我懂得了什麼作文500字作文（精選15篇）

篇一：我懂得了什麼作文500字作文

友情，是一筆受益匪淺的財富。這財富，是患難來襲時的傾囊相助，是錯誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時的一把真誠攙扶……

我有一個好朋友，他叫餘睿智。記得那個風雨交加的下午，老師讓他幹一件事，可他作業還沒抄完，於是就找我幫他抄。雖然我已抄完，但轉念一想：“今天作業好少，早點寫完就可以回家玩手機了。”於是我對他說：“好巧啊！我也沒抄完。”他聽後，垂頭喪氣地走了。

第二天下午，老師竟找我辦事，可我的作業還沒有抄完。辦完事後，已經放學了，我急得像熱鍋上的螞蟻，心裏想着：“怎麼辦？怎麼辦？怎麼辦？”我心急如焚地走進教室，驚奇地發現我的作業已經抄完了。我心想：“見鬼了，怎麼會這樣？”旁邊一位同學說道：“別看我，餘睿智幫你抄的。”這一刻，我愣住了，淚水模糊了我的雙眼。

第三天早上，我去找他道歉說：“對不起，前天是我的錯，我不該騙你說我沒抄完。”他卻說：“其實我早就知道了。”我大吃一驚，問：“那你爲什麼還要幫我抄？”他回答：“因爲我們是好朋友啊。”這一刻，我再次愣住了，淚水不禁往下流。心中充滿了愧疚和懊悔，要不是因爲餘睿智的寬容和大度，自己便會因爲不陽光的小心思而失去這樣一位誠摯的好友，這樣一段珍貴的友誼。從此之後，我們成了形影不離的好朋友，互幫互助、如影隨形。

朋友像冬日的暖陽，帶給你溫暖；朋友像黑暗中的光芒，照亮了你前方的路。

篇二：我懂得了什麼作文500字作文

陳靜雯

“感恩”，一個僅有23畫的詞語，卻伴隨着我成長，讓我從中受到啓發。

在四年級以前，我還是沒有感恩這種意識，也並不懂得什麼是感恩？直到那次班會課……

那節班會課，我們班主任吳老師跟我們講感恩。當時我就在想：對啊！媽媽說你要懂得感恩，爸爸說你要懂得感恩，外公外婆也說你要懂得感恩。但什麼是感恩呢？我應該如何去感恩呢？我帶着這兩個問題，去聽吳老師的課。吳老師在屏幕上播放了一個小視頻，當我看完小視頻後，我明白了……

在這個視頻中：有一位小孩，在父母的呵護下成長，後來他長大了，但爲了瞭解外面的世界，不得不離開父母外出探索。再後來，那個孩子結婚生子，越來越少的時間去探望父母。等他的父母去世後，他才發現一切都晚了，但又有什麼辦法呢？過了幾年，等這個黑髮中摻雜着一些白髮的中年人的孩子長大成人，準備出去探索外面的世界時，那位中年人才明白，原來那時自己父母雖然依依不捨，但爲了孩子的未來，不得不讓他離開。等他的孩子離開後，他才明白孩子不在的日子是多麼孤獨，他才明白，當時自己的父母是怎樣的感受，但他又能幹什麼呢？他只能每天的等待，等待着孩子的回來，等待着新的一天，等待着死亡……

於是，我明白了：感恩就是每天在家裏幫父母做力所能及的事，每天在學校爲老師分擔。從此，我要做一個心懷感恩的孩子。

篇三：我懂得了什麼作文500字作文

隨着我們慢慢長大，學到的東西也越來越多，我懂得了什麼是愛。

愛就是父母對我們的養育和呵護。在我們誕生的那一天，是一個歡喜的日子，同時也是爸爸媽媽最煎熬的一天。媽媽要在醫院臨產，要經過一個痛苦而漫長的生產過程；爸爸要去準備各種嬰兒、孕婦用品，還必須時時刻刻守護在手術室的門口，期待着大門打開後，醫生的那句“母子平安”。我們是爸爸媽媽的心肝寶貝，爸爸媽媽有什麼好東西，都會先想到我們。而我們還總是和父母頂嘴，不明白父母的用心良苦。直到我們長大後，才明白父母對我們的好。

愛就是老師對我們的教育和關心。其實老師批評我們，是因爲老師覺得我們都是知錯就改的好孩子，會聽老師的話。如果老師不願意管我們了，做錯事不批評我們了，那就是對屢教不改的我們感到失望了。所以我們要認真聽講，不能開小差，不能因爲老師批評了我們，就在私底下說老師的壞話。因爲我們要換位思考，假如我們是老師，我們的學生也不顧及講臺上的我們，在底下聊天睡覺，我們不也會很生氣很難過嗎？所以老師的批評，其實是對我們好。

愛就是同學之間的友愛與幫助。比如說有同學摔倒了，其他人會趕快過來將他扶起，傷的嚴重的話，就及時告訴老師。或者是有些同學上課一不留神開小差了，就要提醒他認真地聽老師講課。

愛無處不在，只要你多留心，一定會有許多收穫！

篇四：我懂得了什麼作文500字作文

一汀煙雨萬絲紗，羅幕輕解杏花黃。

遊至江南，風景甚好。二月春灑人間，杏花株株嫩黃。我走到一扇門前，上又牌匾“蘇繡清音”，我便知道這是一家賣繡品的店鋪了。這類店在江南極多，只是這家不同。門店的杏花枝繁花香，幾枝杏花全都延出了牆。

我小扣木門，見沒鎖便輕輕推開“叨擾了。”我只說聲便進了店。店內是一位女子，穿着繡有紅杏的環扣旗袍編着鴻鬢，挽着青絲。手上拿着一根銀針，上下舞動，好像是在刺繡。她見我來了，莞爾一笑，但並沒有停下手中的活兒。“您是在繡杏花？”我看着好奇，便直奔主題。“是啊，明天我外婆大壽，母親已經爲她繡了《百鳥爭春》，我這不也忙着繡幅杏花呢！”她笑着，聲音如春天的小雨，緩緩潤着我的心田。“您的母親也會刺繡？”“當然了，我們一家都會，從我太婆那輩就開始傳下來了，一直傳到我這裏，等我將來有了孩子，這門手藝還得傳下去，可不能讓我們家的這手藝失傳嘍！”

她邊繡着杏花邊笑着，彷彿已經看到了她在一旁教她孩子的情景，露出甜蜜的微笑。杏花映着她較好的容顏，顯得更加溫柔動人。

我別過女子，踏上歸路。一路上，杏花盛開，讓我又想起她的刺繡，她家裏的代代相傳。刺繡文化也是中國的瑰寶，在她哪裏，也讓我明白了真正的傳承。

杏花沾雨欲溼衣，那一次，我懂得了真正的傳承。

篇五：我懂得了什麼作文500字作文

小時候，我十分脆弱，一點點痛苦、失敗就能使我淚流滿面，甚至在地上打滾兒。但自從那一株吊蘭映入我的眼簾，我學會了堅強！

那是一個晴朗的秋日，天空萬里無雲，太陽光溫暖着大地。我的考試成績不理想，根本感受不到外面的溫暖，邁着沉重的步伐走進了教室。我坐在座位上，心裏很不是滋味。突然一轉頭，看到了窗臺上的一株吊蘭。這株吊蘭就快枯萎了，葉子已經有點發黃，一陣秋風吹過，吹動了吊蘭的葉子，也吹涼了我的心。吊蘭根部的土是硬的，如石頭一般。就連陽光也像在欺負它，只留下了一線溫暖和希望，我感覺我就像這株吊蘭。其他植物也許早已被送進了溫室，而它卻在惡劣的環境中成長。

也許當我在不幸中成爲生活的強者，我會感激那株吊蘭；也許當我在悲傷時快樂起來，我會感激那株吊蘭；也許當我在痛苦中振作起來，我也會感激那株吊蘭；也許當我失敗時重拾自信，我還要感激那株吊蘭！

我下定決心要好好學習，不辜負父母的期望，向自己的夢想直奔而去，衝刺！成功！是的，我們正處在人生的起跑線上，只要努力、自信，你終將會成爲人羣中的佼佼者。

我的自信和堅強，來自於那株吊蘭！是它給予我無限的力量，如今，它依然在教室的窗臺，依然堅強努力地生長，而且更加燦爛、閃耀！

篇六：我懂得了什麼作文500字作文

夏菲陽

自我們懂事以來，我們一直在學會懂得。懂得我們要好好學習，懂得了要回報父母，懂得了責任……還要懂得做人的道理。在那一個夏天，我懂得要好好孝敬父母。

那一天，陽光明媚，我對媽媽說：“媽媽，今天天氣那麼好，我們一起去附近的公園玩，可以嗎？”，媽媽微笑着說：“好呀，我的寶貝”。我高興地蹦下牀，用最快的速度穿好衣服，換好鞋子，洗了一把臉。吃完早飯，我們就出發去公園了。

公園裏的空氣清新，花兒正對着我笑呢！正在我玩得很開心的時候，空中颳起了一陣大風，忽然就吹來了一片烏雲，不一會兒，烏雲越來越多。突然，大雨從天而降。而我和媽媽出門都沒有帶雨傘，這時候媽媽脫下了自己的外套，輕輕地披在我的身上，我沒有被雨淋到，而雨點卻打在了媽媽的身上，我說：“媽媽，你把外套給我了，那你怎麼辦？”。媽媽笑着說：“媽媽身體強壯，不怕被雨琳的”。看着媽媽溼透的背部，我的鼻子酸酸的。這時候我想起了媽媽對我愛：接送我上下學，每天輔導我寫作業，有好吃的先都給我吃……

我懂得了母愛是無私的，媽媽總在我們背後默默地爲我付出。不管有多累，只要是爲了我們，他們都會堅持下去的。爲了讓我們擁有更好的將來，我們一定好好學習，好好孝敬父母。

篇七：我懂得了什麼作文500字作文

“吱——嘎——”，老舊的門開了。我剛想張口叫“爸爸媽媽”，可張了一半的口，竟然吃驚地再也吐不出一個字。

在我的眼裏，爸爸是那樣強壯，那樣有本領，媽媽是那樣優雅，那樣溫和。在爸爸媽媽的呵護下，我幸福地過着衣來伸手，飯來張口的生活。

可今天，我的爸爸是那樣疲憊。他佝僂着腰，喘着粗氣，顧不得滿身灰塵，把手裏的傢伙往地上一丟，就癱坐在椅子上。

媽媽呢，也一身塵土，滿臉倦容。原本精緻的外套胡亂地挎在胳膊上，頭髮凌亂，腳步沉重。

看到爸爸媽媽的樣子，我感到鼻子酸酸的，心好像被什麼東西狠狠鉤了一下，又微微地疼。我趕緊轉身，拿了兩瓶水遞給爸爸媽媽。

“爸爸，媽媽，你們怎麼了？”我被自己的聲音嚇了一跳，聲音裏，帶着難聽的口腔，隨即，那不爭氣的眼淚，也從我的眼眶涌出，順着臉頰，滑到了脖子裏。

爸爸媽媽愣了一下，突然都露出了笑臉，好像剛纔的疲憊根本就沒有出現過一樣。“沒什麼，今天活多，但掙錢多。”媽媽喝了一口水，深深地呼出一口氣，高興地說。

我擦了擦眼淚說：“今天你們的衣服歸我洗。”

水龍頭邊，我一遍一遍地搓着爸爸媽媽滿是污漬的衣服。這些污漬，浸透了爸爸媽媽的汗水和力量，是他們幹了多少活留下的啊。爸爸媽媽，從前我不知道關愛你們，現在我知道了。從此，在你們辛苦勞動後，就讓兒子來關愛你們吧。

擡眼看向房間，爸爸媽媽正安寧地休息着。

關愛父母，我懂了。

篇八：我懂得了什麼作文500字作文

堅強，是一種品質；堅強，是一種精神；堅強，是一種強大的力量。在野花身上，我看到了這種品質。

一天放學時，外面下着雨，我打着雨傘飛奔回家。進入小區，我（的腳步）漸漸慢了下來，突然想起我前幾天看見過的那幾朵小野花（，不知道它們近日可好）。

我來到草坪上，看見了那幾朵野花。它的枝葉被石頭“推”倒在了一邊，大大的雨水打在它身上，它彎着腰，卻依舊站立在那裏。它的顏色很鮮豔，有粉色，有紫色，有藍色，還有橙色，把草地裝扮得格外耀眼。突然一陣大風吹了過來，吹得我眼睛都快睜不開了。當我緩緩地睜開眼睛時，呀！小野花正在風中翩翩起舞呢！它一會兒向左搖，一會兒向右搖，真像美麗的舞者在跳舞哩！風漸漸停了，它們的舞蹈也停了下來，就好像什麼也沒發生過，雨水還是在花瓣上滾來滾去，但草地上已恢復了平靜。

如果要問，爲什麼野花們在風雨中毫髮未損，我可以這樣回答你：“因爲它們有一種讓人敬佩的精神，那就是堅強。”（回過頭看看我自己，是否也具備這種品質呢？）很慶幸我不是那種一跌倒就哭的孩子，要不然我連這幾朵小小的野花也比不上了。有些花外表美麗，但很嬌嫩，有些花外表雖然普通，但它有一顆堅強的心。

如果不是這幾朵野花，我也不會找到堅強！

篇九：我懂得了什麼作文500字作文

“你都學到一半了，怎麼就放棄了，再說了我們都爲你交了那麼多錢了，你怎麼不考慮考慮我們呢？”一句尖銳鋒利的話刺入我的心裏。我低着頭，眼角淌着淚，好像這淚水隨時都會掉下來，話到嘴邊也說不出一個字。我準備去外面散散心。

我來到了小河邊，看到了一排排柳樹，它們好像一位位可愛的小姑娘，甩着長長的麻花辮（，在河岸邊嬉戲玩耍）。我的心裏還是藏着怨氣，隨手摺了一根樹枝，插進了土裏，然後就回家了。

第二天，我感覺心情放鬆了許多，可一想到考試，依然心事重重。忽然，我想起了，昨天我拔的那根柳枝，它被我埋在土裏會不會已經枯死了呢？還是像原來那樣又重新長出了一根小芽呢？我帶着疑惑，像飛一樣的跑向小河邊。呀！真神奇！我插下的柳樹竟然依然那麼精神，似乎還長出了一個小小的小芽。（我興奮之餘更多的是欣喜，自那以後，）我每天都會去看那顆小芽，小芽也慢慢地越長越大，漸漸長成了一棵柳樹。

望着它，我的心爲之一振。這根柳枝，雖然沒有悉心地被照顧，也沒有其它柳樹的陪伴，但它還是堅強地生長下來。這讓我不禁想起了自己，遇到一點兒困難就退縮，與這棵堅強的柳樹相比，着實有些慚愧。

我喜歡這棵與衆不同的柳樹，因爲是它讓我懂得了——堅強。

篇十：我懂得了什麼作文500字作文

經濟學告訴我們，最稀缺的東西最值錢。人生最稀缺的東西是理智，所以，它也最值錢。

說起理智，很多人就問：“什麼叫理智？”讀過《魯濱遜漂流記》的人都知道，魯濱遜在荒島上頑強的生存了二十八年，那麼是什麼支撐着魯濱遜在荒島上生活了二十八年呢？我想就是理智。

在這個信息發達的時代，人手一機，更無人能離開手機。我在五年級時迷上了QQ中的釐米秀遊戲，每天下午放學都要抱着手機玩一會，我知道這樣做不對，可我控制不住自己呀！這個遊戲導致我突然近視，讓我的成績大幅度下滑，媽媽爲這事狠狠地批評了我一頓。我終於知道了“學如逆水行舟，不進則退；心似平原野馬，易放難收”的道理。我開始戒掉這個壞毛病，每當我空閒的時候，想用手機玩一會的手癢癢了，又伸出了手，“啪”我惡狠狠的打了我一下，心裏默唸着“不要手機，不要手機，我要剋制，我要有理智！”寫作業時，手機就在我身邊，我又想玩了，準備行動時，我罵了一句我自己：“真不爭氣！爸爸媽媽那麼辛苦的掙錢，你不知道嗎？”就這句話，我的耳根子紅了，並且完全的、徹底地把這個“毒瘤”給拔出來了。我戒網癮成功了！在這一刻，我知道剋制自己纔是理智。

一個人在困境時，最需要的是理智，有了理智，你纔有看見光明和未來的希望！

篇十一：我懂得了什麼作文500字作文

春風化雨，潤物無聲。——題記

還記得，那天春雨闌珊。

窗外的桃花發出淡淡的幽香，晶瑩的雨滴像是爲桃花串上的一條美麗的水晶項鍊。“叮叮咚咚”的雨水聲匯成一首動聽的樂曲，傳入教室裏，多麼迷人的畫卷啊。

我守着教室的窗兒，望着窗外的桃花細雨，望着漸漸昏暗的天空，這次第，怎一個愁字了得——早上才和媽媽說要自己回家，一向心大的媽媽肯定不會來接我吧？

衝出去吧！我暗自咬了咬牙。

“是子寧嗎？”身後傳來一道關切的聲音。我回過頭去，原來是懷孕後轉班的顏老師，她彷彿看穿了我的心思，一臉慈愛地遞給我一把雨傘：“拿着，你用它撐回家吧。”“那，老師您咋辦呢？”“老師自有辦法，你趕緊回去吧。”雨淅淅瀝瀝地下着，濺到臉上的雨滴有些冰冷，卻有一道暖流從我心中淌過。我感激地點點頭。這位有些嚴厲的人曾經是我的老師，又或許永遠是我的老師！

雨水敲打着頭頂的雨傘，水霧爲桃樹披上一件飄逸的衣裳，摭掩着帶露的桃花朦朦朧朧、亦真亦幻。

我回到家，將雨傘撐開晾在陽臺上，透過推拉門的玻璃，那粉色的傘，也如雨中帶露的桃花，亭亭盛開在我的陽臺上。

春風化雨，潤物無聲。那一刻，我感受到了溫暖；那一刻，懂得老師對同學的關愛。

篇十二：我懂得了什麼作文500字作文

我懂得了一個道理

“世上無難事，只怕有心人”這句話說得很對，一次學棋的經歷讓我明白了這個深刻的道理。

暑假的時候，我去大爺家，看見大爺和奶奶正在下五子棋。我看那些棋子在棋盤上有序地排列，像排兵佈陣一樣，覺得很好玩，便坐下來“觀戰”。看了一會兒，我便喜歡上了這些有趣的五子棋。

從大爺家回來，我問爸爸會不會下五子棋，爸爸驕傲地說：“比你奶奶水平還要高。”我就開始纏着爸爸教我下五子棋，爸爸先教我下五子棋的注意事項，之後又教我怎樣纔算取勝。爸爸教完這些，我就迫不及待地要跟爸爸對弈。雖然爸爸總是讓我幾步棋，還說我可以悔棋，但是我還是被爸爸“殺”得片甲不留，潰不成軍。慢慢的我就對下五子棋失去了興趣，也討厭跟爸爸對弈了。可是爸爸說：“萬事開頭難，沒有人做什麼事都一帆風順，馬到成功。只要堅持，過程坎坷點兒不算什麼。”爸爸的一番話激發了我的鬥志，我發誓一定要把五子棋學好。

後來，爸爸又教了我一些取勝的妙招：比如如何反守爲攻，如何分散對方注意力……我還在網上下載了一個下棋的小軟件，沒事就下幾盤。通過長期的練習，我的棋藝有了很大的提高，爸爸有時竟然也輸給我了。

通過學習五子棋，我明白了做什麼事情都要堅持不懈，不能遇到困難就輕易放棄，否則將一事無成。

篇十三：我懂得了什麼作文500字作文

父母希望我成爲有學問的人，不過，想成爲有學問的人，不是光憑聰明伶俐，還要不懂就問。而怎麼問，問什麼，這裏面也是大有學問的啊。

“爸爸，這道題怎麼做？”爸爸急急忙忙跑來，看了看題，很生氣地對我說：“哼，連這道題都不會，我不教你這道題了！”唉，其實我也不是不會做，只是過程太多，懶得思考，沒辦法，只有硬着頭皮去做。

“爸爸！”爸爸又急急忙忙跑過來，說：“又怎麼了？”“這道題又不會做。”爸爸仔仔細細看了一遍題，拿出了草稿紙和筆，認真地思考着，突然，爸爸輕輕地拍了我兩下，有氣無力地說道：“唉，不會做，要不給老師說一下，這道題實在想不出來。”

“不，爲什麼？老師說了，作業必須做完的！”我大聲喊道。

爸爸又開始想了。我一陣竊喜，終於可以休息一陣了。

突然，爸爸又拍了我兩下，我馬上知道了他要說什麼。於是說：“算了，我自己想！”

我裝模作樣開始讀題，讀完後好像會做了。於是，我寫了第一步，而後面一點也想不出來。爸爸看我寫了第一步，欣喜若狂，“啊！你真聰明！這一步想出來了，後面我來教你。”

爸爸耐心地教我，我很快就懂了，很開心，因爲我受到爸爸的讚揚。不過，我還是有些內疚，爲了偷懶而去問爸爸。爲什麼呢？

因爲我懂得了：問，應該問不懂的問題；問，就應該問值得問的問題；問，就應該問有意義的問題。

篇十四：我懂得了什麼作文500字作文

軍訓使我們快速成長，因爲酸甜苦辣在這裏嚐遍。

昨天，我們學習了軍歌，那洪亮而節奏明快的軍歌響徹耳邊，學軍歌成了軍訓中最輕鬆愉快的時光。“頭頂邊關月，情繫天下安，當兵走四方……”大家都盡心盡力地完成每一個動作，軍歌讓我們學會了團結。

我們每天的訓練非常簡單，不過是踏步、左右轉、敬禮等。但一天下來，我累得腰痠背疼，無數次想放棄，但我堅持住了，累不累，想想二萬五千裏裏長征；苦不苦，想想紅軍老戰士，他們爲國家拋頭顱，灑熱血，我們承受的連他們的一點點都比不上，我們有什麼資格說苦說累呢？

我覺得軍訓不僅僅是對自己的一次考驗，更像是一次旅途，我們在途中認識了對方，並熟知彼此，生命中有這樣一場精彩的旅程，是很難得的。

古人云：“故天將降大任於斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”。軍訓很辛苦，但這是戰勝自我，鍛鍊意志的良機，我們這一代的青少年，個個都是父母捧在手中怕掉了，含在嘴裏怕化了的小公主、小王子，從沒受過一點苦一點累。“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”人只有在不斷的挫折、磨難中，才能蛻變成爲更好的自己。

軍訓讓我懂得了很多，我堅信軍訓後，我不管遇到什麼挫折困難都不會放棄，軍訓是苦是累，但它會成就一個更加優秀，更加團結的C1802班。

篇十五：我懂得了什麼作文500字作文

時光傾泄，正如倒進裝有乒乓球杯中的水……

你是否嘗試過，不將杯子倒出，取出杯中的乒乓球？在這次作文課中，我明白了成功等於堅持之和。

我們注視杯中的粉色乒乓球，我們知道，它被“囚禁”了三天三夜，於是我們一致認同應往杯中注水。

老師拿起水，往杯中傾注，水流如傾泄的時光倒入瓶中。乒乓球如何一個不倒翁，在水流的衝擊下上下滾動但並不肯沉底，不肯放棄這難得的機會。乒乓球知道：放棄了，就等於放棄自由。它奮力向上跳，身下冒出了小水泡，爲它的堅持助力。正當水流充滿瓶子的三分之一時，乒乓球停留在了那個位置。老師停止了注水，難道堅持就沒有用嗎？

“不對！”老師拗不過我們的催促，開始二次注水。“嘩嘩”的流水聲響起，正低頭泄氣的乒乓球聽到了“希望之聲”，聽到了成功的音樂，停止“出不來”的念頭，再次翻滾，向上進發，瓶裏的水花濺起，離成功只有一步之遙，乒乓球高興地奮力向上跳，可老師再次停止倒水，乒乓球又泄氣了，但它一想到至少可以呼吸倒向往的新鮮空氣，希望之火又重燃。

老師第三次向瓶中注水，水流很細，水聲很輕，乒乓球不再在痛苦間掙扎，而是安靜地向瓶口升去，突然爆發一陣歡呼聲——乒乓球在泄氣時點燃希望之火，得到了自己嚮往的生活。

那些折磨你的時光，像水；那個乒乓球，像你嗎？

成功是一次又一次折磨中提練出的努力堅持，如果你有，終究會得到你嚮往的生活。