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詩詞裏的文化作文(通用6篇)

詩詞裏的文化作文(通用6篇)

篇一:詩詞裏的文化作文

詩詞裏的文化作文(通用6篇)

中國的傳統文化博大精深,而詩詞文化大概是其中最獨特的、最耀眼的文化了吧。

詩詞的歷史源遠流長,甚至都可以追溯到春秋戰國時期。屈原的《離騷》使得人們對於這個千古忠臣有了更加深入的瞭解,爲他一生那忠心爲國卻又被奸臣昏君所害的悲慘打抱不平。漢末,四處兵荒馬亂,但仍然誕生了“建安七子”這樣偉大的詩人羣體,他們所作的詩又成爲研究那個時期社會百姓生活的重要史料。到了唐朝,詩詞文化到達鼎盛,“詩仙”李白流傳下來的詩竟達數千首之多,這些看似短小卻又寓意深刻的句子,使得他的名字至今在文壇上閃爍着光輝。“詩聖”杜甫在其坎坷的一生中也創作了無數佳句:“吏呼一何怒,婦啼一何苦”將安史之亂時期官吏們的殘暴與不顧百姓死活的場面描繪得淋漓盡致,“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”寫出了一個貧苦老人爲天下百姓祈求幸福生活的正義呼聲。宋代是詩詞文化的又一座高峯:“僵臥孤村不自哀,尚思爲國戍輪臺”展現了詩人陸游憂國憂民的偉大情懷;文天祥在被元軍押解的途中,發出了“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”的千古絕唱,使人們對他的赤膽忠心讚不絕口。近代龔自珍在黑暗的社會中發出了“九州風氣恃風雷,萬馬齊喑究可哀”的悲嘆。歷代的文人墨客、遷客騷人都在詩詞中找到了自己的靈魂歸宿,通過詩詞來與逆境抗爭,通過詩詞來批判社會現實,通過詩詞來抒發自己偉大的愛國情懷和遠大抱負。

詩詞文化的淵博不僅體現在歷史久遠上,也體現在詩詞本身的形式上。詩人們在形式上字字推敲、句句押韻,這些詩句不再僅僅是一個個優美的句子、一種簡單的文學體裁,而成爲了中華民族偉大智慧的結晶。像賈島、韓愈關於“推敲”的故事,又如王安石的“春風又綠江南岸”的“綠”的練字……

詩詞種類還豐富多彩,如絕句、律詩、迴文詩等等,每一種類型的詩詞都蘊含着不同的文化意義,沉醉其中,真是歡樂無窮啊!

李白、杜甫、陸游、劉禹錫這一個個耀眼的名字,創造了中國詩詞的輝煌,他們不僅給我們留下了燦爛的詩詞文化,更給我們樹立了崇高的精神豐碑。詩詞,已不僅僅是一種形式,一種文體,更是一種文化符號,一個民族的象徵。

篇二:詩詞裏的文化作文

俯仰中華上下五千年,許多優秀的古老文化,都在歲月的撫摸下,慢慢地變淺直至淹沒。時間的大手翻雲覆,卻抹去不了中華那悠久的古老文化。

“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”,字裏行間流露着對春光逝去的惋惜、悵惘;“輕舟短棹西湖好,綠水逶迤,芳草長堤,隱隱笙歌處處隨”,詩人泛舟潁州西湖,在美景中寄託閒適之情;“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”,陸游至死不忘收復失地,渴望統一祖國……用一指墨香,看盡文化之深邃與靈動。

文化,流淌在悠遠歲月中,訴說着哀怨與愁緒。塵世的遠行客,揮一揮衣袖,“日暮鄉關何處是?煙波江上使人愁”,一股世事蒼茫的愁緒涌上心頭,寫出了對家鄉濃濃的思念。“馨香盈懷袖,路遠莫致之。此物何足貴?但感別經時”,那婦人就在那裏,素手執筆,寫塵世風景,居而相離則思,期而不至則憂,滿藏對丈夫的思念之濃,聚散離合,悲歡起落,都只在剎那。

文化,瀰漫在山河大川中,表達着熱愛與讚美。塵世的遠行客,揮一揮衣袖,一句“幾處早鶯爭暖樹,誰家春燕啄春泥”,既讓人感受到了春光的難得與寶貴,也表達了詩人對西湖早春景色的喜愛與讚美。“月下飛天鏡,雲生結海樓”,抒發了詩人對祖國大好河山的熱愛與讚美,字裏行間洋溢着詩人的喜悅情感。

文化,流轉於英雄氣概中,稱頌着鬥志與決心。塵世的遠行客,揮一揮衣袖,“報君黃金臺上意,提攜玉龍爲君死”,面對重重困難,將士們毫不氣餒,爲了報答國君重用賢才的誠意,手持利劍甘願爲君王血戰到底;“中原亂,簪纓散,幾十收?試倩悲風吹淚,過揚州”,此情此景,對於熱血的人來說,內心悲痛。詞作中,詩人的愛國情,令人感動不已。我們這個國家,也正是有了這樣的愛國人才,才能夠使得我們的文明幾千年不曾斷過,我們的歷史,依舊高傲地屹立於世界之巔。

這就是詩詞裏的文化,詩詞延續着千年的文明和雅緻,流淌着清麗的風韻。我們不能忘記詩詞的意義和價值,更不能忘記詩詞帶給我們精神上的滿足。只有我們擁有優秀的傳統文化,我們的民族才能生生不息。願每個人都能成爲詩詞的兒女,成爲文雅的先生。

篇三:詩詞裏的文化作文

古典詩詞是我國文化寶庫裏的一顆璀璨奪目的明珠,它以其真摯的情感、優美的藝術形式以及豐富的內容影響着一代又一代的人,成爲我們民族的精神財富。

我常常沉醉於古典詩詞之中,放一首清樂吟誦王維的《鳥鳴澗》,那句“人閒桂花落,夜靜春山空”,讓我體驗到了王維內心中的靜逸、淡泊。什麼樣的人,可以有如此境界?應是“寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,望天上雲捲雲舒”之人。

不好名者,所以能感受到大自然的大美。《終南別業》中的“行到水窮處,坐看雲起時。”其中蘊含着一種人生的哲理:人生是一條曲線,困境是人生的一個低谷,起起伏伏,乃人生常態。遇到低谷,悠然看待或繞道另行,何嘗不是一種人生的智慧,時過境遷,又柳暗花明。

蘇軾的那句“人間有味是清歡”。這是經歷了榮華富貴、花開花落之後的蘇軾的人生哲學。官至翰林學士的蘇軾,何等的榮華富貴,人前人後,面對的是多少人的誇耀奉承。一生三次被貶,起起伏伏,這起伏的一生形成了他的人生哲學——“人間有味是清歡”。

當今之人,執着於追名求利,而忘記了自己的初心,他們丟失了自己的魂靈,“忘我”般炫耀自己的所有,過分地追逐物質生活,從別人的評價裏,感覺自己的存在。在人生的路上,他們迷途了,失去了讓自己真正快樂的平和心態。正如《赤壁賦》中那句”蓋將其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也,而又何羨乎!”不如靜心享受這清風與明月,在清風與明月中中,感受自然之美,人生之美,靜靜地修心,專注地做事,這纔是人生的至境。

我們無法延長生命的長度,可是,我們可以拓寬生命的寬度。孟浩然在《與諸子登峴山》中說“人事有代謝,往來成古今”,人間世事推陳出新,一代接一代,江山備有人才出,各領風騷數百年,詩人感嘆歲月流逝的無奈,時間的洪流裏,任何人都無可奈何,都會成爲歷史。可是,如果我們珍惜時間,做生命中有意義的事情,不以物喜,不以己悲,何嘗不是珍惜生命,何嘗不是延長了生命的長度!熱愛生活,珍惜當下,不負此生。

常吟古典詩詞,在古典詩詞的韻律裏,你會變得豁達和從容,快樂和自信,你會更懂美,更熱愛生活,更以我們的文化而自豪,更深愛腳下的這片土地。

篇四:詩詞裏的文化作文

徜徉在詩詞的海洋中,濃厚的文化淺淺顯露,美妙的意境徐徐展開……

近來,友人送我一本《中國古代詩詞》,收到手後,我便將其束之高閣,令它靜靜躲在書架上接受灰塵的洗禮。奈何國中學業過重,每日在題海中奔波,知識在我腦海中攪成了一團漿糊,月考,自然是錯誤百出,名次跳崖了。

一日,我正與幾何搏鬥,念其實在太強,我只好暫避鋒芒。稿紙上在不斷演算,作業上依然空空如也。我拋筆,起身,躺下。余光中瞥到那了本《中國古代詩詞》。我將其拿下,饒有興致的翻來,也意外撞入中華文化的殿堂:

“長風浪破會有時,直掛雲帆濟滄海”的理想信念;“了卻君王天下事,贏得生前身後名”的愛國情懷;“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”的深刻哲思;“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的政治抱負:“夕陽西下,斷腸人在天涯”的思鄉之情;“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”的早春景色;“採菊東籬下,悠然見南山”的閒情雅緻……

我走在詩詞的小徑上,細細領略詩詞中的文化:有天行健,君子以自強不息的奮鬥精神,有生舍取義,保護國家利益的愛國精神,有沉醉山水,物我合一的悠然自得,更有這揮之不去的濃濃鄉愁……是這些豐富多彩的情感,爲中華文化增添一抹亮色,正是這些詩詞,讓中華文化煥發光彩。

閱畢,心中久久不能平復。中國古典詩詞中不僅有文人墨客的情感,更有綿綿不絕,經久不衰的中華文化。往才心中的浮躁早已被書中典雅的詩句抹平,換來的是心中寧靜與胸懷的開闊,我又重新投入到解題之中,只不過,這次帶了一份靜氣,一份安寧。

日後,每當我在學業上受挫,心中浮躁難安,都會品讀這本書。詩詞中的文化博大精深,需要以一顆虔誠的心細細品味。

我與文化在一本書中結緣,也絕不止於此。詩詞中的文化給人以極積向上的力量,激勵我不斷前行,奔向詩和遠方……

篇五:詩詞裏的文化作文

縱觀中國上下五千年,我們大概可以發現,在中國的歷史上有一門獨特的文化,這門文化便是詩詞文化了。

詩詞文化只能用一個詞語來形容:博大精深。因爲它在公元前就開始存在了,到了唐朝才使它漸漸的出現在了大衆們的視野裏。那麼詩詞是經過誰才興起的呢?很多人都會說李白、王維等一些詩人,但是這些人都是盛唐時期纔出名的,而剛剛開始的唐朝只有魏徽、王幀等少數人創作詩詞,而正是有這些人才促使了詩詞文化的興起。在之後,皇帝又建設了好多專門創作詩詞的組織,比如說漢樂府。大家聽到漢樂府,應該都會想起一句話“少壯不努力,老大徒傷悲。”這句話便是出自漢樂府。

到了宋朝,詩歌已經慢慢的被人們改造,不再是那麼傳統的五言、七言和七律,而是怎麼順口就怎麼寫,這便慢慢的組成了宋詞。

宋朝和詩歌一組合並,組成了廣爲人知的詩詞,到了現在,詩詞依然在中國久盛不衰。現代詩也是不計其數,甚至都傳到了國外,也讓中國的詩詞更加繁榮。

篇六:詩詞裏的文化作文

在無數個皓月當空的夜晚,我在行行詩詞中找尋我的節奏,在或婉約或激昂的詞句中品味詩詞裏的文化。

於是,那一份曠達,一涓思念,一腔熱血,悄悄地注入了國中的時光脈絡,衝散了生活的水深火熱,留下了美好與安寧。

暖陽普照的午後,坐在綠藤纏繞的庭院裏,捧一卷詩書,或許再來點兒清茶?那時的我,感慨於“談笑間,檣櫓灰飛煙滅”的英雄氣概,嚮往“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”的金戈鐵馬,痛恨於統治者“山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休”的荒淫無度。我在那一句句詩詞中體味仁人志士的愛國熱情,穿梭於一個個朝代,看它們的興盛與滅亡。那時,詩詞裏的文化的種子便在心中生根發芽。

升入國中,功課日益繁重,但我的知識體系也日益完善,在熬夜奮戰的勞累之餘,也有一絲成就感留存於心。我漸漸明白,那些詩詞裏的文化從未消逝,而是更加深刻地烙印在我們每個人的心中,古代名將的一場場著名戰役雖成爲歷史,但他們所表現出的家國情懷被傳承下來併發揚光大,我也更能多維度的欣賞詩詞之美。

“竹杖芒鞋輕勝馬”是蘇軾的曠達節奏,那我的節奏呢?是朝朝暮暮、暮暮朝朝地刷題、寫冊子;是早晚不見太陽的苦讀勤練;是七門課似車輪般的反覆碾壓,卻不曾放棄的堅持。生活雖然有時顯得乏味單調,但有了詩詞做調味劑,便苦中略帶了些甜。儘管如此,我也有考試失利、聽寫不過關時的茫然無措,也有被作業、試卷輪番轟炸時的憤懣,也有明明很努力卻仍然離目標差那麼一丟丟時的頹廢,但那又如何?那些情緒古人亦有,那些治學、爲人的道理也在句句詩詞中體現得明明白白!累了,或想要放棄時,就去讀些詩詞吧,心情也會豁然開朗,就會更加堅定前進的步伐。

如今,我仍然熱愛詩詞,熱愛詩詞中的文化。在繁重功課之餘,仍會手捧詩卷,徜徉於詩詞文化的海洋,得到啓發、獲取力量,在生活中找到了自己的節奏!

詩詞裏的文化代代傳承,永不消逝!而我在詩詞的陪伴下,在人生的道路上奮力追逐,勇往直前!

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