成長中的承擔（精選15篇）作文

篇一：成長中的承擔

黃曉琪

伴隨着下課鈴聲，數學測試也落下帷幕。安靜的教室裏傳出壓抑已久的叫聲：“耶！考試結束了。”接着，我直奔“數學討論組”，討論試題答案，結果才發現自己的答案錯誤百出，我灰溜溜的退回到自己的座位，心中就像打倒了五味瓶，說不出到底是什麼滋味，後悔之前心存僥倖，沒有精心準備，可是現在後悔晚矣，此刻有種心神不定的感覺！

爸爸對我的成績特別關注，所以等發成績那天他總會認真關注老師的信息。這時我正在書房裏獨立做作業，由於不知道自己的成績，心裏的這塊大石頭壓得我六神無主，無法安心做作業，卻又不敢到爸爸的身邊看看分數，只好默默祈禱我能取得好成績，不知過了多久，爸爸叫我出去。我看不見爸爸的表情，但聽見爸爸的一聲聲嘆息，心驟然沉下來了，想：“完蛋了，一定沒考得好成績，怎麼辦？怎麼辦？看來又要被教訓了”沒過多久，爸爸就讓我停下手中的手機，過來看看自己試卷，我終於看見了我不敢相信的分數，頓時我的心涼了半截。毫無疑問，我失敗了。低着頭，等着爸爸暴風雨扳的問責。

頭上撫上一片溫熱，父親揉了揉我的頭，爸爸沒有批評我，讓我自己好好分析試題出錯的原因，這時我才意識到自己的不足，是簡單的計算題出錯和不等式的理解失誤。心想：還是粗心的毛病，下次改就是了，有什麼大不了的。爸爸好像看出我的不情願，提醒到：不要簡單的認爲是粗心，這可是反映你知識的缺失和思維的紊亂，不能存在一絲僥倖的心理。我的懶惰造成知識點的遺漏，浮躁的心理導致一知半解，我缺乏鑽研精神，自然會失敗。沒有勤奮務實的學習態度，也必然不會享受成功的喜悅。

在這次失敗中，我找到了自己的不足，在父母的指導下我制定了新的學習計劃，我相信吃一塹長一智，只要堅持，一定會成功。失敗是成功之母，行動比心動更重要。

我經歷着磨練，在磨練中成長！

篇二：成長中的承擔

鄧錦城

自從我從媽媽的肚子裏生出來的時候，就註定了必須要學會承擔。

每個人只要做了某件事、說了什麼話，就必須要承擔所有的後果。比如，做錯了一件事，說錯了一句話，都必須要承擔所做的後果，無論是好、是壞。因爲這些都是自己所說的、所做的。如果做了事沒有承擔，便像是有幾千斤重的擔子壓在肩頭，再苦是沒有的了。

答應人做一件事沒有辦，欠了人家的錢沒有還，受了人家的恩惠沒有報答，得罪了人沒有賠禮，甚至連這個人的面都不敢見，爲什麼呢？因爲覺得對不起他呀！因爲自己對他的承擔還沒有解釋呢！

在我們身邊，尤其是學生中，常學會遇見這種事。在學校好多細節，體現了無論做什麼事都要承擔責任。我們都還小，不懂事。我們班的一位男同學在下課的時候拿着石頭玩，不小心砸破了籃球上面的玻璃，但是他看四周沒有人，便跑了，並沒有說要認錯，要承擔後果。雖然不是故意的，但也是自己做的事，自己要承擔責任。很快被學校發現了，要調查這件事，每個班主任都交代自己的學生說：是誰幹的、趕快認錯，要不然被調查出來就麻煩了。那個同學還不認錯。沒幾天，學校就調查出來了。學校嚴肅批評了他。而且他還要掏錢賠這塊兒玻璃，還要做檢討。如果他知道錯了，承擔做錯事的後果，老師也只會批評一下，不是故意的，老師也不會過於追究的，再拿出玻璃錢就沒事了。在學校中還有很多事，比如在飯堂吃飯不排隊，擠擠嚷嚷把飯撒在別人身上，也不說對不起轉身就走。

在學習過程中，生活中都必須對自己的言行承擔責任。在我十五年的生活經歷中，社會上大大小小的事讓我明白這個道理：學會承擔。

篇三：成長中的承擔

陳鑫

承擔既是一份責任，更是一種勇氣。成長需要承擔。

——題記

天空依舊那麼藍，白雲依舊那麼軟，春風依舊那麼柔。一切都那麼美好。

靜靜站在桂花林旁，呆呆的看着那清新淡雅的桂花，聞着沁人的芳香，微風拂過，一朵朵新芽緩緩綻放。走向前，坐下，憶起那個成長的瞬間，嘴角微微上揚……

步入八年級，學業愈加繁重。

我就如一棵懦弱的小草，沒有勇氣去面對生活的困難。更讓人心情鬱悶的是，事事不盡如人意——與朋友鬧僵了，處境十分尷尬；成績仍舊上不去，父母和奶奶每次欲言又止和無奈的眼神。那種打擊，讓柔弱的我變得沒有生活的勇氣，心裏很難受。

目光看向那幾株桂花樹，稀稀落落的樹葉中，開着了金燦燦的小花，碎碎的，一朵朵四瓣小花簇擁在各自枝頭，花瓣中小得幾乎看不見花蕊在風中顫動。到了花季，會很美吧。

天空越來越陰沉，鉛灰色的雲掠過頭頂的天空，頃刻之間我聽見雨聲，像一塊漆黑的大幕布，嚴嚴實實蓋住了往常的藍天，風凜冽，雨潑灑，雷轟鳴，一片縹緲。

身心疲憊的我卻睡着了。

等我醒來時，陽光再次灑滿大地，想起那曾見過的桂花樹，放眼望去，金色的小花被打落在地，樹幹也早已是彎了腰。泥水肆意橫流，浸沒了小草，也吞噬了它的生機。

風輕花落地，自然踏着冷漠的足跡，捲起昔日的美麗悠然而去，在夜的最後一章，散盡了那段甜甜的香。

果然啊，在這世界面前，算的了什麼呢？

時光荏苒，歲月如梭。

茫然地過了幾個月後，再經過那個地方時，我一怔，哪裏的一切，已截然不同，晨光裏露水在葉中閃爍着光輝，蔥蘢的樹葉中，開滿了金燦燦的小花，深吸一口氣，清新空氣混合着淡淡的馨香盡入鼻腔，令人陶然而醉。風拂過，緩緩飄落，飄至泥土上，染上點點塵埃，卻仍掩不了那脫俗的容顏。

我欣賞了很久，腦海裏滿是它的身影，驚豔中有感動、欣喜，還有沉思。我想，其實我與它蠻有緣的，同樣遭受困難，不同的是它突破了束縛，走出困境，而我還在苦苦掙扎。一株桂花樹，可以不懼風雨，頑強生長，這不得不讓我佩服。

我怎麼就如此怯懦，不敢像它那樣鼓足勇氣，昂首挺胸，闊步向前呢？成績差，可以後來居上；朋友誤會，可以言歸於好。只要我們要有勇氣去面對現實，踏出那一步，一切皆有可能。

多年以後，我記憶中有一株桂花樹。因爲它那突破心靈的力量，給了我生活的勇氣，讓我堅定地走下去，有力量去展示自己最美的一面，收穫生命的美麗。

一朝花開，一夕花落。拾一縷闌珊，品一口香茗。歲月流轉，會留下惆悵和感嘆，也會留下成長和欣喜。承擔既是一份責任，更是一種勇氣。成長因承擔而精彩。

天空依舊那麼藍，白雲依舊那麼軟，春風依舊那麼柔。一切都那麼美好。

篇四：成長中的承擔

王菲

成長是每個人都要經歷的磨難，可又有幾個人真正的長大了呢？每個人對自己的責任都負責了嗎？隨着人的長大都會改變很多，都會隨着孩提時代一起逝去。

自己慢慢長大了，伴隨來的，是更大的學習壓力，是更多人期盼的眼光。那麼，轉變到自己的身上，便是責任。學習，照顧弟弟妹妹，這都是。別人的誇獎中，自己已經在一步步成長之中了。

小時候，總是可以哭啼，吵鬧，因爲是孩子，沒辦法。也曾“陷害”過別人，可每次看到父母雙目鎖緊，都不曾瞭解其中的意思。長大後，才明白，那是失望的眼神。也對此越來越害怕。總是不願意看到。因此，開始嚴格要求自己要懂事，不讓他們失望。可錯誤還是會犯的。

責任越來越多，當挑起一個擔子，就還會出現另一個，沒來得及高興，就要就求完美，做另一件事，可看到別人讚許眼光時，聽到別人說自己長大了，就會非常高興。性格也必須改變，要成爲一個堅強的女孩。

經驗越來越豐富，人也漸漸成長了起來，忙碌一生，直到一刻結束。所以，成長與其說是年齡的增長，還不如說人是在一個接一個的擔子，一個接一個的評論中，一個接一個的改變中，一個接一個承擔責任重成長的。

生命總會有盡頭，這一個個擔子卻會陪你走完一生，現在的我們，可曾想多一點，一個人輕鬆一世，還不如承擔起自己身上的責任，做我們應該做好的事，去努力的爲了別人，國家去挑擔子。

篇五：成長中的承擔

陳斯琪

在人生道路上，我已經跋涉了十五個春秋，猛然回首，身後那一串串記憶或清晰，或模糊，或歪歪扭扭地印入我的眼簾，使我平靜的腦海中泛起一陣微波……

青春期的我們，每天都在面臨新的挑戰。從牙牙學語到蹣跚學步，從剛入學的不知所措到第一張獎狀的獲得……只有經歷了，才能體會其中的艱辛。

成長路上無捷徑。

記得最清楚的一個腳印。那是期末考來臨前，同學們都在如火如荼地複習，書桌上堆滿了卷子，複習資料。望着這堆“煩人精”，腦子裏什麼想法都冒出來了。

“別寫了，這麼多也寫不完的，放着吧。”“寫了這一堆卷子能換來幾分？”腦子裏的魔鬼冒出來了。

放下手中的筆，倚在凳子上，望望周圍的同學。坐在後面的班長手握着筆，看一眼題，奮筆疾書。再看看坐在身旁同桌，讓我驚了。同桌平時上課總魂不守舍，到了這時刻，他手中的筆也從未放過，雖沒有班長看一題就能奮筆疾書的能力，他也願對着書把答案抄一遍，記一遍。

望着他們，我的心顫了一陣。

“你真的願意就這麼一下也不努力的放棄嗎？你就不能試試嗎？寫多幾張卷子能斷隻手還是斷條腿？”腦子裏的另一隻天使冒出來了。

拾起筆，心重新回到題目中。心裏只有一個念想，若是不提筆，那跟等死沒有區別，提起筆，說不定能有奇蹟呢。就算是沒有奇蹟，至少也努力過了，總比沒有的好。

夜深了，昏黃的路燈透過玻璃照射到書桌上，疊的高高的卷子，望着它們，心亂如麻，一張不大的A4紙爲什麼能容下那麼多字呢？腦子裏的天使又出來了：“爲什麼一張“死物”都能容下這麼多知識，而你這個大活人不能呢？”

我感到卑微，重拾回爲數不多的信心。

一題題的演算，一遍又一遍。夜裏亮着的，只有桌上不大的檯燈，手中不停的筆。

這就是國中生活，這就是成長需承受的，成長是站在巔峯上的花朵，如果想要摘取它的美麗，就必須腳踏實地，耐得住考驗。

篇六：成長中的承擔

沈靜儀

一株低矮柔弱的樹苗要想長成鬱密青蔥的大樹，需要經歷許多磨難。

一條被世人唾棄的毛毛蟲要想長成受世人喜愛的蝴蝶需要經歷蛻變。

世界上的每一個人，每一種生物都要成長，他們都需要步向成熟，穩重。

在七月十三日這一天，父母履行了他們所需要承擔的責任。外婆住在山裏，已經許久沒有出過山，去看看外面的世界，年復一年，日復一日的過着枯燥乏味的生活，雖然可能對於習慣了這種生活的外婆不以爲然，依舊是每天的辛苦勞作，採茶，餵雞，但是對於父母與我們來說，看着卻是心酸至極的。

父母曾時常想過在山裏建一座房子，那是當然比外婆現在住着的房子要好得多的，但最終由於父親工作的不便，他們還是放棄了這個想法，只是母親每每想起這件事，都會愧疚不已。

看到這裏，或許你已經明白了我想要說的是成長過程中的哪種承擔了，是的，是贍養父母。

父母帶着外婆出了山，坐在車上，外婆顯得興奮不已，話匣子如流水一般打開了便也收不住了。父母也是不厭其煩的一一回答。這使我們看得更加心酸了。

到了海邊，本以爲外婆也會似個孩童般看到大海會十分新奇，但是沒有，外婆開始嘮叨了起來，說着各種注意事項。

那些注意事項我都已經聽了不下十遍，只是從外婆的嘴裏說出來，我竟也不厭其煩的聽了。

母親一臉無奈的看着我，我卻從她的眼裏看見了一絲幸福。

送外婆回山上後，我們臨走時，外婆百般叮嚀，母親也依依不捨。母親看着車窗外的風景，心裏想着外婆。

我們都要成長，都需要承擔，不管是未來，還是以後，責任都是我們一生都甩不掉的東西。

篇七：成長中的承擔

宋文爽

成長的過程不會一帆風順，我們需要學會直面困難，歷經挫折，而後學會承擔。正如“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

我是農村出身，家庭條件並不富裕，爸爸爲了一家人的生計，整天東奔西走，所以大部分時間都是我們母子相依爲伴。媽媽從小便無微不至的照顧我，像一處溫暖的港灣爲我遮風擋雨。儘管如此，媽媽也總有力不能及的時候，也總有脆弱的時候。

幾年前，媽媽的腰出了問題。醫生說媽媽需要靜養，不能提重物。於是，家裏沒水的時候只能讓我下去扛，我力氣並不大，回家途中，我便走走歇歇。洗衣服、做飯、拖地，這些雜活也都落在了我身上。我若是哪一項不會做，媽媽邊在一旁指導我。慢慢地，我勉強也能承擔起照顧自己和媽媽的責任了。

小升中時，我是以全班第一的測試成績進入了七年級。這也使得我內心滋生了驕傲，所以我對待學習的態度也沒有以前那麼認真了，以至於我的成績有所下滑。但我並未意識到問題，僅僅認爲這是一次小小的失誤，老師和家長卻不停的吹毛求疵，讓我不要驕傲，踏踏實實學習。當時我並未意識到其中的深意，還產生了逆反心理，導致無論在家還是在學校都並不是很開心。

直到期會考試的時候，我的成績一落千丈，我才幡然醒悟。想到這些日子自己的過激行爲，整日昏昏噩噩的時光，心中追悔莫及。但所幸爲時未晚，我還有浪子回頭的機會。而當中的心情低落、煩躁以及最後的悔恨，都是由我驕傲所引起的，所要承擔的。我也學會了無論何時，都要沉穩做事，踏實做人。

青少年在成長的過程中，只有勇於戰勝挫折，學會承擔責任，承擔後果，才能真正蛻變爲一個大人，一個對社會有用的人。

篇八：成長中的承擔

劉晨

隨着我們的成長，我們需要承擔的事情也會變得更多，我們也經常通過承擔責任來讓我們心志更成熟。

幼兒時，我只能感受到滑梯帶給我的歡樂和刺激。那時我無憂無慮，只用努力地長大。到了少年時期，校園的知識讓我不停地千思萬想，每天也需要承擔學業的壓力，只是思想上與之前有所不同。那天，我們國小的校園鳥雲密佈，老師叮囑過天氣不好不能在操場上玩，我和同學們只想在操場上踢球，最後被老師發現。但是我們犯錯的每個人都主動出來承擔錯誤，最後在老師的勸導下明白了要將先師的教導放在心間，不犯錯邊紀。這次責任的承擔就像我們追夢路上對太陽的追逐，當我們願意去承擔時，心裏就是溫暖的。

當我願意去承擔時，這中就是溫暖的。最初進入國中時的我就像剛飛出籠子鳥兒，對外界事物有了新的理解，見了更寬闊的世界，成卡地更加茁壯，就應當承坦更艱難的任務。國中時，我們有更多的學業任務，這些當然是我們該承擔的，學校教會我們什麼是禮，讓我們在成長中思索着世界的祕密。我的同學曾借給我過一本書，我準備只借一週，但是周未時我喝水不注意把水灑在了書本上。那本書是他哥買的，來上學之後他彷彿忘掉了這件事，於是我主動買了一本新的給他，最後他看我態度誠懇說把他之前那本書給他就行了，他讓我知道勇於承擔責任就能得到更好的回報。

我們在成長的過程中所承擔過的事就像給我們添上了飛羽的翅膀，助我們一臂之力。人生當中順利只是一時的，困難卻是主旋律，但如何承受困難，卻把人分成了不同的樣子，有的人會被負擔壓垮，而有的人能夠面對負擔，勇敢地爬起來繼續向前。我想真正的成熟應該不是追求完美，而是直面自己的責任，並且勇敢地承擔它。

篇九：成長中的承擔

李順鑫

學會了承擔，就說明你已經長大了，對於一個天真的孩子，他沒有經歷過，根本就不知道什麼是承擔責任，如果沒有帶領他的人，他只不過像個無頭蒼蠅一樣找不到方向。

時光是不停歇的，母親期待着我變得足夠自信有勇氣，會重擔責任，成爲擔當一面的人。當我相信我是一個獨當一面的人的時候，還有很多事物遮擋着我。我現在不只是以前那個什麼都不懂的小不點了，我應該爲自己承擔起責任了。

成長需要磨練，從中吸取經驗，不斷的進步。使得我從幼稚開始變得成熟。不斷的磨礪使我不斷成長，不斷進步。人生這條道路漫長曲折，不斷迎來的困難試圖壓倒着你。往往積極向上，樂觀面對的人，不被那些所謂的壓力動搖到的人，他們的人生上纔多姿多彩。

在成長上需要朋友的陪伴，我在經歷中，不得不承認有夥伴的幫助是多麼的快樂。漸漸地，我也學會了獨立，努力地做可以完成的事，便自然的就認識了承擔。

我學會了付出，承擔自己所做的責任，承擔着自己的將來。找到自己合適方向，勇往直前。

篇十：成長中的承擔

谷朋雪

時間不等少年，而少年與時間奔跑，一路的故事震撼人心，讓桀驁不馴的少年與這個夏天碰撞，留下他們的青春。

——題記

青春是螢光絢麗的流動銀河，燦爛卻也極致短暫，在成長中，我們學會理解，學會接受，辨善惡，明事理。

當然，我們走過漫長的成長的道路，並不總是鋪着玫瑰花的，有時也會荊棘叢生。

不過，少年就是少年，他們看春風不喜，看夏蟬不煩，看秋風不悲，看冬雪不嘆。

那就讓我們承擔起來吧，不管是什麼挫折，困難，針對，欺騙。

讓我們經一番挫折，長一番識見，容一番橫逆，增一番氣度。

不是所有的承擔都有後果，但總有一些承擔，能從一寸冰封的土地裏，培育出十萬朵怒放的薔薇。

我們最終都要會承擔，最終都要與稚嫩的自己告別，告別是通往成長的苦行之路。

小孩眺望遠方，成人懷念故鄉，我們從掙扎着鬆綁到思念的投降，大概這就是成長。

成長是一場冒險，迷途的人先上路。年少時處處風景，不想回頭。

雞蛋從外打破，是食物，從內打破是生命，人從外打破是壓力，從內打破是承擔。

寶玉瑩潤，因其在雕琢打磨中的堅持，寒梅冷豔，因其在冰天雪地的傲立。

不冒着跌倒的風險，你甚至無法站立。當我們在黑暗中摸索前行時，那把我們絆倒的物體同時也把我們支撐。

也許你的承擔並不會帶來什麼甜美的果實，但傅雷先生曾經說過一句話，得失成敗，儘量置之度外，只求竭盡所能，無愧於心。

你成長中遇到的所有承擔，都是爲你量身定做的。

請不要爲了那頁已消逝的時光而惆悵，如果這就是成長中的承擔，那麼就讓我們安之若素。

最後，我想對大家說，山阻石攔，大江必定東流去，雪融霜欺，梅花依舊向陽開。

篇十一：成長中的承擔

李雪娟

要使一個人顯示他的本質，叫他承擔一種責任是最有效的辦法。一一題記

承擔，是陽光，溫暖你我；承擔，是燈塔，指引你我；承擔，會開闢通向人心的道路。

每個人的成長，都應該學會承擔。就如“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”

記憶清淺，只有在某個不經意的情景裏，纔會若有若無的想起。

人總是有犯錯誤的時候，誰也不是完美的人，但是犯了錯要敢於擔當纔是好的。

那天中午，我和弟弟兩個人在家裏恭迎“母后”回家，等待的時間總是漫長的。

“碰碰”媽媽回來了，我兩跑着去給“母后”開門。“母后”哼着小曲回家，說明心情很好啊！

我看着沒有什麼菜，便問媽媽：“沒有什麼菜，打個雞蛋湯把。”唉，悲劇也是從這裏開始的。

媽媽說好，我和弟弟相視一眼，期中風暴不可描述。雙雙跑到冰箱，我拉開冰箱門，迅速去那雞蛋，我和弟弟的手碰到了一起，我們兩再一次進行風暴，“啪啪啪”，在我們的爭執過程中，電磁爐給我和弟弟摔壞了，我兩看着電磁爐倒下時，極速想把他捧在手心裏，讓他不受傷害，“碰”一聲，壞了。我和弟弟再次相視，可，這次我兩眼中流露出害怕，慌忙撿起。

看着電磁爐，不禁一聲“哦買嘎”。

他就像還未上戰場，便被敵人偷襲，命中要害，結束了他的生命。

我兩連慢把它放好，他去打雞蛋，我去煲水。吃完飯後不久，媽媽就去上班了，剩下我和弟弟。

我倆討論要不要告訴親愛滴媽咪……

晚上，我們寫完作業在家恭迎“母后”回家，一回家，我兩便幫媽咪完成所有任務，讓她休息。

吃完飯，媽咪神色奇怪的看着我們，問我們是不是做了壞事，我支支吾吾的說“我們兩個今天中午……中午，中午不小心把電磁爐打壞了，對不起，媽媽。”我和弟弟一起上對不起。

看着“母后”的臉色，因爲要罵我們，結果，媽咪說：“你們承擔了自己的錯誤，並且告訴了我，就罰你們幹一個星期的家務活，有沒有意見。”

我們倆一起討好的說：“沒有沒有。”

每個人的成長，都應該學會自己承擔。每個人只能完全自己來承擔，纔會知道自己錯在那。

篇十二：成長中的承擔

詹瑞琪

無論在何時，其實我們都在長大！很多時候，成長的必要條件總是那樣的苛刻。不經歷點什麼，好像總也長不大。

我想說，成長需要擔當。沒有擔當，永遠也長不大。

面對最真實的自我，先別想着自卑。不是說，揚長避短，發揚自己的優點嗎？所以，只有嘗試一下，才知道答案！在閒暇時間，總有一件事迴盪於腦海，讓我相信，自己一定行。也就因爲這件事，我認爲，成長需要擔當！

一個下午，我和同學鬧了矛盾，“舒活”了幾下筋骨，導致我的右手腕骨折。回家撒謊說是不小心絆倒了。由於路程遠，耗時長，爸媽工作忙等一系列原因。我得知，複查的時候，即將由本人自己一人獨行。聽到這個消息，頓時一臉的茫然，不知所措。搞定一些坐公交車和坐地鐵等問題倒是不難，難的是我膽子本身就有一點小，還有一點點的羞澀，不好意思的問路。

但值得一提的是，我的短時間記憶非常強悍，走過一次的路，只要隔的時間不長，都不太會出差錯，但時間一長，那就只有懵了！爲了克服困難，有時間的時候，總是反覆的想着，但仍然會忘記了不少，只期待時間過的快一些。時間不等人，期待已久的日子終於盼到了。

準備好行裝，帶足東西。懷着忐忑的心，步入啓程的前方。爲了不至於尷尬，臨出發前特意寫了張仍記得的一些的小紙條。按照上面的內容，加上記憶兩者相結合，慢慢尋找記憶的倒映，尋找以前熟悉的回憶，一點點的靠近目的地。

雖然撞了幾次南牆，但是最終還不是踏上了正確的路，面向正確的前方。所以，不能因爲沒有嘗試過，就先放棄奇蹟的再現。

我們的路還長，總要慢慢的學會一切。時間，總是慢慢的教我們做着我們認爲不可能的事。

篇十三：成長中的承擔

葉健宇

我一直認爲自己不需要承擔什麼，但經過那件事以後，我明白了，成長需要承擔。承擔是愛，溶化了嚴冬的積雪；承擔是生，讓幼苗抽出了新芽。承擔既是一份責任，更是一種勇氣。它會助你走向成功的彼岸。

我從未真正的承擔過任何事，就算是責任，父母也會第一時間幫我承擔；但隨着自身的成長，我需要承擔的東西越來越多…

記得一次國小，班上的同學帶來了一本精美的書籍，幸運的是，我向他借到了，並答應他第二天還給他。我對這本書的喜歡甚至到回家的路上都在看。

到了第二天要還給那個同學的時候，我驚人的發現，這本書不見了，我焦急的在書包翻了個遍，始終無果，我只好低聲地對他撒了個謊：“你的書我忘記帶給你了，明天拿給你吧”。說完我獨自的回到座位上惆悵。

一回到家我就對父母說：“爸媽我把我同學的書搞不見了，你們幫我跟他解釋一下，到時候賠他一本吧。”然而這次父母卻與以前的態度不一樣，一臉不以爲然的說：“你自己去打電話和你同學解釋，別叫我們。”我一下氣的臉都紅了，爲什麼這次要我來打？沒等我想完，他們又說：“這是你弄不見的還是我們弄不見的？自己弄不見的就要承擔這個責任。你們自己討論這件事，我們不會插手。”

此刻的我一頭霧水，承擔？什麼是承擔？我琢磨了好久才明白它的意思。我一直不敢打這個電話，我害怕那個同學會與我絕交…會討厭我…

最終我還是舉起了電話，按下了號碼，撥打了他的電話，向他說明了原因，我說話的聲音越來越小，我生怕他會對我生氣，沒想到，他對我如此的包容，說：“下次借你你要保管好哦！”我放下了電話，鬆了口氣，父母只負責給我買那本書。還完那本書後，我們的友誼越是深厚。

原來承擔是成長的必經之路，在今後的道路中，我也一定會承擔自己做的事，做一個敢於承擔責任的人

篇十四：成長中的承擔

伍敏浠

年少時，不懂得責任，更無從承擔。記得朦朧印象中，自己曾任班長，只知道幫助老師管理好整個班集體是我應該做的事，卻不知道這就叫做責任。

隨着知識的慢慢積累，閱歷的逐漸增加，我開始意識到責任的存在和重要性。責任有大有小，責任有輕有重，社會關係中的每一員都承擔着相應的責任。對於老師來說，熱心教學是責任；對於醫生來說，救死扶傷是責任；對司機來說，將每一位乘客送到目的地是責任；對於法官來說，維護正義懲治罪犯是責任……

責任形形色色，責任無處不在，它貫穿着我們的生活。試想，若是社會關係鏈條的一員沒有履行好其責任，社會的運行將步履維艱。

記得有一次，我帶着親戚家的弟弟妹妹們一起去龍之夢玩。作爲姐姐，我認真地看護他們。然而，在我開碰碰車時，不小心撞到了一個妹妹。她摔倒在地，細嫩的腿跌青了，疼的哇哇大哭。我忙邊揉她的腿，邊安慰她，又給她買了玩具。妹妹笑了，告訴我她絕對不會“告狀”。

回到家，姑姑發現自己女兒的腿上出現傷痕，忙問妹妹怎麼弄的。妹妹果然沒有食言，告訴她的母親是她自己不小心摔的。可是，我的心卻很不安。身體裏有兩個小人在打架。一個說：你妹妹已經寬恕你了，你不必自責，只要你不說，你其他的弟弟妹妹也不會“泄密”。另一個說：儘管沒人“告密”，但你對得起你的良心嗎，你要給弟弟妹妹樹立什麼榜樣？我思來想去，打定主意，把事情始末如實告訴了姑姑，她並沒有責怪我。

承擔責任是我們所應當做的，而不負責任不僅是對他人的不尊重，而且還會損害他人利益，甚至還有可能會害人又害己，所以這種損人不利己的事千萬不能做。《狼來了》這個故事的主人翁：小男孩，就是因爲不負責任地亂喊亂叫，才造成在最後讓自己也被狼吃掉了的結局。

承擔責任重於泰山，只有勇於承擔自己的責任的人才會受到人們的尊重和愛戴，纔會使自己走向成功。而一個不負責任的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲，必將受到人們的譴責，也註定會使自己走向失敗。

承擔責任是我們每一個公民應該做且必須做到的事，只有每一個人都勇於承擔自己的責任，我們整個社會的明天才會變得更加美好！

篇十五：成長中的承擔

鍾曉婷

承擔是愛，溶化了嚴冬的積雪；承擔是生，讓幼苗抽出了新芽。承擔既是一份責任，更是一種勇氣。它會助你走向成功的彼岸。成長需要承擔。

曾經看過一則報道：在武漢的一條街上，曾多次發生盜竊案。起初嫌疑犯鎖定爲三名年輕人，最大的29歲，最小的不過19歲。警方通過各種手段勸說嫌疑犯說出實情，但還是沒能成功，最後終於通過錄像帶找到證據。

這三名犯人就是不敢爲自己的行爲負責，不懂得承擔自己的過錯。

我讀完這篇報道後，心裏有一個疑問：爲什麼他們不去承擔自己的過錯呢？

也許，他們還小，這是第一次犯罪。

因爲承擔是需要勇氣，但成長也同樣需要承擔。

國小六年級時，在最後一堂自習課時，全班同學都在安靜地寫作業，班主任則滿足地看着這個安詳的教室。

突然，一團白色的指團像針一般紮在同學們的眼球之中。

是誰？到底是誰？本來打掃的一塵不染的教室頓時顯得十分骯髒。

老師快要閉緊的雙眼頓時睜得雪亮雪亮的，嚴厲的目光掃視着我們。

“是誰扔的紙團，請那位同學撿起來。”

本來就十分安靜的教室顯得更加鴉雀無聲。但仍是沒有誰去揀紙團。

“是誰扔的紙團，請那位同學揀起來。”老師又說了一遍，聲音提高了幾分。

終於，有一位同學揀起了那團紙，擡手一扔，紙團在空中漂亮的一個迴旋，進了垃圾桶。定睛一看，天哪！竟然是班裏出了名的老實人吳！沒想到是她扔的！

同學們也用複雜的眼光看着她。那目光有驚訝，有憤怒，有惋惜……

“吳同學，你爲什麼隨便扔垃圾呢？”老師望着她的雙眼說。

“老師……不……不是我。”一直低着頭的吳突然擡頭，她的眼睛紅紅的。

“什麼嘛！明明就是你！”琳生氣地大叫。

“老師，對不起，紙團是我扔的……”我終於勇敢的站起來，承認錯誤。

當我看到吳傷心的表情時，我突然想到一句話：自己犯下的錯就要自己承擔。

或許老師會對我失望，父母也會責備我，但我明白了只有勇於承擔自己的行爲，才能在人生的大海里揚帆勇進！

成長因勇於承擔而更精彩。