給自己的禮物作文800字（通用9篇）

篇一：給自己的禮物作文800字

王煒煌

“到！”我舉起了自己的右手，新老師又在點名了。

老師先看了我一眼，目光挪到那張她拿着的紙上。說：“來，站起來讓大家認識一下。”她舉起左手，手指往上翹了一翹，說：“先暫定你是新班級的班長吧。”

還沒站穩的我聽到這句話後更是打了個踉蹌，目瞪口呆的望着老師。即使心中有一萬個拒絕的理由，但因爲性格使然，還是在一個個陌生的面孔和老師期盼的目光下，嘴巴彷彿被膠布封住似的，動彈不得。

就這樣，在沒有做好任何心理準備的情況下，我草率地當上了新班級的班長。開學第一天，考勤、跑操、紀律、作業等等班級的瑣事壓得我喘不過氣來。煩惱天天蜂擁而至，我僞裝的淡定背後，有個膽小的傢伙成天地就要冒出個頭來。繼續做班長的這個決心，開始慢慢動搖。

週末，我打開了和老師聊天的QQ窗口。寫道：“我做事笨手笨腳，不善於表達和管理。同時也很害怕在大庭廣衆之下發言，我可能不適合當班長。”我遲疑了一會兒，還是點了qq發送。發送後我的心情感到十分舒暢，但又十分惶恐，我不知道老師會說什麼。正當我忐忑不安時，老師的頭像亮了。她規避了是否繼續當班長的話題，而是說：“沒有關係，不要過於緊張和害怕，就當作鍛鍊自己。知已知彼是偉人，我相信你會走得更遠。”老師莫名其妙的讚揚，我不知該如何回覆。只好關閉QQ，裝作沒看見，暗自猜測老師明天一定會另作安排。

果不其然，老師在第二天的班會課上做出了行動。她在全班面前說：“接下來，讓我們有請我們靦腆的班長宣佈班幹部名單，大家掌聲鼓勵。”教室裏響起一片掌聲，身爲班長的我不敢拒絕，只能硬着頭皮上去。在講臺上的我，不是一個班長對同學的講話，而是一個初出茅廬的“新生”對“老師們”的討教。內心的緊張到我說話都有些哽咽。一陣陣的笑聲讓我欲言又止，最終我在頭皮發麻、腿腳抽筋中，以一個不及格的分數結束了我作爲班長在同學面前的首次演講。

儘管十分丟臉，但這次讓我對自己的不足有了更深刻的認識；儘管我十分想打退堂鼓，但是老師卻將我逼上了梁山。既然退無可退，就迎難而上吧。不試一試，怎麼知道自己行不行。就讓我把這次勇敢的嘗試，當成是送給自己最好的禮物。

篇二：給自己的禮物作文800字

莊欣

打小我就喜歡的熱愛繪畫。在這個手機電腦產品如此普及的時代，繪畫仍是我最愛做的事。

國小時，我就參加了美術社團。每週五的最後一節課都是我最開心的一節課。提着和小小的我個子差不多高的畫板，總是第一個到興趣班，最後一個離開。畫紙上的花紅柳綠，風輕雲淡讓我迷戀。到了六年級畢業班，面對小升中那麼緊張的課程，我也不想放棄。我在自己的小桌板上畫一個下午，也不會覺得累。只好將回家的時間推得越來越晚。常常走在街上看着餘暉漸漸消逝，黑暗吞噬了白天的喧鬧，不知自己身處何處。

剛過去的那個暑假，畫畫屬於散養的我決定要學習素描。初次來到這黑白格調的世界，更是不習慣。雖然老師讓我背了很多素描招式，可一旦下筆總覺得不對。等到老師口頭改完，再次修改依然不協調。每個細小的角度構成了那位所謂的透視，在老師手下簡直易如反掌，可是對我卻總是糾結無措。不知過了多少時間，花了多少張紙，我纔可以勾勒出略顯青澀的線條，讓筆下的花朵慢慢綻放。紙張與指尖的溫度彷彿融在一起，將靈魂置於這黑白的世界。

我記得培訓班最後一張，是爸爸讓我畫家裏的雕像，這是我獨立完成的一份作業。我小心又謹慎的把原畫打印出來，將透視的結構修修改改，絲毫不敢鬆懈。每畫一筆都會反覆的對比，斟酌每個線條和角度有沒有在正確位置，每一步我都畫得心臟撲通撲通狂跳，比考試時還要緊和。最後一層層渲染，由淺入深，細膩勾畫。細細的彎眉、深深的眼窩和顴骨讓臉立體起來。她的眼角有些下垂、頭髮略零亂，這一個成熟的女性，顯得溫婉又莊重。她眼神深邃，望向遠方。我用線條與明暗在畫紙上塗抹，每一筆都反覆修改，每一個線條都含着熱情，彷彿是一場盛大的嘉年華。

我常慶幸只有自己擁有繪畫這個天賦和愛好，這是上天給我最好的禮物。它帶給了我無盡的幸福感和成就感，坐在畫室裏傾聽鉛筆劃過素描紙的聲音，那“沙沙”聲像春蠶噬咬桑葉的聲音，又像三月春雨的細密與纏綿。少年的我，握着畫筆在紙上耕耘着一個夢。

篇三：給自己的禮物作文800字

我給自己的最好禮物，一點兒也不氣派卻很樸實；不昂貴，卻對我影響深遠。它就是一套書——《寫給兒童的中國歷史》。

六歲時，上了國小，開啓了我那雞飛狗跳的生活。

爲什麼要學這些漢字？爲什麼要讀這些複雜的拼音？玩樂高搭積木不好嗎？我小小的腦袋裏充滿了疑惑。

看到這些卡片，我就不高興，常常把這些卡片扔到地上，轉身去玩樂高積木。

“玩玩，天天就想着玩，你都上國小了，不認字，不會拼音還怎麼學以後的知識？”媽媽衝進來訓斥我，我不禁大哭起來……

三年級，我一如既往不愛學習，不愛讀書，在老師和媽媽的眼中，我是一個“熊孩子”，她總是拿我和“別人家的孩子”比較。

八歲生日，媽媽帶我去書店選禮物，結果我看中《寫給兒童的中國歷史》，一套書十四本很厚，當時感覺插圖精美有趣，匆忙決定就它了！

回家後，坐在牀上把書翻來翻去，竟然一句也連不起來，只好看圖蒙意思。

沒過多久暑假到了，媽媽給我報名大語文孫老師開的閱讀課《寫給兒童的中國歷史》。在課堂上，老師帶我們讀了許多故事，讀完後還一起交流，大家你一言我一語玩得不亦樂乎。

在這裏，我認識了足智多謀的諸葛亮，精忠報國的岳飛，還有馳騁六國朝堂的蘇秦……我彷彿也穿越到了過去，和各種英雄人物一起經歷那跌宕起伏人生。

我迷上了歷史，爲了瞭解更多的歷史，我還去喜馬拉雅上聽歷史故事，爲了弄懂典故，主動讀古文，不知不覺，竟然愛上了閱讀。

六年的國小生活，既快樂而又煩惱：成績總是很難提高，時不時還走不動了；而快樂，就是因爲我少年時期的歷史常識，讓我在一些辯論場合中對答如流，讓我越來越沉迷它。

如今，我已是一名中學生了。歷史老師滔滔不絕繪聲繪色講述歷史故事時，我都能聽懂，常常陶醉，自然歷史成績在其他科目中遙遙領先。

現在回想起來，八歲那年買的那套《寫給兒童的中國歷史》竟然成爲我送給自己最好的禮物。它帶我走上了閱讀的路，在煩惱的國小生活中，他給我快樂；在緊張的辯論賽中，他給我自信；在壓力山大的中學生活中，它給我慰藉。

篇四：給自己的禮物作文800字

葉浩文

我認爲及時修正自己的錯誤，就是給自己最好的禮物。

最近我的努力方向是讓我的字變好看、變工整。因爲我的字已經成了所有老師和家長的“公敵”。但是寫字這種事，看起來很容易，但是我來說是比天大的難事！克服起來，真是一波三折，讓我心力交瘁。非親歷者不足以體會其中甘苦。

我常在媽媽和老師持之以恆的批評下，下定決心要改正寫字很醜的習慣。每次只需堅持一天，就發現我寫作業的速度簡直慢到不能忍，我的手比以前寫作業更酸。我很快有點想放棄，但是又想到老師跟我說“男孩子要有點不服輸的勁頭！怎麼能讓一個練字就把自己打趴下？”礙於面子，所以手又不自覺的放到了桌子上，認認真真一筆一劃的寫了那天的作業。到了第二天早上老師看了我的作業之後，就會說我的字比以前工整有進步，更好看了。我的心像小花綻放，豁然開朗。

只是好景不長，到了下一節課化學課。我不知道爲什麼把字寫好這件事，完全給拋在腦後。又開始隨便亂寫，字個個都跟鬼畫符一樣！老師看到了我的字氣憤到無語，說：“你寫的什麼鬼字，你自己看得懂嗎？”被老師一罵，我只好又慢下來，老老實被罰，把字寫工整了。心裏暗暗和自己較勁，這下我可得把字寫好了！

到了家裏我感覺我的手都快斷了！我又動搖了。晚上的作業都又開始“筆走龍蛇”“天女散花”。寫完作業，我自己都不想瞧一眼自己的作業，就去睡覺了。明天又要被罵了，我是知道的，但是我還是決定暫時忘記這件事。果然，老師看到我的作業，火冒三丈立馬把我叫到辦公室，重新寫了一遍，還通知家長要加強監督。

到了週末父親取了一個快遞回來，我傻傻去問：“爸爸，這裏面是什麼？”爸爸說：“字帖！”我打開看了一下，我的天吶！有十幾本！爸爸板着臉說：“你每天都要練！每天寫一面，週末寫一頁！不練的話，後果自負！”當然，在他的如來神掌下，爸爸的話是不敢不聽的。從此，我的週末又多了一項作業——練字！這讓本來就不怎麼愛寫作業的我刻骨銘心。

親愛的，你們是不會理解一個寫字奇醜無比的人在和寫字作鬥爭的痛苦。我只想說，一個人想去克服自己的弱點，真的太難了！但我還是決定堅持下去，將與自己的缺點作鬥爭作爲給自己的最好禮物。

篇五：給自己的禮物作文800字

陳育如

因爲父母的工作在外地，所以我的教育一直是姑姑來負責。

姑姑是那個希望我喜歡閱讀的人。從幼兒園開始，要求我每天學30個字，學會自己看童話，睡前也必須讀一會書。爲什麼會記得那麼清楚，因爲這些任務現在看來都很簡單，但對當時才上幼兒園的我，幾乎是一個不可能完成的任務。最開始半年，姑姑每天都監督着我認字、閱讀，等我睡覺纔去忙自己的事，節假日纔可以休息。半年之後，我養成了睡前閱讀習慣，保留至今。

姑姑是那個嚴格培養我習慣的人。國小時，我有個壞毛病——丟三落四。我經常忘記帶作業，老師也常因爲這個壞毛病來批評我。但我就是好了傷疤忘了疼，怎麼也改不掉。因爲這個壞習慣，姑姑放下工作，跑來學校送作業好幾次。後來姑姑下定決心要幫助我改掉這個不好的習慣。我有一次又忘了作業，她故意不來學校給我送作業。讓老師罰我抄了幾篇課文。當時我特別難過，因爲平時我平時還是很乖巧的，沒有被罰抄過課文。旁邊的同學很快抄完，早早回家了。只有我留在教室裏，肚子咕咕叫，我一邊哭一邊把課文抄完了，到了12點多才回家吃飯。從那以後，我再也不敢忘帶作業了。

姑姑是那個對我學習要求很高的人。她一方面是嚴格要求我的作業，如果完成得不好，就得罰三道題數學壓軸題。我第一次寫壓軸題，腦子都快發熱了，實在是太難了；另一方面姑姑對我的成績更是關注，從國小起我的成績就必須門門保持優秀；到了國中，爲了讓我考上重點高中，姑姑對我的成績的波動更敏感。老師發的成績短信便是“十二道金牌”，我成績的變化就是姑姑臉上的晴雨表。

姑姑還是那個給我溫柔的愛的人。雖然父母不在身邊，但是我得到的愛一點都不比別人少。每天早晨有熱乎乎的早餐；每天晚餐有我最愛吃的菜；週末也有其樂融融的郊遊；每次生病都有無微不至的照顧。工作很忙的姑姑從來沒有嫌棄過我這個老鬧脾氣的青春期小孩。

我很感謝姑姑陪伴我走過童年和少年時光。感恩姑姑給我的愛，就是給我自己最好的禮物。人生如航船，有這麼一份厚實的愛壓艙，再遠的路也不會飄搖。

篇六：給自己的禮物作文800字

王江勇

大多數人都曾收過親朋好友贈送的禮物。有的稱心如意，有的心中並不喜歡。我和大家不一樣，我爲了買到自己心儀的禮物，從小就喜歡自己存錢，爲自己買禮物！

還記得有一年生日，雖然還手中沒有錢，但我還是決定先去爲自己挑選一件禮物。我來到一家我熟悉的運動器材專賣店。我沒有選擇鮮豔的運動服和運動鞋，因爲這些我都夠穿了，也因爲它們太貴了。我到了運動器械櫃，爲酷愛跑步的自己選了一個可以幫助自己練習跑步的運動沙袋。價格只要50塊，款式也很好看。我的任務就是存錢了。

存錢的第一天，爲了多存一點錢，所以我沒有吃早餐。到了學校以後，我整個上午都缺乏力量，直到吃了午飯再感覺好很多。這樣的存錢方式我決定放棄，因爲早餐是必須要吃的。但是我又缺錢。我猶豫再三，決定少吃早餐，少吃一點，應該也還是可以的，就當是減肥。

於是，我放棄了昂貴的包子，選擇了更便宜的饅頭；放棄了愛吃的銀耳蓮子湯，選擇更便宜的豆漿。就這樣過了幾周，每天吃同樣的早餐，我的嘴裏快一點味道都沒有了。但爲了每天都能剩下一兩塊錢，我還是熬了幾個星期。我數了數，才存30多塊錢，離目標還有很遠的距離。

怎麼辦呢？“愛錢成狂”的我動起了腦子。有一天，坐在家中的小店，我皺着眉頭看大街一個老人家拿着袋子，將路上的礦泉水瓶一個個揀到袋子裏。我恍然大悟，瓶子是可以賣錢的！當然，我不好意思去街上撿。於是，我一方面將店裏客人丟下的水瓶，用個大紙箱收集起來；一方面也學着把紙皮收好。等到紙箱裝滿了，我把箱子扛去廢品店賣了。居然賣了六塊錢！

我開源節流！又賣水瓶又節約早餐！終於，我的小荷包裏有了50塊，我興奮的真想給自己樹個大拇指。我在口袋裏裝滿了散碎的錢，興奮的跑到那家熟悉的店。直接走到器械運動區，讓老闆從架子上拿下沙袋給我。我拿幾公斤重的沙袋走到門外，迫不及待綁到小腿上，踮踮腳，沉甸甸的感覺太棒了！

通過自己不斷的努力，終於得到了想要的東西，這是我能給自己最好的禮物。當然努力的程度是決定的禮物的質量，所以更需要好好努力，越努力才越開心呢！

篇七：給自己的禮物作文800字

林奇諾

沒有人是工作狂，但也沒有人願意輸。

——題記

夜幕。皎潔的月光映在窗前，如霜，如玉，給大地披上一件潔白的外衣。遠處，漁船上閃爍着點點火光，那小船緩緩地搖着晃着，如同搖籃一般。望着那碩大的“白玉盤”，想起今天所發生的事，不禁感嘆：“這是給自己的最好的禮物了吧。願我今後，做一束奔跑的月光！”

還記得那是上週，烏雲密佈，天地間灰濛濛的。我的心情也同這天氣一般，忐忑不安。望着講臺上的那些試卷，不禁更加緊張，也胡思亂想了起來：“會不會考不好呢？不會的，應該不會的吧……不，說不準……”突然，一張試卷飛了過來，我呆了幾秒後，纔回過神來，一看試卷上的分數。完了，完蛋了，比平日低了十幾分，再看試卷的內容，哎，簡直是慘不忍睹。怎麼辦啊！那晚，我夢遊似地走回家，也不知是怎麼捱過那一晚的，只擔心被罵個狗血淋頭吧！

次日，我坐在桌前，重新看着那張可悲的卷子，淚水不禁淌下，滴在了卷子上。我回望窗外，還是灰濛濛的天，但似乎又有些許不同。向遠處望去，啊，我望見了霞光，火紅的太陽正不斷地升起……升起……我的心情也已慢慢地平靜下來。

這太陽，多麼像一個努力向上，掙脫阻撓的人啊！瞧，大地正不斷地拉着太陽，阻擋着它。可那太陽，卻從沒有停下它的腳步，不管有多麼大的阻礙，都不輕言放棄！終於，太陽掙脫了大地的束縛，樂觀地，自信地，努力地向上升起，發出了耀眼奪目的光芒。一瞬間，霞光紅了起來，大地披上了淺淡的碎金，整個城市似乎都在爲它叫好，爲它加油……

我看得入了迷，一剎那，我醒悟過來，原來，我自己就是那道光，那道耀眼的光……

拿起筆，翻開書，我開始做題，自信地，樂觀地做下去。不停下，堅定不移地向前……向前……

一週後，還是那個地點，還是那個場景，我自信地坐在座位上，滿懷期待地等着它的到來。它來了，我看見了那上面的最令我驕傲的分數——150分！數學老師擡起頭，正微笑地看着我，好久好久……

那次考試，讓我更加自信，感謝那陽光給我上的那一課，感謝我的努力，讓我給了自己一份最好的禮物！直到現在，我還記憶猶新。加油吧，少年！加油吧，爲了這美好的青春！

篇八：給自己的禮物作文800字

“丁丁冬冬”，每年月圓的時候，家家都會傳來這樣的聲音，還會伴隨着一陣歡呼。廈門人的中秋總是特別熱鬧。

小時候，我對博餅有很大的期望，總想搏個狀元。據說，搏到狀元說明你今年運氣很旺，還可以拿走最好的禮品。但理想很豐滿，現實很骨感。我的手氣總是很臭，基本沒有逃出“二舉”這個魔咒。一輪又一輪的過去，桌上的禮品總是越來越少。同學們的袋子越來越鼓，而我的袋子好像還餓着肚子，癟癟的。我越發無力，原本興奮的手也慢慢垂下來。伴隨着夕陽回家，母親問我博到什麼好東西，我忍着不開心說：“沒有，沒有，什麼都沒有。”而父母爲是爲了安慰我，又在家裏舉行一次博餅來逗我開心。

現在的我漸漸長大了。慢慢發現每次家庭博餅，輪到我媽搏，她總是站起來，興奮地搓着手，說我要搏個“大狀元”。然後對着手吹口氣，手腕一抖，伴隨着興奮的喊聲，色子就“噹啷啷”地在碗裏跳躍旋轉，衆人捧場般一陣喝彩，把家裏氣氛弄得非常熱鬧。雖然她也沒搏到什麼好東西，但她一點也不會失望，就算只有“一秀”，她也樂呵呵的。我漸漸有點明白，其實搏餅就是一種家庭聚會的熱鬧，並不是因爲搏到東西多才高興。漸漸地，我在搏餅時希望始終沒變，失望卻減少了。

前幾天，我們班一年一度的搏餅又來了。班級裏熱鬧非凡，各個小組圍成一桌，中間放上一個大紅的湯碗，六個色子此起彼伏地跳躍。“三紅”、“四進”、“對堂”！搏到獎的同學大叫大嚷，興奮得臉通紅。我還是隻拿到“一秀”“二舉”的零食，但我一反常態，爲別人的好運氣真誠歡呼，也爲自己偶然可以得到好東西而感到知足。一輪又一輪過去了，桌上的東西漸漸減少，班級裏熱鬧的一分沒減。終於，搏餅在歡呼聲中結束了，我原本輕盈的袋子還是隻有一點小玩意。到家了，媽媽問我戰果如何，我高興地說“今天還是不錯，搏到了幾袋零食，很好玩。”以後博餅活動再次來襲，我會繼續抱着知足的態度，爲自己歡呼，也爲別人的好運而高興。從母親的行爲中，我領悟到面對搏餅，抱着這種釋然的態度，是一種成全。成全了別人，自己也會快樂。

我曾經覺得運氣好，搏到好東西，是中秋最好的禮物。殊不知成長背後那份釋然，纔是給自己最好的禮物。搏餅如此，人生又何嘗不是如此呢？

篇九：給自己的禮物作文800字

禮物一般送給別人，而我卻要給自己送份最好的禮物。給自己送什麼禮物呢？文具、零食、小飾品？當然不行這些禮物，都是信手拈來，又怎麼稱得上是最好的禮物呢？那不如送自己一份信念吧！它是禮物，又不是禮物，爲什麼這麼說呢？是禮物，是因爲它能給你帶來滿足，不是禮物，是因爲它看不見，摸不着，可它卻一直都在。

記得剛開始，老師讓我們做俯臥撐，我是百般不願，因爲我最多隻能做一兩個，而且做得也不規範，於是，我爸爸親自給我示範可看起來簡單，做起來卻難，我就是學不會，我們倆都很着急。這時爸爸說了：“這個事情是不能急於求成的，要慢慢來，多練習下，就會有感覺了。爸爸這話看似在安慰我，實則他說得沒錯。

做俯臥撐的第二天，我還是那樣，做了一個就整個身子倒下去貼在地上。不知爲什麼，我前面就是下不去，每當我要下去時，我就倒在了地上，原來是我手臂力量不夠，我撐不下去於是我就先停了停俯臥撐，就做前面手撐地的動作，我把手撐下去，又擡起來。如此重複多次，我慢慢對手的動作有了一些感覺，於是我開始嘗試，一次性做五個，我手撐下去的那一刻，我在心裏對自己說“穩住，堅特！”。太好了！這次我沒有倒地！我又接着做，我開始覺得臉面通紅，手撐得像被釘子釘在了地板上！我又堅難地把手擡起，我終於完成了五個俯臥撐。

於是，我便每天給自己定一個目標，比如今天做五個，明天做六個，後天做七……比一天進步一點。我已經從第一階段堅持到第二階段了一一能做少量俯臥撐，我要開始加強練習了，我決定一次做十五個俯臥撐。

十五個雖然比十個只多了五個，可難度卻增強了十倍左右，每當我感覺我要倒下時，我就對自己說“別忘了，你不是還有信念嗎，這禮物可終生有效哦！”於是我就咬咬牙，皺緊眉頭，再深呼吸一下，就一下子下去了。

現在，我可以做三十個左右了，有時我還會教我媽媽做呢回望這幾個月的堅持練習，我覺得：所有的努力沒有白費！所有的苦都值得！信念，是我送給自己的最好禮物，每當想放棄時，我就把他從“禮物盒”裏拿出來，我就有了信心！