成長的痕跡作文600字（精選9篇）

篇一：成長的痕跡作文600字

在人生的道路上，有很多的跘腳石阻擋你的前行，而就是在這成長的路上，越是泥濘留下的足印越深，這一個個腳印見證着你成長的過程。

就是在這條泥濘的路上，那個人艱難地行走着，一步深一步淺，小心翼翼地踮起腳尖在那一步一個腳印的走着，最後，他終於走出了那片泥最多的路。也許後面還有一段很長的泥濘路，但他已經離成功不遠了，你可以看到他臉上洋溢着燦爛的笑容。也許有很多人會選擇放棄走這條路，而他沒有，但我相信他能走出這條泥濘的路。

是啊，如果你不去走這條泥濘的路，如果你沒有勇氣走這條路的話，那以後說不定永遠也走不出這條路。

我以前小時候，特別膽小，但經過一件事後，我的性格有了變化。在我小時候的一天晚上，爸媽臨時有事，他們都出去了，爺爺奶奶也出去散步了。因爲我特別地膽小，我一個人坐在牀上看電視，突然，家裏停電了，我當時驚慌失措，我本來就害怕一個人在家，何況現在停電了，更不知道在這伸手不見五指的黑夜裏該怎麼辦。因爲以前停電都是跟着爸媽身後的，可現在爸媽都不在家，我突然想到，我已經二年級了，有那麼大了。想着想着，我摸索着下了牀，靠我的感覺來到了客廳，當我站在客廳的時候，一陣狂風呼嘯而過，吹得窗戶“啪啪”響，月光下樹的倒影搖來搖去，象一個魔鬼似地張牙舞爪，我趕緊拿出打火機，找出蠟燭點燃了，拿着蠟燭找到了手電筒，我之後就拿着手電筒在看漫畫書，直到爸媽回來。

那次經歷後，我的膽子大了，我明白了一個道理，只有勇敢面對困難，纔有可能戰勝困難。

篇二：成長的痕跡作文600字

成長猶如一場旅行，而在這場旅行中，我停靠了無數站。

——題記

一、雨中的那把傘

八歲那年，我上三年級，那時候母親告訴我要多交些朋友，將來必有好處。一天，放學時忽然下起傾盆大雨，給同學們來了個措不及防，同學們個個焦頭爛額，不知該怎麼辦。有的同學有家長接送，不用愁。有的同學自己帶了傘，更不用愁。而有的同學硬着頭皮衝向雨中，一路跑回家。也總那麼幾個膽小的仍然不知所措，但我早就帶了傘，十分得意地走向雨中。轉頭，突然發現還有家住隔壁的鄰居沒有走，他十分的焦急。我想了想，走了過去，讓他和我一起回家，他同意了。後來，我們成了形影不離的夥伴，每個星期必到我家來做客，他也幫過我很多次，我也十分得感激他。

這一站，我停靠在了互助。

二、生活靠自己

記得前年暑假，那是我第一次當家。那天爸爸媽媽都不在家，家中只有我一人，早晨起來，洗漱完畢後，我做起了早餐，早餐做完後，最難的問題來了——洗衣服。我可從來沒有自己洗過衣服，於是只有模仿媽媽的樣子端一盆水，灑上洗衣粉，用手用力地上下來回搓，三十分鐘後，衣服洗完了，這感覺真不好，腰痠背痛的，原來當家的滋味是這樣啊。

這一站，我停靠在了自立。

三、父母長輩要尊敬

逢年過節時，什麼七大姑八大姨都要來，真是頭疼，但也不能一幅無所謂的樣子，所以要學會怎樣待客。春節前一天晚上，母親告訴我要給客人倒茶，要雙手接紅包，長輩動筷後才能再吃……真是太多太多規矩了。但是這些我都會，如今，大家果然誇我懂事了，我聽了太高興了。

這一站，我停靠在了尊敬。

夕陽西下，旅行的小火車還在繼續，不知道以後會有多少個更加燦爛的痕跡！

篇三：成長的痕跡作文600字

從前那個天真幼稚的我，現在已經變得成熟懂事了，在成長的道路上，留下了無數成長的痕跡。有的我已經忘卻了，但有一件事我至今記憶猶新。因爲她教給了我做人的道理。

那是一個冬日的晨曦，我去買早點，我走向那家熟悉的餅店，店主是一位年事已高的老爺爺，他飽經滄桑的臉上的皺紋如刀刻得一般。買餅的人已經排成了一條長龍，我走到隊伍的最後，耐心的等待着。

總算歸我了，賣餅的老爺爺和藹可親的說道，“小朋友，你要幾個餅啊？”“兩塊錢的。”我答非所問，然後老爺爺便給我拿餅，“一二三……六。”“老爺爺，你多拿了兩個餅。”這句話剛要說出來，又被我嚥了下去，我心想，這個便宜不撿白不撿。然後我忐忑不安的離開了餅店。

我走了一會，忽然，一陣刺骨的寒風吹來，好冷啊，我情不自禁的把手放到了口袋裏，就在那一剎那，我感到山崩地裂——我的錢包掉了，那裏面可裝着幾百元壓歲錢啊！這時，我的腦海浮現出了被爸爸責備，媽媽用失望的眼神看着我的景象。

我木雞一樣呆在那裏，不知道該怎麼辦。就在這時，那個賣餅的老爺爺向我走來了。他來幹什麼，莫非是……我轉過身去，不想被他認出來，但遲了，他已經發現了我，向我招招手，大聲的喊道，“小朋友，你的錢包掉了！”我趕緊點頭如搗蒜一樣，他亮出錢包，“這個，是不是？”我擡起頭，只見他滿是油污的手上拿着的正是我的錢包。我欣喜若狂，接過了錢包，感謝他。他把錢包遞給我，便走了。

突然，我想起一件事，舉着餅向老爺爺跑去……

篇四：成長的痕跡作文600字

每一個生命，隨着時間的走動，都在平行向前移動着。看似冷酷的時間，卻總能在縫隙間給我們留下耐人尋味的成長痕跡。

小時候，印象裏爸媽是我最信任、最依賴的人。當然，畢竟那時他們爲我付出的最多。因爲正蹣跚學步的我，是他們一直扶着我前進。

直到再長大些，父親把扶起我的雙手拿開了，而我也不再有跳入母親懷抱的機會了。那時開始，“獨自”二字活生生的闖入了我原本充滿幸福和依賴的世界。

靜靜地想，仔細地回想，思考我這些過去的經歷和屬於自己在這一路中的變化。而這些幾乎全部體現在我對父母的看法和思考。我慢慢覺得我一直有的對他們的依賴已經在不知不覺中消失了。而又想在某一個頃刻間，我想讓他們爲我而驕傲，想讓他們爲我最真實地笑一次。

日常生活中，我有時尋問爸爸媽媽的想法，也在某時，我冷靜地放下反駁的想法，沉着地思考着他們所說的話，像是在歲月的流走中，並不平凡地沉澱了心的最深處。

慢慢地，我漸漸地在潛意識中，否定了多年前那個消極的世界。因爲我想明白了，想明白了他們爲什麼呵護後又放手，又爲什麼一定要給我那個屬於我自己的世界。是愛，是關心成長，是釋然。

我覺得，我是幸福的。

許久理智的思考後，我該感謝那個曾經狠下心放手的父母。他們讓我自己真正去忍受失敗，也在自己認爲信誓旦旦的觀念中找到了根深蒂固的錯誤。

我曾一次次的跌倒，又曾在沒有他們的幫助下爬起。我曾一次次的失敗，又曾在沒有他們的日子裏選擇哭泣。但是沒有他們，我並沒有放棄。

我自認爲，並不用刻意地去尋找你是否在成長。即使你不注意，它也一樣會在你生命的前進行走中，在你經歷不管是坎坷還是幸福時，留下一抹並不完美的痕跡。

篇五：成長的痕跡作文600字

成長就像一片海灘，在那裏，每尋找到一個貝殼，都是一個令我驚喜的成長記憶。

那次，我五歲。

在小花園中，從健身器材上摔了下來，我捂着胳膊，堅強地站了起來，頭上滲出了豆大的汗滴，臉頰因痛苦而不受控制地抽搐着，不知已經骨折的我，費力地抱着胳膊，一步一步向醫院走去，在媽媽關懷焦急的注視下，我依然倔強地走着，強忍着痛，儘量不落淚。後來，經歷了正骨、打石膏等等一系列治療，每天都需要把胳膊吊起來睡覺的我，在不知不覺中拾起了人生中的第一個貝殼——它的名字，是堅強。

那次，我七歲。

這是一個朗誦比賽，我其實不太想參加，可是當看到老師手裏的小汽車，是我夢寐以求的玩具，立刻毫不猶豫的答應了。來到現場，才發現有那麼多人，瞬間我就緊張起來，頭上冒汗，聲音不由得就顫抖起來，好想立刻扭頭回家，可是，在這時我看到了媽媽鼓勵的目光，還看到老師比着加油的手勢，深吸一口氣，我就上臺了。朗誦比賽我獲得了金獎，我覺得我又撿到了一個貝殼——它的名字，是勇氣。

那次，我九歲。

拿着試卷，我垂頭喪氣地走在路上，88分，心情低落，這是第一次出現考試下90分。回到家，爸爸媽媽沒有罵我，而是幫我分析了錯題原因，哪些是不會的，哪些是粗心造成的，並把錯題全部改正在一個本子上。那天晚上，我久久沒有睡着，有難過，有懊惱，我暗暗下定決心，今後在學習上，一定要認真努力，絕對不能下90分。這次，我又撿到了一個——名爲正視挫折、努力奮進的貝殼。

看着手裏越來越多的貝殼，回味着我的成長之路，我期待，人生路上收穫更加絢麗的貝殼。

篇六：成長的痕跡作文600字

童年就像一段美妙的音樂，被印在了名爲“回憶”的樂譜裏。

——題記

“堅持”

我奮力地將米缸的蓋子蓋上，抱着煮飯鍋，一步步走到水池前把沉重的煮飯鍋放到臺子上。我站上板凳，伸手去把水龍頭打開，用力地抓着煮飯鍋接水。媽媽見我如此吃力，想幫我拿一下，我的頭搖得像撥浪鼓一樣。一次，兩次……米淘好了，我把鍋放進去，關上蓋子，“嗶——”飯正在煮了。五歲那年，我寫下了名爲“堅持”的樂章。

“耐心”

七歲那年，我去學畫畫。我極其沒有耐心，每次都揚言想要放棄，卻又特別喜歡。我坐在書桌前，深吸一口氣嗎，開始嘗試着去完成地畫一幅畫，可畫到一半我又突然失去了信心，想放棄了，把畫筆丟在一邊。過了好一會等我心靜下來了，我想通了，既然畫畫是我喜歡的愛好，我不能半途而廢，就這麼放棄了，於是鼓起勇氣，繼續耐心地作畫，最後終於把那幅畫成功地畫完了。童年最高興的七歲，我又譜下了一篇“耐心”的樂章。

“自律”

“喂，你下來玩嗎？”以前的我，對於朋友的邀請，我毫無抵抗力，就好似一隻獅子餓瘋了向肉衝去一樣。幾個月前，我的數學成績急劇下滑，眼看要期考了，我無比着急，而身邊的朋友卻好心頻繁地打電話來，約我下樓玩。我本想置之不理，但又百爪撓心，我最後咬咬牙，把電話手錶關機了。

經過期考前一段時間的努力，期考成績出來了，我喜獲高分。我又爲自己寫了“自律”的艱苦的樂章。

放眼望去，樂章數不勝數，演奏出來，也是格外悅耳。那些美妙的樂曲，就是我成長的痕跡。

篇七：成長的痕跡作文600字

記得三歲那年，我第一次騎車，在一次次摔倒中，母親心軟了，很想幫我。可是我的大腦和心都告訴我不要這樣做，所以一下把媽媽的手推開了，繼續與那位強大的對手自行車搏鬥。經過一下午，跟自行車打了九九八十一回合後，我終於戰勝了自行車。

在這一個下午，我在我成長的沙灘上留下了一個深深的腳印。那個腳印就是自立。

四歲那年，我開始上幼兒園，我每天都十分害怕，因爲我從來沒有離開過自己的僕人——爸爸媽媽、爺爺奶奶，但是我的大腦又一次告訴我，我要堅強，不能沒見到家人就無理取鬧。每當我要哭的時候，我就會想起這件事情。

從此我又在成長的沙灘上，留下了深深的腳印，那就是堅強。

七歲那年我上了國小，國小的題目越來越難，我就養成了一個壞習慣，那就是遇到難題就不思考。每次看到有難題就問爸爸媽媽，但是我的心和大腦又一次告訴我，做事情，要知難而進，不能知難而退，所以以後我每當遇到了難題就會自己解決，不再問爸爸媽媽了。

十歲那年，我被邀請去當小主持人。但是我對口才這方面可是相當不得了。我背一篇兩百字的文章，只花上兩個小時的時間。但是小主持人，背多少字呀？至少500個字，這對我來說簡直像登天一樣難，但是我的心告訴我做一件事情，不能輕易放棄，所以我每當背主持人臺詞的時候，就會拿出12分精神。

所以我又在沙灘上留下了深深的腳印，以前我在沙灘的腳印很多，現在我的腳印更多了，以後我將留下更多的腳印。

這腳印，讓我變得堅強，變得自立，變得不怕困難，變得知難而進。

篇八：成長的痕跡作文600字

晚秋，風兒把樹葉吹得沙沙作響。秋天，本來是金風送爽、碩果累累的時節。可那天的好心情，卻被我那張考得慘不忍睹的試卷給打破了。讓時光倒留回那天早上吧！

那天早上，數學老師一走進教室就對我說：“從現在開始考試，到第一節課數學課結束”考試？我的心立刻懸了起來。開始考試，我一看考卷，全是我會做的題啊！真是老天爺也幫我，知道我沒複習，特意將考卷降低難度，好讓我會做。我懸着的心也放了下來“唰唰唰”我的筆在考卷上飛快地疾駛，不一會兒，我就全寫完了，想也不想就果斷決定：這麼簡單，不檢查了。我就開始“磨羊功”，一會兒東張西望，一會兒發呆的。終於，下課了，我毫不猶豫地交了考卷。

結果，到了最後一節課，老師走進來說：“這次考的很不好。”，然後讓人發了下去。發到我了，什麼？我只有76分！這也太差了吧！超乎我的想象，我不僅沒有考得很好，還很差，是我有史以來最差的。

放學了，我卻在回家的路上徘徊，怎麼辦？回去吧，會捱罵，甚至會捱打；不回去吧，更不行，怎麼辦呢？一狠心，回家！

我邁着沉重的步伐，推開了同樣沉重的家門。“媽媽！”“我都知道了，拿過來。”媽媽盯着我的考卷，盯了足足半分鐘。這不會是暴風雨前的平靜吧，“笑面虎”比平常更可怕呀！但是她卻出乎意料得平靜，工工整整地簽了字，就做飯去了。她是對我失望了吧！

陽光溫暖地灑進來，照耀着我那張棱角分明、和媽媽一樣失望的面龐和那張考得慘不忍睹的考卷。秋天已快結束，冬天，還會遠嗎？那天，我第一次嚐到了成長的滋味，成長，註定少不了酸甜苦辣鹹啊！

篇九：成長的痕跡作文600字

回憶就像一片沙漠，在那上面，滿是我成長的痕跡。

那年，我四歲

我皺着眉頭，看着那可怕的柳江河，心想，今天爸爸會把我從那個跳板上拋入這與深淵沒什麼兩樣的河水中嗎？我想着，忽然我被爸爸拎起走上了跳板。我用力的抓住爸爸的手，掙扎着不讓他把我給拋出去。可是爸爸的力氣比我大好多，他不費吹灰之力就把我拋到了河水裏。我就這樣恐懼地落在河裏，用力掙扎，張開嘴大喊，手腳亂踢。這時爸爸也跳進了水裏，遊了過來。他用手撐起了我的肚子說：“用手划水，用腳踢水。”有爸爸這靠山在身邊，我慢慢放鬆下來，手開始划水，腳隨着爸爸有節奏的喊聲踢水。遊着遊着，我心裏還是擔心爸爸會突然放手。想着，不放心地回頭看看爸爸，我大吃一驚，爸爸居然離我有一點點距離了。我愣在水裏不知所措，突然被嗆了一口河水，只聽見爸爸說：“像剛纔那樣游回來。”

那年，我在成長的路上留下了勇氣。

那年，我9歲

這是我9歲的時候，爸爸帶我去玻璃棧道玩，我興奮得前一晚都睡不着覺。到了玻璃棧道大門口，我頓時傻了眼，心跳速度1秒鐘跳5次。那玻璃橋在山頂，長長的棧道猶如一條巨龍那樣輕蔑地嘲笑我：“小子，膽怯了吧！”“你已經9歲了，不能懦弱，要勇敢。”爸爸在我耳邊鼓勵着我。我到了玻璃橋的前面，一個飛衝，跑了大概五分鐘，睜開了眼睛，兩腳發抖，站在了玻璃橋上一動也不敢動，可我已經到終點了。

那年，我在成長的路上留下了勇敢。

父愛如山，父親是我成長的動力，讓我在成長的路上留下了一串串珍貴的回憶，伴我成長。