她陶醉了作文五年級（精選4篇）

篇一：她陶醉了作文五年級

一個豔陽高照的下午，有個女孩獨自一人在房間內，屋內是清涼無比的，與室外的炎熱形成了鮮明的溫差。

女孩坐在一把轉椅上，戴着一副白色的耳機，她的雙腳搭在前方的一張矮沙發上，正入迷地盯着手機上那一行行漸漸由白色變爲藍色的歌詞。她的頭隨着音樂的高低起伏搖晃着，身體隨着節奏搖動着，手指在空中揮舞，寬鬆的耳機經常在令人振奮之際，從女孩的一支耳朵上掉下來。

過了一會兒，女孩用溼潤的舌頭舔了舔乾燥的嘴脣。她順手從右邊的桌子上拿起一瓶喝了一半的牛奶，她吸了一口含在嘴裏，便將牛奶放回桌面上。

女孩完全沉浸在音樂的海洋中，無法自拔，她忘記了時間，她忘記了作業，她忘記了和朋友的約定和一切安排好的事情。

篇二：她陶醉了作文五年級

週末，我和姐姐去了家旁邊的圖書館，去暢遊知識的海洋。到了圖書館，姐姐精挑細選了一本最喜歡的《吞噬星空》，她兩眼放光，滿眼都充滿了對知識的渴望。她如餓狼一樣，一頁一頁地讀了起來，時而高興，時而悲傷，時而憤怒，時而微笑，時而憂愁……可以看出她已經完全置身於故事中了。

不一會兒，午餐時間到了，姐姐依依不捨的離開了圖書館，吃完飯後，她又拿起那本《吞噬星空》，津津有味的讀着，嘴角還不時的泛着微笑。

不知不覺，到了圖書館關門的時間了，可是姐姐還沒有把書讀完就把書借回家看。她雙手捧着小心翼翼如獲至寶般不願離手。一回到家，她就立刻跑進房間，開始了快樂的閱讀之旅。

整個下午，姐姐都沉浸在書的海洋中，也許陶醉在書籍裏纔是姐姐最大的快樂吧！

篇三：她陶醉了作文五年級

她，肥嘟嘟的臉蛋，留着齊劉海，戴着一副博士眼鏡。她的目光中充滿了智慧，周圍彷彿流動着一股書香氣。她就是我們班的小書蟲、“國小霸”——尹州！

記得有一次大課間，尹州拿起一本《紅樓夢》，津津有味地看了起來。她眼睛緊緊盯着書，彷彿一切都與她隔絕了。此時的教室裏吵吵鬧鬧：有玩遊戲的，有下五子棋的，有討論遊戲的……教室裏像炸開了鍋，使人無法靜心。然而她卻若無其事，靜靜地坐在那，專注地看着書。

時間一分一秒地過去，尹州像一棵大樹深深地扎進了“泥土”裏。她看完了一頁又一頁，翻書聲組成了一首動聽的音樂。她的目光癡癡地盯着書，一會兒眉頭緊鎖，搖了搖頭，嘆了口氣，好似看到了什麼令人嘆息的句子；一會兒又眉開眼笑，彷彿看到了什麼有趣的內容……

突然，小沈在尹州旁邊發出了一聲長長的尖叫，其他人都被嚇了一大跳。但尹州這位小“書蟲”卻渾然不知，她還是暢遊在書的世界裏……

“叮鈴鈴”上課鈴響了，尹州不情願地收起了《紅樓夢》，嘟起了小嘴。

這就是我們班的小書蟲，不管什麼時候，不管做什麼事情，都是這樣的專注。她讓我知道了做什麼事情都要全身心地投入，這樣才能做好每一件事。

篇四：她陶醉了作文五年級

一個春光明媚的週末，伴隨着和煦的春風和清脆的鳥鳴，我們一家人來到徑山花海賞花。

經過大約一個小時的車程，我和妹妹早就坐不住了。車子剛停下，喜歡花的妹妹就迫不及待地拉着我衝下車。遠遠望去，徑山花海的大門口到處都是花，紅的、粉的、黃的、白的，五顏六色的鮮花競相開放，真是太美了。

進了大門，我才發現剛纔的花只是冰山一角，和裏面的花海比起來，可真是小巫見大巫了。花海，顧名思義就是花的海洋。這裏非常開闊，有美麗的湖泊也有平緩的山坡，山坡上栽種着大片大片顏色各異的花，漫山遍野，連綿不絕，場面非常震撼。妹妹忍不住跳了起來，眼裏閃爍着快樂的光芒，胖胖的小臉蛋因爲過於激動而漲得通紅。她興奮地拍着手在原地轉了個圈，直接朝花海中一條小路衝去。我跟在她身後，竟然被甩了老遠。只見她蹦蹦跳跳地在花叢裏穿梭，像一隻快樂的蝴蝶。忽然她好像發現了什麼寶藏，又好像被施了什麼魔法，只顧着往前跑，轉眼間她小小的身影不見了。

“哇，天哪！”耳邊傳來妹妹的驚呼聲，我趕緊三步並作兩步追上她。只見她一動不動地站着，一臉如癡如醉。此時她根本聽不見周圍喧鬧的聲音，整個世界好像消失了一般。時間一分一秒地過去……她就這麼愣愣地站在那，好似一座雕像，呆呆地望着前方。我順着她的目光看過去，這是一個紫藤花長廊，圓拱形的廊頂掛滿了一串串長長的紫藤花，深深淺淺的紫色猶如瀑布一般，如夢似幻。間或還有紫色的花瓣隨風飄落，織成了一條紫色的地毯。整個長廊宛如一處一眼望不到頭的紫色仙境，浪漫極了。過了好半天，妹妹終於轉過頭來，對着我露出一個大大的笑臉，紅彤彤的臉蛋上洋溢着陶醉的喜悅。她蹲下來雙手輕輕捧起紫色的花瓣往天上一拋，花瓣在空中翩翩起舞，像一個個小精靈輕盈地飛舞。有幾片花瓣落在了妹妹的臉蛋上，她深深地吸了一口氣，花香沁人心脾。她又站起來抖落身上、臉上的花瓣，閉上眼睛轉着圈，笑着跳着，沉醉在紫色的海洋裏。

正當我們陶醉其中，“淇淇、壹壹，回家啦！”遠方傳來了媽媽的呼喚聲。妹妹終於脫離了幻想，牽着我的手依依不捨地跑向媽媽……