疾馳的汽車急衝衝剎住了腳跟。在母親緩緩流過的話語中，靠在車窗邊鬱悶地曬着太陽的我一下子被打了雞血：”什麼？英語培訓班停課了？”小小的魚兒在我心裏跳動，好像奮力一躍，就能通過我的喉嚨衝出去，賣弄般地顯示出我的喜悅。”是啊，雙減政策剛剛發佈，禁止在校外培訓學科類的課程。這下可怎麼辦吶……”母親說着，臉上罩着幾縷擔心與憂愁。

而我哪顧得上這些，只知道沒了補習班的周未會是多麼快樂。

我開始盤算着週末玩什麼、去哪裏玩。這種有些膨脹且蠢蠢欲動的想法在我的大腦中滋滋生長，在我恍恍惚惚的情況下腐蝕了腦細胞，並且引進了一些腫瘤兄弟，住進官中喝酒享福。

久而久之，我可就一點兒福都沒有了。

我渾身上下流動着懶惰的血液，頭腦不能像嚮往常一樣靈活旋轉，解出很多題目。一時間，我渾身上下的每一個毛孔都貪婪地張大嘴巴呼吸。

整個人都缺水。真奇怪，這種佔據我身體百分之七十的物質好像轉瞬之間就消失了。

我急忙吞下一杯水，然後戰戰兢兢地回到有些陌生的書桌前坐下，出神地望着那塊白得反光的桌板。

暖陽霎時照進了房間，洗着窗子，流過桌面，映着我年輕飽滿的臉上，八月的風和着陽光，拂過身子，竟帶着一絲清涼。

我不知哪來的信心，竟然衝動地提起筆，抓過一張陌生的卷子，埋頭就寫了起來。黑筆與白紙的碰撞，帶着溫溫的熱和點點的光。寫着寫着，大腦好像突然開竅，柔和的橙光沖洗了一切以往的昏暗。

真是太棒了！

陽光下的我迷迷糊糊地站起來，迷迷糊糊地舒展身體，任暖陽一直漾進我心裏。

雙減，減的是學習任務和學習壓力，不減的是對學習的熱愛和自主學習的動力。

路要自己一步步走，苦要自己一口口吃，只有抽筋扒皮才能脫胎換骨，除此之外，沒有捷徑。

也只有一份熱愛和動力，才能讓你在“雙減”中閃閃發光。