他…了作文500字（通用10篇）

篇一：他…了作文500字

在運動會上，我們班的熊泰棋參加了五年級男子一百米比賽。

只見他穿着安踏藍色短袖，耐克黑色短褲，腳穿着李寧的釘鞋，精神抖擻、躍躍欲試地站在跑道上。裁判發出了“預備”的指令，熊泰棋馬上身體向前傾，左手在前右手在後，像一匹迫不及待要衝出馬廊的駿馬。裁判待選手們準備好後，朝天打響了發令槍。熊泰棋像一支離弦的箭衝了出去，但其他選手也不甘示弱，拼命地往前跑。熊泰棋和選手們齊頭並進，互不相讓。

比賽已經開始有十幾秒了，選手們都跑完了前面的幾十米，開始最後的衝刺……熊泰棋和選手們使出渾身解數，都卯着勁兒拼命地向前衝刺。熊泰棋飛快地跑着，風把他的長髮給吹起來了，像極了空中飛人。最後十米，他和另一位選手都衝了起來，快衝過線時，熊泰棋和另一位選手幾乎同時衝過。我們都認爲，他們打了個平局。

過了約半個小時，我們從學校是廣播中得知熊泰棋獲得了第一名。他聽到後，先高高地跳了起來，在空中轉了一個圈……落地後，又用左手邊撩着頭髮邊叫道：“Yes，我得了冠軍，簡直太棒了！”領取冠軍獎牌後，他又興奮地吻了吻獎牌，像世界冠軍一樣還用牙齒咬了一下獎牌。回到教室後，他還不時看一眼獎牌，每看一眼，都會微微一笑。每當別人問他這獎牌是誰的時候，他總會興奮地向別人介紹自己怎樣奪得這枚獎牌的，並會向別人小小地炫耀一番。

他太興奮了。

篇二：他…了作文500字

他笑了

微笑可以使人闊然開朗，微笑可以激發人的潛能，微笑可以爲他人送去溫暖，而這，就是微笑的才量，也正是微笑的魅力所在。

今天，又是假期的開始，媽媽答應帶我與表哥去旅遊，來到地點後，我看見哥哥不開心，眼一直看向地面，平時很喜歡到處跑的他今天一動不動，我問他怎麼了，他說：”沒事。”但說話語氣低沉，我又問表哥媽媽，她說：“你表哥最近作業多，壓力大，所以有點崩潰，我得知後看到遠處森林裏有一個湖，於是我對哥哥說：“我帶你去看點景物。”

於是拉着哥哥跑到了森林的中心，哥哥則想：弟弟想要拉我去哪？哥哥看到了湖邊的景物後頓時像換了一個人似的，看着湖邊那五顏大色的花朵看着那湖旁的那些粗壯的大樹，看看那倒映在湖水中的太陽，看着那旁邊許許多多的小動物，他嘴角微微上揚，心中的苦惱也減輕了一點，對我說：“太美了，真是太美了！”我對他說不要爲困難而煩惱，困難只是一時的。”看了一會兒後，我又帶哥哥回去了，回去後哥哥的媽媽看到他笑的模樣後問“發生了什麼了”我只是微笑地說：“沒什麼，只是帶他看了點東西而已。”之後哥哥沒有再因學習而不開心，遇到什麼事情只要想起那天的景物，與我說過的話，就會微笑去面對。

如果多一點微笑，世界一定會更加美麗，也會多一些快樂。

篇三：他…了作文500字

作者：鍾芷妍

他解出來了，他臉上的笑容多麼燦爛啊！你們想知道他是誰嗎？他就是我的好朋友建建。那你們想知道建建怎麼解題的嗎？我來給大家講一講吧。

一天放學後，我和建建去了時光機圖書館。我和建建在桌子上專心致志地解着數學應用題。我們時而思考，時而歡呼雀躍。終於難題被我們征服了，我高興得蹦蹦跳跳的，可建建卻依舊皺着眉頭，目不轉睛地盯着數學練習本，苦苦思索着。我就納悶兒了，心想：都算出來啦，還在想什麼呢？於是我問他：“怎麼啦，不是都解出來了嗎？”建建就像沒聽見一樣，依然埋着頭，在草稿本上畫着、寫着。看他那副認真勁兒，我只好在旁邊等他。只見他時而沉思不語，時而嘴角浮起一絲微笑，時而敏捷快速的寫算式，時而皺着眉頭，時而畫畫草稿，時而又寫寫算算。一個個的阿拉伯數字爬上了他的草稿本。

突然，建建從座位上跳了起來，歡呼着：“算出來啦，算出來啦！這道題第二種算法也算出來啦！”我的心頭涌起了一股熱浪，只見建建的眼睛裏閃動着光，那是喜悅、激動的光。這時我的臉紅啦，像個大蘋果一樣，我真是自愧不如，滿面羞慚啊！這真不愧是響噹噹的學霸呀！

這就是我的好朋友建建，一個勇於創新的好朋友，我在他的身上看到了無窮無盡的知識啊！

篇四：他…了作文500字

何雨馨五年級

我呢，有一個可愛的小外甥。他長得可萌了！笑起來特別燦爛，像一朵花兒。可是，他哭起來，就像枯萎的黃花菜，無精打采的。

這事，還得從我姐出去的那天說起。那天，我姐姐出去辦事，本來還坐在沙發上看《小豬佩奇》的小外甥，一見他媽媽要走，便爬下沙發，腳步不穩地跑過去。伴隨着“咚”的關門聲，小外甥便一下子坐在地上，大哭起來。他把頭擡着，臉色微紅，大聲喘起氣來。他雙手拍打着地板，抽噎着說：“媽媽，媽——媽，你——你——你不——不要——我——我了嗎？”說完，又蹲在地上，把頭埋進雙肩裏，“嗚嗚”地哭着，雙肩還不停抖動着。

我輕輕走過去，把他抱起來，看見他臉上，身上都是鼻涕，衣袖上都是他的淚痕。他一雙小手，抹了抹臉上的淚水，問我：“怎麼辦？”我沉默不語。他又大哭起來，吸着鼻涕，眼淚像斷了線的珠子一樣往下掉，怎麼都止不住。他大聲嘶吼了一句：“你——你們都不是好人！”我急忙說：“你媽媽會回來的，別哭了！”他馬上抹掉眼淚，轉過頭來，用一雙大眼睛看着我。“真的？”他眼眶又紅了，眼淚又開始簌簌往下掉，說：“你們在騙我！”“我說真的！”“真的？”“真的。”小外甥聽了，馬上用手揉了揉眼睛說：“我信你一回。”然後自顧自的看電視去了。

唉，我的這個小外甥，哭起來可真是“天昏地暗”，讓人摸不着頭腦。可是，小外甥，“男兒流血不流淚”。下次可別哭了！

篇五：他…了作文500字

一天，我和我的好朋友小楊一起回家。今天他的心情很不好，這一天幾乎一句話也沒說。我和他沉默的走着，我小心的看着他，害怕他會生氣。我瞭解他生氣起來非常可怕。我慢悠悠的走着，忽然聽見後面有人向我們跑來。突然只覺得一陣風從身邊吹過我，定睛一看，原來是剛剛放學的小李，他的手中拿着一個水杯，那水杯是藍色的，再看這外形，分明就是小楊的。

我心想：大概是剛剛跑過去的時候，順手拿的。我又朝小楊看了一眼，很明顯，他和我想的一樣，此時的他如同一隻憤怒的雄獅，眼睛裏閃爍着一絲怒火。他的眼光筆直的盯着小李。忽然，小楊伸開了雙腿，猶如一隻在捕食的老虎向小李跑去，而小李也是個跑步高手，拿着水杯飛一樣的向前跑去，但是在情緒的幫助下小楊過了小李，搶回了水杯，還踢了小李一腳。

這件事後，不知道是因爲跑的累了還是怎麼樣，小楊的心情大有改變。但是那一天晚上，我和他正在玩遊戲的時候。小李跑了過來對小楊說：“今天下午的時候，你爲什麼要打我？今天我回來的時候看到了你的水杯，好不容易追上了，你還打了我一頓。”最後小楊向小李道了歉，這場“危機”終於完美結束了。

人不可以小瞧，任何生氣的人也不可以用不好的情緒去不理智的。任何一個問題都不是簡單的問題，所有問題都不可能只有表面那麼簡單。

篇六：他…了作文500字

王熙喬

陰雲掩埋，透着鬱悶與翻滾，雲層上，是擔憂，是怨氣，是愧疚，是五味雜塵……

姐姐的房門緊鎖，門外安靜得落寞，安靜得心碎。她吸了吸鼻子，一面翻看手機，一面聽雷聲連伏。房間裏的空氣是辛酸的，她再也忍不住，直覺卻告訴她，不能哭。

我聽到這個消息，看着遙遠的姐姐，窗外，清風撫過，我在想，姐姐有沒有想過，我在。

雷，霹地拍下。她不怕，反而笑了。她擡頭，望向烏黑的天，陰雲層層，灰色的世界。她又哭了，俯下身，倒在地上，用雙手安撫自己。

這種感覺是可悲的，氣溫降了，房間的窗開着。喧囂的外力猛烈地攻擊着她的防線，叫人心煩意亂。醜陋展現出來，家裏的人歇斯底里地怒吼，如同外面地天氣一般，沒有絲毫溫暖。

哭到崩潰，撕心裂肺，索性倒在牀上，將頭矇住，用力扯，冰冷的淚再也止不住，不顧形象，發瘋似的抨擊。牀上一片冰冷，淚嚎啕起來，掙扎般的瘋甩，掙扎般的肆虐，卸下所有堅強的防護，所有堅強的僞裝。

聲不斷，風雨交加，如同姐姐的內心一樣，恐怖地翻滾。她躺下，一遍遍安撫，尋找慰藉，身體抽搐着，停止了哭泣地聲音。淚，一面流着，一面被抹去……不知過了多久，側顏倒是有了難得的溫和。

徐徐微風掠過，姐姐收拾了房間。痛哭過後，交給時間來忘卻。

第一次撕心裂肺地痛哭，也希望這是最後一次。

空蕩地機場，沒了她背影的期待，聲音的激動。而我，便是等待……

不論多久，只盼你歸！

篇七：他…了作文500字

吳思源

我有個朋友小張，他特別喜歡與別的孩子攀比玩具。每當他看到別的孩子炫耀他們的玩具時，他就想盡辦法向自己的爸爸索要。

一天晚上，他邀請我去他家玩。忽然他爸爸回來了，只見他臉色蒼白，疲憊不堪，可小張卻跑去問：“爸爸，你給我帶了之前我說的玩具嗎？”爸爸眨了眨那雙寫滿了疲憊的眼睛，有氣無力地說：“沒有哦……”沒等爸爸說完，小張生氣地說：“爲什麼？你已經答應我很久了！”爸爸沉默了片刻，面露難色地說：“最近因爲疫情，爸爸收入降低了很多。爸爸正在想辦法，攢錢給你買玩具。”

聽到這裏，小張心頭不由得一顫，牙齒緊緊咬住自己的嘴脣。啊，原來爸爸最近工作遇到麻煩了，他不但沒有發現，還想着他的玩具。他真後悔剛纔對爸爸發脾氣，沒有體會到爸爸的辛苦。他開始認真地觀察他爸爸，驚訝地發現爸爸的白頭髮增加了很多，一雙手也變得粗糙。他愣住了，聲音開始有些哽咽：“爸爸，你辛苦了！”他懊惱地跺了跺腳，抱住了爸爸：“對不起，以前我沒有關心過你，只知道買這個買那個，沒有體會到你多麼不容易。”他強忍着淚水，抓住爸爸的雙手，一邊抽泣一邊對爸爸說：“爸爸，我以後不需要什麼玩具了，只要你身體健康，工作順利，比什麼都強！”說完，他放聲大哭起來，大顆大顆的眼淚滾落下來。

從那以後，小張彷彿變了一個人……

篇八：他…了作文500字

陳瀏

今天我剛走進教室，就聽見老師在訓斥他：“你怎麼又抄作業了？”他大聲地辯解道：“我沒有抄，作業是我自己做的。”然而，老師臉氣得通紅，並沒有理睬，他也堵着氣。

我問同桌怎麼回事，同桌小聲回答道，老師今天查了他的作業，發現他寫的全對。咱們都知道他成績一直不是很理想，所以老師認爲他抄了別人的作業。說完同桌指了指他。我發現他正趴在課桌上，頭悶在膀臂裏，一聲不響地流淚，我想走過去安慰她一下，下課鈴卻響了起來，我不得不回到自己的座位上。

下課了，我走到他的座位旁邊去，發現他不見了。於是我到處找他，終於在一個隱祕的角落裏發現了他。他蹲在哪兒一邊嚎啕大哭，一邊重複着“我沒有抄。“他的眼淚如洪水沖垮堤岸一樣奔涌而至，雙腿發抖，痛苦的表情彷彿讓我看到了他的內心被撕裂般的痛苦。他那晶瑩的淚，一顆一顆落在他的腮幫滑落到手臂上和衣服上。他卻完全陷入了委屈與傷心中，顧不上擦乾滾落的淚珠。這是我第一次看見他哭得那麼傷心，我不禁同情他起來，輕輕地拍拍他的肩，心裏也在爲他感到不服氣，明明是自己做的，他爲什麼會被老師懷疑呢？

上課鈴再次打響了，他裝作若無其事地走進教室。但我卻看見了他紅紅的眼睛裏閃爍着淚光。也許他自己認爲自己掩飾得很好，然而並沒有能瞞隱瞞過我，我知道今天他被老師誤解，心中滿是受委屈。我多麼希望老師能信任他，他能重新快樂起來。

篇九：他…了作文500字

我的同學個子矮小，但跑的卻異常的快。一年一度的運動會就快要來臨了，同桌當選爲男子組200米的運動員。

金秋十月，期盼已久的運動會來臨了。運動場上彩旗飄揚，先是拉拉隊獻藝，隨後激烈的比賽。

我看了看同桌。他已經摩拳擦掌。躍躍欲試，有必勝的信心。

終於，輪到比賽跑步了，運動員都已經到位，這時，運動員在各自的跑道上做着各種準備活動。只見他高擡腿、壓腿、活動腰……發令員喊：“預備——”我屏息凝神看着他，只見他重心前移，左腿前弓，右腿蹬地，彎成135度，看他那眼神，一副勢在必得的樣子。“砰！”隨着一聲槍響，運動員同時躍出起跑線，像離弦的箭一樣向前衝去。他們互不相讓，跑道上塵土飛揚。

一開始，同桌和其他運動員速度一樣，瞧他那緊閉的雙脣，使勁兒擺動的雙臂，在賽道上越跑越起勁兒，漸漸地超越了其他運動員。其它人也不甘落後，拼命追趕，都氣喘吁吁，汗流浹背。

看臺上，我也被這緊張氣氛所感染，搖旗吶喊，大聲加油，不知不覺中也是緊張的滿頭大汗。

馬上衝刺了，同桌果然不負衆望，率先衝破終點線，贏得期盼已久的冠軍。看臺上的同學們沸騰了，聲音震破運動場。這時，同桌開心的在全班同學的羨慕的眼神中走上領獎臺，興奮的向大家招手。

我的同桌真不愧是我們班的小“劉翔”啊！

我知道他成功的背後，是往日操場上多少汗水的澆築！

篇十：他…了作文500字

上課時，只聽見，“啊呀，你幹嘛？”全班鬨堂大笑，那奇人便是我的同桌。

上課了，他手忙腳亂地站起來，桌洞被塞得滿滿的，不時還掉下幾本書，“同學們好！”“老師，您好！”同學們鞠了一個躬，“請坐！”之後，只聽得一聲巨響，我的同桌屁股被摔開了花，我卻好端端地坐着，再一看，咦，他的椅子長腳了？還是長翅膀了？自己竟然飛了出去，難道還能是因爲我的同桌屁股太臭？……還沒等我想完，同桌怒氣衝衝地望着我。不會吧，幹嘛把矛頭指向我？我從他嘴形中慢慢地辨認出幾個字——“你幹嘛？”此時我心灰意冷，彷彿時間已經停止運轉，滯留在這一瞬間，我永遠是那個搞惡作劇的惡人？老天呀，我上輩子幹什麼了呀？

今天攤上這種事，爲什麼不是我的椅子長腳了，讓他也嚐嚐被冤枉的滋味，我小邱一生光明磊落，奸詐貪婪這些詞跟我無緣！我日理萬機，怎麼可能有時間惹他？我這麼倒黴，遇上這奇葩同桌，同桌呀，你用大腿想想也不可能是我乾的嗎？我像是瞎子吃苦瓜，有苦也“睜”不出三七二十一來！看來，之後人人看見我都躲起來了，生怕我再幹出什麼缺德的事來啊！

“放我出去，我是被冤枉的！”誰來爲我評評理呀？我心裏吶喊着，哎喲，真希望這個同桌腦袋能早點開竅，替我來這千年千古奇冤啊！唉，先上課再說吧！