以生活的縫隙裏有花開爲題的作文（通用20篇）

篇一：以生活的縫隙裏有花開爲題的作文

偶爾趴在姨媽家的窗臺上，那時的我還很小很小，看着高樓之下，車來車往，川流不息。看着午後火熱熱的陽光，映在篔簹湖面上，一片片染上了陽光的水波，有規律地朝一個方向涌去，柔和無比，漾不起的是淘氣的水花。大理石鋪成的窗臺，涼絲絲的。我知道，樓下的人們很忙，我和他們是不一樣的。——“寧，那樣會着涼的。”

偶爾牽着奶奶的手，在漲了潮的海邊散步。海波一陣一陣地拍打膝蓋上下的地方，盤旋在奶奶小腿的上下。我倆就這麼漫無目的的向前走去。在夕陽的餘暉染紅天際時，我任憑着海水一點一點地打溼我粉紅色的沙質裙襬。五歲左右的我快樂的大笑着，簡簡單單——和海邊嬉戲的人們是一樣的。

偶爾漫步在國小校園裏，大葉合歡的廕庇之下，四周縈繞着一絲一絲淡淡的大葉合歡花朵的香氣。七八歲的我，竟有些喜歡上獨自一人，看開的飽滿，且未受雨珠沾染的大葉合歡花朵緩緩飄落。那是一段感受到人生會有不如意的二年級時光，也是在那段時間我明白了，在不算如意的日子裏，不需要過多陪伴，更不能用遊戲來轉移傷痛。唯有一個人，想想那幼稚的應對之策，纔會讓一切，慢慢地還起來。——我是快樂的吧！我願意成爲無慮的孩子，可心裏的我已和他們不一樣了。

偶爾鼓起勇氣，一個人走進菜市場的竹樹堂旁邊，那看不清盡頭的小巷，漟過腳下的污水。想着避開左右人家那熟悉的閩南話的寒暄，卻又嘗試着融入。心裏有些失落，有些無奈——我和他們本該是一樣的，可結果呢？

偶爾興起，拿起素描筆，畫着自己喜歡的音樂家，完成後的作品看着還算湊合，獨神韻卻永遠不像——也是，可不能總是活在對英雄偉人的幻想之中，我該做的是不斷打磨自己。

偶爾冒雨回家，雨點淅淅瀝瀝，好似無奈的聲聲嘆息。公交車搖晃駛過。水汽佈滿車窗，恍惚一瞬：車裏的人，有的撐着頭打盹，有的則倚着座位，些許無奈，些許迷茫的注視着這下不盡雨。知道如今我才知道，偶爾停下腳步，自己確實挺累的。我想：

我和他們是一樣的，可又不一樣——我知道，我不怕這場下不盡的雨，更不怕被不平等道路所絆倒，我可以硬着頭皮冒雨前行，是因爲我知道家在那裏，幸福與滿足也就不遠了。

原來，慢慢的接觸過生活中的一些困難，你會更瞭解幸福。

篇二：以生活的縫隙裏有花開爲題的作文

又是山茶花開時

譚鈴薇

雨止，空氣清新，遠處的羣山上還披着一層薄霧。山在霧中若隱若現。這天，我剛出門就望見了一團白色，是那麼潔白無瑕，像是幾團雪掛在了枝上似的。

我湊近一看，原來是山茶花開了啊！

山茶花的姿態十分俏麗，像個亭亭玉立的大姑娘，正在微風中扭動身姿，翩翩起舞呢！山茶花的枝上長滿了翠綠的葉子。葉子的邊緣都是小鋸齒，但有些墨綠的老葉子，它們的小鋸齒非常不明顯，粗看根本看不出來。葉子摸起來十分細膩光滑，不像落下的楓葉一樣，十分粗糙。

山茶花都開在枝頭，數量雖然不怎麼多，但這幾朵我已經十分滿足了。

山茶花非常潔白，花瓣重重疊疊的，像是穿上了一件美麗的禮服一樣，花瓣上還有些小水珠，恰似點綴在禮服上的珍珠一般。花瓣也十分光滑，軟軟的，像小妹妹的小臉蛋一樣。聞一聞，一股淡雅的花香迎面而來，雖然不濃，但卻深深打動了我。

山茶花枝上還有一個小花苞，它像是不敢出來，用花瓣緊緊包住自己，生怕被別人發現。

山茶花最讓我喜愛的不僅僅是它的好看與迷人，還有她的一種精神。

它的性格有點像梅花，不與百花爭豔反而在冬天開放，而且這次大雨，本應該花瓣散落一地的它，卻仍然堅強地開着。通過這次雨後，它更加美麗，更加翠綠了。

我們在面對生活時也應如此，要不怕風雨、不怕挫折和困難，要把挫折化作經驗，迎難而上，纔會取得優越的成績。山茶花又開了，它陪伴了我很久很久，在我的記憶長河中，也留下了濃墨重彩的一筆。

篇三：以生活的縫隙裏有花開爲題的作文

萬濼欣

生活是一本日記，記載着點滴。有歡樂，有悲傷還有惆悵……回首以前也會發現許多的留戀與不捨。

也記不得，祖父是什麼時候離開我們的。只知道，他走的時候，桃花開了，美得不可思議，大片大片的桃紅，伴着淡淡的清香。花瓣隨着風飄散，飄進我的內心。令人沉醉，令人着迷。

那時的我還是個年幼無知的孩子。每每來到祖父家，他總是會揹着小小的我去那片桃花林。那兒有一顆粗壯的大桃樹，樹上總是星星點點的幾朵鮮紅的桃花，風吹來，幾朵花兒像小船一樣慢慢下沉，有的在我和祖父的頭頂；有的在青青的草地上；還有的跟着風兒漂泊在遠方。

桃樹旁有塊大青石，祖父常常抱着我，撿來一根樹枝，牽着我的手，教我寫漢字，看漫天的花瓣飛舞，教我唱歌，還有李叔同的《送別》：長亭外，右道邊，芳草碧連天……

時間像一個頑皮的孩子，帶着歲月與記憶一同跑向遠方，不會回頭，怎麼叫也叫不回來了。

日子一天、一月、一年的過去，年幼的我開始長大，而曾今的祖父卻在一天一天的衰老，我們仍會去那片桃花林，但祖父也變得像那棵老桃樹一樣了，不像以前，他揹着我一路談笑風生，而是我攙扶着他年邁的身軀一步一步的走向那片桃花林，走的無比艱辛、無比的慎重。

後來，我再回祖父家時，他卻因爲幾日前的摔跤而沒有辦法像以前那樣了，連最後我的攙扶都沒有辦法站立了，只能在青石上坐着，只能看着桃花分分謝落，卻不能站起來撿起它。

再後來啊，因爲學業繁重，我連去看望他的機會也是少之又少，更別提去那片桃花林了。連那棵老桃樹和青石塊也慢慢從我腦海中退去。

最後，我因爲學業，就要離開祖父了，臨行前他似乎要和我說什麼，只是在當時，那話就如在耳邊的風，一呼而過，沒有留下痕跡，一不留神就溜走了，但我卻深深的記得，祖父那混濁的眼神裏閃過的憂傷。

“一壺濁酒盡餘歡，今宵別夢寒。”

放假了，我又回到那片桃花林，但我已經不是當年祖父能背起的小女孩了，也沒有人可以牽着我的手，在漫天採霞下，教我唱歌了。

祖父，您在天堂可以看見桃花開嗎？

生活有時給人留下懷戀與歡悅；有時給人留下遺憾，當我再次回首時，我已經懂得生活的含義，就是要在愛你的人與你愛的人身邊感受生活的真諦。

篇四：以生活的縫隙裏有花開爲題的作文

“哎喲，這個湯吶，味精多的很，咱們回家自個煮去！”姨婆手持菜單，指着上邊的豬骨菜乾湯這麼說，一旁等着記菜的服務員瞥了她一眼，不屑的哼道：“那阿姨您自己回家煲去吧哈。還有沒有什麼要點的？”姨婆並未覺不妥，反倒附和道：“對呀，這天氣涼了，吃點暖身的，來份豬肚唄，洗乾淨點！”服務員不做聲，只是動筆寫着“清湯胡椒豬肚”幾個字，我和父母尷尬的笑着，卻無可奈何，沒有插嘴，末了她還不忘來一句“這麼貴的啊！這些就夠了！”，服務員便揚長而去，自始至終沒有看她一眼。

這個有些“土氣”的女人我家是一位遠方親戚，這次過節難得回一趟老家，因爲在外地跟子女分開住，所以思想依然停留在“城中村”階段。並沒有責備她的言行“丟了我的面子”，因爲我知道那是歲月與生活無情的刻刀，不由感慨。飯店窗外下着冷冽的雨，雨滴打的葉子四處飄散；窗內是一位衣着樸素的五六十上下女人。時光回溯，倒回好幾十年前，她的臉沒有了皺紋，臃腫的身材變得消瘦，唯一不變的是手上一層厚厚的繭，她不坐在飯店內，而是坐在田埂上，一邊盯着低頭吃草的牛，一邊用不符合自己年齡的粗糙的雙手編着養雞的竹籠……

出身農村，家境一般，又是女娃娃，那個重男輕女的時代使得她失去了上學的資格。爲了支持弟弟上學，她同父母每日早出晚歸，不僅要管着家裏養的牲口，定時給他們喂糧，還得充當勞動力，跟大人一起去生產隊幹活掙工分。烈日下，稻田邊，豬圈內，常有她那小別人一圈的身影。儘管如此，她依舊沒有任何怨言，稚嫩的臉隨着田邊的龍眼樹一同變得粗糙，似乎她就該接受這種命運。我很同情她，同情那個時期的人們。

她的熱心是村裏人皆知的，農忙時節，她會幫着乾點邊角活，哪家叫她幫忙也會盡量去幫，她有着同齡人不具備的成熟懂事，善良和節儉是艱苦生活賦予她的優秀品質。歲月流逝，她成了母親，成了他人的長輩，景變了，物變了，但她那純樸的性格卻永不會被抹去。

雨還在下着，熱乎的菜端上了桌。她熱情地招呼着我們：“來，動筷動筷！難得回來一次，這頓我給！”

篇五：以生活的縫隙裏有花開爲題的作文

斑駁的陽光從葉片之間穿透過來，枝間上一朵朵月季花無不是奼紫嫣紅，爭奇鬥豔。

我一邊爲這次數學考試樂呵，一邊細細打量着這一院子的花兒。

隨着星星點點的陽光瞧去，密密雜雜的滿是藤蔓。不細看便會以爲花兒全掛在了高處，誰知那葉片間錯落着一朵小小的花兒。她倔強地昂着潔白似雪的腦袋，花心卻還流露出一絲絲神祕的紫。

原來，這葉片間還藏着祕密呢！

撥開那茂密的藤條，回望記憶的長河，想起來，這一株月季種下也有兩三年了，今天卻是第一次開花。

還記得是那個時候，恰巧有一場重要的數學考試我考砸了，試卷上那個刺眼的分數就像一把利劍向我刺來，把我刺得遍體鱗傷，似乎再也沒有什麼能提起我的興致。一整天，我就那樣站在窗口發呆，呆呆地望着正對着窗口的那棵茶樹。那是一棵半枯的茶樹，零星的幾片葉子也都聳拉着腦袋。母親看出了我的不痛快，過來安慰我，我倔強地看着窗外讓她不要管我。母親默默的看着我，而我就那樣呆呆繼續看着窗外。就這樣過了幾天，那一天早晨，當我再一次站在窗口向外看的時候，正看到母親將它挖了去，變戲法一樣弄回了一堆的月季。母親硬是把我拉了過去，還塞了一株叫我去種。

我看着手裏這株月季上的標籤，夏洛特？我露出了一絲期待，我會不會像夏洛三姐妹一樣終會收穫我的花朵？它會不會承載着我的夢想，綻放出最絢麗的花兒？我親手把它種下，嘴角不自覺地向上揚。

那一片月季，慢慢地長成了一片小花園。花兒們個個挺直腰桿，纏繞着欄杆，一大截一大截地向上生長。可我親手種下的那株夏洛特卻似蛇蟲一般在地面上爬行。記得一個個清晨，多少次不顧尖刺扎破了手，一次又一次將它向上拉，想要讓它攀附在鐵藝的欄杆上，然而它又總是倔強地回到地面上來。無數次我都會問自己，它給我的除了失望還有什麼？爲什麼不放棄？

鐵藝的欄杆上，深深淺淺的綠點綴着，這兒一片淡粉，那兒一簇豔黃，眼前又是一團大紅……一股股香甜縈繞在我的鼻尖，卻全然不關它的事一般。每天仍見得到母親一面細心地爲它澆水、除蟲，一面鼓勵我要努力、樂觀。但我不再去侍弄它，一門心思地投入學習。當然，它也終究沒開出花兒來。而此時的我，不再如前那樣相信會有童話一樣的結果，家中也不見那個只知靜待花開的孩子了。

不努力，怎得花開？我在心中默默諷刺它與過去的自己。

春去秋來，我默默拼搏了幾個春秋，而它也開始一點點地向上竄。沒有攀附在鐵藝欄杆上，就這麼靠自己終於長得粗壯的枝幹，倔強地向上生長起來，直到今天，終於開出了美麗的花兒。

我拉着母親的手，一起來看這株夏洛特。我悄悄的依偎在母親的懷裏，輕聲的感謝着她。母親懷抱着我，唱起了動聽的歌謠。

那白白的花兒，好是純潔！

那露出的淡紫，會是我的夢嗎？

有夢的翅膀，就飛翔。

今日放縱，便是做夢；

今日努力，纔是圓夢。

靜待花不開，用汗水澆灌的夢想纔會開花。趁少年大好時光，去拼、去鬥。明天，你也必然會收穫豐滿的碩果！別讓等待，成爲遺憾！

篇六：以生活的縫隙裏有花開爲題的作文

胡埼欽

生活可以是一杯清茶，生活可以是一張白紙，白樣生活，白樣人生。我認爲生活就像一幅畫，美輪美奐，變化無窮。

上國小時，父母是不許我騎車的，只好無可奈何的去擠公共汽車。

寸步難行的擠車。

那是我第一次自己擠車，看着人羣”轟”的涌向車門，我呆在了車門前。從前可都是壯實的爸爸走在前面爲我開路啊！現在怎麼辦？沒辦法，只得隨着人羣向前擠。可是，一次，二次……我被人羣拋到了最後。一輛，兩輛，車一輛輛向車站駛來，我擠呀擠呀，可是在人流的衝擊下一次次落到後面。快到8點了，上班上學的人羣漸漸減少，我做才擠上了公共汽車。結果嘛，可想而知，自然是遲到了，還被老師狠狠地批評了一頓。

擠車是困難重重的，經過兩年擠車的生涯才深深意識到：如果不想遲到挨批或放學晚到家就必須放下矜持，拼命的去擠。

來到車站等個十來分鐘，公交車才千呼萬呼地駛來，車仍然在行駛中，人羣便如排山倒海之勢涌上，我抓住車門直至停穩，以求佔個有利地形。待門打開，我在層層包圍中起來擠去，自然也少不了埃幾聲罵，行爲雖不好，但稍稍文明些，當時還弱小的我實在只是有些眼巴巴被擠在人後的份兒啊。

車開了，重重的書包勒在肩上，得用吃奶的力氣挺着。剎車時，靠與別人的身體摩擦屹力不倒。

擠車是心花怒放的。這時已懂得一些道理，自己雖然還擠出（不得已而爲之嘛），但是遇到小孩子也會幫幫忙，免得他們遲到挨批，碰見老人，更是會毫不猶豫的讓出自己的座位，一年下來身邊多了一羣同校的小夥伴，還得到了不少人的誇獎，心裏美滋滋的。

成長依舊在繼續，但是我的擠車生涯卻基本結束了。上國中後，父母贈予我一個更方便的”代步工具”——自行車，於是我與公共汽車說了”拜拜”。

六年的擠車生涯，笑腸人間百味。這六年，在我的人生閱歷上重重的的添了幾筆，使我感覺生活的多姿多彩，趣味無窮。

篇七：以生活的縫隙裏有花開爲題的作文

世界有時是冷漠的，但生活卻充滿希望。

——劉子璇

我們活在這個世上，或許有人會埋怨命運的不公、抱怨生活的不安。又或許有人即使身患絕症，卻依然熱愛生活，熱愛這個日新月異的世界。是的，世界是冷漠的，但生活不會淒涼。冰心說道：“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得花香瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏着荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”生活亦是如此。

緹娜是一個從小就很胖的女孩子。她的外貌很不出衆，那胖乎乎的身軀常常引得人們嘲笑，路人路過她也都會對她指指點點，學校裏常常還會有一些關於她的流言蜚語，但對於這些話和舉動，緹娜都毫不理睬。因爲她認爲，每個人都有自己的不凡。她並沒有抱怨父母把自己生的如此醜陋、平凡；她反而感激，感激父母能把她帶到這個世界上來，過着不同的生活，讓自己發現：一個人可以把生活過成想要的樣子，即使沒有人真正瞭解自己。

生活需要樂觀

面對生活，我們需要樂觀。我們也不得不樂觀，因爲悲觀的人，先被自己打敗，然後才被生活打敗；樂觀的人，先戰勝自己，才戰勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂觀的人，所受的磨難無量，前途也無量。在悲觀的人眼裏，原來可能的事也能變爲不可能；在樂觀的人眼裏，原來不可能的事也能變爲可能。悲觀只能產生平庸，而只有樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那裏，我們不難發現樂觀的精神；從平庸的人那裏，我們很容易找到陰鬱的影子。

生活需要毅力

生活需要毅力。毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，纔有前不見頭後不見尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環繞，一絲絲地堅持，纔有破繭而出重見光明的輝煌；毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船纔可以到達成功的彼岸。

生活需要寬容

馬克·吐溫說過：“一隻腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上，這就是寬容。”是的，生活需要寬容，就像河流包容碧波污泥。但生活更重要的是，要在自己迷茫的時候能找到自己，沒有藍天的深邃，可以有白雲的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。

希望你能把生活過成自己想要的樣子。

篇八：以生活的縫隙裏有花開爲題的作文

又是櫻花開放時

塗師程

我的家鄉有許多大山，山裏有櫻花樹，當氣溫開始回升，怕冷的人們走出房屋，櫻花也應着這個時候熱熱鬧鬧登上了春的舞臺。

春天到大樹枝幹上大多添了一抹綠色，芽兒開始伸出來，用好奇雙眼欣賞着這個世界。而櫻花卻截然不同。

春風拂過，空氣中多了一股氣味，清香四溢，讓我不由得停下腳步，咦，竟有些熟悉。尋着氣息，我來到源頭，是一棵櫻花樹。

櫻花樹已有許多年，比身邊的樹木都要高些，更加引人注目。

樹分枝極多，有些已霸道地跑到其它樹那邊去了。樹枝上全然沒有綠色，唯有一團團、一簇簇的白。花半開半苞，開得花成羣結隊，未開的花含苞欲放，姿態外千，美麗動人。立在樹下，那清香早已消失，入鼻的是陣陣濃香，從上到下，似乎貫穿了我的全身。毛孔中似乎都有了櫻花的香。

走上前細看，那櫻花由五顏六色花瓣組成，小得只有大拇指般大小，花瓣的最前端和最下端爲淡粉色，中心部位爲白色，花瓣都向中靠近，緊緊地貼着中間那小小的，黃色的花蕾，就像一位母親緊緊地護住自己孩子。我伸出手輕輕地摘了一朵只開了一半的櫻花，輕輕撫摸花瓣，柔柔的，就像撫摸着嬰兒的小手一般舒適，使我捨不得鬆手。哎呀，一不小心，竟將那嬌嫩的花瓣給折到地上去了，心裏不知怎的，竟有些愧疚。我彎下腰拾起掉落的花瓣，將它與花朵一同放到櫻花樹下。

正在我直起身子時，一陣櫻花雨落了下來，花瓣落到我的臉上，頭髮上、眉上，我沉醉其中，伸出手接住飄落下來的花瓣，可花瓣卻未落入我的手中，而是飄到地上。我腦海裏不禁浮現出：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。豈不是應了此情此景？

新的一年，又是櫻花開放之時，不知我還能否找到那熟悉的味道。

篇九：以生活的縫隙裏有花開爲題的作文

史浩然

莫泊桑說：“你明白，人的一生，即不是人們想象的那麼好，也不是那麼壞。”在這個變化無常的世界裏，重要的，是一顆樂觀向上的心。

乾涸·抽芽

我成長在這無邊的茫茫大漠之中。是風兒將我帶來這裏。炎熱的風不斷抽打着我；吝嗇的沙絲毫沒有養分；毒辣的太陽無情地熾烤着我……直到我看見那一株株仙人掌傲視着黃沙，大風，和無情的太陽……希望慢慢匯成一汪甘甜的水塘，喚醒了我那顆絕望的心。我不再每天與黃沙爭吵，努力紮根，收集生命的雨水……終於，我抽了芽！陽光照耀着金沙，我緩緩伸開雙葉用自己那一抹新綠點綴在這茫茫大漠。

青山遮不住，畢竟東流去，這是我的生活。

爆米花·開

我成長這暗無天日的黑鍋之中，是粗糙的雙手送我來到這裏。突然，黑鍋開始旋轉。熱，好熱……升高的溫度帶給我撕裂般的痛楚，乾渴的喉嚨讓我喊都喊不出，我聽見柴薪興奮地叫喊，在我耳中交織成死亡的交響曲，周圍的玉米們或狂呼，或大哭……何時曲終了？

“轟！”我碎了，在巨響中感覺已灰飛煙滅……忽然，一陣乳香鑽進鼻孔。我渾身一震，猶猶豫豫地睜開一隻眼，再睜開一隻。我死了，不，我以另一種形態活着！這時，我才明白：那黑色的大鍋是向着新生活的大門，那薪火的尖叫不是嘲笑，而是給我的鼓勵與支持；那升高的溫度不是折磨，而是對新生的熱情……

木欣欣以向榮，泉涓涓而始流，這是我的生活

田園·生活

我成長在這無比黑暗的社會。是我無比的才華把我帶到這裏，可是高官無能，百姓疾苦。但我卻有一顆寧靜恬淡的心。在我的生活中，亦有我的快樂啊！飲酒之樂，讀書之樂，著文之樂，歸隱之樂。

我活得瀟灑，活得暢快，一皆隨心罷了。若不願做官，那就隱居田園，隨心，自在。何必拘泥於官場？“既醉而退，曾不吝情去留。”

不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴，這是我的生活。

生活中，率性一點，樂觀一點。害怕會讓自己迷失，茫然，疲累。最終迷失了方向，鑄成大錯。到不如勇往直前，直面困難，而這一切正如司湯達百年前的嗟嘆：“我從地獄來，要到天堂去，正路過人間。”

篇十：以生活的縫隙裏有花開爲題的作文

康薇

“故人具雞黍，邀我至田家”這便是古人的生活，清閒淡雅，使我心生嚮往。而我的生活，也是繽紛多彩。生活中，有些閒事，卻也忘也不了。

似明月

生活啊，似明月一樣，照亮前路。十二歲那年，那個最懵懂的年紀，卻不知學習，不思進取。那天晚上，天氣漸涼，就放下課本，出門遊走。

周圍一片漆黑，什麼也看不見。就如同當時的我，四處沒有光明。忽然，一束光照亮了我的前路。一看，是戶人家的小姑娘，大概七八歲吧，打開窗子，開着檯燈，正專心致至地捧着一本語文讀物，眼晴一刻都沒有離開過書，手還跟着指：“春眠…不覺曉，…處…處…”。

那一暮，似烙在心底。我立馬回家，拾起被我拋棄的課本，就再也離不開了。那束光很亮，足以照亮我的前方。

如清風

生活啊，如清風一般，吹走浮燥。八月，整日高溫也沒陣涼風，不願出門。正躺牀上，好友一個電話打來——去孤兒院做義工。

到了那，便看見好友早早地來陪小朋友玩遊戲。“爲什麼要浪費時間呢？”，“不，你會很快樂，如風一樣”。這樣，看他們這麼玩了一下午，熬完準備起身，一個紙折花出顯在眼前，“姐姐，送你。”

一低頭，望見如花一樣的笑顏，很甜很甜，比蜜還要美。“你說得不錯！”感覺有一陣清風，爲我吹走了燥熱。

若流水

生活啊，若流水一樣，滋潤心田。一大早起身，想起今日放假，父母都已經上班去了。去買塊麪包吧！心下想着，起了身。可當我來到餐廳時，一股暖流流過心底，感受到了來自母親的愛。

不僅僅是早餐，午飯也準備了好了——菜放在微波爐中，米也洗好放在那，還插上了電。

這就是母親呢，母愛如水，無微不至。連再小再小的一件事，她也願爲我去做，把它做得最好，永永遠遠。

生活，亦是如此異彩紛呈，也能讓我成長。偶得悠閒，可以坐下來靜靜，好好品味一下生活。

篇十一：以生活的縫隙裏有花開爲題的作文

生活的最有意義的人，並不是活得最久的人，而是對生活最有感受的人。

——題記

你會發現只有在陽光下，晶瑩的泡泡纔會發出五彩斑斕的美妙色彩。而之前它只是你手上杯子中的默默無聞的肥皂水，只有當你用心吹出一個美麗的泡泡，它纔會顯示出五彩顏色。

生活也講究慢生活中的色彩亦是如此，願你能用心靈去體會，用慧眼去捕捉，即使刪除陰霾，也要將她牢牢的握在手中。所以說這當中的色彩絕不僅僅是視覺上的美感，更是心靈上的一種慰藉與希望。

前者最終也是瞥見了世界多彩的面目，他們會將自己的生活態度流露於詩文之中，字字珠璣，禪意飄香，執着於一份和平的心態，看苦短人生。

當你漫步雪中，慢慢地欣賞風景，慢慢的品嚐人間美味，一切都變得遲緩了起來。遇事何必慌張，當你按捺不住自己的急躁時，一生也就過去了。

失意與沮喪只是黑白與單調，生活中的赤橙黃綠藍靛紫無處不在，與其對着黑暗哭泣，不如對着五彩斑斕微笑。

有人生來負債累累，也有人生來飽受屈辱和飢寒，有的人生來便得怪病。一個正常人會想：這該怎樣的生活？可對一個堅強的人，痛苦和不幸像鐵犁一樣開墾着他內心的大地，雖然痛，卻可以播種。生活像海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸；生活又像濃酒，不經三番五次的提煉，就不會可口。

美好的生活永遠屬於那些熱愛生活的人，心中沒有花香的人，也勢必難以發現花朵的明媚。讓我們像貝多芬所說的那樣，生活這樣美好，活它一千輩子吧！

篇十二：以生活的縫隙裏有花開爲題的作文

冷冷的石碑邊，簇簇油菜花開。

那碑是爺爺的，花是我載種的。爺爺和我最喜歡的便是那開於初春時節的油菜花，黃色的小花像蜜蜂一樣，給老家充滿裂紋的小屋添了不少生氣。

每到開花的時候，爺爺就牽着我的小手去田邊看花，爺爺的手像樹皮一樣，磨得我的手生疼。我受不了，就掙脫了他的手，跳進了田裏，向田深處跑去。

爺爺他見我跑進了天，忙催我回來，他說那樣會踩壞它們。我只覺得爺爺他那時不喜歡我，只喜愛花，就躲在田裏不出來任憑他怎麼叫喊。等花被太陽染成了金色才從田裏鑽出來，本在田邊的爺爺他早已離開，只留下了一雙腳印在那裏。

回了家，一屁股坐在了椅子上，“吱呀”聲把爺爺叫了出來，他見了我，只讓我下次別再這樣，拿了把鐮刀去了田裏，回來時抱着一把油菜花，有些花被染成了血紅色，和爺爺的手指成了一個顏色。

見爺爺這樣，我再也沒下過開着花的田裏了。

四月多份的這樣，田裏的花謝了，爺爺拉着我去了田裏，遞給我一把刀，叫我同他一起把花給收了。

我不會用那玩樣，割油菜花杆總劃到手，爺爺見狀便收了我了刀，叫我看着他割，等明年再幫他。這話我已不知聽了幾年了。

老屋有個水泥砌成了院子，爺爺把收好的油菜花放在那，用木頭把菜籽打出來，曬在院子裏，曬上幾天後留下一些在家中，其餘的拿到街上去榨油。

那些榨出來的油，被裝進了桶裏賣給了別人，賣油錢不多，爺爺總拿出一些，帶我去買玩具和零食。家裏的玩具也不知買了多少。

長大後，我來了蘇州，和爺爺相隔兩地，雖通過電話能聊上幾句，但見面的次數也不知少了多少。

前幾年回家，覺得家中空蕩蕩的，只有奶奶一人在家，我問爺爺有哪，她指着屋邊那小山上矮矮的一塊石碑。我懂了奶奶的意思，從田裏割了幾株油菜花帶上了山。

或許是種子掉了出來吧，隔年回來，碑前開了幾簇油菜花，在春風中搖曳着纖細的身子，幾隻蝴蝶飛在頭上，爲爺爺的碑前添了幾分生機。

冷冷的碑前，多了幾簇黃花，爺爺不會孤獨的。

篇十三：以生活的縫隙裏有花開爲題的作文

一個人若失去了等待的耐心，是否也就意味着自我封鎖了通往成功的路口？巴爾扎克說：“善於等待的人，一切都會及時到來”。

等待不是一勞永逸的結局，因爲即便成功到來，成功本身也不過是在人生這條曲折蜿蜒的歷程上的一個點罷了——不管成功也好，失敗也罷，都是暫時的。唯有心懷嚮往成功的心，永遠走在追求的路上，纔是生命的永恆。從這層意義上說，沒有人可以脫離永恆的等待，而永恆地擁有成功，抑或是失敗。

萊辛說：“如果上帝用一隻手遞給我的是絕對的知識，而用另一隻手遞給我的只是對真理的追求，並且說：“你挑選吧！”那我馬上就會回答說：“主啊，不！絕對的知識、萬古不變的知識，你自己留着吧，請把神聖的求知慾和永不停息的、熱誠的追求賜給我吧”。西塞羅說：“知識不完整並不可恥，固執地堅持不完整的知識才是可恥的；由於不確定性而產生的無知是人類的普遍現象，但是固執己見是個人自己的錯誤。因此，我不急於認可任何具體的內容，我要在不對任何事情做出積極肯定的狀態下，帶着一顆探索的心，帶着某種程度的猶豫開始陳述，免得爲了寫一本有用的書，在獲取一點有用的材料時失去了主要的目標。這一原則我當然要儘可能熱心地奉行，現在要，一生都要。”

即是源於其稀缺，也是源於其漂亮，臘蘭的美麗，無人能視而不見；但，臘蘭之稀缺並非已到缺而不可得，由於臘蘭在開花之前混在野草之間很難分辨之原因，由於人們尋找它的迫切心情，又誤認爲其爲野草，沒有足夠的耐心之原因，在其開花之前，要麼是過早地將其剷除，要麼是過早地與其失之交臂。貪婪與輕浮，往往導致人們急功近利、缺乏耐心，而與最終的成功無緣，哪怕其輕而易舉，因爲這與事業本身之難易沒有任何關係，有關係的是一個人沒有耐心等待成功。

當然，等待並非無所作爲，而是在一條既定的道路上傾注自己的耐心。有些人，誠然也在等待，但卻在等了一輩子之後，還是處於等待之中，猶如“守株待兔”中的農夫——等待，並非以愚蠢爲方向。有些人，爲了成功，糾纏了一輩子，實質上卻從來未能在正確的方向上付出一丁點的時間，這樣的人生除了數指度日的迷茫與無謂之外，其它再無值得回憶的過往。

成功沒有到來之前，等待乃一種明智且積極的行動，急於求成者往往在自己前方的路途上埋下阻攔自己的重重陷阱，而一事無成。我們需要一種平和的心態，來征戰我們並不平凡的人生，拿破崙曾經說過：“人與人之間只有很小的差異，但這種很小的差異卻往往造成巨大的差異；很小的差異就是你的心態是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功與失敗。”

有多少人在用急迫的心造就失敗的人生？——“沒有時間等待成功的人，只能用畢生的時間忍耐失敗”。路的前方，依然還是路，只要你願意走；花謝之後，依然還會逢春再開，只要你願意等。

篇十四：以生活的縫隙裏有花開爲題的作文

蒼苔盈階，落花滿地，塵世生活，半隨流水，半入塵埃。

我坐在自家庭院內，卻張望着別人家，李嬸那一池蓮花。花瓣潔淨如洗，像一位亭亭玉立的女子，在水一方。

只見我撐着篙，漢星站在小船頭，趕着去李嬸家偷蓮花。畢竟是偷，先扯下一大荷葉，中間撕開一個大孔，套在脖子上，再採些小葉子，也開個洞，套在頭上當帽子，倒可以僞裝在碧叢中。我擡頭一見漢星的奇裝異服，格格笑得前仰後翻。他見了我，也跟着笑。這樣的服飾倒可以去唱大戲了。闖入花池，漢星那小手刷刷地採，所到之處總枯葉零枝，忽然驚起一野鴨叫起。“你們在幹什麼？好啊，偷我們家蓮蓬，站住。”河岸上，只見搖着快步的李嬸正指着我們破口大罵，扔了些石塊過來，砸在水中，我倆忙調轉方向，逃之夭夭。

穿過小巷，正欲拐進外婆家，“你知道你孫子幹什麼了嗎？偷我家蓮花。”聽到李嬸正興師問罪，我又驚慌地一溜煙逃了。直到夕陽西下，纔回到家，外婆卻早已做好飯菜，等着我。我躡手躡腳，不敢發出半點聲響。外婆把木桌搬到庭院內，我拿起筷子，只顧自己吃。“孫子，今兒去李嬸家了？”“嗯。”“如果你喜歡蓮花，咱家也可以種。”“真的！”我兩眼直放光，外婆和藹地點點頭。

過了些時日，外婆從鎮上託人買了種子，親手去種。她蹬着長長的靴子，不讓我跟着下水。一片污泥中，外婆小心防備着在田裏游來游去的吸血水蛭。未清的小石片也鋒利得很，總被劃到手，石片紮在手上，再拔出來，又扎，看着也不像外婆能幹的事。

蓮被栽種入田，等待又那麼漫長，每天我總纏着外婆，“花什麼時候開？”我總焦急等待，外婆見我如此，只緩緩嘀咕，“不急，不急。”

飛來橫禍，還沒等到花開，便去城裏上學了。父母常與外婆通電話，我不敢問，只知道腿腳也不再利索，拄了柺杖，進了醫院。

放暑假回了鄉，正值蓮花盛開之際，我獨自一人靜靜看着這些紅豔耀目的蓮花，高高凌駕於蓮葉之上，迎風弄姿，似乎在睥睨一切。坐在竹椅上，靜靜吸吮蓮花和蓮葉的清香，味道像極了外婆的荷葉飯。花兒倒影映入水中，風乍起，一片花瓣墜入水中，從上面向下落，水中倒影卻是從下邊向上飄。最後，一接觸到水面，二者合爲一，像小船似的漂在那裏。

花開了，我一直在等的花開了，但似乎還有什麼未曾開放，歲月只顧自流長，我會一直等下去。

篇十五：以生活的縫隙裏有花開爲題的作文

那年，親戚家中的梅樹開花了。

那時，正是嚴冬，北風呼嘯着，卷席着潔白的雪花如鵝毛一般飄落下來，使大地的顏色單調的如同披上一件雪白的披風。

我們到達親戚家時，已是傍晚十分。遙看四外，一片白茫茫。那種淒冷與孤寂令人不由得想着溫暖被窩裏的舒服。美美睡一覺是最舒服的享受了。

第二天一大早，我早早地起牀，洗漱過後，信不來到庭院中。此刻，紛飛的雪已經停了，看着皚皚的大雪，忽然一束束火焰迎面逼來。“是梅花！”我不由得高喊了一句。啊！真是梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香啊！

看着那潔白無瑕的梅花，我體會到別樣的感覺。梅花，竹子和蘭花被稱爲歲寒三友，那是因爲它們都有一種共同的精神，默默無私的奉獻着。而梅花更加出衆，它們爲了使冬天增添一絲火辣辣的色彩，冒着嚴寒頂着白雪，就那樣怒放着，怒放着。它需要的條件少之又少，對比那些做了一點好事就宣揚炒作，這種默默無聞的精神是多麼的偉大啊！看着梅花我不由得想起了那些抗日英雄，他們爲了自己國家的獨立，民主，繁榮富強，不惜拋頭顱灑熱血，讓一段段可歌可泣的事蹟影響着一代代的中華兒女。還有那助人爲樂的雷鋒，他做到了自己說過的那句話：我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務之中去……想着，望着，我的一顆心依然隨着一朵朵寒梅起舞着。

那年花開！我感悟到了很多很多！

篇十六：以生活的縫隙裏有花開爲題的作文

生活，就是在苦中笑，含淚成長。

——題記

生活，一個盒子。我閉上眼，將手伸進這盒子裏，摸出了一張，是開心、悲傷還是無奈？原來，是成長……

人總是要成長的，儘管生活這樣不近人情。記得我上國小的時候，班上有一位同學參加學校的田徑隊，她每天下午最後一節課都要去訓練。爲了方便，她總會把書包帶去操場，訓練完直接回家。作爲她在班上最好的朋友，我的任務就是把她不在時老師講的重點做成筆記並且把回家作業記好送給她。有一次放學，我跟老師打好招呼，像往常一樣去給她送東西。到了操場，我四處張望，在人羣中看到了一個熟悉的身影。我跑去一看，果真是她。我伸出手把紙條遞給她，“放……那……吧。”她指了指自己的書包。我好奇地朝她看了看，明明是不冷不熱的季節，臉上卻出了如此多的汗，衣服也被汗水浸溼了。我沒說什麼，轉頭回家了。

隔天，因爲爸爸公司有事，所以他早早把我送到學校。路過走廊時，我看到了一個熟悉的身影趴在水池邊，走近一看，是她！她兩眼紅潤，剛纔應該是吐過。她向我打了聲招呼，隨後向操場走去。後來我才得知，田徑隊的隊員們每天很早就要來學校訓練，之後再去學校食堂吃早飯。不久，她開始跟我抱怨，她說她不想去訓練了，每天都很累，我試着安慰了她幾句。

過了幾個月，我們學校的田徑隊去比賽了，她也跟着隊伍去了。一共去了三天，我幫她記好了三天上課的筆記和作業。第四天，她回來了，洋溢着喜悅來到我的座位旁，開心地對我說：“我拿獎了！”周圍的同學聽到後，都流露出羨慕的目光。

生活這條路是苦的，堅持到最後必定會得到美味的果實，倘若你放棄了，就不要再去羨慕別人。因爲，這就是生活。

篇十七：以生活的縫隙裏有花開爲題的作文

劉昱欣

生活如一本散文集，不懂的人覺其乏味至極，懂的人說起雋永無比。——題記

你知道生活嗎？

它是早晨五點鐘的小巷。這時候，天上剛透出幾縷金邊。蜿蜒小徑，幽長清新，悄悄走幾步，太陽就露出了一半兒。這樣，你再走進一家早餐店，愜意的吃上一碗南昌米粉，大口大口地喝着屬於江西的瓦罐湯。走的時候再喊上一句：“老闆，走嘍！”他也總會應和着你：“好嘞，慢點！”踏出店裏，太陽都早已高高掛起，伴隨着一旁精神的花，這樣淺倦之景，即使是有任何鬱悶憂愁，也都隨之散去。早晨五點的小巷，比大城市裏形形色色的人要有趣得多。

它是午後兒童三五成羣地嬉鬧。孩童們大都脫了鞋子，赤着腳丫踏在青石板，或是石子路上。有時候，樹上捆着幾根皮筋，手裏拿着只要五毛錢的鹽水冰棍，全然不顧豔陽高照，汗水浸透了衣裳，小臉曬得通紅，也興趣高漲，樂在其中。這樣可愛的孩子們，沒有手機、沒有平板，有的只是簡單的遊戲，單純的內心，父母的陪伴與“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”的樂趣。

它是在鄉間的傍晚，搬幾個竹椅子坐在門前仰望彩霞。忙碌了一天的農人們總是喜歡在這時候倚在家門口的樹旁，乘着涼風，嘮着家常，手裏拿着自己親手做的蒲扇，擡頭望向天空奇形怪狀的火燒雲，眼裏透着樸實無華的光，向着未來與希望，就這樣，一天的疲憊都消失殆盡。這倒也是頗有番“榆柳蔭後檐，桃李羅堂前”的閒情雅緻。

它是學子在書桌前挑燈夜戰的深夜。一支筆，一摞書，一個夢想，是他們奮鬥的目標。“學向勤中得，螢窗萬卷書”，他們的眼裏映着夜晚燦爛的星星，望向光明與未來。

請你揭下煩憂的眼鏡，卸下塵世的包袱，即使孤單一人，也可看雲捲雲舒，感秋風颯颯，你看，這就是生活。

篇十八：以生活的縫隙裏有花開爲題的作文

吳語欣

迷宮般的城市，讓人習慣看相同的景色；走相同的路線；到同樣的目的地；習慣讓人的生活不再變得平乏。

生活其實很簡單，有愛的人在身旁，有愛的事在發生，一切都那麼美好。早晨，拉開窗簾，整個城市已煥然一新。馬路上來來往往的車輛，時不時的鳴笛聲似乎變得沒那麼刺耳。洗漱完，吃好早飯，便踏上上學的路上。

太陽光透過兩旁的樹灑在石板路上，有着一塊塊若隱若現的小光斑。遇有清風，風吹動樹梢，零碎的在空中飄着幾片落葉。我穿過公園，看見許多老人在晨練；在唱歌；在練武術………他們每個人臉上都有着對新的一天的憧憬，在享受陽光，在享受生活帶來的美好。我也情不自禁地被他們感染了。走在路上，同學突然拍了下我的背，我總會很驚喜地回過頭，與同學一邊走一邊說笑着。有時遇到的同學多了，總會在一起打打鬧鬧，一起嬉戲，朝着學校走去………

大課間的時候，大家瞬間活躍了起來，上課時的緊張氣氛煙消雲散。我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增加那寶貴的心靈財富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實和睿智。有的依傍在欄杆上，憑欄遠眺；有的聚集在長廊上，談笑風生；有的坐在臺階上，沐浴陽光；享受最美好的金色年華。

放了學，和同學一起回家，打打鬧鬧，好不快活逍遙。同伴們嘰嘰喳喳地討論問題，我卻並無心情。太陽不偏不倚的照在我的頭頂，頭髮油光可鑑，想想也該洗頭了，於是和同學匆匆話別。走在回家的路上，老是能聞到包子的香味，看年輕的上班族下班時的嘻嘻哈哈；看老人們一起坐在樹蔭底下的哈哈大笑；看孩童們聚在一起玩耍時的歡樂。一切是那麼的真實，塵世的美好讓我感到放鬆。到家洗完頭後，到陽臺上曬太陽。說實話我挺喜歡曬太陽的，尤其是在這樣悠然的九月，微風徐徐，陽光靡靡。

最晚清風織帳幔，漫裁明月昨天窗，我用心去感悟生活，讓生活不再變得乏味。

篇十九：以生活的縫隙裏有花開爲題的作文

眼前的花開了半個夏天，心裏的花開了一輩子。

彷彿一陣清風把她吹來，自記事起，她就是我的鄰居。她比我大上好幾個年頭，但年齡沒有成爲我們交往的障礙，反倒多了許多話題。

她確確實實是我印象中第一個美人，喜歡扎高高的馬尾辮，笑的時候露出一口皓齒，宛若清風拂面。她低頭時，睫毛在臉上投射下的巨大陰影，叫人浮想聯翩。大家都說，她像花兒一樣。

我們對彼此很熟悉。她常常帶着我玩，可以不厭其煩地把一個遊戲重複幾遍。當然，不可否認，她很貪玩，甚至無法理解我在做的題目。

週末，當我昏昏欲睡之時，窗外傳來“啾唧”的聲音。我當即溜出去，果不其然。

她身着一襲長裙，牽着我的手，帶我來帶她家門口。她蹲下來，溫柔地張開手掌：“瞧！這是花種。”

我急忙搶過來看，那上面，有花香。我站在一邊，看着她將種子埋進地下，埋得挺深。她又轉頭望着我，明澈的眸子裏泛出點點淚花。她緊緊握住我的手：“不論以後到了哪裏，每年夏天都回來看看花，看看我！”

她說得對，不久我便離開了她。

又一年夏，陽光像她一般溫柔地照耀萬物。我迫切的去看那株花，奶奶卻告訴我，它開了半個夏天，就枯萎了。我又問那是什麼花，奶奶答不上來。我只恨回得太晚。

我提到了她，奶奶只唉聲嘆氣。她沒能考上大學，又因爲身子弱，生了病，正在她家牀上躺着。我去看她時，她已認不出來我了。我無法想象她那曼妙的女子會變成這個樣子，好像衰老的人一樣無神無力，但清秀之氣依然顯現出來，如同一朵即將枯黃的花。

我又找來幾顆花種，像當初的她一樣獨自種下，埋得很深。

過去的花落了，今日的花還會開麼？

篇二十：以生活的縫隙裏有花開爲題的作文

廖夢琪

生命十分短暫，但在這短暫的時間裏，你也可以過出精彩紛呈的一生。你的一生或碌碌無爲，或大有作爲，關鍵看你怎樣經營你的生活。所以我們要過好當下，盡情感受生活的絢麗多姿。

生活是在校園中感受書卷的魅力！

早晨，我們在初陽的光輝下。懷着一天的活力，走進灑滿晨光的教室，開始我們一天的學習生涯。學習中，我們端端正正地坐在課桌旁，像一棵棵挺拔的小樹，全神貫注地接受老師傳授知識的甘露。我們好似乾旱已久的土地，不想錯過一絲一毫的“生命之源”。課堂上，我們“大展身手”，在這片天地中盡情發揮自己的才能，爭先搶着回答老師的問題，讓花兒爲我們綻放，讓鳥兒爲我們喝彩。午休時，我們爭分奪秒的學習，充分利用得來的知識，配合我們的領悟能力，完成每天的功課。我們也可以增進友誼，在課下與朋友談笑風生，獲得寶貴的心靈財富。

生活是在田野裏感受田間的質樸！

暑假，我們頂着烈日的洗禮，懷着憧憬與希望，來到金光燦爛的田野裏，感受水的純淨與土的直白。你可以將手伸入河流，感受水的冰涼與溫柔，讓水撫摸你的肌膚，感受大自然的韻味。你也可以站在樹蔭下，幽靜的小路間，觀察着人們在田野裏勞作，爲他們的勤勞讚歎，爲他們的吃苦耐勞鼓掌。你還可以身臨其境，親身體會一下，在烈日下搖一勺水灌溉這片土地的衆生，在勞動中感悟，在感悟中成長，這是生活的肆意與瀟灑。

生活是在逆境裏感受朋友的關懷！

在漫漫長長的成長之路上，我們會面對數不勝數的困難，在這些困難裏，有的被我們成功克服，有的會讓我們退卻，有的甚至把我們給打敗。而在這個時候，我們需要來自朋友的支持。朋友就像一束光，照耀着我們，溫暖着我們，讓我們再次有了勇氣，勇往直前。

生活是豐富多彩的，只要你用心去體驗它，得來的纔是對它發至內心的感言，纔是對它深刻的理解，纔是對它不斷地更新和完善。過好當下，每一天，創造不一樣的人生！