手機該不該進校園發言稿800字作文

不負手機不負卿

尊敬的老師、家長、親愛的同學們：

作爲學生，我很榮幸在此對“手機該不該進校園”這一話題發表我的觀點。在馬上迎來五G時代的社會背景下，在已經享受了手機互聯網帶來的極大便利的時代背景下，在一分爲二看問題的理論背景下，我認爲：在源頭一刀切，禁止學生帶手機進校園，會阻礙學生與社會時代接軌，正面引導纔是王道。

在我看來，手機應該進校園。學生合理使用，校方正面管理，不辜負手機這一利器，也不耽誤同學們學習和生活。

手機被校門擋在外邊，就等同於我們在新時代的潮流中逆道而馳。現今多媒體課程的普及，網絡課程的推廣，教育平臺的開放不都預示着未來的網絡教育趨勢嗎？手機作爲這一世紀最便捷的電子信息傳播設備，跨地區、跨時空的信息我們隨時都能接收到。在課後閒暇時間空檔，看看時事新聞熱點，最新熱門評論，何樂不爲呢？信息時代的我們如果在校門緊閉的校園內關閉手機這個“信號接收器”，那我們不像校園裏的學生，更像深井裏的青蛙。可我們不想閉目塞聽，不想孤陋寡聞，我們想與時俱進，實事求是。

誠然，老師家長們的擔憂並非多餘，確實仍存在學生在校內不規範使用手機的現象，影響校風學風。但是，這種武斷一刀切的做法絕不是校方的最佳管理模式方式。部分叛逆心強的學生會和老師反着來。由手機引起的師生戰隨時爆發，不僅擾亂的校風，還影響了師生關係。還有一類學生因學校禁手機，待放假回到家後便全身心開始玩手機，不務正業，荒廢了週末的學習時間。學校、家長想通過禁手機入校的措施，讓學生在校內好好學習，可卻適得其反。因此，對於手機，校方不能一刀切地禁止。

手機如果處理得好是可以進校園的。這不僅是學生自控能力的體現，更是校方管理妥當的表現。這要求同學們提高自控力，合理規劃使用手機的時間，在合適的場所使用手機。例如在食堂排隊的時可以刷刷時事熱點，在課後時間搜好句做摘抄。學校方面，要求校方發佈公告，明確使用手機的權限，時間及場所，落實違紀學生的處理，懲前毖後以儆效尤，這樣既淨化了校風，優化了學風，減輕了學校管理的壓力，手機在校內的益處也能被最大化利用。

手機是應該進校園的，學生自律，校方管理。讓我們不辜負手機的益處，也不辜負我們寶貴的校園生活，不辜負老師家長們的期望。合理處理好手機和校園生活，何樂不爲？

我的發言完畢，謝謝大家。