甜作文500字六年級圍繞中心意思寫（推薦5篇）

篇一：甜作文500字六年級圍繞中心意思寫

生活就像一個五味瓶，酸甜苦辣鹹，樣樣具備。而甜，如同遼闊沙漠中的甘露，如同清晨陽光下的露珠，讓人細細品味。

爸爸表揚我是甜的。有一次，我幫媽媽買生日蛋糕，因爲今天是爸爸的生日。我回到家，把生日蛋糕放好，然後拿出掃把把房子打掃得乾乾淨淨，把牀給鋪好，在被子裏面放個生日禮物，給爸爸一個驚喜。收拾完，我們就等着爸爸回來。

終於，熟悉的腳步聲從遠到近，我三跳兩步地跑到門口，爲“將軍”迎接，還沒等爸爸說話，我就立馬說道：“爸爸，祝你生日快樂！”爸爸像熊掌一樣的大手撫摸我的腦袋並說道：“我的兒子長大了。”爸爸說完就走了進去，可是沒走幾步他就愣住了，因爲家裏的地板比往常還要乾淨。爸爸讚不絕口地說：“是哪個小寶貝把地板打掃得比透明玻璃還要乾淨？”我快速地回答：“是我。”爸爸聽了笑眯眯地說：“兒子真懂事，謝謝你把家裏打掃得乾乾淨淨！”我聽了，心裏感到非常甜。

幫助別人是甜的。有一次，媽媽讓我拿快遞。我剛拿到包裹，就在這時，我看見一位老奶奶正在吃力地拿着一箱包裹哼哧哼哧地往回走。我拿到快遞準備回家時，發現她還在小區門口，正扶着膝蓋大口地喘氣呢。我看到走過去問：“老奶奶您怎麼了，要不要幫忙？”老奶奶聽了我的話，擡起頭來用求助的目光看着我。“要不我來幫你吧，您一個人搬這麼大的箱子，搬到什麼時候啊？”我一下子把快遞搬了起來，向她家走去。老奶奶在我身後一個勁地道謝。聽着她感謝的話語，我的心中涌起了一絲絲甜意。

甜，是一種很美好的味道。

篇二：甜作文500字六年級圍繞中心意思寫

生活就像酸，甜，苦，辣，鹹，缺一不可，如果沒有了他們，生活將會平淡無味，而甜是非常好的味道，甜有時候代表甜甜的表情，還有時候代表甜甜的心情，所以每當我不開心的時候，我就會吃一顆糖。

甜，是堅持不懈的努力。那一次，還是在我四年級的時候，那時，爸爸媽媽提出讓我放棄學美術，而我堅定的說：“不，我要堅持學下去，學美術是我的愛好，我不能放棄我的愛好，就這樣我堅持了下來。”雖然我每個星期比別人少一天假期，但我覺得堅持就是勝利，如今，在我的不懈努力之下，我成功晉級到了素描，此時，我心裏甜甜的像吃了蜂蜜。

甜，是媽媽的表揚，那一天，我早早的起來，洗臉刷牙後，我疊好了被子，便坐在書桌前，認真的學習起來不一會兒，我的作業就都做完了，於是，我開始打掃家，一會兒掃地，一會兒整理沙發，一會兒擦桌子，終於在我的打掃下，家裏變得一塵不染，時間過得很快，媽媽也回來了，媽媽看到家裏的樣子一把抱住我，情不自禁的誇到：“我家孩子長大了。”聽到這裏我感覺心裏甜甜的。

甜，是真誠的友誼，我有一個十分要好的朋友，我們認識了大約5年，我們從來不會吵架，而且時不時還會爲對方製造驚喜，即使有小誤會，我們也會同時低頭認錯，每當道完歉我們的友誼就會和好如初，我的心裏感到暖洋洋的。

甜，是生活中的一部分，而甜對於我們來說就是生活中一劑良藥，一直讓我們感受到生活的甜，也能感受到幸福的味道。

篇三：甜作文500字六年級圍繞中心意思寫

生活就像一個白味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹五味俱全。我們品味了生活中的苦，更要時刻咀嚼生活中的甜。

同學們的關心是甜的。有一次我感冒了，身體不舒服。但是一想到快期末考試了，不能落下學習，所以還是堅持在學校上課。在我們的第三節課下課時我就感覺很難受。身上也沒有力氣，就趴在桌上。這時我的好朋友發現了我的不對勁。他輕聲問我：“你怎麼了呀？難受的厲害嗎？”我有氣無力的點了點頭。“哧拉”只聽見椅子在地上滑動的聲響。我擡頭一看，這時她已經跑老遠了。過了一會兒她回來了，喝點兒熱水吧，我剛給你打的。還晾了一會兒，我接過了那杯溫水，喝了一口，好像沒那麼難受了。取而代之的是一股甜甜的暖流。

在日常生活中，爲父母分擔生活中的小事兒是甜的。在奶奶收拾碗筷的時候，我會幫忙端菜碟。在媽媽晾衣服的時候，我會幫忙拿晾衣架。在爸爸下班回家時，我會幫爸爸找好拖鞋。幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情。看着他們的笑臉，我心裏比吃了蜜還甜。

幫助別人是甜的。有一天，我正往家走，到了紅綠燈那裏，現在是紅燈。但是我旁邊的那位老奶奶就拄着柺杖往前走，我急忙上前把老奶奶拉了回來。並告訴老奶奶：“老奶奶現在是紅燈，還不能過。”老奶奶擡頭看了一眼信號燈纔對我說，謝謝你呀，小姑娘。我不由的心裏一甜。

生活中有苦，但是也有很多的甜，藏在同學的關心，藏在父母的笑臉。藏在幫助別人。一定要嚐到生活中的甘甜。

篇四：甜作文500字六年級圍繞中心意思寫

江楚慧

翻開以前的記憶，往事歷歷在目，不過，最讓我難忘的是那甜甜的三件事。

第一件是關於學習和成績的事。大約是五年級的時候，那次我連續在一個月裏都專心聽課，並積極回答問題，沒有一節課分心，並在隨堂測試中，成績一直保持在95分及以上。別提有多開心了，就連晚上做夢都是甜的。

第二件是關於陌生人給予幫助的事。一天早上，我下樓買早餐時錢沒帶夠，正不知道如何是好時，賣早餐的阿姨似乎看出了我的困窘：“沒事，小姑娘，早餐你先拿回家，吃完早餐後再把不夠的2元錢拿下來給我就好。”我連連道謝，被信任的甜油然而生。

最後一件比前兩件事更特別。3年多以前的3月29日，弟弟出生了，我在學校裏就一直盼着放學，恨不得立馬衝到醫院去看望媽媽和弟弟。一回到家，就看見了外婆來了，她說：“慧慧，爸爸和奶奶都在醫院照顧媽媽和小BB，你快點寫作業，待會吃完飯，我們一起去看媽媽和弟弟。”我激動萬分，飛快地完了所有作業，並狼吞虎嚥地吃完飯，和外婆打車去到醫院。見到媽媽時，媽媽正躺在牀上休息，弟弟也安靜地睡着。我輕輕地抱住媽媽說：“媽媽辛苦了！”，並分別給媽媽和弟弟一個香甜的熱吻，爸爸把弟弟抱往我懷裏，讓我好好看看他。哇，弟弟就是一個小帥哥，粉嘟嘟的樣子，太可愛了！我歡喜的都不肯放手。

在我們生活中，有發生過甜的故事，也有苦的故事。但是我們應該記住甜的時刻，讓自己每天都開開心心的。

篇五：甜作文500字六年級圍繞中心意思寫

劉欣李

“酸、甜、苦、辣、鹹”，這五個字看似簡單，但卻要人們用一生去琢磨，這次就讓我來講講我所認爲的“甜”究竟是什麼吧。

小時候我單純地認爲甜就是糖。因爲每當我把一顆糖放進嘴裏的時候，總是覺得心裏甜滋滋的。有時候我還會因爲一顆糖對着媽媽大哭一場，媽媽總會無奈地領着我去買糖。

當我慢慢地長大了一點之後，我認爲甜藏在家人的愛中。每當我看着豆子一般大的雨時，我總是愁眉苦臉地想：媽媽會不會來接我？可每當我頂着大雨出了校門以後，總會發現媽媽在人羣之中打着雨傘，擔心地左右看去，生怕沒有看到我而讓我淋雨。那時我總算明白，剛纔的那些擔心都是多餘的。

現在的我能從一句“謝謝”中感受到甜。有時候我幫助陌生人指路，他臨走時的一句謝謝就是對我的回報。每次給朋友們講題的時候，我的內心總是有一種激動。每當我講完一遍，他們還是不懂的時候，我還會給他們講第二遍。因爲他們都是帶着希望來找我講題的，這樣的話，我又怎能不給他們講清楚呢？但是每當給他們講清楚題後，他們對我說的那一聲謝謝，總會讓我覺得心裏甜甜的。有時我幫助老師們給他們抱作業的時候，我總是很開心，因爲我也可以爲老師做一些我能做到的事情了。而最後他們都會說“謝謝”。

“甜”所表達的不僅僅是味蕾上的感覺，更是心裏的一種感受。“甜”不僅甜在味蕾裏，更甜在心中。