![如果發明環衛機該有多好1200字作文]( "如果發明環衛機該有多好1200字作文")
- 21世紀的現在，最重要的問題就是植樹問題。這植樹兩個字，雖然看似簡單，但在生活中卻極其重要。如今科技發達，年輕人的腦子裏全都裝滿了機械化，但卻一點兒都不注重生活中的一些細小而又繁雜的問題，比如：植樹問題。城市裏的人很少種樹，可是樹木能爲人們提供許多幫助：它能遮陰消暑，美化...
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![【原創達人】檢討：對不起我就不該玩手機700字作文]( "【原創達人】檢討：對不起我就不該玩手機700字作文")
- 申猴年，己刻朝，甲辰日.餘甚是放肆.公然玩手機於教室.當事時，正文課，本應筆走龍蛇，作潘陸之篇，寫蘇辛之章。見同面者無人不在奮筆疾僥倖，遂棄筆不寫雨玩手機於課上，如今思之其是可笑。蘇季子天資聰慧，尚且苦讀如此。家徒四壁，仕旅不順，而春並非絕世神才。亦不可上知天文下知地理，然肆...
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![手機該不該進校園作文議論文]( "手機該不該進校園作文議論文")
- 拒絕手機進校園，從你我做起尊敬的各位家長、老師、同學們：大家好！我謹代表教師隊伍，就手機該不該進校園這個話題進行發言，我方認爲手機不該進校園。衆所周知，無數學校的校規中都明確寫有禁止學生帶手機進校園這一明文規定。這並非是簡單的一刀切或是懶政、不下功夫解決問題。手...
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![國小生該不該擁有手機辯論賽（推薦4篇）作文]( "國小生該不該擁有手機辯論賽（推薦4篇）作文")
- 篇一：國小生該不該擁有手機辯論賽每次學校放假後，國小生在家就會玩手機，讓自己放鬆，每天也很開心。但國小生應不應該擁有手機呢？正方：國小生應該擁有手機。1、國小生應該擁有手機。每天上學做各種習題，學習新知識，作業如同大山一樣高，讓學生們喘不上氣，玩一下手機放鬆一下不行嗎？2、...
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![近視該不該戴眼鏡作文]( "近視該不該戴眼鏡作文")
- 近視了卻不戴眼鏡，這豈不是諱疾忌醫。專家普遍一致認爲，從用眼衛生的角度，近視到一定程度，就應該戴眼鏡。一般100度以下的輕微近視可以不必戴眼鏡，但前提是視物、看黑板眼睛不疲勞。當然，不戴眼鏡或許有不戴眼鏡的理由，但那些理由是不當的，也是不堪一擊的。譬如說，有的學生和家長...
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![少年，你該不該醒來800字作文]( "少年，你該不該醒來800字作文")
- 那些已經被我揮霍掉的青春，在這裏，我向你們表示深深地歉。...
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![我活該作文]( "我活該作文")
- E度本站專稿未經允許不得轉載你走了，我要一個人靜靜的等候，等候最後一架飛機，帶你走。你走了，留下了空洞洞的房子沒了你的歡聲笑語，之後，便是無言的寂寞，無盡的守候。你走了，走的悄無聲息，沒有任何聯繫方式，連接你我已寂寞的友誼。風呼嘯着，嘲笑我的孤單。我錯了，你在的時候我沒有珍...
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![到底該不該寫作業650字作文]( "到底該不該寫作業650字作文")
- 有些人出去玩了，出去玩就出去玩唄還發一些圖片來虐這些沒寫完作業的人，這時候又有人說了：去玩就去玩咯，發一些風景的圖片還行，你們爲什麼還要發吃的呢？明明這就是在虐我們啊！看到這些，那些沒寫完字的人就想打了雞血一樣，有些人2天就把3本作業給寫完了，出去玩了以後又說：就應該在家寫...
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![該不該抵制日貨1200字作文]( "該不該抵制日貨1200字作文")
- 近幾年來釣魚島事件成爲了國人最爲關注的話題，保衛釣魚島，保衛我們的祖國，成爲了每位國人應盡的職責。如今，保衛釣魚島的熱潮在中華大地上奔涌，保衛釣魚島的激情在每一位炎黃子孫的心目中燃燒。各種口號也就隨之既出：釣魚島是我們的！日本人絕不可侵犯！誓死保衛釣魚島！強我中華！就此...
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![國小生不應該玩手機作文400字]( "國小生不應該玩手機作文400字")
- 人人都應該知道，玩手機對眼睛視力不好，對身體也有傷害，所以，國小生就不應該玩手機，更不應該玩手機遊戲！可是，有些人卻偏偏不聽，還一直沉迷玩手機遊戲，玩到不吃飯，也不睡覺。可是有的人卻還說自己能控制的了玩手機的時間，例如：讓家長提醒、定鬧鐘、看時間……但你們有沒想...
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![該與不該800字作文]( "該與不該800字作文")
- 隨着時間的流逝，潛移默化中，我們卻漸漸丟失了那寶貴的誠信。人要立於世上，靠的就是誠信二字。沒有誠信，就等於沒有朋友；沒有誠信，就寸步難行。誠信於我們的重要性，可見一斑。有句話說：“假事做多了，難以成真。”《狼來了》中的牧童，因貪玩總說“狼來了！狼來了！”結果狼真的來時，村民卻...
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![關於失去的作文：一次不該失去的機會650字]( "關於失去的作文：一次不該失去的機會650字")
- 生活中的機會的腳步是那樣的輕盈，悄悄的來也悄悄的走，無聲無息。想要抓住它也容易，放走它就更容易。“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課鈴聲悅耳的響起。班主任老師微笑地走進教室，喜笑顏開地對我們說：“今天我們利用這一節課班會，來競選我們班的班長。想競選的同學請在下面準備一下。”教...
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![學生到底該不該買手機作文400字]( "學生到底該不該買手機作文400字")
- 近年來，在中國小校裏，有很多同學有了手機，每天做完作業就在家裏玩起了手機。手機使人的心靈的窗戶——眼睛，都架上了眼鏡。學生到底該不該買手機，我對此有了看法。學生到底該不該買手機？我回答是肯定要買！因爲它可以幫助我們查閱資料、輔導我們學習，更是爲了我們方便與...
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![我懂得了應該珍惜機會650字作文]( "我懂得了應該珍惜機會650字作文")
- 機會，往往只有一次，錯過了，其他機會也會失去。這句話，是我在經歷了一件事後知道的。那天是個晴朗的日子。下午第一節課是美術課，我剛把畫畫了一半，下去抱作業的課代表叫我、周澤陽和餘熙瑋下去，說英語老師找我們有事。我們幾乎是狂跑下去的。到了二樓辦公室，英語老師Grace（英文名）...
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![國小生該不該擁有手機辯論賽（通用5篇）作文]( "國小生該不該擁有手機辯論賽（通用5篇）作文")
- 篇一：國小生該不該擁有手機辯論賽在童年裏，有的孩子度過了一個快樂的童年時光，有的孩子的童年是非常平淡的。所以，有許多國小生家長爲孩子買手機，給孩子增添快樂。那麼，國小生可以擁有手機嗎？正方：國小生應該擁有手機1、給國小生買手機，是爲了讓孩子的童年時光快樂起來，不是昏暗的...
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![國小生不應該帶手機（辯論賽）700字作文]( "國小生不應該帶手機（辯論賽）700字作文")
- 我們是反方，（斬釘截鐵）我方堅定地認爲國小生不該帶手機來學校，有百害、無一利！衆所周知，國小生在校的本職任務是學習，努力吸收知識才是最主要的。對於國小生來說，我們根本用不着手機。請問對方辯友，國小生國小生，你們知道爲什麼小嗎？就是因爲我們年齡小、心裏還不成熟，還未完全發育，一...
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![手機該不該進校園發言稿800字作文]( "手機該不該進校園發言稿800字作文")
- 不負手機不負卿尊敬的老師、家長、親愛的同學們：作爲學生，我很榮幸在此對手機該不該進校園這一話題發表我的觀點。在馬上迎來五G時代的社會背景下，在已經享受了手機互聯網帶來的極大便利的時代背景下，在一分爲二看問題的理論背景下，我認爲：在源頭一刀切，禁止學生帶手機進校園，會...
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![野生動物該不該吃500字作文]( "野生動物該不該吃500字作文")
- 據報道，非典病毒的蔓延是人類食用野生動物所引起的。而那些人卻常常抱怨道：我恨死野生動物了。不！不！不！這都是我們的錯。那該不該吃野生動物？不該吃！最近幾天我經常看見有許多野生動物在餐桌上出現，我想對吃野生動物的人說：難道你們不知道野生動物的危害有多大嗎？下面就有個活生生...
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![近視該不該戴眼鏡作文]( "近視該不該戴眼鏡作文")
- 近視了卻不戴眼鏡，這豈不是諱疾忌醫。專家普遍一致認爲，從用眼衛生的角度，近視到一定程度，就應該戴眼鏡。一般100度以下的輕微近視可以不必戴眼鏡，但前提是視物、看黑板眼睛不疲勞。當然，不戴眼鏡或許有不戴眼鏡的理由，但那些理由是不當的，也是不堪一擊的。譬如說，有的學生和家長...
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![國小生該不該補課750字作文]( "國小生該不該補課750字作文")
- 我想：同學們肯定都認爲該補課，因爲如果學習差的同學們不補課，成績就會下降，哦，不！接着，老師就讓正方和反方各挑出一位主辯手，正方挑出了一位平時學習好的一位同學---郭子鑫，反方的主辯手就是那位毛遂自薦的大胖子---張久昇，說到張久昇，，大家都知道他吐字不清，心想，這下肯定會輸了.大家...
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![一次不該失去的機會作文500字]( "一次不該失去的機會作文500字")
- 在我們每一個人的成長過程中，都會有許許多多的機會，然而在一次籃球比賽中，我卻失去了一次不該失去的機會。那時我上六年級，由於我的籃球技術出色，成爲學校籃球隊隊員。當時我的心裏有點小開心，但也有點緊張，畢竟在籃球隊裏我是新隊員，要先認識隊友，還要好好訓練，如果訓練不認真，將會...
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![國小生是否應該擁有手機辯論作文]( "國小生是否應該擁有手機辯論作文")
- 在生活中，我們身邊的成年人都會有一部手機，手機也對我們的生活產生了極大的幫助，方便了我們的日常生活。手機裏的精彩的內容也在吸引着國小生，那麼國小生應該擁有手機嗎？正方：國小生們應該有一部手機。1、手機裏的學習軟件可以幫助我們解決學習上遇到的難題，還可以給我們的生活...
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![國小生應該玩手機作文400字]( "國小生應該玩手機作文400字")
- 國小生應不應該玩手機遊戲？首先我的觀點是應該。我認爲適當玩一會兒手機，可以讓大腦從勞累的學習中得到休息。那大家可能會問，玩手機不會影響學習嗎？我只能說你太天真了，如果我沒猜錯，這句話是不是你家長說的？那是怕你寫作業分心，你如果你每天認真聽課，認真完成作業，成績會差嗎？肯定...
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![作文該不該有“招”？]( "作文該不該有“招”？")
- 有一種普遍的觀點：作文是需要長期積累的。從長遠來講，此話不假。任何一項工作，都需要一個長期的積累。但如果說，作文無招，只需長期積累。此言謬也。作文有招數，並不是否認長期的積累。這也是我們不斷強調，作文的提高需要一個僵化、固化、強化與優化的過程。作文的招數並不是說學...
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![關於機會的作文：一次不該失去的機會650字]( "關於機會的作文：一次不該失去的機會650字")
- 生活中的機會的腳步是那樣的輕盈，悄悄的來也悄悄的走，無聲無息。想要抓住它也容易，放走它就更容易。“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課鈴聲悅耳的響起。班主任老師微笑地走進教室，喜笑顏開地對我們說：“今天我們利用這一節課班會，來競選我們班的班長。想競選的同學請在下面準備一下。”教...
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