讀《校園決鬥》有感300字作文

《校園決鬥》從一開始作者就留了一個懸念，一天偶然發現跳跳豆在日記裏說的要跟同學“決鬥”，這兩個字可把豆爸豆媽嚇得不輕。因此，豆爸豆媽趕緊趕到學校瞭解情況。得知跳跳豆在後山決鬥，趕緊叫上跳跳豆的班主任黃老師一起去後山。他們來到後山發現跳跳豆和同學決鬥的方式原來是用蘆葦條互相撓癢癢。黃老師給豆爸豆媽解釋道：“前段時間我帶同學們學習了一篇課文，就是兩個同學用互撓癢癢的方式來解決矛盾，跟他們倆今天一樣。”就這樣，誤會解除了。

我想，通過這篇文章我們可以從兩個角度來思考問題：

第一，我們從家長的角度看，家長看到孩子出現什麼問題的時候，不要着急，先了解事情的原委，再想想怎麼處理。

第二，從學生的角度看，學生們解決問題儘量選用有趣、和平的方法。解決問題的方法有很多，很多問題不是打架就能解決的，要多動腦筋，想辦法。如果能找到一些和平又有趣的方法，既解決了問題，又增加了樂趣不是更好嗎？