以目送爲題的作文800字（通用10篇）

篇一：以目送爲題的作文800字

周思妤

2020年10月4日下午五時，我離開了我的老房子。

我在這之前是想過怎樣與她告別的，但離別之際一到來，我卻什麼話也說不出口，空氣彷彿一下子凝重了，有什麼將我的嘴巴牢牢封住。家被徹底搬空了，白色的牆與灰塵裸露出來，她慢慢變得陌生了。我從來沒有想過這片這麼熟悉的地方會變得那麼空，變得我不再對她那麼熟悉。臥室中只有我與一把吉他——這件唯一的大件隨身物品。我凝視着這座承載我十年人生的地方，防盜窗反射進十月金秋耀眼的落日，窗邊的房樑上，大片的牆皮因長期的漏水而被泡開的裂縫，像一張龜裂老人的臉，她靜默地看着我。我明顯地感受到這座老屋微弱的呼吸，我們對視良久。終於我背起吉他，按下了門把手。

鐵門彈開了，再在一旁的牆上彈了一下，回來，又過去，最後無力地靠在被花花綠綠的通下水管廣告印滿的破牆上。幾粒灰塵被彈在空中，我看見了光的形狀。樓道很髒，對門的欄杆上有一罐已經打開了半年的可樂，上面盤旋着遺棄的蛛網，白絲與灰塵交織。正上方，一隻蠅幽幽地懸在那裏，時不時地打轉着。鐵門被我關上，轟隆聲再次震盪着耳膜，桂香被秋日某一陣風帶進滄桑的樓道。老房子，你別以爲我不知道，我和吉他一旦走出這扇門，你就永遠，永遠不是我的家了。

我彷彿聽到了她在我身後嘆了口氣。

下樓，樓梯口鄰居種的黃瓜正一寸一寸往上長，已然爬到了三樓。對面桂樹的枝葉把光籠住，我的思緒在光影斑駁中雜亂。再下樓，這回我接近了小區門口。我正往外走，忽然背後被什麼潤溼了，一陣冰涼，一陣清香。一擡頭，原來是桂葉上昨夜的秋雨。我放下了吉他。這一滴桂淚，使我回了頭。我看着這座建築，這風風雨雨的十年，我被人抱着進了門檻，蹦跳着出來，進去，又沉穩地邁出……我突然意識到，她一直冥冥中注視着我的背影，等我那麼一回頭。我的老房子啊，她又將變成另一個小女孩的寄居所，陪她度過風聲雨聲歡呼聲交錯的時光，老房子將會像她對待我一樣，把自己的幸福、溫暖，連同漏水與防盜窗一樣獻給那孩子。

是的，我的老房子此刻正目送着我離去，而我同時在目送她的離去，帶着淡淡的幸福與悲傷。誰都知道，這是我們長而又長的一生中相互最後的目送。

我堅信那座老房子里居住着一位蒼老的神靈，我總是想着給她親筆寫一封信。而今，我想到如果她給我寫一封信，裏面會有什麼呢？

她會寫：孩子，我們的相遇就註定了我們將彼此目送着對方遠去。花開就是花落的預備，生命就是時序的完成。

她會寫：宇宙的熱以光年計，剎那即永恆。那麼，爲什麼不轉身，一直往前走呢？世界燦爛盛大，你我從不曾獨行。

我出大門之時，一個孩子踩着腳踏車，帶進一陣桂花香氣的風，飛馳進了大門。

我望了他一眼，繼續往前走，揹着我的吉他，老房子在我身後。

篇二：以目送爲題的作文800字

杜心頤

細細想來，我好像沒有過目送，不對，有的，有的：目送，一片葉子掉進河中，隨着緩緩的水流，直到消失不見；目送，好友離去的背影，只留下我一人獨自神傷，在原地呆滯；目送，時間一點一滴流逝，而我卻無能爲力，不知可以做些什麼……

目送，自己脫下的“慢”的軀殼。

慢，我什麼都慢，我很懊惱，我不止一次罵自己。吃飯慢，跑步慢，寫作業慢，就連玩都慢……不能再慢下去了，我告訴自己，可是沒有用，我還是慢，可能變得更慢了。

目光定格在上一本日曆的7月5日——這是一個“歷史時刻”。可以看到，原本空白的日曆本上出現了密密麻麻的小字，第一句是：“暑假脫‘慢’計劃正式開始”。

每一天，我開始過上了卡點的生活。早上起牀的時間、吃飯的時間、做作業的時間、休息的時間，午飯的時間、閱讀的時間、上課的時間，體鍛的時間……每一塊都安排得緊緊有條，連上衛生間都有明確的時間規定。我心裏暗自高興，看來我的脫“慢”計劃十分有效。

執行起來我才發現，好像卡點並不算太難，只要不開小差，一心一意去做就可以輕鬆完成。我明顯低估了自己的能力。日曆一頁一頁向後翻，每一天的時間被壓縮，再壓縮，日曆上事情的記錄越來越長，時間越來越短，每一天的生活越來越充實。我正一點一點地變快起來。

後來我發現，吃飯慢不是因爲我嚼得認真，而是因爲胃已經被零食佔領了；跑步慢不是因爲我跑不快，而是因爲體重一路狂奔，跑起來像比別人加了個大號的啞鈴；寫作業慢不是因爲寫字慢，而是因爲我一邊寫一邊在玩；而玩慢不是因爲腦子轉不過來，而是因爲一邊玩一邊擔心今天的作業做不完……看來，我是被自己拖慢的！

我開始慢慢改變自己，讓自己變得快一點，再快一點！我不再捧着零食大吃特吃，因爲吃了容易讓吃飯慢、跑步也慢；我爲學習和玩畫好了“楚河漢界”，以免什麼都做不好，學也學不好，玩也玩不爽。我目送着“慢”的軀殼被我甩在成長的路上。回頭，我目送着它一點點變小、一點點消失，一點點化成成長路上的腳印。

啊！目送它，我真高興……

篇三：以目送爲題的作文800字

褚思綺

在一次次的目送和相逢中，生活便成爲了生活。

那天，陽光明媚。我去參加了學校組織的夏令營。爸媽送我到機場，那是我第一次出遠門，想着終於可以逃離父母的＂魔爪＂，我激動得一晚上睡不着覺，大腦裏一直被之後的快樂生活填充着。終於到了安檢的時候，我興奮地回頭和他們招了招手，卻看見媽媽的眼裏滿是不捨，一直望着我，直我到消失在她的視線之中。我心中突然一陣放空，才覺得自己之前的想法是多麼幼稚。不管你在哪裏，總有人在牽掛、擔心你。

暑假，我從外婆家出發一個人走路去上課。我外婆放心不下，堅持要送我去。“我自己可以的，你不用擔心了”“那好吧，到了記得給我打電話”。我走出了家門，下了樓梯，總感覺有一雙眼睛正注視着我，我環顧四周，一個人都沒有，擡頭一看，發現外婆正趴在窗臺笑盈盈地望着我，陽光柔和地灑在她的白髮上，我的心中流過一股暖流，感覺世界是多麼美好。

可是，我漸漸發現，我身邊的人都在慢慢老去：父母的頭上多了幾根銀絲，外公外婆的臉上添了幾條皺紋。那是歲月悄悄經過留下的痕跡。有些東西，是你想留也留不住的。

那天，我一個人走在大街上，看見一個年邁的老婆婆，佝僂着的背影讓人心酸，歲月壓彎了她的脊背。只見人行道旁的交通燈由紅轉綠，她無比着急，卻只能跛着腳，一步一步顫巍巍地往前走，交通燈開始倒計時了，可是她還有一半的路沒走。她那焦急卻又無助的眼神令人心疼。道路兩旁的司機都耐心地停下了車，目送着老婆婆過馬路。她的脊背很彎，已經快成了九十度，那一跛一跛的腳支撐着她那看似要散架的身子。那一刻，時光似乎都變慢了，我放慢了腳步，目送着老婆婆的背影，這條街也變得安靜無比，沒有人按響喇叭，沒有人穿過十字路口，不像一個交通繁忙的路口。直到老婆婆走過了馬路，整條路才恢復原來的車水馬龍。我一直注視着那個佝僂的背影，直到看不見……

我第一次嚐到了目送的滋味，我一震，腦海中浮現出各種畫面：媽媽的不捨，外婆的不放心……我漸漸明白了他們心中的那份酸楚，也開始自責以前的年少無知與不懂事。

有些東西，你想留留不住啊！那就儘量珍惜吧。目送和相逢構成了生活。

篇四：以目送爲題的作文800字

郭子鯤

那是初春時節的黃昏，草芽初冒，便被染上金色。和煦的春風輕輕拂過我的面龐，帶來些微微的土腥氣，充滿了生命的氣息。春姑娘以她的熱情，重新托起百花的豔影，使整個中原大地，重回生機。天暖風輕，父親驅車數百里，帶我回故鄉。

幾十年的老屋旁，爺爺從棚屋裏牽出了他的老水牛夥計，與它耳鬢廝磨，眼神裏充滿了憐愛與關心。夕陽下，爺爺白花花的鬢角和鬍鬚都染上了金色，滿臉深深淺淺的皺紋，也被嵌進了幾縷斜暉，那是歲月刀刻斧鑿的印記。蒼白、青筋畢現的老手輕輕地拍了拍老牛的肩胛，似乎是在感激它辛勞一輩子，爲我們家無私的付出。

老牛的身子上溝壑縱橫，尾巴輕輕搖動着，驅趕那討厭的牛虻和蚊蠅。老人，老牛，夕陽，曾經一同陪我在初春的暖風中嬉戲，陪我度過了童年最美好的歲月；老人，老牛，夕陽，構成了一副最美的畫面，永遠定格在我心中。

由於時間緊急，我必須趕回城去。我只好站在田壟上，目送着爺爺牽着他的老夥計蹣跚而行，在那盤旋的山路上，不時回頭望望我，說一聲“路上小心”，而我只能點頭回應。爺爺不識字，但他那抑揚頓挫的吆喝老牛的調子聲卻一直在我的腦海中縈繞，聲音裏充滿了疼惜與溫存。驅車數百公里，只爲目送爺爺，我，不後悔。希望我次微不足道的目送，能給風燭殘年的爺爺以安慰吧。

曾幾何時，我回鄉，那時爺爺剛動完手術。我邁進融進過歲月的老屋，坐在木桌旁，鍋巴的柴火香味摩弄着我的鼻尖，挑逗着我的味蕾。父親指着一碗紅燒黃鱔對我說：“這是你爺爺特意爲你從河裏抓的。”我彷彿看見一位古稀老人，拖着手術後虛弱的身軀，在冰冷的河水中泡着，只爲做一碗地道的孫子愛吃的自己的拿手菜，那是怎樣的一種疼愛啊。被淚水模糊的眼前，那佝僂的背影，忽然變得那樣挺拔。

數年間，我返鄉又離鄉，又是一個初春，又是在黃昏，春風還挾帶着些乍暖還寒的涼意。天空像一盞乏了油的燈，紅光一點點減弱，一點點褪去。我已經上了離鄉的車子，爺爺依舊牽着他的老牛，站在田壟上目送我離去。茫茫的空靈天地間，耄耋老人的一聲嘆息，老牛的一聲哀鳴，像兩把尖刀，深深扎進我的心。我轉過頭去，遙望爺爺，爺爺深陷的眼窩中滿是不捨，衝着我艱難地笑了一下。我知道，爺爺正拙劣地掩飾着他的不捨。愧疚之情於我的心底油然而生，眼淚再也抑制不住。我，後悔了，後悔沒有給爺爺更多一些的陪伴，哪怕再多一個晚上。

人正是在這一次次目送與被目送之中成長，讓我們珍視起自己身邊的人吧，且行且珍惜……

篇五：以目送爲題的作文800字

秦朗

在我的印象之中，姥姥總是端着一碗冒着熱氣的薑茶，和藹可親地陪着我緩緩走過似水的流年。

姥姥的家挨着一家飯店，無聲地蜷縮在樓道後面的那寸土地上。殊不知，我幾乎一半的幸福都來源於此——哦，是姥姥做的薑茶。

冬天的早晨是沉默無言的。姥姥幾乎在第一片雪花落地時就起了牀。媽媽起得也早，輕輕告訴我：該動身回寧波了。不知是因爲冷，還是因爲震驚，我不禁哆嗦了一下。原來，姥姥起那麼早，就是爲了給我們做一次再簡單不過的餞行。姥姥佝僂着背在小小的廚房裏忙碌。在客廳裏，我隱隱在煙霧繚繞之中看見姥姥忙碌的身影。我忍着淚，問姥姥在做什麼，她微笑着說，沒什麼，只是薑茶。所謂薑茶，只不過是生薑末兒加上炒熟的白芝麻，再衝上開水，茶餘飯後用來消遣的小吃罷了，這時候，卻顯得比宮廷御膳還珍貴了。姥姥一絲不苟地忙着，像個正在考試的學生，每一次落筆，都深思熟慮。不多一會兒，四碗熱氣騰騰的薑茶擺在了我們面前。我的淚水再也止不住地涌了出來，融入茶裏，成了喝不完的牽掛。

車子啓動了，我趴在後車窗沿上，看着姥姥和她的小屋子，漸漸遠離，愈來愈遠，愈來愈小，慢慢地變成一個小點，最後消失在漫天飛雪中。姥姥默默地看着我們，目送着我們；我們，也目送着姥姥，直至對方沒入地平線。

兩年後，來到姥姥家十五天的我們準備離開。如往年一樣，姥姥起得很早，在廚房裏備着薑茶。我躲在門後偷偷地看，這才知道，姥姥再這兩年，居然老了這麼多：時光將她的皺紋擠得更加深了，將她的背壓倒得更加彎了。原先無比熟練的薑茶，現在，也做得不那麼利索了。我看着姥姥顫巍巍地抓一撮芝麻，再顫巍巍地撒在碗裏，顫巍巍地倒上水，顫巍巍地端上桌。這時我才意識到，姥姥做的不是薑茶，而是悠悠的似水的情。

將鼻子靠近碗沿，細嗅散發出的濃情；用嘴輕觸薑茶，體味晃盪其中的歲月。

出了門，姥姥被姑媽攙着來送，兩人一併站在風中，姥姥的白髮彷彿和雪景融爲一體，而她自己，則像一棵柏，佇立雪中，堅定地目送着我們。風聲拖得長長的，似乎像姥姥一樣，有着滿肚子說不出的話。我們離姥姥愈來愈遠了，終了，姥姥消失在我的視線之中。

現在的我，終於明白了：姥姥用一生做茶，樸實的茶香早已深銘於她心，她正用這無數碗薑茶，在目送前夕，傳遞着。而我們，承接着，感悟她在流年似水中，深刻於骨髓的用心和永不被淡化的本真。

篇六：以目送爲題的作文800字

虞芊蕙

我目送着他佝僂的背影離去，逐漸消失在一個固定的格點。淡藍色的沙漏，幾近縹緲，倒轉起來。並且，速度在不斷加速，加快……

那年，課外班時間緊，午飯就直接在教室中解決了。爺爺總是擔心伙食不合我胃口，斬釘截鐵，風雨無阻，一定要送飯來。

雷雨交加的那天，下課鈴伴隨雨滴猛烈的撞擊聲響起。門打開，我和同學說說笑笑跑出教室。可一個不經意的瞥眼後，我突然剎住。我看見一個佝僂的熟悉身影，在長廊的角落裏。他雙手抱着保溫箱，緊緊地抱着，坐在一條板凳上，眼神望向我們這邊，不斷尋找着，等待着什麼。

“爺爺！”我帶着些不滿跑過去，“不是說不要送了嗎？您偏要送？多麻煩吶！”我拎起保溫箱要走。“嘿，等會兒，”爺爺操着一口方言，急急地說，“我跟你拿進去吧，裏面有湯，碰翻了就不好了。”我說：“不用！”他見我不答應，急了，來拉我。我賭氣轉身走了，沒拿飯。我的餘光看見他苦瘦的手仍提着送來的飯懸在半空，眼中帶有淚光與心酸，失落展現在他每一片皺紋。我以爲他會走，但他只是孤零零地站在那裏，用老花了的眼，看着我走遠，走遠，再走進教室。手中拿着還熱乎的保溫箱。

他用目光隨着我，卻沒有發出一點聲音。我立在教室的門框旁，偷偷地望向他。頭髮蒼白的他搖了搖頭，嘆了口氣，一步一蹣跚地緩緩走下樓去——他走得很慢，幾乎離不開欄杆。咿呀學語時蹦跳走路的本領竟變得如此不熟練，甚至是陌生。他剛剛也是抱着沉甸甸的飯盒，如此艱難地走上來的嗎？我不敢再想，也不想想了。見他已經下樓去，我跑到窗邊，雨水一滴滴打在玻璃上，渲染着一份淒涼。我把窗打開，低頭看見一個沒有打傘的人，一個因年老而只能小步走向電動車的人，手裏還拎着飯盒。我看着他把落滿雨珠的雨衣披在已溼透的身上，費力地跨上車。突然，他彷彿在擡頭望向窗戶，我慌忙轉身，倔強地不想讓他看見我。淅瀝的雨聲中傳來車子啓動的聲音，帶着些悲涼。我忍不住回頭，卻只剩下依稀可見的車位線。

幾天前，奶奶的腳受傷了，行動不便。又是一個雨天，爺爺來家中做飯，做完後匆匆要走。我急忙跑下樓拉住他，塞給他一箱酸奶：“爺爺，你們也要多補充一些營養，不要老是想着我們。”爺爺笑了笑，一口方言：“有的，有的。你們自個吃啊。”我將酸奶放下就走，爺爺卻又急急叫住我，像是想起了什麼要和我說的話，我回頭，他把飽經滄桑的手放在我頭上摸了摸，拍了拍，最後說了句：“真乖！”他的眼中星星點點的晶瑩，涌出的欣慰。他轉身離去，“爺爺，傘！”我把傘遞給他，他意味聲長地笑了。撐了傘，他步入雨中，我一直看着他：破舊的鞋踩在雨水的水潭裏，一步步，竟有些蹣跚，我看着他的身影在雨中逐漸朦朧、消失。

我目送着他離開，他沒有學會享受，卻讓我在愛的沐浴中不斷成長，理解我的心境。

目送中，涌出幸福，涌出愧疚，漸漸淡了，隱入快速倒落的淡藍色裏。

沙漏繼續漏着……

篇七：以目送爲題的作文800字

殷一涵

人生是一條直線，生是其上一點，死亦是其上一點，兩點間的距離便是我們在人間的長度。而在這人間的長度中，總有那麼些人會願意和你作伴，使你不再感到孤單。你目送他，或，他目送你。

那時的我，還是個小孩，有許多事，依然需要父母的幫忙。可那個暑假，我將去香港研學了。雖是七天，只有短短七天，但卻仍是個不小的挑戰。我初生牛犢不怕虎，第一次與同齡同學出去，總是令人興奮的，也沒什麼複雜全面的顧慮，這些顧慮當然是交給父母了。臨行前，我揹着包，拉着行李箱，回頭看，父母目送着我。人羣中，他們踮起腳來，努力望見我。他們揮揮手，我也向他們示意。轉過身，那畫面依舊清晰，呈現在我的面前，他們的目光中，盡是不捨，盡是擔憂。

六年級畢業，是國小的終點，也是國中的起點。我是個念舊的人，不願與朋友分道揚鑣，可現實依舊殘酷，繁重的學業任務逼迫我們暫時分開。從那年的暑假開始時，我們便開始奔向不同的路，我站在路燈這一頭，望着路燈那一端，看着他們的背影漸漸變小，又轉彎消失在路口。曾經，我們就是在這裏相遇的。六年的同窗苦讀，鑄就了我們情同手足的友誼。還依稀記得，剛進校門時，每一個人臉上的稚嫩；還記得，體育課時，我們互相打鬧的美好時光；還記得，考試時，我們每個人的奮筆疾書。那些當時走回教室的背影，與現在高大、成熟的背影交織在我的眼前。恍惚間，我似乎回到了從前，我們的友誼依舊。

爺爺從來都是騎着電瓶車接我回外婆家。六年的國小放學，我從來都是在爺爺那輛電瓶車上。路邊，是農家大院，是一排排小店，是一條碧綠如寶石的運河絲帶般分隔了河的這邊與那邊。天上，是一片片、一團團的白雲，遊蕩着，飄着；太陽快要下山了，垂在另一頭。那一天已是秋天了，秋風蕭蕭地從耳邊呼嘯而過，落葉歸根，似一隻只玉蝴蝶，從身邊飄過。走上一階階樓梯，回頭一看，爺爺還看着我，我朝他擺擺手，他也微笑着目送我。走上二樓，回望，這次換作，我目送他了。他單薄的襯衫在風中飄忽，腰板經歷了風雨帶來的滄桑，卻依舊固執地挺得筆直。

成長，在一次次目送中展開，終成一朵花兒，向陽而生。我想，成長的確如此。

因爲愛，我們目送，目送成就成長其魂，目送鑄就成長其魄，目送陶冶成長其性。世界因目送這種愛而美，宇宙因其而盛。所以，在成長路途中，且行且珍惜。

篇八：以目送爲題的作文800字

洪御洋

目送好似一幅畫，我目送着你離去，眼中包含着萬千思緒，你的回眸一笑，更是點燃了思緒，愈飄愈遠，讓人回味去窮。

從國小開始，除了在家裏，我彷彿已忘記爸爸的存在。他不喜歡言語，我知道，他整日只會黑着臉，這我也知道，可他連個眼神都不願與我交流。雖已習以爲常，可心中依舊有說不出的難受。這一切的一切，猶如污垢一般在我心中不停加厚，加厚。可我不敢說，也不能說，畢竟他是我爸爸。

可想而知，我的上學旅程也同樣孤獨，當看見別的孩子都會有父親接送，鼻子不禁一酸。可我卻找不到人哭，我望向天空，無神的望着。等再次回過神來時，臉上眼淚早已“乾涸”，再想哭，已無感了。

我曾經想過與他交流。但當我去問他暑假去哪玩時，“隨便”；當我們在飯店我問他吃什麼時，“隨便”；當我給他報我的成績時，他只是瞟了一眼，說了一句“哦”。就這樣，我心中的熱情也漸漸被澆滅了。

但我內心特別想改變……

那天早上，我和往常一樣起牀。當看到爸爸那張臉時，我再也忍不住了，失控地朝他吼道：“爸，你能不能不要每天都是這副面孔，不說話，不關心我，我讀了這麼多年書了，你一次都沒有來接送我，你只會給我物質，可我需要的是你的關愛啊！你的關愛啊！”不知不覺，我已淚流滿面，而心中也頓時輕鬆了許多。

我穿上衣服，抓起書包，摔門而出，眼中噙着淚，心裏難受不已，鼻子開始發酸。“哐”打破了父親的茫然，他愣愣地站在原地，嘴巴微張，剛要說什麼又抿了一下嘴，徒留一室的沉默。

我走在小路上，想振作自己，將頭仰向天空，忍住眼淚，卻太晚了，淚水如雨點般流下，心中有無盡的不解，“爲什麼？爲什麼啊？”我一遍一遍地問自己。

“哐！”

我下意識的回頭一看，我呆住了，父親在陽臺上站着，朝着我離去的方向，平靜的神情彷彿已來過很多次了。見我回頭，他先是驚訝，後朝我微笑，既而轉身走了。

這次，茫然的是我，此刻我的腦中閃過無數個咒他的畫面，但我從未想到，與他而言，這樣的目送恰是他對我的關心，而我卻總認爲他根本不關心我。我誤會了他這麼久，才明白，他不是不關愛我，只是不善於表達，而我……

他目送了我這麼久，我卻不知感恩，還不理解他，甚至還朝他大吼，而他……

我點燃了目送的思緒，任其飄散，一次次的目送，一次次隱藏的神情，我終於體會到那份特別的、隱隱的、淡淡的卻彌久的愛。

我漸漸懂得目送這幅畫裏，繪着一個動作，一份和好，一種釋懷。

篇九：以目送爲題的作文800字

吳馨予

十四年的歲月告訴我，人，就是在一次又一次的目送與被目送，一次又一次的離別中成長起來的。

國小的畢業季，帶給我的是一次畢生難忘的離別。

那天，我們畢業考考完，和往常一樣，公交站臺被一羣鬧轟轟的六年級學生佔領了，只是肩上的書包不再沉重。每一個人，都在與對方談論自己的暑假計劃；每一個人，都在與他們談論國中的規劃；每一個人，都在嚮往未來，嚮往以後的美好生活。微5路徐徐開來，同學們一哄而上，好不容易擠上車的我，聽見一個熟悉的聲音在叫我：“哎，快點！過來！我幫你佔了位子了！”我一擡頭，便看見一張充滿笑意的臉——那是我最好的朋友。我向她招招手，努力擠到她身邊，坐在她用她那小小的手爲我牢牢佔住的位子上。車開了，車廂裏充滿了歡聲笑語，幾乎每一次車門打開，都有幾聲響亮的“再見”！這告別的不僅是多年的好友，更是那無憂無慮的童年時光。透過車窗望去，下車的人，頭也不回，大步向前，但我知道，在車上，總會有那麼一兩個人，目送着他，直到車子遠遠把他們甩在後面，視線裏再也沒有他的身影。我的朋友比我早幾站下車，她下車時，也是一句再見，擺擺手，下車，也不回頭，只是興奮地朝家裏奔去。我目送着她，我們是多麼好的朋友啊，我是那麼的熟悉她，熟悉她走路的姿勢，熟悉她含笑的酒窩，熟悉她的一切。但我知道，我們今後怕是不常見了，沒有手機，無法聯繫。就連對方的地址都只知大概。我多麼期望時光可以倒流，如果可以，再相約看一場電影，再聽一首歌，再談一本書；如果可以，我再也不會輕易的和她吵架；如果可以，我要再經歷一次和她分吃同一塊巧克力的快樂，一起下五子棋的刺激。只可惜，不會了，人總是向前走，時光也永遠不會倒流。也許，在十幾年的國小同學聚餐時，我們會拉着對方的手說：“啊，是你！我們曾是多好的朋友啊！”“珍惜。”我低喃道。

2020年的6月28日，我想我會一輩子記住這一天的。在這一天之後，我再也無法以國小生的身份待在那個我待了六年的教室裏了——那天，我們畢業了。

那天天氣很好，涼爽有風。我們走了閃耀的紅地毯，拿了畢業證書，拍了合影照。沒有“長亭”，沒有“古道”，也沒有“晚風”，但我們有老師與我們的不捨，有好友和我們之間的留念。背起書包，帶上同學錄，揚起手，對着相處了六年的老師與同學，教室與操場，說了一聲：“再見”。哦！窗外蓬勃的樹木與飄香的花草，蔚藍的天空與潔白的雲朵，耀眼的陽光與清脆的鳥鳴，感謝你們六年來風雨兼程的陪伴與守候，當你們目送我們離開時，是否也心碎和欣喜？我拉着我的拉桿書包，任清風滑過臉龐。在過去的六年裏，我一次又一次走過這條路，與之前不同的是，今天在我身後，有很多道目光在目送我的背影。也許，我的班主任老師也正用一種複雜的目光送着她的孩子們，那眼中，有一份不捨、一份欣慰、一份感慨，時光老了容顏，卻教會了孩子們長大。也許、也許……可我卻無法知道，因爲我沒有回頭，我想我當時的臉上一定寫滿了對過往的懷念，與對未來的憧憬。再見了，我的舊時光。

時間，總是走的特別的快，當你無意中看鞋底時，發現它已經被磨平了，卻不知它是什麼時候被磨平的。也許鞋底被磨平時，你經歷了一場終生難忘的離別，一次刻骨銘心的目送。

誰知道呢？但人，總是在一次又一次的離別，一次又一次的目送中成長起來的。

篇十：以目送爲題的作文800字

江宸軒

人時時都在目送，也在被目送。目送的可以是你，也可以是你和我，但目送的背後，永遠是深沉的愛。

小時候去上學，總覺得媽媽很懶，我的早飯總是昨天買好的麪包，我基本沒吃過媽媽親手做的早飯。我早上甚至經常見都沒有見着媽媽，只是告別了一聲，等到房間裏傳出一聲悶悶的答覆，我便關上了門。這就根本和老師口中說的“每天都是媽媽叫我們起牀，爲我們準備好豐盛的早餐”大相徑庭。

一次路上，我回頭，發現媽媽竟然在窗口，但眼鏡也沒戴，頭髮也未梳起，完全一副剛睡醒的樣子。七點的陽光照了下來，眩目但不刺眼，輕輕地灑在媽媽懶洋洋的身上。在早晨微涼的風中，媽媽從昏暗的房間裏向晨光中的我比了一個手勢，我也比一個手勢來回應她，幸福溢滿我的心間。

之後，媽媽開始勤勞了起來，每天擔心我早飯吃得不夠多，常給我切一些水果，煎一個雞蛋，這是不可違抗的“營養平衡聖旨”，我雖然口頭上要抱怨但總是乖乖地吃掉。

路上，我不再回頭，也許是因爲長大了，也許是因爲趕時間，如此多的也許，其實都是因爲——我自以爲自己不需要再刻意地在意這份目送，我知道，這份目送和媽媽的愛一樣一直都在。

雙休日的時候，我起來給我妹妹做早飯。打了一個蛋，放在煎鍋裏，切一些水果放在盤中，一種莫名的熟悉感向我涌來。再把襪子給她拿好，書包放在旁邊，水壺放在裏面，這些瑣事很多，但我會一一不漏地做。

唉，太熟悉了，一切都是。

“哥哥再見！”她充滿活力地說。

“好”我悶悶地回了一聲，因爲在做作業。我的悶悶的迴應就像媽媽悶悶的答覆，我放不下手中的作業就像媽媽辛苦工作後不得不多多休息，我一下子理解了曾經的一切。

“砰”一聲是門關上的響聲，隨後是電梯關閉的聲音。周圍突然安靜了，就像我出門後的安靜。

我心中涌出暖流，丟下手中的作業，跑到窗臺邊去望，妹妹蹦蹦跳跳的身影在路上，兩條小辮兒一甩一甩的，好不活潑。

她也回頭來望，這麼多層樓，竟一下子就找到了我，她揮了揮手，似乎覺得很好玩。不知她心理，有沒有當時我望見窗臺裏的媽媽得那種不可言說的心情。

我用力地向她甩了甩手臂，看着她在石頭小路上一步一跳往前走，影子投在樹影中，好不恍惚，我甚至有一瞬的錯覺，這是我的影子，而我是窗臺前的母親。待她消失在路的盡頭後，回首一看，才發現媽媽站在我身後，目送着我目送她。

我笑了，媽媽也笑了，是因爲這個場景對她來說太熟悉了嗎，還是因爲她知道兒子也有所成長了？我沒有問，但是家人之間的愛與默契已經告訴了我答案。