寫讀後感300字五年級下冊（精選9篇）作文

篇一：寫讀後感300字五年級下冊

讀《小王子》有感

劉垣澤

上學期，我讀了安東尼·德·聖-埃克蘇佩裏寫的《小王子》，故事雖然沒有曲折離奇的情節，卻能讓人們從中體會到生命的感動，知道了許多人生大道理。

故事的主人公小王子住在一個小小的星球上，一天他想去探訪其它的星球，於是開始了他的探星之旅。旅途中，他遇到了霸道的國王、愛慕虛榮的人、憂鬱的酒鬼、忙碌的商人、忠於職守的點燈人、足不出戶的地理學家……最後來到地球遇見了“我”。

其中，我最佩服忠於職守的點燈人，他哪怕一天一會兒也不休息，也不會偷懶，他十分敬業，是一個富有正能量的人。

因爲點燈人這個人物，我明白了做人不應該做語言的巨人，行動的矮人，應當說到做到。小時候，奶奶讓我買包瓜子，給了我五塊錢，我買了一大袋瓜子，可是又受不了誘惑，還沒到家就吃個精光，我還保證完好無損的帶回家去呢，害我失信了。

自從我讀了《小王子》，我不再強迫別人，愛慕虛榮，開始守信，樂觀。如媽媽讓我擀餃子皮，我絕對不會偷懶讓媽媽擀：不會愛慕虛榮，要好看的衣服：媽媽讓我在家裏寫作業、畫畫，我絕對不會跑出去玩。考得不好了，我不會氣餒，會更加努力，因爲“勝敗乃兵家常事”。

《小王子》這本書讓我明白了許多道理，我認爲，人要平易近人；要貴在精神；要樂觀、守信。

篇二：寫讀後感300字五年級下冊

陸沁怡

最近，我讀了一本書，書名叫做《湯姆索亞歷險記》，是由美國著名的作家馬克·吐溫寫的。這本書講述了湯姆·索亞是個既調皮搗蛋又充滿正義感的男孩，討厭枯燥乏味的生活，幻想能夠幹出一番英雄事業。後來，他與哈克貝利一起，憑藉着機智和勇敢，終於找到了印第安·喬留下的寶藏，成爲了人們心中的英雄，開啓了他們新的生活。

我覺得湯姆和我都是淘氣包，都挺聰明。我們兩個不同的地方是湯姆愛撒謊、逃學；而我比較誠實，不逃學。但我也要學湯姆，改掉淘氣的壞毛病，做一個懂事的好孩子。

第二十二章——英雄救美，讓我受益匪淺，因爲貝吉以前報復過湯姆，可湯姆很大度，當貝吉犯錯的時候，湯姆挺身而出，替貝吉受罰，這讓貝吉很感動，他們又成爲了好朋友。我覺得我們每個人都應該寬容大度，有一句話不是叫“忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空。”

在生活中，我們隨時都會遇到危險。比如：坐公共汽車時，可能遇到小偷；在夜晚上街的時候，可能會遇到強盜打劫，而這些人爲什麼不去打工掙錢，而是幹這種不光彩的事情呢？我想可能是家裏生活困難，沒有辦法才這麼做的；可能是因爲這樣掙錢快，才這麼做的……

《湯姆索亞歷險記》真是一本好書。它讓我懂了如何做到愛憎分明，它讓我懂了如何勇敢面對困難，它讓我懂了如何熱愛生活。

篇三：寫讀後感300字五年級下冊

讀《魯濱遜漂流記》有感

孫丁天宇

劉苦禪曾說過：“鳥欲高飛生振翅、人求上進先讀書。”事實就是這樣。《魯濱遜漂流記》這本書大家應該都不陌生，讀完這本書後，我受益匪淺。

這本書是英國作家丹尼爾·迪福寫的。全書寫了魯濱遜因駕船時遇暴風雨而流落荒島，在島上開拓了自己的一片新世界，最後在和野人激戰中成功獲救的故事。

剛開始讀時，只是被精彩的故事情節所吸引，後來又引發了許多感想，再後來在老師的教導下，我又將許多感想寫成了文字。

這本書寫出了魯濱遜的意志十分堅強，他流落荒島時，並沒有因爲沒有希望而自殺，而是在黑暗的境界裏點上了一星火光。

讀了這本書後，我懂得了，無論我們遇到怎樣的困境，只要我們以樂觀的心態面對，無論困難多可怕多黑暗，都能迎刃而解，如果實在不能解決，不妨用反向的思維去試一試呢。

書雖然不能讓你獲得安全感，但在危急時刻卻是你的救命稻草；書雖然不能讓你前途光明，卻能給你照亮前進方向的方法。

書伴我們成長，讓我們一起快樂的讀書吧！

篇四：寫讀後感300字五年級下冊

《魯濱孫漂流記》讀後感

顧昊

書籍是人類進步的階梯，閱讀是人類獲取知識的重要手段。最近我就讀到了這樣的一本書——《魯濱孫漂流記》。

初讀這本書時，覺得魯濱孫真是太傻了，第一次出海，雖然船翻了，但還是獲救了。第二次出海被海盜俘虜後逃了出來。第三次出海遇上風暴，隻身留在島上。我非常不理解魯濱孫這種瘋狂的行爲，讀到最後我才知道這種勇氣全都來源於他對出海遊歷的熱愛。

魯濱孫來到島上後，憑藉自己豐富的知識和高超的動手能力，造出兩處優良住所，不愁吃，不愁穿，擊退野人，幫助船長奪回大船……總之，他最後回國時，留下了無數令人稱讚的故事。

其實在生活中也有很多像魯濱孫一樣的人，他們執着於一個目標，對它抱以很大的希望，即使失敗了也不怕，大不了重新開始。例如馬雲，他開始做淘寶時，只有50幾個朋友，漸漸地只剩下4個人。但他仍不放棄，擁有了千億資產。

好書是知心朋友，更是心靈導師。《魯濱孫漂流記》就是一本很好的書，它讓我明白爲什麼失敗還仍執着的人總會獲得成功，震撼了我的內心，讓我擁有了爲之執着前進的方向。

篇五：寫讀後感300字五年級下冊

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀後感

瞿馨雨

《尼爾斯騎鵝旅行記》是塞爾瑪·拉格洛芙唯一爲兒童而寫的長篇小說，也是世界文學史上第一部榮獲諾貝爾文學獎的童話作品。

小說中有着不愛學習，喜歡惡作劇的尼爾斯，有着渴望自由，喜歡挑戰的大白鵝，有着勇敢、正義、善良、慈愛的領頭雁阿卡。他們帶領着尼爾斯進行了一次全國長途旅行，途中他感受到了山川湖海的迷人，動物的可愛，幫助大雁們逃離了狡猾狐狸的追蹤，幫助老鷹高爾果逃出堅固的鐵籠……最後變得勇敢、向上，成爲了一個人見人愛的少年。

讀完這本一波三折的小說，我要學習尼爾斯的美好品德，遇到困難不能低頭，就像他所說：在一切困境中，出路肯定是有的，關鍵是靠自己去找。也知道了朋友有了困難的時候，要及時的伸出援手，因爲背棄一個信任自己的朋友比什麼都卑鄙無恥。

愛略特曾經說過：動物是最可親近的朋友，它們從不提問，也不指責。所以我懂得了愛護動物，不去傷害它們。因爲它們也有自己的喜怒哀樂。如果我們每個人把動物當成自己的好朋友，互幫互助，團結友愛。

《尼爾斯騎鵝旅行記》讓我懂得了很多道理，真是配得上榮獲諾貝爾文學獎。

篇六：寫讀後感300字五年級下冊

讀《魯賓遜漂流記》有感

楊欣宇

寒假期間，我讀了英國丹尼樂·笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書所吸引，他教會了我要堅持不懈，不放棄一絲希望。

全書主要講了魯濱遜在一次航海中，他所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個人幸運地活了下來。海浪把他捲上了沙灘。在克服了最初的絕望後，他憑藉自己頑強的毅力，與大自然展開了鬥爭。他靠自己的雙手和智慧，自力更生地過起了荒島生活。經過自己不懈的努力，他不僅有了自己的住所和傢俱，還有牧場、種植園，甚至還養了動物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，這完全是一個奇蹟。

魯賓遜是一個樂於助人的人，他從一幫食人族手中救下一個俘虜，就給他取名叫"星期五"從那以後，“星期五”就成爲他忠實的夥伴和僕人。魯賓遜還教他學會了說英語。不久，他又從食人族手中救出了幾個俘虜，和他們一起勞動。後來，一艘英國船隻經過荒島，魯賓遜幫助船長制服了叛亂的水手，乘船離開荒島，返回英國，過上了幸福的生活。魯賓遜從落難到獲救，時間竟長達二十多年。

看完這本書，我深受感動，魯濱遜身陷絕境，竟還能對生活充滿信心，勇敢地面對生活，創造奇蹟，實在是難能可貴的。我明白了：人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態，去面對和挑戰厄運。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，作一個永遠的勝利者。

篇七：寫讀後感300字五年級下冊

讀《魯濱遜漂流記》有感

陳圓園

最近我在讀一本書，還挺有名的，叫《魯濱遜漂流記》，就讓我來講講吧。

裏面主要寫了主人公魯濱遜因爲一次意外流落孤島，戰勝重重困難，自立根生，創下傳奇的這麼一個故事。讀完後，我的心情久久不能平息，作者笛福嫺熟的敘事能力，讓我彷彿身臨其境，我彷彿感受到了流落孤島的絕望，搭建木屋時的艱辛，吃到麪包時的欣喜……

對於魯濱遜這個人物，我的心中是說不出的敬畏，明明一羣人出來玩出來航海。結果一場意外就只剩下了他自己，若是換做其他人，可能早就驚恐萬分，不知所措的待在原地，而我們主人公魯濱遜可不是“其他人”。他只驚恐了那麼幾秒，就快速調整好狀態，先是把船上能拿到物資，都搬上了孤島，期間魯濱遜還發現了一條活下來的狗，使得自己不再孤單。然後他又用好幾天的時間打造了一所木屋。再然後他發現了野人救下了“星期五”，他慢慢適應了島上的生活，在島上住了近28年後，終於有人來並帶魯濱遜離開了。

不得不說，魯濱遜真的很聰明，比如在林中走着走着，看到了一棵很高很粗的樹，只一眼，就想到可以用來做小舟，離開孤島。有了這個想法，不管有多難實現，需要用多少精力和時間，魯濱遜都堅持了下來。

我不僅很佩服魯濱遜，更佩服創造出魯濱遜的丹尼爾·笛福，因爲我覺得主人公通常就是作者的縮影，我想丹尼爾·笛福應該也擁有一顆愛冒險、不怕挫折的心吧！

篇八：寫讀後感300字五年級下冊

讀《朝花夕拾》有感

徐鴻章

“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的雲雀忽然從草間直竄向雲霄裏去了。單是周圍的短短的泥牆根一帶，就有無限趣味••••••”

這段文字出自魯迅先生所寫的《朝花夕拾》。在《從百草園到三味書屋》中，魯迅難忘在百草園中無憂無慮的生活，表達了他對舊社會惡習難改的不滿。

《朝花夕拾》中作者通過對童年生活和青少年時代的回憶老師和朋友的深情懷念，反映了作者自身的心路歷程，也從一個個側面描繪了黑暗無比的社會現狀，表達了作者不畏艱險，尋找光明的困難歷程，以及抒發了作者對往日親友、師長的懷念之情，對美好生活的熱愛與嚮往。

這不禁讓我想起了大文學家海倫•凱勒很小時，兩眼就看不見了，耳朵也聽不清了，與有聲有色的世界隔絕，從此開始了常人難以想象的備受折磨的黑暗生活有時幾乎要放棄自己。在父母、朋友的鼓勵下，她正視自己，肯定目標，毫不氣餒，面對一次次的挫折，她樂觀豁達，嚮往着光明。最後成爲舉世聞名的女作家。

篇九：寫讀後感300字五年級下冊

《童年》讀後感

吳可昕

“書是人類進步的階梯。”——高爾基。這句讀書名言可謂是膾炙人口。我今天讀的書，恰好就是高爾基的自傳三部曲之一——《童年》。

翻開書的序頁，心情漸漸隨着這些跌宕起伏的文字起起落落。書的主人翁是名叫阿廖沙的一位少年。他在四歲時就沒了父親，幼小的他跟着媽媽、外祖母投奔了外祖父。但外祖父是一個粗野自私的人，他曾把阿廖沙打得失去知覺。除此以外，阿廖沙的生活環境也很黑暗，外祖母就如一個天使，將他從黑暗拉到了光明，讓他以樂觀積極的心態來面對生活。讀到這裏，我好好地反思：我們不也應該以樂觀的態度面對生活嗎？

相比阿廖沙的童年，我還是相當幸福的。但在我前進的道路上，我有時還是會遇到一些攔路虎的。

去年，學期末的一次摸底考試，我或多太過浮躁。讓我的成績整整掉了一個層次。我垂頭喪氣的回到家中，不敢向媽媽提起這件事，但媽媽早已看到了老師發的消息。得知後，媽媽並沒有不由分說就批評我，而是鼓勵我：“不要因一次失望，而一蹶不振，應該越挫越勇，在下次實踐中取得卓越於上次的成績；”但也同樣嚴厲地指出我的缺點與懈怠，讓我加倍努力。是啊，此時我的腦海裏浮現出阿廖沙那樂觀堅強的背影，心裏的信念愈發堅定。果然，在下次的考試中進步了不少。

《童年》這本書不但文字有趣吸引人，更是教會了我一種人生的態度，感興趣的同學也可以翻開看看。