![作文“作題”對策 應對千道作文題的祕訣]( "作文“作題”對策 應對千道作文題的祕訣")
- （一）何爲“作題”？——作題者，捉題也！【導言】“作文”一事，人人皆知，而“作題”一說，初聽令人費解。作文與作題有何不同呢？作文者，以題求文也；作題者，以文求題也！作文是先有題而後有文，作題則是先有文而後有題。“作文”是千百年來的常規事，“作題”則是現代社會中的新奇事！某公司懸賞三...
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![大學聯考作文十大問題十大對策（一）]( "大學聯考作文十大問題十大對策（一）")
- 作文命題寬泛，開放性增強，但又有所限制。從歷年大學聯考作文來看，作文存在以下10類不足。審題不當，忽略命題限制仔細審題不難發現，命題中仍然暗含限制，這成爲區分考生作文質量高下的一個標尺。限制有兩處，一是“這些詞語既是社會生產現象或人生經驗的概括,又隱含着一定的文化意蘊和...
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![關於環保的作文：節能減排的現狀與對策500字]( "關於環保的作文：節能減排的現狀與對策500字")
- 當今社會，由於汽車的增多，所以空氣質量越來越差了。請看下面幾個鏡頭。鏡頭一：白馬路本來就不寬，但在路的左右都亂停了汽車，中間又要開車，自行車和三輪車也要通過，經常會堵塞。這時，汽車的尾氣薰得行人都捂住了鼻子。鏡頭二：在城北橋，有些公交車和汽車竟然肆無忌憚地在非機動車道上...
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![2012大學聯考作文臨場發揮易出現的幾個問題及對策]( "2012大學聯考作文臨場發揮易出現的幾個問題及對策")
- 臨場發揮的問題，應該放到整個語文考試甚至全部科目考試的大背景下加以探討，因爲不僅在作文考試中有臨場發揮的問題，而且在語文的其他部分的考試中也有臨場發揮的問題。推而廣之，所有科目的考試都有臨場發揮的問題。本文論及的既然是大學聯考作文，也就不必要泛泛而談，只將與大學聯考作文...
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![2019大學聯考心理輔導：高三學生心理問題的調適對策2000字作文]( "2019大學聯考心理輔導：高三學生心理問題的調適對策2000字作文")
- 面臨大學聯考，高三學生有心理壓力是不可避免的現象，但是可以通過多種途徑緩解。1、預防爲主，加大學生的心理素質教育力度健康的心理素質教育會對學生的學習、對學生將來的工作與生活都會產生深遠的影響，將會使學生們受益終生。目前中學生心理素質教育非常的薄弱。對學生進行心理...
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![剖析2009年會考文言文新變化與對策作文]( "剖析2009年會考文言文新變化與對策作文")
- 文言文“變臉”複習“急轉彎”原虹口區教師進修學院國中語文教研員倫豐和陳庭茂由於2009年會考語文“變臉”消息遲到了些，特別是文言文試題變化較大，需引起考生的關注，現在必須進行復習“急轉彎”。[回顧]三年“一卷三分叉”的啓示從2006年至2008年三年間，出現了一張試卷三分...
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![2017大學聯考考生常見心理問題及對策作文]( "2017大學聯考考生常見心理問題及對策作文")
- 一、顧慮心理。通過與高三班主任交流及近期的高三學生個案心理輔導，我感覺我們同學好像有很多無法放下的顧慮：擔心考不上、擔心成績變化、擔心他人超越自己等等，揹着這麼多的顧慮肯定會影響我們的奔跑速度。心理學家想知道人的心態對行爲到底會產生什麼樣的影響，於是他做了一...
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![人情社會中的執行隱患及對策作文]( "人情社會中的執行隱患及對策作文")
- “求真務實促發展”實踐小分隊援權：論文網在線在這次調查中我們發現，幾乎90%以上的村民都披露“好經被念歪”的現象。絲毫沒有人去懷疑黨的路線方針、政策的正確性，只是置疑落實的情況罷了。到底是什麼原因讓“好經”被“念歪”了呢？或許原因很多，而我們僅僅想從“人情”方面...
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![大學聯考作文十大問題十大對策（二）]( "大學聯考作文十大問題十大對策（二）")
- 求異性文章，忽略前提條件表現：有考生對“三思而後行”給予否定，認爲這是優柔寡斷的表現。這樣的求異文章可以寫，表現了創新意識，但是作者忽略了前提條件，即在什麼條件下“三思而後行”纔是優柔寡斷的表現，盲目否定不能服人。對策：避免說理絕對化，加強說理的深刻性。這要求考生的認...
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![四人幫的那些事 第一章：對策750字作文]( "四人幫的那些事 第一章：對策750字作文")
- 幫主~~~啊！天！檸檬來了趕緊逃，可惜我還沒逃就被她追上了。檸檬一把摟住我的脖子，啵的一下親在我的臉上，我沒好氣的說：檸檬大小姐，你怎麼親我，不親你妹妹薄荷呢？她會心寒，甚至心塞的。檸檬不急不慢的說：幫主，以蘇達羣爲首的男生組建了一個'猛虎過江幫'，專門打壓我們獅子幫呢！至於成員...
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![讀《有效教學---國小美術教學中的問題與對策》有感1200字作文]( "讀《有效教學---國小美術教學中的問題與對策》有感1200字作文")
- 學術，是一個很嚴肅的概念。國小教師雖身在一線，但長期的教學實踐使教師們對專業的科學、客觀、理性的思考得以通過規範的學術文章呈現出來，形成了頗具系統性的基礎教育研究，尤其是有效教學的研究，讓教師們更加關注自己教學目標的達成和目標達成的效益。於是，有效教學就成了自20...
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![國小作文指導：學生作文中出現的問題及對策500字]( "國小作文指導：學生作文中出現的問題及對策500字")
- 人教版三年級下冊第一單元作文是寫景的，一般認爲這類作文容易寫，但是，對於學生來說，卻很難寫。我分析了學生習作，大致有以下幾類問題：一、文章乾巴巴，毫無文采；二、文章太短，不會具體寫一處景物(一種景物)；三、寫景中，寫事佔的篇幅還太多，還夾雜着一些與內容無關的事情；四、段落的銜接...
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![《論國民小學英語口語評價的現狀與對策》讀後感1200字作文]( "《論國民小學英語口語評價的現狀與對策》讀後感1200字作文")
- 隨着新課改的進行，評價體系的滯後開始逐漸凸顯。讀了《論國民小學英語口語評價的現狀與對策》談談我在教學實踐中對英語口語評價進行的一些嘗試和探索。1．注重過程評價，關注學生髮展在日常教學過程中，我採用聽、做、說、唱、玩、演等活動教學法，旨在培養學生的聽、說、讀、演等能...
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![會考現代文閱讀常見錯誤及對策作文]( "會考現代文閱讀常見錯誤及對策作文")
- 從近年來全國各省市的會考語文試卷看，閱讀題在會考中分值一般在40——50分左右，而現代文類閱讀題又佔其中70%的分值。通過對會考學生答卷情況分析，學生答卷主要出現這樣兩個特點：1、散文類考題得分低於自然科學類試題。2、主觀性試題比客觀性試題失分嚴重。一篇看...
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![高三學生看過來 大學聯考作文十大問題十大對策]( "高三學生看過來 大學聯考作文十大問題十大對策")
- 十類問題，不可忽視作文命題寬泛,開放性增強，但又有所限制。從歷年大學聯考作文來看，作文存在以下10類不足。審題不當，忽略命題限制仔細審題不難發現，命題中仍然暗含限制，這成爲區分考生作文質量高下的一個標尺。限制有兩處，一是“這些詞語既是社會生產現象或人生經驗的概括,又隱含着...
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![大學聯考語文作文常見三種“病症”分析與對策]( "大學聯考語文作文常見三種“病症”分析與對策")
- 病症一：走題一、病因分析考生作文走題的原因大致有以下五種：1.課外閱讀量太少，閱讀面太窄。2.審題粗心，不能認真閱讀考題。3.辨析能力不強，或者缺少辨析程序。4.對材料的把握缺少方法。一則材料提供給考生，可寫的東西很多，但是命題者的意圖是什麼？這段材料主要想告訴我們什麼？考生...
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![戰國策·東周策作文]( "戰國策·東周策作文")
- 秦興師臨周而求九鼎...
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![戰國策·齊策三作文]( "戰國策·齊策三作文")
- 楚王死原文：楚王死，太子在齊質。蘇秦謂薛公曰：“君何不留楚太子，以市其下東國。”薛公曰：“不可。我留太子，郢中立王，然則是我抱空質而行不義於天下也。”蘇秦曰：“不然郢中立王，君因謂其新王曰：“與我下東國，吾爲王殺太子。不然，吾將與三國共立之。’然則下東國必可得也。”蘇秦之事...
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![戰國策·齊策二作文]( "戰國策·齊策二作文")
- 韓齊爲與國原文：韓齊爲與國。張儀以秦、魏伐韓。齊王曰：“韓，吾與國也。秦伐之，吾將救之。”田臣思曰：“王之謀過矣，不如聽之。子噲與子之國，百姓不戴，諸侯弗與。秦伐韓，楚、趙必救之，是天下以燕賜我也。。”王曰：“善。”乃許韓使者而遣之。韓自以得交於齊，遂與秦戰。楚、趙果遽起兵...
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![戰國策·秦策四作文]( "戰國策·秦策四作文")
- 秦取楚漢中原文：秦取楚漢中，再戰於藍田，大敗楚軍。韓、魏聞楚之困，乃南襲至鄧，楚王引歸。後三國謀攻楚，恐秦之救也，或說薛公：“可發使告楚曰：‘今三國之兵且去楚，楚能應而公攻秦，雖藍田豈難得哉!況於楚之故地?’楚疑於秦之未必救己也，而今三國之辭去，則楚之應之也必勸，是楚與三國謀出秦...
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![戰國策·齊策四作文]( "戰國策·齊策四作文")
- 齊人有馮諼者原文：齊人有馮諼者，貧乏不能自存，使人屬孟嘗君，願寄食門下。孟嘗君曰：“客何好?”曰：“客無好也。”曰客何能?”曰：“克無能也。”孟嘗君笑而受之曰：“諾。”左右以君賤之也，食以草具。居有頃，倚柱彈其劍，歌曰：“長鋏歸來乎!食無魚。”左右以告。孟嘗君曰：“食之，比門下之...
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![五種大學聯考作文題型的應對策略]( "五種大學聯考作文題型的應對策略")
- 爲了紮實有效地搞好作文複習備考，我們就幾種常考題型加以具體分析並給以寫作指導，希望考生能夠從中獲得啓迪。一、關係型話題作文關係型話題作文是近年考試的熱點。2004年全國十五套考題就有十套是考關係型話題，2005年全國十六套考題又有近一半是關係型話題作文，今後幾年還可...
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![戰國策·魏策四作文]( "戰國策·魏策四作文")
- 獻書秦王原文：(闕文)獻書秦王曰：“昔竊聞大王之謀出事於樑，謀恐不出於計矣，願大王之熟計之也。樑者，山東之要也。有虵於此，擊其尾，其首救;擊其首，其尾救;擊其中身，首尾皆救。今樑王，天下之中身也。秦攻樑者，是示天下要斷山東之脊也，是山東首尾皆救中身之時也。山東見亡必恐，恐必大合，山...
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![大學生策劃對話活動方案作文]( "大學生策劃對話活動方案作文")
- 這裏是來介紹，大家生怎麼把聖誕節辦好的事。如果你是第一年進大學的校門，我想你肯定對聖誕節怎麼過？沒有一個很好的計劃，那就來看看那麼師哥、師姐們是怎麼過聖誕節的吧！在我們那時讀大學的時候，每年過聖誕節都會好好的做一個策劃。大學生聖誕節活動策劃其實有很多，這裏就拿一個...
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![高三家長的應對策略1200字作文]( "高三家長的應對策略1200字作文")
- 一是夯實三科，突出語文。三大學科，都在大學聯考中舉足輕重，十分重要，但是要求又各有不同。英語一年兩次考試機會，對於學生而言有利的一面更多一些，因爲多了發揮的機會，也就是一次因爲主觀也好、客觀也罷的因素造成沒考好還可以再考一次，因爲去最高分計入總分。數學在今後的命題中要大...
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大全作文網
