我在____中成長作文600字（精選20篇）

篇一：我在____中成長作文600字

你曾經是否因爲老師的一句批評而面紅耳赤？

你曾經是否因爲家長的一句誇讚也興高采烈？

在這慢慢成長路上，少不了的是誇讚與批評，它們如同成長的影子，伴隨着我們……

誇讚似陽光

“你的學習真好！”“你唱歌真好聽！”這些誇讚的語句常常在我耳畔響起。當我演出演得不好時，臺下陣陣掌聲和吶喊聲給我帶來心靈的陪伴——鼓勵。他們一次又一次爲我賀彩，我又怎能辜負他們對我的期望！是啊！我們曾說好的，“相知相伴，爲穎着迷。”你們如此相信我，我一定會認真對待每一場演出。我會在你們的誇讚中不斷成長！絕不驕傲！

你們的誇讚猶如一縷照亮世界的陽光，照亮我的心田。

批評如苦酒

“你這樣唱得真的很假”“你這麼喜歡唱歌，學習一定不好！”這些混合了嘲笑和諷刺的批評聲，也會時不時的在我耳邊出現。但它從未傷害到我，它只會爲我源源不斷地提供能量，不斷激發我前進的動力！

當我在學校時，偶爾會哼起一段小曲，這會被一些“自以爲配”的同學嘲笑。他們會不斷諷刺和批評你，“壞女孩”的標籤會被他們常常貼到我的身上。但我不會失落，我會把這些批評當作過眼雲煙，並且在裏面不斷吸取教訓！阿肆姐姐的一句歌詞，是我受到批評時，心情的完美寫照！

“你儘管來淹沒，我沒打算逃脫！我會做我自己，披星戴月的蓋世英雄……”我相信，我會在這些批評聲中磨練出自己堅強的意志！

你們的批評似一杯杯苦酒，剛入口是無比苦澀，但留在舌根的卻是無盡的甘甜……

誇讚與批評，不會影響我的夢想！

誇讚與批評，會激發我前進的動力！

我會在誇讚中吸取營養，在批評中獲得教訓！我會在兩者並存中不斷成長！

篇二：我在____中成長作文600字

時光匆匆流逝，轉眼間我已經從一個不足媽媽膝蓋高的小娃娃。長成了一個與媽媽齊耳高的大姑娘了。在衆多的時光記憶中，最令我感動的還是那一個雨夜。

那是一個星期五，原本晴空萬里的天空忽然間陰雲密佈，伴隨着陣陣雷聲，天空中開始下起了小雨。“算了，反正這雨小對我還沒什麼影響，況且這是夏天，說不定一會兒就不下了”，我在心裏想着邁着輕鬆的步子走向公交站，下了車後，雨開始大了，我不禁擔心起來，快步跑進補習班的大樓。

老師開始上課了，可是我卻無法集中自己的注意力。聽着窗外雷聲雨聲的交響樂，我越來越擔心“如果媽媽沒有從姥姥家回來呢？如果路上水太深，過不來呢，如果……”時間一分一秒地過去了，只聽見老師說下課，其他同學有說有笑地收拾着書包，可我卻憂心忡忡，我緩慢地走出大樓，看着地上的水坑，聽着時不時的雷聲，心裏越發擔心趕來接我的媽媽一路上的安全。

忽然，我聽見有人在喊我的名字。是媽媽，我高興極了。連忙衝過去：“媽媽你怎麼沒有打傘呢？”我心疼地看着媽媽。“騎車打傘不安全”，媽媽邊回答邊招呼我趕緊過來坐車，我坐上電動車後座。媽媽拿出來一把大傘說：給你，快打開別淋溼了，你在後座打着注意安全，”我接過媽媽的傘，一股暖流涌進了我的心中。看着媽媽已經溼透的衣服，我默默將傘舉高罩在媽媽頭頂，不忍心讓媽媽再淋溼。雨水混着淚水模糊了我的雙眼。

在慢慢長大的過程中，我日漸明白：父母風雨無阻的守護，是上天賜予我們最寶貴的財富，我們要懂得感恩父母，回報父母。更要在他們年老之時，全心全意的給他們最好的守護！

篇三：我在____中成長作文600字

無數次從滑板上摔倒，磨練了我的意志，使我更加堅強。

小時候，我一直嚮往着能擁有一把自己的滑板。每當我看到電視上，那些滑板高手們輕鬆完成各種令人驚奇的動作時，我的胸前總澎湃着一腔熱火，心中也不斷在念着，將來我也要成爲一名滑板大師。

七歲生日時，媽媽爲我買了一把精美的滑板，我迫不及待的把滑板從媽媽手中接過來，自己練習起來。

不就是玩滑板嗎？怎麼可能難倒我呢！我的內心膨脹，嘴角勾起輕蔑的一笑。便學着電視上的動作，一腳向滑板踩去，另一腳緊緊尾隨，放在後面的踏板上，我信心滿滿地認爲自己能駕馭滑板，但隨着我身體的晃動，兩塊滑板也各自做着不規則的擺動，滑板一點兒也不聽使喚，我重重地跌在地上。

看來學習滑板也不能一味求成呀。我心想，自己被跌倒在地上，指定是不能掌握平穩，我應該先在滑板上站穩才行，我抱起滑板，找到開闊平坦又在欄杆邊的空地，我握緊欄杆，躡手躡腳的把一隻腳踩在前板，正當我將另一隻腳輕輕提起時，滑板似乎給我開玩笑，“咻”的一聲從我腳下溜走，我摔了個屁股開花。

不能氣餒，我拍拍灰塵，又握緊欄杆。這一次，我先將腳踩在後板，確定我摔倒的跡象時，小心翼翼地提起另一隻腳踩在前板上，這次淘氣的滑板終於在我的腳下安穩了一次。我忘乎所以，手輕輕一推，雙手離開欄杆，微風劃過臉頰，滑滑板的感覺令我陶醉。

但好景不長，失去推力後，滑板不再平穩的滑行，而是左右不停的擺動，我不停的變換動作，雙手左擺一下，右擺一下，自始至終沒能掌握淘氣的滑極，這一次我摔了個狗啃泥，嘴角流出絲絲鮮血。我用滿是灰土的衣袖抹去血絲，抱起滑板，自信的盼望着下一次一定成功，無數次的跌倒磨練了我堅強的意志，使我更加自信。

篇四：我在____中成長作文600字

或許，世界上最珍貴的不是那些光彩奪目令人眼花繚亂的金銀珠寶，而是千金難買的“友誼”。如果你失去它，就有可能再也挽回不了。

現在，對我來說，這國小整整六年的時光都充滿着一個人和另一個人之間的友誼。然而，即將快畢業的我們何嘗不想去珍惜呢？

就在上週，我差點和她失去了它……

好朋友找我借了一根自動筆，並說好下課還我。然而，下課時，我去找好朋友要時，好朋友卻說：“我早就放在你桌子上了！”“嗯？沒有吧！”“有，我放了！”“你這什麼態度啊，不想還就直說！”我扭頭就走。那一天，我沒有和她說任何一句話——這個“世界”有點冷清。

，好朋友一往如常來到我的位置，遞給我一根暫新的筆：“筆找到了嗎？可能是我放錯了，我還你一支！”我滿臉羞紅，心中卻涌上一股暖流，說：“找到了，找到了！”爲了一支筆，我何嘗不寬容寬容，換來“友誼”呢？那天下午，我們又一往如常玩起來。

或許，這就是友誼，在衝突的時候，一句道歉，一個寬容，又可重新挽回它。

我有很多的好朋友，每天在一起玩的日子不斷增加，我們每個人之間的友誼就不斷加深。雖然，時光流逝，再一兩個月我們就分別了，但是，我與每個人之間的友誼卻已印在我心中。

千金難買的它——友誼，或許，你失去它很好挽回，但有時，又很難挽回。我們何不好好珍惜兩個人之間的友誼，在友誼中成長呢？

“勿以善小而爲之，勿以善小而不爲。”玫瑰雖然被你送給別人，但是，玫瑰的香氣卻會留在你的手上！這就是“助人”的餘香。——陳境鴻

篇五：我在____中成長作文600字

話說：“腹有詩書氣自華。”閱讀詩書是每個人從小都要養成的。而我，最初叩開那扇書香之門，是在那幾年的夏夜。

夏夜，正是星河燦爛之時，清熱的涼風拂過面頰，帶累了無數無數外婆的故事。約莫是兩三歲呀呀學語之時，我常與外婆一起在夏夜璀璨的羣星下談話。從大禹治水到雷鋒事蹟，一位位中華兒女的事蹟銘刻在我心間。而令我感觸最深的，對我最有影響的，還是詩歌。

剛接觸詩詞之時，我還是懵懂小兒，晃悠悠地捧起書，磕磕絆絆地念上幾句《靜夜思》或是一些比較簡單的詩罷了。不過我並不滿足這些，囫圇吞棗地往下讀了幾篇，卻什麼也不知道。此時的我，認爲詩詞：是個極難的東西。

不過，一年之後，我成了國小生。這些詩詞，我也算是能倒背如流了，可是這十來個字是什麼意思，我還是一無所知。終於有一天，我按耐不住這麼多問題的積壓，便開始了請教之路。

我先是從書本正文下方的註釋開始，雖是略有進步，但仍是不求甚解。於是我便去請教老師，我得到了答案。老師不厭其煩地爲我解釋一首首詩的大意，而我也如飢似渴地記錄下來。

終於，多年的累積是我開始嘗試自己翻譯，結果竟是取得了想不到的好結果。漸漸品味到了這些白紙黑字後面隱藏的東西。

漸漸地，一些短小的辭令與冗長的歌賦加入到了我所朗讀的行列。而在生活與作文中，我也漸漸讀詩詞的應用達到了爐火純青的地步。

至今，我仍是對詩詞愛不釋手，我還常常會自創幾句打油詩，讀起來倒也朗朗上口，分外新鮮。

這個在詩詞中成長的我，氣質大概也算“昇華”了吧。

篇六：我在____中成長作文600字

“成長就是吧哭聲調成靜音的過程。”在成長中所遇到的新的嘗試，只要稍不注意就會化爲失敗和絕望，如果新的嘗試成功了，那我們也會收穫不少。

一次大膽的嘗試

記得那是在一年級剛開學時，那是懵懂的我走進陌生的校園裏，看見了無數張陌生的臉，有些害怕，媽媽牽着我那小小的手，帶我走進了自己的教室，那時候心中也略帶激動，踏進教室的那一刻，我也有些畏懼。媽媽把我帶到了一位漂亮又陌生的阿姨身邊，讓我喊漂亮阿姨叫羅老師，那時的我膽子很小，用那螞蟻般的聲音喊到“：羅老師……好。”羅老師蹲下來，面帶微笑的點了點頭，對我說“：伽露，真乖，以後我就是你的數學老師了。”媽媽連說“：對呀！羅老師很好的，有不懂的就問她。”說完，老師把我帶到了我自己的座位上，下課還和我一起聊天。

一次有趣的嘗試

在一個秋天，我莫名地對毛筆字很感興趣，每天扯着爺爺到書房裏去寫兩幅，而我就搬一條小板凳，乖乖的坐在旁邊看爺爺寫。爺爺看我對毛筆字很感興趣，便說要教我寫，我那時可高興得不得了。我拿起毛筆就在紙上一頓亂畫，還把白白的小裙子給弄髒了。爺爺看着我也很是無奈，拿起筆就開始教我如何握筆，纔開始很不習慣，但練多了也就沒什麼事了。然後再是把筆畫給練好，等筆畫已經達到一種程度了就可以開始練字了。一天，爺爺叫我把所有他教過我的筆畫和字都給寫一遍，不會給我任何指點，可把我樂壞了，早就想好好展示展示我這麼久的努力了。等我全部寫完，爺爺嘴角上揚，誇我進步很大，比第一次拿筆畫出的鬼畫符好看多了。

就是因爲這些許許多多的嘗試，纔會使我們慢慢成長，從幼稚變得成熟。嘗試是成長中不可缺少的一部分！

篇七：我在____中成長作文600字

檯燈與月亮相媲美，似乎顯得有些暗淡，手中的《讀者》翻了又翻，已經發黃了，卻不捨得扔掉。它們又勾起了我心頭的一些深深淺淺的舊事。

《讀者》是三年級的暑假來到我家的，它看起來與其他大部分書都不同，封面就引起了我的注意。當時正是對什麼都好奇的年齡，隨意地翻了翻看，沒想到一下子就被裏面的“文苑”欄目給吸引了，並且很快莫名地愛上了一首叫“擁有你以前”這首小詩，看到她的第一眼就被震撼了，世界竟然有讓人感到如此美好的文字。

強烈的閱讀感逼迫我讀完了“文苑”裏的所有文章，而我在平時的寫作裏，我會去刻意的模仿那些作者的寫法語調。開始總會有些牽強，不過這是需要慢慢過渡的。直到把手頭所有《讀者》的“文苑”看了又看，才發現真的沒什麼可以看了，實在無聊，我又去閱讀其他欄目，讓自己的心越來越靜。

有一個叫“意林”的欄目，深深觸動了我，那裏的文章十分優美，時而讓人感動落淚，時而讓人捧腹大笑。這讓我對寫作又有了一個深層次的理解，我漸漸的不會再去一味模仿那些作家的寫法，而是在他們的寫法上，我再去挖掘出新東西，就這樣我開始了學會思考，會去站在主人公，作者的角度去閱讀文章，這一系列的蛻變，我發現自己不再是仰望天空，而是開始俯視大地了。

是的，從《人生》中我明白了生活不是單一的；從《文明》中我開始憧憬未來的世界……讀着，讀着，從《讀者》到《上下五千年》，再到到《史記》，我發覺星星已經離我越來越近了。月亮悄悄地躲在雲紗裏，露出半邊臉來。

檯燈散發出柔和的光芒，窗邊的女孩，發黃的書頁，冷風吹過，木質的清香漸漸悠然……

篇八：我在____中成長作文600字

莎士比亞說，書籍是全世界的營養品。你讀過書嗎？可能是故事書、童話書、科教書……這些書籍永遠是我們童年生活中一個美好的回憶。我也有這樣的回憶，你要聽聽嗎？

我讀的最早的書，大概是四五歲時媽媽讀的睡前故事吧。

每天我都期待着晚上，期待着媽媽的歸來。小時候我很喜歡畫畫，所以媽媽給我讀的書大多都是圖多字少。有時候等不及了，就會去書櫃上抓下幾本書，咿呀咿呀的翻着。如今這些書我還記憶猶新。如《12只老鼠》、《花婆婆》等。現在這些書成了我的弟弟妹妹們的最愛。

剛剛會了認字，我就開始嘗試讀一些有拼音的童話書。基礎打好後，我就一知半解的讀起四大名著。起先我還有些迷茫，因爲這些名著又厚、字也多。可一翻開，我竟入了迷。一有空閒時間，我就捧起名著起來看。一本又一本，這四大名著我竟挺越看越明白。

年級高了些，我便開始”讀萬卷書”了。我有了一個自己的大書櫃。我的書也是越來越多，各種各樣：科普、名著、文學、故事、小說……簡直琳琅滿目。

我還成了班上的借書達人。下午看書課上，如果有人沒帶書，一定會第一個找我借。儘管現在沒有看書課了，仍然有三三四四的人找我借書。

在手機上我也下載了各種聽書軟件。少年得到APP，喜馬拉雅……這些軟件都是我的最愛。

有了這些，我並不滿足，我還開啓了的Kindle電子書這個新世界。

因爲讀了這麼多書，我的作文便常常居全班之冠。閱讀也大大擴展的我的想象力，在家無聊時，我常常拿起畫筆在紙上邊畫，邊構想着種種神話傳說。

如今我還有了自己的公衆號，我把我許多作文發在上面，讓更多人看到。

書已成爲我生命中的一部分。愛書吧，從你識字以後，書將是永遠陪伴你終生的朋友。謝謝你，書。

篇九：我在____中成長作文600字

我們的童年五彩斑瀾，如天上的星星，閃閃爍爍，唯有那一顆最耀眼；我們的童年五彩繽紛，如海邊的貝殼，漂漂亮亮，唯有那一個最閃耀；我們的童年五顏六色，如樹上的綠葉，鬱鬱蔥蔥，唯有那一片最青翠。

那是一個陽光明媚的星期一，媽媽給了我20元，讓我自己去買文具。

我邁着輕盈的步子來到文具店。只見文具店裏人頭攢動，文具也琳琅滿目。我看了許久，纔看中一支12元的鋼筆，我給了老闆20元錢。突然，一個顧客把老闆叫了過去，買了東西找了錢，忙亂中，老闆看了看等找錢的我，又把我付的20元遞給了我。

我捧着錢，彷彿看到了一堆黃澄澄的辣條，又彷彿聽到了燒烤雞腿的“嗞嗞”聲，頓時，口水灑了一地。忽然，我腦海中閃出兩個小人兒：“天使”和“魔鬼”。

“天使”說：“你應該還給老闆，大人掙點錢不容易啊！你一定要做一個誠實的子！”

“魔鬼”卻說：“20元啊！可以一飽口福了，還能得到一支鋼筆，多美的事！再說了，老闆又不知道。”

這時，“天使”和“魔鬼”打了起來。對於這個巨大的誘惑，我深思熟慮後覺得“魔鬼”說得有道理。煮熟的鴨子飛了，我可不願意。於是，我拿起了20元準備開溜。這時老闆喊住了我，嚇得我雞皮疙瘩起了一身：“小

朋友，你的鋼筆沒有拿。”

剎那間，我的臉紅得像個蘋果，我的腦海裏回想起老師的話“誠實贏得千家贊，虛僞招來萬家嫌。”我走到老闆面前，掏出口袋裏的20元錢，把事情的來龍去脈都說了一遍，老闆先一愣，後來便明白了。

面對誘惑，我終於戰勝了。

古語有云：“錢財如糞土，誠實值千金”，又有：“君子愛財，取之有道”，做一個品德高尚的人，是我今後的追求。

篇十：我在____中成長作文600字

磨練是每個人都會經歷的，有人害怕他，因爲他會使自己煩惱，而有些人卻喜歡他，喜歡磨練成功之後的幸福與滿足。

有一天，媽媽幫我報了羽毛球班，我回家高興地對爸爸說：“爸爸，媽媽幫我報了一個羽毛球班！”“現在開心得太早了，你有可能學不上。”爸爸的話，像一盆冷水撲滅了我心中的火焰，我頓時焉了下來，卻撇着嘴說：“我一定能練好的。”

第二天，我和媽媽一起去了羽毛球班，老師把動作要領說了一下，就讓我們一對一打了。我和一個小孩練習，我用看不起的眼神看着他，感覺他不如我，可是有時候人小力量大，我沒打幾局就敗了下來，我暈！我對自己越來越沒有信心了，終於我失敗了。

回家的路上，夕陽把我的影子拉得好長。小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫，我覺得那是諷刺的聲音，小草在風中擺動着，我覺得那是它在失望地搖頭……

到了家，我對坐在沙發上的爸爸說：“爸爸，我失敗了。”爸爸說：“孩子，失敗並不可怕，可怕的是你有沒有信心去面對。我跟你講個故事吧，古代有位將軍連打了7次仗都失敗了，他坐在一個草窩裏，看見一個蜘蛛在結網。忽然來了一陣風，把蜘蛛網吹散了，但蜘蛛並不氣餒，又織起了網，又被一陣風吹散了。一次、兩次、三次……每次都被吹散，可是到了第八次，蜘蛛終於結出了一張網，任憑風怎麼吹都沒有吹散，他看了蜘蛛織網的過程，又鼓起勇氣打起了第八次仗，這次終於打贏了。”爸爸停頓了一下，又對我說：“孩子，你不要氣餒，要堅持下去，一定能成功的！”我聽了深受啓發，到羽毛球班失敗了一次又一次，終於換來了成功。爸爸高興地對我說：“你成功了，我也嚐到了成功的喜悅，是的，只要不斷地磨練，纔會有成功的可能。”

篇十一：我在____中成長作文600字

兩年後，我又一次來到了上海，跟媽媽一起遊覽了迪士尼樂園和科技館。三天下來，我發現我又get了一些新技能，長大了許多。

我體力更好了。

迪士尼園區很大，爲了多玩一些好玩的項目，除了吃午飯，我們一直馬不停蹄地穿梭在各個項目中間，一天下來走了十二里路，但是我堅持了下來，第二天還早早起牀精神抖擻地去了科技館。

我膽子更大了，學會了克服恐懼的方法。

在玩加勒比海盜時，有一些比較刺激的突然下降沉入海底或上升浮出海面之類的動作，其實我挺害怕的，腿都有些發抖，但是我用媽媽教給我的深呼吸的方法平復心緒，也順利地跟隨傑克船長完成了沉落寶藏之戰。

我特別恐高，也害怕俯衝，飛躍地平線就更是一個挑戰了。人坐在飛行器上，升起有五六層樓那麼高，一個場景一個場景的轉換，特別真實，身臨其境的感覺，尤其是從熱氣球大賽一下子轉到海上賽艇比賽，腳下就是無邊無際的大海，害怕極了。正害怕呢，突然又一下子轉到了磅礴澎湃激流直下的伊瓜蘇大瀑布，心砰砰直跳，就像人要墜落到瀑布裏。但是我鼓足了勇氣，在媽媽的幫助下，一邊深呼吸一邊默唸不怕不怕，偶爾閉眼，也完成了飛躍。

在科技館，媽媽只預約到一個食物旅行的位子，全程十分鐘，是我一個人獨自完成了環遊，還拍了照片，錄了小視頻。在黑乎乎的球幕影院，也是我一個人去檢票找座位。在人山人海的火車站和地鐵站，我還學會了買票取票，刷票進站，檢查包裹，還幫媽媽看護物品和背輕一點的包裹。

每當遇到困難或新情況時，爸爸媽媽總是鼓勵我說我是男子漢，應該有勇氣有力量，相信我能學會面對和解決。通過這次外出遊玩我發現還真是呢，爸爸媽媽沒騙我，相信自己，勇敢一點，沒有闖不過去的關。

篇十二：我在____中成長作文600字

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”是祖祖輩輩流傳下來的人生哲理。而第一次觸碰琴絃的我，那時只有八歲。

早在六歲時，媽媽就希望我能學一樣樂器。因爲我沒什麼音樂天賦，又不知要我學什麼好。

在一次偶然的機會中，我看到了班裏王茜同學在六一兒童節時的古箏表演。我頓時認爲，古箏是一件十分神奇的樂器，只要用指尖輕輕一撥，便能彈奏出美輪美奐的樂曲。我十分入迷的看着王茜的表演，陶醉其中，以至於忘了鼓掌。

回到家，我並沒有像往常一樣馬上做作業。而是跑到廚房裏找出了媽媽新買的橡膠濾水網，極力模仿王茜彈古箏時的氣勢與動作，在上面彈了起來。

後來，媽媽終於發現我想學古箏，卻在她新買的橡膠綠水網上彈時“撲哧”一聲樂了。第二天她就帶我來到了琴行。

老師開始教我彈琴了。我激動地撥動琴絃，彈起了我學的第一首練習曲：《鳳翔歌》。我的手輕輕地撥着琴絃，生怕把琴絃給撥斷了。

後來，我的級數越來越高，手在琴絃上的活動也從緩慢而又笨拙到了快速又靈巧。

每一次練琴，我的手便在古箏上跳動着，就像快樂的小精靈。我的身體也伴着節奏輕微地搖晃着。鉤，託，抹，託，我依然像第一次欣賞王茜的古箏表演時那樣陶醉其中。

去年暑假，我迎來了人生中的第一場古箏考級。我深吸一口氣，走向了考場。

我坐到古箏前，彈起了準備已久的《春江花月夜》。過了許久，我終於彈完了。擡起頭，只見考官老師向我投來了一個燦爛的微笑，並遞給我的一張優秀證。走出考場，我望着那張證書，高興地笑了。

人生的道路還有很長，而學古箏只是其中一個小小的站點，回首一望，這個小小的站點，卻讓我回味無窮。

篇十三：我在____中成長作文600字

我們在人生的成長過程中，經歷過風雨挫折，陽光和幸福，也就是這此伴隨着我們一生的成長，這些成長可能是傷心，難過也可能是自豪和高興，可伴隨我成長的是幸福之光，幸福之光照耀着我們的成長曆程。

友之幸

一次考試失利導致我三四天愁眉苦臉，平時掛在嘴邊的笑客變得無影無蹤，我的好朋友安慰我說：“一次考試的失利不算什麼的，而且這只是一次小小的周測，你要開心起來呀！現在我們最重要的是三年之後決定我們命運有會考啊！“我很幸運交到了一位這麼好的朋友是在我最失魂落魄的時候還一直陪着我，我的生治因爲交到了這一位朋友而感到無心的幸福。

家之幸

每天晚上都會重演着一句話，一件事和同一個動作，就是這一句話，一件事和同一個動作讓我感到無心的幸福。昨天晚上，媽媽會走到我的門前輕輕地敲一下門對我說：“寶貝，寫完作業了嗎？快來吃晚飯！”前天晚上也是，大前天晚上也是，一直以來我的媽媽都會這樣溫柔地呼喊我吃晚飯。我爲有這以一位勤奮、溫柔的媽媽而感到幸福。

師之幸

上課我回答對了一個問題，老師會微笑着向我點頭，並送我一個讚許的目光。一次考試的失利，老師會溫柔地向我講解錯題，並細心地告所我應該注意什麼間題。

老師一個讚許的目光，同學一句關心的話語，家人一個暖心的動作，這難道不是幸福？

一次考試的失利，一次失敗，一次挫折，從而更堅強的站了起來，這難道不是幸福？

克服之因難，戰勝了挫折，這難道不是幸福？獲得了成功，告別了失敗，這難道不是幸福？

幸福是父母給你的一杯清茶，幸福是老師一個讚許的目光，幸福是家人的一句問候。這些都是幸福，這都是幸福之光在照耀着我們的成長曆程。

篇十四：我在____中成長作文600字

歲月的風鈴不停地搖動着，時間也在一秒一秒地流逝，我們在一點一點成長。從懵懂無知到成熟穩重，每一秒過程都要我們去經歷，在這些過程，中最令我難忘就是那一次演講比賽。

記得那是國小五年級時，學校有一次演講比賽，老師讓我作爲班上一名代表去參加。我又激動又興奮，就把這件事告訴了媽媽“這是一個好機會，希望你好好把握。”媽媽的一番鼓勵，使我衝破內心的恐懼，開始爲演講做準備。

時光不等人，轉眼間到了比賽的日子。我在後臺不停地揹着我早已背得滾瓜爛熟的稿子，心裏卻不是滋味。唉！你當初就不該答應人家，現在好了，丟人丟到全校同學面前了。緊接着，主持人唸到了我的名字。啊，完了完了，我全身瑟瑟發抖，雙腿像灌了鉛，像被一種無形的力量推上了講臺。看着臺下的同學，我腦子裏便只有一個字：跑。說話呀，說話呀！”臺下傳來微弱的聲音，頓時我清醒了過來，拿起話筒，“大家好，我……演講的……的……”喉嚨好似被卡住了一樣說不出話來，我不知所措地站在那，真想坐在地上大哭一場，告訴他們我不幹了。

“加油，加油！”耳邊響起了一陣熟悉的聲音，循着聲音望去，啊，原來是我的同學，他們在使勁地吆喝着，目光中滿是鼓勵和期待。一股神奇的力量從胸中升騰起來，使我重新找到了自信。我拿起手中的話筒，在不知不覺中那種緊張已不翼而飛。我盡情地演講着，直到讀完最後一個字，臺下響起了雷鳴般的掌聲。我知道，我成功了。

通過這次演講確實讓我學到了很多，也從中悟出一些道理。有時候必須勇敢地面對，人生纔有無限的可能，纔會有燦爛和精彩。

篇十五：我在____中成長作文600字

投影上的成績，那一個小小黑點，排着隊，跌進我的眼裏，我本應該高興的開懷大笑，可是沒有，或許嘴角有一絲，可其餘的全沉默在心裏，我知道，我不再浮躁了，我長大了。

六年級上學期的這個時候，他們也是小黑點，只不過黑得更敬慕，更刺眼，燙傷了眼睛，火辣辣的疼，疼的想掉眼淚，98，下降了50名，都快滑出100了，就連我自己也不知道我自己怎麼了，教室翻江倒海的鬧，我卻什麼聲音也聽不見，我心裏反反覆覆的緊張又慌亂，擠走了多餘的聲音。

都說家是最溫暖的地方，即使柴不多，火不夠旺，也很快融化了我心中白雪皚皚的山，吃飯的時候，我終於把情緒釋放出來。起先是默默掉眼淚，雙手捂着臉，也不出聲，爸媽也估計猜到了成績，沒多問，任由我由沉默到抱怨，最後歇斯底里的找這一切理由“知道了”爸爸一聲沉重的嘆息，是那晚的最後一絲聲音。

大概連筆也沉默了，連“刷刷”的寫字聲也聽不到。

第二天早晨，爸爸給我一封信“爲什麼不直接說？而要寫信。”“爲了讓你把他們從眼裏記到心裏，而不是從耳朵進到腦子裏。”就這樣，連教誨也沉默了。

“戒躁”是爸爸提出的唯一要求，爲了做到這個，我少笑，少說話，連音樂也聽慢歌，讓內心變得平靜起來，沉默擠走了許多東西，給我打開另一個世界，我就在那裏埋葬知識的寶藏。沉默的學習，讓我擁有更多精力去幹更多事情，沉默的學習，讓我的心態變得無比平和，寧靜，沉默的學習，讓我的思路變得更加清晰……就這樣，我沉默的度過了一學期，這一個學期，浮躁的心靈成長爲穩重的心靈，連成績，連小黑點的分數，也長高了。

終於，我笑了，雖然還是沉默的，可心裏“陽光燦爛”

篇十六：我在____中成長作文600字

每個人都有着自己的夢想，都渴望夢想實現，而我，也有屬於自己的美麗夢想，這個夢想，慢慢地將我變成了一個默默追求着夢想的追夢女孩。

我夢想着成爲一名歌手，站在舞臺上，任夢幻的燈光照耀着我，不管是站在萬衆矚目的大舞臺，還是站在小而簡陋的舞臺上，無論人們是否關注我，無論是否有人鄙視我，我依舊會站在那耀眼的鎂光燈下，因爲，我熱愛唱歌！只要有一個平臺，我都願意通過歌聲，釋放自己，宣泄自己。

媽媽希望我成爲醫生，家人都希望我成爲醫生，他們說：“醫生工資高，受人尊敬，而且一週只上兩三天班。”我表面上默許了，可內心卻沸騰着：“不管如何，都要做自己！”

歌聲會激勵我，給我力量，當傷心、氣餒時，我會唱歌；在矛盾時，我會唱歌；在心煩時，我會唱歌。記得國小五年級時，我幸運地被選入校合唱隊，在一次練習唱歌時，正值夏日，二十多個人擠站在木架上模擬比賽現場，原本悶熱的環境變得更加燥熱了，只見指導老師那稍稍發福的身影在我面前搖啊搖，越搖越模糊不清，接着，一陣天旋地轉，我倒下了。同學們都不唱了，而我還在繼續唱着：“藍天白雲飄，太陽微微笑……”我總覺得心中有個聲音在呼喚自己：“快站起來！快站起來！”我慢慢站起身，斷斷續續地接着唱：“野花……點點頭，楊柳彎……彎腰。”是歌聲，是歌聲給了我力量，給了我站起來的勇氣。

每當看到那些歌手們欣慰的微笑，聽見他們發奮的歌聲，我就會更加有力氣，更加有精神了，更堅定我的夢想。我相信，“世上無難事，只怕有心人。”我會一直執着地做一個追夢人，努力實現自己的美好夢想。

我，在夢想中成長！

篇十七：我在____中成長作文600字

我從小有一個“特點”，那就是“丟三落四”。什麼錢、公交卡、家裏的鑰匙、新買的鋼筆……我都丟過，有時候連人也跟丟過，而每次丟完後，我迎來的都是“暴風雨”，但那一次，一頓暴風雨的無情襲擊，我把“丟三落四”這個毛病終於丟棄了。

那一天，我在家中把作業寫完，電視劇也不知道看啥，就拿上家裏的鑰匙和讀書卡去萬綁書城看書，順便也買一些書。告別了媽媽，我來到了萬綁書城，裏面的書很多，但我看到了董卿編寫的《朗讀者》這本書，曾聽媽媽講過關於這本書的故事，於是就拿起了這本書看了起來。

下午四五點的時候，我越看越覺着這本書好，於是就買了《朗讀者》這本書，想回家接着看。

到了家門口，我摸一摸口袋：“咦，我的鑰匙呢？”“鑰匙大哥，別鬧了哦，捉迷藏可不好玩啊，趕緊出來吧，我投降可好？”我實在找不到，就坐在我家樓下那個涼亭裏發呆，一分鐘，兩分鐘，時間就這樣過去了五六分鐘後，我已經等不下去了，於是就上樓敲門，嘴裏喊：“媽媽，開門”。本以爲家裏就一個人——媽媽，只接受一份“暴風雨”就可以了，沒想到家裏還有一個人——爸爸，哦買嘎，兩份“暴風雨”的洗禮，我心中痛哭無淚。

受到驚嚇的我還沒有反應過來，媽媽的“暴風雨”就來了，“你不是有鑰匙嗎？鑰匙呢？不是又丟了吧？你怎麼老丟東西，這樣下去怎麼行？……”說着，另一份“暴風雨”緊接着也開始了：“你知不知道配鑰匙很麻煩，還有就是配鑰匙現在越來越貴？亂花錢！”我在心裏想：你還辛苦配鑰匙的呢，要是我不丟鑰匙，人家不是要失業了。那一晚我“淋”着爸爸媽媽的“暴風雨”在心裏暗暗地發誓，我以後再也不丟東西了。

之後，我再也沒有丟個東西了，徹徹底底的把“丟三落四”這個特點丟掉了。

篇十八：我在____中成長作文600字

五月，春未盡，夏初臨。正如白居易詩中寫到“田家少閒月，五月人倍忙。”五月以勞動節拉開序幕，在這個特殊的月份裏勞動成了它的代言詞。我們也在這個不凡的五月用勞動收穫了成長的快樂。

瞧！經過前幾天春雨的滋潤，校園裏的雜草也不甘示弱地瘋狂地生長着，原本平整的綠色草坪也被無情的雜草破壞得無精打采地耷拉下了腦袋。爲了既美化校園環境又能讓同學們體驗到勞動的艱辛，成功的喜悅，學校倡導我們參加每週一次的除草活動。於是，今天下午二節課後，我們在班主任的帶領下，伴隨着明媚的陽光出發了！

我們班分到的是女生宿舍附近的草坪。班主任讓女生割草，男生運草。分工完畢，同學們立刻投入除草戰役。我拿着小鐮刀，正一臉茫然，因爲我分不清哪些是混進草坪裏的雜草啊！經熱心的同學指點後，我拿起刀也和夥伴們一起投入了戰鬥狀態。

雖然天氣炎熱，但大家幹勁十足、熱火朝天，全情投入在了除草活動中。看啦，除草的同學一個個都蹲下身子，仔細地辨別出雜草，然後小心翼翼地割去，再扔到不遠處的水泥路上。那些大個子的男同學看見了，趕緊跑過來，掃進箕畚裏，倒進垃圾桶。雜草也真是頑強，同學們經過一節課的奮戰，才把它們一個個都清除了。看着乾淨整齊的綠色草坪，同學們開心得合不攏嘴。

回到教室後，同學們都累趴在桌子上，七嘴八舌地討論着除草趣事。我想大家在家都是十指不沾陽春水的少爺小姐吧，哪幹過割草這樣的活呀！

感謝學校能給我們這次勞動的機會。這次勞動，雖然辛苦，但我們收穫頗多。它不僅鍛鍊了我們的動手能力，也促進了我們同學之間的友誼。我勞動，我快樂，在勞動中我們共成長！

篇十九：我在____中成長作文600字

愛像一朵無聲的花，在我們的成長路上悄悄綻放。

雛菊初開

每天，我放學出校門口總能在人羣中看見翹首以盼的爸爸。笑容，總在我們目光相交的那一刻，漾上他的嘴角。“爸爸”我邊跑邊喊，到他身邊時，我取下書包遞給他，他把書包搭在肩上。“呀，這麼沉的書包，把我閨女壓得都不長個了，走，咱們回家。”

春日的陽光，透過梧桐樹的枝椏灑下點點金亮。輕柔的風兒送來桅子花的香氣。我蹦蹦跳跳地，爸爸耐心地聽我講着學校裏的事兒。這幸福，就像路旁初開的雛菊，那樣平凡卻又那樣幸福。

海棠綻放

工作日的上午，爸媽上班，我上學。獨自一人在家的奶奶，會不會寂寞呢？傍晚，我陪奶奶在客廳看電視劇。這時，媽媽端着一盆熱水走來。“媽，多泡泡熱水，冬天關節炎興許就沒那麼疼了。”媽媽將腳伸進水裏，眼中掩蓋不住笑意：“你們工作也要注意身體，別不按點吃飯。”媽媽搬了張小椅子坐在奶奶旁，時時給奶奶添水。電視中演着婆熄因爲生活瑣事而爭吵不休，我卻看到了我們家奶奶和媽媽的和諧親近。陽臺上的秋海棠開了。那是奶奶和媽媽精心照料的結果。

百花齊放

一個週日的下午，我做完作業走出房門，看見奶奶倚在沙發上睡着了，我放輕腳步，關上電視，又從房間拿出毛毯給奶奶蓋上，又轉身回房間看書去了……晚上，奶奶做了紅燒排骨獎勵我，“來，我孫女可真貼心！”“這點小事值得獎勵嗎？”爸爸反問道：“你是不是看見奶奶對我好，吃醋了呢？”我打趣道。一家人都笑了……

愛在祖孫之間傳遞，理解雨露滋潤，成長陽光播撒。在成長道上，我學會了愛。

篇二十：我在____中成長作文600字

毛文豪

人生難免要經歷失敗，這些失敗在打擊我們自信心的同時，也讓我們收穫了許多寶貴的道理和經驗，獲得成長。

小時候，大家都流行玩滑板。看着別人悠閒的站在滑板上，一條腿稍稍一點地面，便能滑走。媽媽看我那麼感興趣就給我買一個，我就迫不及待地嘗試起來。

因爲我看別人滑的時候很輕鬆，還沒有學會怎樣站在滑板上保持重心，就模仿別人的模樣滑起來。左腳放在板子上，右腳踩在地面上，輕輕的蹬一下，本以爲這樣就能站在滑板上移動。誰知那滑板還沒等到我完全站好，就“譁”的一聲從我的左腳下溜走。這導致我的重心前傾，然後成功吻上了大地。萬事開頭難，我揉揉膝蓋，自我安慰道。就這樣練習了一上午，在無數的摔跤下，我終於學會了起步時如何站到滑板上。以爲這件事已經成功一半了，可是現實卻把我從直覺里拉了回來。

我還要學會如何控制方向，一般的車都有幾個可以轉動的車輪，用於轉向。而滑板的輪子是固定的，就沒有辦法控制方向。問問其他的小夥伴，都說是通過身體的傾斜來調整方向。可我照着這句話，練習了一個多小時，還是“天不怕地不怕”的狀態。因爲只要我的身子稍稍傾斜，那麼滑板的一邊就會高於地面，造成人車皆被摔的結局。就這樣，我漸漸失去耐心。過了一會兒，我完全放棄了，於是我1把它放到了儲物間裏，後來一直沒有碰過。

雖然這次學習滑板失敗了，但仔細分析，造成這次失敗的原因有很多：我開始時的眼高手低，學習前沒有打好基礎，沒有長時間的堅持，不夠耐心……而且我也成長了許多，知道了以後再做事時應該具有怎樣的態度。