拼來的精彩600字作文（推薦2篇）

篇一：拼來的精彩600字作文

琴房裏的琴聲慢慢停下，我已經做好了接受批評的準備。

“連續兩三節課彈成這樣你還想不想考級，要是人家肖邦要是聽見你彈的曲子怕不得詐屍了。這兩行你看清楚，末尾的音從do降降降降到mi上，睜開眼好好看看，還有你的曲子沒有情感，沒有靈魂，你純粹是把琴鍵按響了。你趕快回去練練，下節課要還是這樣你就趁早，明年再考吧。”

回家的路上我的腦海裏一直浮現着這番海嘯般的話，一回到家就失魂落魄的倒在了牀上。這幾天是暑假剛開始的幾天，我只顧着玩，作業和練琴根本沒放在心上，根本沒有靜下心來專心練過一次琴。沒想到正是幾天的放縱就有這麼大的影響。我起身，準備去洗把臉冷靜一下，恍惚中，我直視着鏡中的自己，問“你能靜下心來好好練琴嗎？”孫敬、蘇秦懸樑刺股的自律，孟子“天將降大任於斯人也”的慰勉，貝多芬雙耳失聰，在黑白鍵的荊棘中艱難前行的不屈，不都是我靜心彈琴的動力之源嗎？於是我堅定的告訴自己“能”。

我搬出琴凳，翻開琴蓋，從薄弱的地方抓起，接連幾天，我都投身於鋼琴中爸媽看電視叫我，我也不去。同學叫我上號雙排，我也不去。不懼枯燥，不懼寂寞，欣賞名人演奏，查看創作背景，請教老師指點迷津，慢慢的如蠶食桑葉般，一點點感悟，在應該激進的地方迸發出亂石穿空，驚濤拍浪的氣勢，在婉轉的樂章裏就生髮出採桑徑裏逢迎的情趣，不斷放空自己，把自己想象成作者，領悟樂曲表達的情感。就這樣，在後來的每一次課中，老師都對我的進步感到驚訝，這也讓我滿懷信心，迎戰考級不再緊張。

到了考級當天指尖泄出的樂曲，愈發的富有情感，觸鍵的顆粒感，樂曲情感的表達和音符間連斷的判斷都恰到好處。那些美妙的音符從琴絃上流淌着清脆薄亮，如清風拂過竹林我也陶醉在了自己的琴聲中。

考場內琴聲慢慢停下，考官對我點點頭似乎是在對我的表演的讚美，我走出考場，老師對我的表演頗爲滿意，想起這些天的努力拼搏，我再也忍不住，留下了滿意的淚水。

篇二：拼來的精彩600字作文

青春是螢火絢麗的流動銀河，短暫卻也極致燦爛。

——題記

熬過漫漫長夜擁抱黎明，這是星空的拼搏；歷經凜冽寒冬傲雪綻放，這是寒梅的拼搏；流過曲折的河道匯進大海，這是小溪的拼搏。我們正當年少青春，意氣風發，鮮衣怒馬，但只有拼搏了，青春才更加精彩。

青春，因會考的奮力一搏而精彩。

黑壓壓的烏雲佔據着六月的天空，微涼的風吹過少年的髮梢，這是萬衆矚目的會考，我站在考場外，心怦怦的跳着，與此同時，同學們都在趁着這最後的時間看書，這時，我的腦海中浮現出曾經我們一起努力的畫面，就在那一刻，我心中的恐懼和不安都消散了。迎着吹來的風，大步踏進考場。奮力一搏，交出一份滿意的答卷。

青春，因書桌前的披星戴月而精彩。

冬天的夜晚，倦意伴隨着暖意襲來，月色織進萬物的夢鄉。望着桌上的自主學習計劃，我心生倦怠，眼皮也開始渴望相擁。就在低頭的那一瞬，看到了牆上貼的會考倒計時，那一行字瞬間驚醒了我，我立即坐直身子，埋頭書海，筆尖響了又歇，歇了又響，閃亮的星星照亮前行的路，我在小小的屋裏，伴着微光，不斷成長。

青春，因考場上的攻堅克難而精彩。

九年級，自主測試填滿了課餘的時間，面對試卷上的壓軸數學題，我謹慎的思考，小心翼翼的證明，可還是得不出答案，只能放棄嗎？窗外藍天白雲，太陽灑下萬丈金光，我也不能就此放棄，重新拾起被扔在書桌上的筆，在試卷上認真的寫下解題步驟，寫下我拼搏的過程。

新的號角己經吹響，火熱的盛夏正向我們奔來，窗內，我們把拼搏寫在頁頁筆記，行行文字中；窗外，蒸蒸日上的祖國把拼搏鐫刻在城市鄉間，世界舞臺上，讓我們迎着時代的春風，在祖國的萬里長空，放飛青春夢想，共續時代華章。