一二三木頭人作文

今天課上，老師帶我們在班裏玩“一二三，木頭人”這個遊戲。

玩之前，老師先給我們講了遊戲的規則，她說：“當我說‘開始’時，你們可以活動。可當我說‘一二三，木頭人。不許亂動不許笑，不許露出大門牙’時，你們就得保持一個動作一動不動。”她又補充道：“過一分鐘後，誰還沒動，誰就能進入第二輪遊戲。”

我們大家議論起來，“哎，你說咱們誰能進入第二輪呢？”我問同桌。“不知道！”她說，“估計機會不大。”

這時，老師說：“開始！”全班立刻沸騰起來，同學們一個個張牙舞爪，卻又都豎起耳朵在仔細聽老師的口令。老師突然說出口令，話音剛落，全班像被定住了一樣，一動不動。我選擇了最穩妥的動作——端坐。

由於我的眼睛也閉住了，所以沒有看到其他同學的樣子。但老師說時間到的時候，我看到老師已經選出進入第二輪的人。然而沒有我。原來我的動作太簡單了。

下面進入第二輪。這次保持的時間延長爲二分鐘。由於未晉級，這次我可以觀賽了。第二輪開始，那幾位進入第二輪的同學手舞足蹈圍繞教室轉圈。當老師喊了口令後，同學們立刻一動不動，如同一尊尊雕像一樣。其他在底下觀戰的同學不要懷好意地前來搗亂，在各尊“雕像”面前跳舞、唱歌，甚至講笑話。有的參賽同學實在忍不住了，輕輕動了一下，結果被大家發現，集體大喊：“動了！動了！”兩分鐘到了，老師和同學們選出了三位優勝者。

老師見我們玩興正起，又叫了一組同學玩了一次。我很高興這次被老師選中了，心裏十分激動。老師這次要求我們擺的動作是自己最喜歡的電影人物動作。我一下子就想到了我最喜歡的“漫威”電影人物——洛基。當老師的口令一下達，我就擺出了洛基手握權杖的動作。觀看的同學們故伎重施，又來逗我們笑。我排除一切雜念忍住一動不動，可控制身體的肌肉似乎在發抖。終於，老師叫停了，同學們一致認爲我是獲勝者。

“一二三，木頭人”這個遊戲十分有趣，它可以鍛鍊我們的忍耐力，我真喜歡玩這個遊戲。