我的同學作文600字（精選15篇）

篇一：我的同學作文600字

我的“木子一言若”同學

“木子一言若”，歪果仁？No，No，No，如果你再這麼想，那你就會收到n個無情的“哈哈哈嗝！”

“木子一言若，言若，言若……”賈子毅單手托腮，百思不得其解。這是李一諾輕飄飄地看了他一眼，似有所感，賈子毅拍手叫道：“嗷，嗷！我知道了，是李一諾！木子李，言若諾！”

對啦，別說是你，連李一諾第一次聽到這個“古怪”的外號，也要佯裝生氣一番：烏溜溜大眼睛一眯，嘴巴撅着，雙手傲嬌的把腰一叉，青絲一甩，渾身上下無不傳達着一個訊息：我生氣了！

這樣的場景常常能在操場上、石頭上瞧見。兩個女孩戲劇似的做各種動作，趴在板凳上咯咯地笑。

記不得是什麼時候了，大抵是五年級時吧。那時我們還沒有那麼熟絡，李一諾小小的身影，柔順的長髮，糯糯聲音，簡直是所有媽媽心中的女兒。回想我當年，和她講話時也情不自禁地輕聲慢語，連拍一下她的後背也如蜻蜓點水一般。

一年中，我和李一諾的關係層層遞進，細水長流一般。

“嗨，李一諾！”我一個大大的熊抱差點把她驚到。我“不高興”了，眉毛一挑，提着嗓子道：“大膽！見了娘娘，還不跪下！”李一諾絲毫不買賬：“好了你，”她哭笑不得，“別戲精了好嗎？走，去那兒再‘大展身手’吧。”說着，拉着我的手，坐在了圖書館的臺階上。我們聊天，聊地，聊空氣……多希望時間定格在那一刻。

我至今還記得她的小習慣：思考會不停地撥弄筆蓋；發呆時，眼珠會凝視書櫃；走路時，會不自覺地仰望天空。

忘不了，她甜甜的嗓音。忘不了，她時而傲嬌的表情。忘不了，七月的木，子，一，言，若。

篇二：我的同學作文600字

我們班有一枚開心果，他的名字叫楊碩，只要他一笑，臉上兩個像“大坑”一樣的酒窩就會往裏深深的凹進去。平時，他的嘴就好像永遠不會累一樣滔滔不絕的爲我們講述他自已聽得懂，我們聽不懂的話題。而且嗓門特別大，要是開足馬力，我估計震塌教學樓應該綽綽有餘。在他心情好的時候還會亮亮他的歌喉。他可是我們班的國寶級人物呢。

課堂上，他能像一顆炸彈一樣，用一句話引燃全班的上課熱情。老師只要提出沒人回答得上來的冷門題，就只能看見一隻手蹭地伸出來。他上課時就像一團火焰，有永遠澆不滅的熱情。可是他的熱情過度，也沒少讓他挨批評。同學們的鍛鍊機會都被搶光了，讓我們只能看着他那雙手望塵莫及。

別看他表面上長的很壯，但其實他的體育成績並不是很好。跑步時它總是呼哧呼哧在隊伍後面喘着，費力的奔跑着。跑完後，正當我們都攤在草坪上時。只看見楊碩像一個大法官一樣，氣沖沖地指責那些明明能跑，可就是不跑的同學。你看他的樣子，活像電視劇裏的大俠。

課餘時間，楊碩那一張閒不住的嘴，又開始了，真是上知天文地理，下曉雞毛蒜皮，同學們都似懂非懂的聽着，他說完後臉上那倆個世紀大坑又出現啦，可能楊大俠認爲只要有人聽，就是快樂的。

再插一句，我們的楊大俠可還是一個朗讀能手呢，雖然國小時我不和他一班，可早就有所耳聞，開學以來我們班舉行了多次朗讀活動，他朗讀時的動作表情和腔調都得讓我們叫一聲老師呢！

這就是我的同學楊碩，一個自信開朗，勇氣和熱情永遠不會消失的男孩兒，祝他在今後的學習生活中揚帆遠航，結出累累碩果。

篇三：我的同學作文600字

四十二個同學中，他是最神祕的，二十四個月裏，他總是寡言少語。內向的性格，使得他有點孤僻，放學後成羣結隊的人羣中，他總是形單影隻。

初次見到他是入學的早晨，進入新班級的我掃視着周圍，處處都是陌生的面孔。但一個同學顯得特別突兀，他的膚色黝黑，頭型奇特，穿着怪異，搭配上寸頭更是與周遭的人羣格格不入。如此高調的打扮立刻吸引了班級的目光，每個同學都用驚訝的眼光打量着他。

本以爲不穿校服的他叛逆十分，很快就能與同學打成一片，出行時左右都要有“小弟”護送。可過幾天才發現他性格內向，缺朋少友，不穿校服是因爲買不到，長相獨特是由於異域風貌，着實讓我有點小失望。然而由於他的長相確有黑幫的風範，於是獲得了“大佬”的外號。

之後我便與他沒有太多交集，直到一年後的一節體育課。最後的十分鐘，老師讓我們自由活動，大家都找朋友們一起玩耍，可他卻站在原地不動。左顧右盼了一會，似乎是發覺自己沒有朋友，便撿起樹枝在地上畫圈。看到這一幕，我回想起了孤獨的國小時代，想起了一個人彷徨無措的感覺，就好像看到了自己。自此以後我便主動向他搭話，不久我倆便熟識了。之後我才發現，他獨特的外表下是一顆質樸的內心。

之前我一直認爲大佬並不在意學習，因爲他的成績的確不容樂觀。可之後我發現其實他很想學好，可無奈錯誤的學習方法和糟糕的時間分配讓他寸步難行，於是我給他傳授了我的學習經驗。而我，每次跑步都會出現喘不上氣的情況，他發現了之後，給我傳授了呼吸技巧。

大佬結識了我之後，性格也變得逐漸開朗。從此往後，放學的路上，少了一個孤獨身影。

篇四：我的同學作文600字

開學的時候，我並不認識大餘。因爲之前我和大餘就是兩條平行線，沒有過任何交集。

開學後的前一段時間，雖然大餘已是班級裏的知名人物，有許多人都和她交朋友，但我並沒有打算而且也不想和她交朋友，原因是——我感覺她有暴力傾向。比如說，我去小關關那兒交英語作業，不是看見大餘在擰小關關的臉，就是看見大餘還在擰小關關的臉，有時還露出威脅的表情；怎麼看都覺得像逼良爲娼的狗血劇情（如果小關關不笑的話），每次，我都會發自內心的感嘆一句：“小關關這臉保準會捏成餡餅。”

但是命運就像一個調皮的孩子，我倆最後不但認識了，而且還成了好朋友。認識大餘後，我發現大餘不是隻有暴力傾向，她還知道很多我不知道的許多人或事；她有這一肚子墨水；她有許多稀奇古怪的想法……在我眼裏她突然變成了一個無所不能的外星人。

認識後，我和大餘越來越有默契。有一天，下了很大的雪，校園裏處處都是厚厚的雪。下課了，我和大餘要去清潔區撿垃圾，但是垃圾都被雪藏了起來。我們便開始玩起樓道扶手上的雪。只見正在吃雪的大餘被我一巴掌按在了雪堆裏；鏡頭一轉，便看見被大餘弄的儼然是一個雪人的我。忽然，我們看見正對着我們的樓道下方有一羣人，便相視猥褻一笑，大餘和我便揮着手臂把扶手上的雪全部撒了下去。爲了不被人發現而逮到現形，我和大餘趕緊手拉手跑回了教室。此處省略了我被大餘拉着跑時摔倒而大餘因爲體重問題沒有摔到的情節。

從此，在教室、走廊、食堂、小賣部，隨處可見大餘和我一矮一高，一胖一瘦，並肩走着的情景……

篇五：我的同學作文600字

李xx以前是我們班的班長，這學期是我們班的副班長兼學習委員，她有着胖乎乎的臉蛋，水汪汪的大眼睛，甜甜的小酒窩，頭上扎着兩個小辮子，走起路來一甩一甩的。

她各門功課都非常優秀，尤其是作文，老師常常作爲範文讀給我們聽，每一篇都那麼精彩。而且她琴棋書畫樣樣精通，只要有比賽，她一定參加，只要參加比賽，她就能爲我們班級爭得榮譽，是我們班的驕傲。

她是個助人爲樂的人。這個學期我當宣傳委員，第一次負責出黑板報時，我不知道黑板報的資料去哪查。當我呆呆地憂心忡忡地站在黑板前時，她看見了，問：“潘雨晴，你怎麼了？爲什麼不出黑板報？”我心事重重地說：“出黑板報的資料，我還不知道該怎麼辦呢！”她聽了，二話不說，緊拉着我的手，向她爸爸的辦公室跑去。到了辦公室，她立刻查起資料來，頭頭是道地幫我分析哪些資料可以用。連續兩天之後，我們才把資料整理好打印好。終於，我第一次負責的黑板報在李xx的幫助之下出爐了！

她也是個環保小衛士。不管在操場上還是在教室裏，只要看見地上有紙片等碎屑，她的眼睛就立刻亮了起來，跑過去把它們一一撿起來。記得有一天下午，風很大，我急匆匆地跑去倒垃圾，一不小心，紙張從垃圾桶裏飄了出來，就像一隻只白蝴蝶在空中翩翩起舞，忽左忽右，忽上忽下。我心急如焚地去捉那些可惡的“白蝴蝶”，可白蝴蝶根本不聽我的使喚，我又氣又急。突然，我看見李xx也在轉彎處追逐着那些被我放飛的“白蝴蝶”，不一會兒，“白蝴蝶”成了她的囊中之物，她仔細地把它們放進了垃圾桶，生怕它們又飛走了似的。然後，她擦擦額頭上的汗珠，飛快地向教室跑去。

這就是我們班的李xx，全班同學都喜歡的老班長。

篇六：我的同學作文600字

每個人的一生中都會碰到形形色色的人，有善解人意的；有勤勞上進的，還有可憐巴巴的等等。其中，令我印象最深刻的就是我的同學小李了。

有一次，一次小李和幾個同學加上我參加了公園踏青一日遊。我們一路上歡歌笑語，吃着最喜歡的零食，聊着玩的遊戲。

時間過的飛快，轉眼就到達了目的地——公園。

這裏到處綠樹成蔭，百花盛開，小橋流水，空氣非常清新，就像是一個天然的大氧吧。

喝完一個飲料瓶後，小李發現，他的垃圾袋居然不見了，可能是落在車上了，而且繞了一大圈也找不到垃圾桶，只能先拿着空瓶了。

一個同學疑惑的問：“小李，你爲什麼不把空瓶隨手一扔，就行了，還要找垃圾桶，太費事了。你看，前面的樹下面就不錯，扔完咱們去玩了。”

小李一看，只見樹下有人還在往那裏扔垃圾，垃圾已經堆積成山了。小李搖搖頭：“不用了，垃圾我還是扔到垃圾桶裏面吧。你如果也有垃圾的話，也可以交給我，待會兒一起扔垃圾桶。”那個同學點點頭，我們一起去玩了。

不一會兒，我們在餐廳裏找到了一個垃圾桶，小李急忙把垃圾一點一點的塞進去垃圾桶裏面。旁邊的人都詫異的看着小李，好像在說：“這個小孩真奇怪，怎麼會有那麼多垃圾？”還有一個小女孩對他的媽媽說：“媽媽你看，那個大哥哥在幹什麼？”……

我在旁邊看着，若有所思：小李，你真棒！你既保護了環境，還方便了他人。媽媽也和我說過，如果認爲自己做的事情是正確的，應該堅持下去，不要在意別人的看法。這點小李做的就非常對。

這就是我的同學小李。

篇七：我的同學作文600字

這一學期，我們分了新班，我也認識了許多新同學楊顧欣、吳沈、程莉文……其中，令我印象最深刻的還是我的同桌周吳漢。

周吳漢長得虎頭虎腦，臉上有着點點像黑芝麻一樣的小黑點，又長又淡的眉毛下有着一雙又黑又明亮的大眼睛。他最大的特點就是喜歡搞一連串的惡作劇。

有一次下課時，我正在津津有味地看《鋼鐵是怎樣煉成的》，突然覺得後背被人戳了一下，放下書回頭一看，卻沒看見有人叫我，便全當是我自已不小心碰了一下桌子。當我轉過身準備繼續看書時，卻發現桌上少了什麼。呀，原來是我的書不見了！我彎下腰，在地上尋找我的書，可是並不見蹤影，我又到書包裏尋找，可結果還是一樣的，沒有。

正當我疑惑不解又焦急萬分時，我的目光落到同桌周吳漢身上。我心想：我的書會不會被他借去看了？於是把目光湊過去看了一眼，只見他的手上正拿着一張紙片，若無其事地畫着什麼，仔細一看，原來他正在畫一隻小烏龜，已經畫了一大片。在他那裏沒有發現我的書，我正準備繼續找我的書，可又突然聽見周吳漢喊：“耶！惡作劇成功！”他邊喊邊像一個勝利者高高晃動着我的書，同時還用手比了個V的手勢。

我這才恍然大悟，原來是他趁我後轉時拿了我的書。

“周吳漢！快把書還給我！”我怒氣衝衝地對他說。

在我的威逼下，他這才慢吞吞地把書還給了我。

藍色蝴蝶分隔線

還有一次，他趁我休息時在我背上貼了個小紙條，上面還寫了一句罵我的話，開始我沒發現。當我醒來時，發現周吳漢正在壞壞地笑，以一種詭異的眼神看着我，同時用手指指我的後背，我這才醒悟過來，他又在捉弄我，頓時把我氣得快鼻孔冒煙了！

這就是我的新同學，調皮可愛又愛搞惡作劇的周吳漢。

篇八：我的同學作文600字

一個高高的鼻子，一張永遠停不下來的嘴巴。如果你看他臉上的“花”，你會想抽他兩下。這就是我的同學——張翔。

張翔有個綽號叫“蟑螂”，爲什麼叫蟑螂呢？這不僅和他的名字有關，還跟“打不死的小強”這句話有關。就說他惹過的同學吧，惹調皮的鄒軍、宋禹不要緊，可他經常去惹我們班的女生。我們班的女生是全校出了名的“暴力女”，上到車睿（我們班的小霸王），下到宋傑（我們班的娘娘腔，經常做出令男生作嘔的事），都被她們打過。所以，你可以經常見到一羣女生在追着張翔打。別人被女生打一次就不惹她們了，張翔呢，被打一次後又去招惹她們。每當看到他被一羣女生追着打，我們男生就在一旁嚷：這貨臉皮到底有多厚？

張翔雖然有壞習慣，但他有一點好，那就是很大方。比如上週三，他上完學校的籃球訓練課，就神神祕祕地把我們叫到他身邊，告訴我們：“你們千萬別告訴老師，我帶了巧克力。”張毓急了，問：“什麼時候給我巧克力啊？”“等一下。”他一邊說，一邊在包裏找巧克力。終於，他把第一塊巧克力放在桌上，隨着一塊塊巧克力都拿了出來，我們也飛快地數着……“11”，隨着最後一塊巧克力被放在桌上，我們也結束了數數。“哇，共11塊費列羅耶！”我喊道，“你家真土豪。”“快拿，不然老師發現了就完蛋了。”他催促道。我們手忙腳亂地拿了巧克力，把它吃掉了，可他自己一塊也沒吃。有同學把巧克力還給張翔，張翔說他不吃，讓那同學快吃掉。可是我卻看到了張翔的口水都要流出來了。

如果你問我喜不喜歡張翔？我想告訴你：只要他把壞習慣改掉，我還是很喜歡他的，你呢？

篇九：我的同學作文600字

一提到Liam，我就感到一股笑意油然而生。

他呀，是我在美國讀三年級時的同學。一個高高大大的人，看上去就像日耳曼民族的。我後來瞭解到，他爺爺確實是德國人，全家移民到了美國。他臉上有一雙很有精神的小眼睛，笑起來時，眼睛會微微眯起來，小眯眼就更加不引人注意了。他生氣時眉頭會皺成川字，那樣子看上去倒是挺可愛的。他不開心的時候，眉頭就玩起了倒立，形成了一個“八”字。

他打棒球時，他的爸爸在旁邊扔球，每當他爸爸扔球的時候，球總是“啪”一聲就被打了回去。這時候他搖了搖頭，嘴角上揚，眼睛發亮，像兩隻電燈泡一樣。球來了，當然又被Liam準確無誤地擊了回來。他的眉毛上揚，似乎玩起了蹺蹺板，開心的心情溢於言表啊！

他游泳時也非常有趣，跳下水來，濺起一大片水花，接着又像虎鯨一樣遊了出去。出水時眉飛色舞，一副興奮的樣子。他玩起潛泳，一會兒可以穿過了整個泳池。

他在水中上躥下跳的時候，表情像極了一塊被揉皺了的紙，眼睛、鼻子、嘴巴皺成一團，和奇醜無比的樹皮也相差無幾了。水從他的臉頰上完全流下的時候，他纔敢睜開眼睛。眉頭、鼻子、嘴巴也從中心往外面舒展。

有時候，我跟他玩遊戲，他和我一起趴在牀上，兩個電腦放在一起。聯機遊戲互相顯示着對方的進度。Liam搭着一座房子，忽然他眉頭又開始皺了起來，眼睛一閉，似乎遇到了什麼難題；繼而，他的眉頭又舒展開了，應該是把這個難題解決了；接着他又繼續把房子搭了下去，此時，他的嘴角微微上揚，整張臉也開始慢慢放鬆……

Liam是不是很可愛？

篇十：我的同學作文600字

郝宏民

說起我的同學王梓丞，怕是在七年級年級無人不知無人不曉，眼睛非常小，看上去似乎沒有眼白，一個“帥氣”的面容，挺着個大肚子，彷彿一個彌勒佛一般，可謂“大肚能容天下難容之事”。

王梓丞是一個幽默風趣的人。一天晚上回到寢室裏，有一個寢室裏在談論怎麼樣練出腹肌，王梓丞聽到了，一路小跑過來，站在寢室門口，朝着他們一笑，小眼神中露出一抹壞壞的目光。接着，我震驚了！王梓丞把衣服一撩，挺着大肚子，用雙手不斷拍擊着自己富有彈性的大肚子，邊拍邊說：“腹肌什麼沒啥用，有我的大，有彈性嗎？”引得我們哈哈大笑。結果引來了寢管，一來就看到了王梓丞，對着他說：“誰叫你亂跑的，站在寢室門口，站半個小時！”我們又笑了起來。

他也是樂於助人的人。一次去上微機課，在出教室門時，有個人把一個人摔倒了，卻馬上跑走了，其他人也漠不關心地去上課了，只有王梓丞馬上跑到他身邊，對他說：“怎麼樣，碰到哪了沒有？用不用去給老師說一聲？”一連串關心的話語從他口中說出來，那個人也是非常感動，原來王梓丞冷漠的面孔下也有一顆熾熱樂於助人的心啊！他願意放棄自己玩電腦的時間來幫助別人，真是個樂於助人的人啊！

他還有一個充滿智慧的大腦，有次考試，他考了全年級五十二名的好成績，他政治考了六十二分，雖然與滿分差了八分，但是他在政治課上就經常被老師批評。在這樣的情況下還能考了六十二分。我相信，他只要上課認真聽講，課下好好背，也完全可以考到滿分。語文老師也誇他聰明，班主任也說他完全可以考到年紀前二十名，由此可見，王梓丞的潛力之大，聰明無比呀！

這就是我的同學王梓丞，一個幽默風趣，樂於助人，聰明的人，我相信，他以後一定會變得更好。

篇十一：我的同學作文600字

我們五年級（1）班有四十多個同學，但是和我最要好的要數馬文權了。

他風趣幽默，愛發小脾氣，時常還會和同學們打個架，但是他在學習上非常用功，成績在班裏總是名列前茅，我很欣賞他認真學習的態度。

每當老師佈置作業，他總會第一時間寫完。他寫作業時極其認真，雖然寫作姿勢不太正確，頭幾乎挨在了作業本上，所以纔會導致他的眼睛很早就近視了。在閱讀方面他也是十分專注，作業寫完只要一有時間，就會讀課外書，那才叫個如癡如醉。一晃一個小時過去了，他還以爲才過了十分鐘。上自習，老師讓大家寫作業，他一寫完，就會偷偷地從桌堂裏拿出書，放在桌子下悄悄地看。

馬文權還有一個缺點，就是挺倔強，別人說他一句壞話他就會大發雷霆，拿起東西就會往別人身上扔。有時還會抱住人家，和他們扭打在一起。偶爾有人來勸架，也會被他誤傷。記的上個學期，他和陳胖子發生了一次小打鬥。一開始陳胖子拿筆袋和馬文權玩，胖子以爲馬文權真的想動手就罵了他一句，馬文權二話不說就拿起一本書扔向陳胖子，還舉起自己的手錘了胖子好幾下。有幾個女生好意攔他，結果也被他吼了幾句。事後他也向那幾個女生一—道了歉。因爲那事，他還被罰站了一節課。聽說回到家還哭了一頓。後來老師和他媽媽給他講了很多道理，他才平靜下來不生悶氣了。

在我的心裏他是一個聰明，天真可愛的小男孩。雖然貪玩是每個孩子的天性，但他沒寫完作業從來不玩，把時間安排的井井有條，讓我對他刮目相看。他樂觀幽默，學習認真，成績優秀，讓我很想拜他爲師。至於他的那些小缺點，我希望他能儘快的改過來，我喜歡我的同學馬文權。

篇十二：我的同學作文600字

文/段楚婷

她，個頭不算高，她喜歡用各種髮飾來裝飾她的短頭髮，白皙的小臉蛋上墜着白裏透紅的肉肉，這樣一來，便使她更加可愛了。小巧玲瓏的鼻樑上架着一副金屬框大眼鏡，純真的笑容時常掛在臉上，樸實無華的外表卻掩蓋不住她那顆純潔善良的心。她是誰呢？這個可愛的女孩就是我相處五年的老同學陳玥穎。

她的純真、善良不僅表現在外表，更加突出在她的內心。她學習成績不算太優秀，可是卻不遺餘力的幫助班裏的後進生。記得有一次，有個同學的數學作業苦苦思考了一節課，可是還是不會做，陳玥穎主動去幫助，都12點了，她卻還一直堅持給那位同學耐心講解，到中午別的同學都回家了，她卻一直堅持到幫助那位同學徹底弄懂、做對纔回家，似乎忘記了自己中午還有很多作業要完成。

幫助同學，這已經變成了陳玥穎的標籤，記得那一次，可真是讓我佩服啊！下課同學在一起玩耍的時候，不小心把語文老師的玻璃杯摔碎了。那天晚上，陳玥穎撒謊騙媽媽說是自己打碎的，然後去給老師買了一個杯子。第二天，她把水杯送給了老師，她撒嬌般地對老師說：“您就收下吧！反正我都買了，不用也是可惜，我要是帶回家，也不好跟我媽交差啊，您就收下吧！”老師笑着說：“謝謝你的好意，但是跟媽媽說謊是不對的。把杯子拿回去給媽媽認錯。”然後老師對着全班同學說：“陳玥穎同學有一顆善良又高尚的心，大家要向她學習。”

這就是像天使一般善良熱心可愛的陳玥穎，她的舉動都是發自內心，而不是爲了得到別人的回報。一個能溫暖別人的人才是最棒的。讓我們行動起來，像陳玥穎同學一樣真正懂得去關心、幫助身邊的人，做一個能給予別人溫暖的小太陽吧！因爲：贈人玫瑰，手留餘香。

篇十三：我的同學作文600字

——七（6）吳寶萱

時光過得飛快，一轉眼我已經與同學們共同學習三週了，這三週的生活，也使我發現了許多優秀的同學，就讓我們來認識一下他們吧。

張寶月篇

第一位同學是張寶月。她是一個非常有愛心，樂於助人的好學生，在課堂上，她總是積極發言。幽默的回答常常逗得全班鬨堂大笑。她也是一個堅持不懈，敢於挑戰自己的人！在軍訓期間，她有着很出色的表現。儘管在到來的第一天中，她由於體格較弱昏到了，但是在之後的日子中她卻沒有絲毫退縮，或是要求被特殊照顧。每一次訓練，她都準時到達。那短頭髮，炯炯雙目，穿着軍裝英姿颯爽的樣子給我留下了很深的印象。她真是名副其實的“鋼鐵戰土”啊！張寶月也是一個心靈手巧的小姑娘，我們水瓶小辮都出自她手呢。

陳嘉妮篇

第二位同學是陳嘉妮。她也是我的好朋友兼同桌，她平時學習十分刻苦認真。爲了學習音標，熬夜觀看教學視頻。這種態度真值得我們學習啊！她也十分風趣，平易近人，與她相處在一起總是十分愉快。她有着大眼睛小圓臉，突起來像一朵綻放的花朵，可愛極了。軍訓期間她嚴格要求自己，堅持到底還與我一同參加了方陣演出！在平時，只要問她不懂的題，她也能耐心回答，真是個助人爲樂的好學生啊！

何博君篇

最後一位同學是個男同學，他叫何博君，是我們班的體委。課堂上他積極舉手發言，總是能聽到他精彩的回答。他也很有領導才能，總是他領着我們出操。在軍訓時，他也充當了小教官的職責，能夠勸阻同學，這點十分難得。以後的學習生活中，我也要學習他的精神，坦然樂觀面對一切！

篇十四：我的同學作文600字

李易軒

同學是雨中的傘，有你無悽慘，同學是雪中的炭，有你無嚴寒；同學是被中的棉，有你才溫暖；同學是菜中的鹽，有你才香甜。同學是友誼的存在，有了同學，我們的生活會變得更加美好。我有一個這樣的同學，讓我給你們娓娓道來。

她是一個成績特別好的人，尤其是數學，她也因此被數學老師誇，她是一個幽默風趣的人，每次都能把我們逗得哈哈大笑，她還是一個愛唱歌的人，她的歌聲優美動聽，讓我沉醉於其中。

一次，數學老師佈置的作業裏有一道換方的題目，我思前想後，怎麼也沒想出答案，正當我抓耳撓腮時，她走了過來，我便向她請教。她看了看這道題，又朝着天上看了幾下，低下頭時正露出了她最好看的表情——笑。她指着道題，和我講了講思路，又講了講解這種題的方法步驟。可是我依舊是沒聽懂，歪着個頭，繼續聽着，還不時的用筆敲着我頭，而她的表情依舊沒有變，她還是笑容燦爛，沒有一絲不耐煩。她還又把題目的思路講得更清晰了，我恍然大悟，終於明白了這道題目的方法。我便感謝她，感謝她教我，也感謝她的耐煩、寬容。

我和我的祖國，一刻也不能分割。我……她跳着歡快而又輕捷地步子，唱着這首歌。我笑了起來；她也笑了。她唱歌的時候，彷彿我已經來到天府之國，那優美的歌聲縈繞在我的耳邊，串在我的腦子裏。她又唱歌了，唱着輕快的歌曲，這時，我又彷彿在悠閒而又無煩惱的世界裏遊蕩着，一切的憂愁全都消失在歌聲中。

是啊！“海內存知己，天涯若比鄰。”這個世界上友誼難道不是最珍貴的東西嗎？我希望，我們的友誼能地久天長！此時，我又想起了一首歌：“……友誼地久天長……”

篇十五：我的同學作文600字

我們班的人形形色色，性格不一，但這些人奇妙的湊成了一個團體。

首當其衝是我們班最矮的——楊玉蓮。她有娃娃音，而且很萌，笑起來很好看，很陽光，單眼皮，短睫毛，塌鼻子，小耳朵零零散散的裝飾在她的小臉上居然出奇地和諧。

還有宋汝坤，他有個外號”娘炮“爲什麼這麼說呢，是有來由的。

瞧，他來了，只見他微踮着腳走路，神情傲慢，手握蘭花指。當他經過我們身旁時，會翻白眼然後傲嬌的走過去。

然後就是我們班長了——代婉柔，她管班好，待人好，成績好，簡直完美。

剛打完預備鈴“柔哥“就準時站上臺管紀律。此時班上亂得像菜市場，有的背書有的在聊遊戲，甚至還有的抱在了一團。

“安靜“隨着柔哥的一句話，教室裏頓時安靜了下來，時間好像凝固了，同學們都一動不動的，連一根針掉下來都聽得見。柔哥拍了幾下桌子”中午有什麼事沒有，沒有的話就睡覺“一口地地道道的長沙話更添加了幾分嚴厲。同學們已迅雷不及掩耳之勢地回到了座位上，迅速趴好睡覺，一氣呵成。真是”柔哥一聲吼，地球抖三抖“可謂是名不虛傳啊。

最後就是我們的張澤宇，沒有骨架似的，我來給你們介紹一下他上課的40分鐘吧。

他可以以各種奇葩的姿勢上課。比如，蹺二郎腿，還抖腿呢；把兩隻腳塞在桌子下面，還把手插進兜裏；也可以斜着身子，撐着下巴上課……。

他偶爾會插兩句與課堂無關的話引得我們鬨堂大笑。他一會兒東張西望，一會兒發呆，一會兒“騷擾“其他同學……。

終於下課了，他蹦起來，歡呼着玩去了，捨不得不浪費一點下課的時間。

這就是我可愛的同學們。