手機該不該進校園作文議論文

拒絕手機進校園，從你我做起

尊敬的各位家長、老師、同學們：

大家好！我謹代表教師隊伍，就“手機該不該進校園”這個話題進行發言，我方認爲手機不該進校園。

衆所周知，無數學校的校規中都明確寫有“禁止學生帶手機進校園”這一明文規定。這並非是簡單的一刀切或是懶政、不下功夫解決問題。手機進校園弊端諸多：於學生身心成長不利，助長虛榮攀比心，影響身心健康；於學生學業長進不利，分散注意力，更甚者沉迷網絡，荒廢學業。此外，手機進校園易擾亂課堂紀律，影響考風學風，加劇師生分歧，親子矛盾，嚴重影響學校的有序管理。弊端重重，且問：有何理由讓手機進校園？

有人說，應該相信學生的自制力。讓我們換位思考。我們成人尚且都無法拒絕手機，那比我們年幼、涉世未深的學生們，他們能抵擋住手機的誘惑嗎？身爲教師的我，與同學們朝夕相處中更能直觀地感受到手機對同學們的“摧殘”，同學們一下課就掏出手機玩，上課時心不在焉開小差偷看手機的現象早已屢見不鮮。也有人說，此時不讓學生通過手機學會自制將來恐怕爲時已晚。我很負責地說，學生最關鍵的二三年時間經不起任何的試探，而用手機來培養自制力的理由更是滑天下之大稽。這樣的道理，學生人小還不懂，做家長和當老師的如果也這麼想，而不替孩子把關，不態度堅決地拒絕手機入校園，這能說的過去嗎？

有人振振有辭認爲手機可以輔助老師教學，幫助學生學習，但捫心自問，帶手機進校園，真正用手機學習的人有多少呢？有多少人是假借學習之名換取家長的信任而大行“自由便利”之事的呢？況且你對世界的瞭解只能通過手機嗎？這番話並不悅耳，正所謂良藥苦口、忠言逆耳，這並非是刻意針對學生的質疑，這只是客觀的陳述問題，希望能引起各位的深思。

還有人提出帶手機入校園，但交予老師包管，這豈不是多此一舉？又何必要帶手機入校園呢？可能有家長提出，那平日怎麼和孩子聯繫？確實也需要了解時事新聞……面對家長同學們的種種疑惑，我提出以下倡議：

其一，家長可以給孩子購買不帶任何遊戲功能的老人機，方便與家裏保持聯絡；要了解時事新聞，可以訂閱報刊雜誌。其二，學生可以自帶u盤拷貝老師課件，又或者讓老師上傳資源到班羣，週末回家再一邊補筆記，一邊複習。

方法看起來很簡單，但只有在學校、老師、家長、同學們的共同努力下，手機問題纔有可能被真正解決。

我的發言到此結束，謝謝大家。