烏蘭牧騎的孩子讀後感（精選3篇）作文

篇一：烏蘭牧騎的孩子讀後感

餘子晗

這本《烏蘭牧騎的孩子》十分有趣！裏面的主人公有：鐵木耳、金桃、海蘭花、巴根和江格爾他們們是一羣可愛、活潑、有趣的孩子，他們生長在廣闊的大草原上，在這裏他們發生了很多有趣的故事。

這本書不僅人物有趣，裏面的故事也很有趣。其中，鐵木耳的“鬼點子特別多，有一次他爲了在假期跟着烏蘭牧騎下鄉演出，並且能帶上妹妹以及海蘭花三姐弟，他把妹妹藏到馬車的紅綢子中，還偷偷指點海蘭花三姐弟騎毛驢抄沙漠近路同去白銀花草原，險些鬧出禍端。還有海蘭花也很聰明，有一次，金桃她有一個動物朋友萬納，它飛不見了，金桃十分傷心，海蘭花見了，讓金桃把紅紗巾放在地上，不一會萬納真的飛回來了。

他們同時也有讓我很感助的地方，這裏有很多不識字的牧民，他們會經常幫助這些人如何去識字，直到所有人會寫爲止。這種樂於助人的行爲是我們需要學習的。

讀完這本書，讓我感受到了他們童年的美好，可以自由自在的在大草原上玩耍，奔跑，我也真想和他們成爲好朋友，那我也一定也很開心。而我們現在的童年，都在玩電子產品，像他們那樣沒有手機，沒有電視還玩的很開心，這纔是童年的樣子。

看到這些大家是不是都覺得很有趣呢？值得大家看一看哦！

篇二：烏蘭牧騎的孩子讀後感

王豐溢

《烏蘭牧騎的孩子》裏有風吹白雲的靈動自然，有駿馬奔馳的氣象和力量，更流淌着草原的開闊和牧民們濃濃的愛意。“烏蘭牧騎”是指“紅色的嫩芽”，不僅是內蒙古各地的文藝小分隊，還是一種善良，純潔的精神。這個暑假，懷着草原旅行回來的美好心情，我讀了這本描寫草原生活的小說。

這是上個世紀的六十年代，講述了鐵木耳、金桃、海蘭花、巴根和江格爾這些跟我同齡的孩子在假期中發生的奇遇。鐵木耳和金桃是對兄妹，其他三個孩子是姐弟仨。鐵木耳會畫幻燈片，於是就跟着烏蘭牧騎在草原流動演出。他把妹妹金桃藏在馬車中帶到白銀花草原，海蘭花姐弟仨則抄近路，穿越紅嘎路沙漠前往草原。烏蘭牧騎的隊員們在草原時常給牧民們表演唱歌、跳舞等節目，鐵木耳畫的畫也經常被牧民誇獎。小說圍繞期間孩子們尋找神鳥烏音嘎，精彩的故事就此展開。當孩子們得知要離開草原的消息時，是不捨的，他們不捨得這裏善良的人們，不捨得這裏遼闊的風光，也不捨得這裏團結互助的精神。

在這本書的字裏行間，都讓我感受到牧民們的偉大。比如鐵木耳嫉妒桑布叔叔畫畫很好，想出各種辦法去報復他，桑布不但不生氣，還想辦法讓他認清了錯誤；丹巴送產婦去醫院，回來途中山洪把馬車沖走了，自己也受了傷，他告訴妻子龍棠後，龍棠第一個問的就是產婦是否安全；再比如桑布叔叔和孩子們遇到狼，他冷靜面對，放走馬引來馬羣，趕跑了狼，救了孩子們……

這種烏蘭牧騎的精神，團結互助、友愛互幫，在現在也還在延續着。在我去草原旅行看到的美麗風景和草原的美好現代化建設也正是因爲有了這種精神。我相信，這種精神會讓草原人民的生活越來越美好富裕。

篇三：烏蘭牧騎的孩子讀後感

季熠

《烏蘭牧騎的孩子》是一本充滿童趣書，它的語言生動活潑，能讓人有無限遐想，在我看來，這本書有一個不變的主題，那就是童真。

幾個生活在城市的孩子對鄉下無比的好奇，他們認爲賽罕烏拉山中會有會唱歌的神鳥烏音嘎。他們認爲大雨會將魚衝來。他們會對一個天神與地神的傳說展開無限遐想。單純的他們總是會聚在一起討論一個簡單卻是他們好奇的問題，這就成了他們那個貧困年代童年生活的樂趣。

作爲一個孩子，他們總不會那麼完美，比如他們會認爲劉司令與王司令中只有一個是真的司令。他們會在撿牛糞是爲爭取資源而發生爭執。他們會因爲有人取笑他們畫的幻燈片而生氣。但在這些人性格的瑕疵中，沒有人會貶低他們。會自己撿羊毛來賣錢給花蘭奶奶治病，他們會用空餘的時間來教牧民們藏語拼音，在這些善良的舉動中，沒人會在意他們的不足，這就是童真的魅力。我弟弟比較頑皮，每次犯了錯都會遭到指責，但他只要做了一件善事，所有人都會誇他，並不在意以前的事。

真就是發光的珍寶，想象的源泉，美好品德的搖籃，每個人都能去享受童真，理解童真，讓童真散發出耀眼的光輝。