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儒林外史讀後感600字(精選3篇)作文

儒林外史讀後感600字(精選3篇)作文

篇一:儒林外史讀後感600字

儒林外史讀後感600字(精選3篇)作文

做有底線的人

陳薇樺

《儒林外史》是清代吳敬梓所著批判了封建社會知識分子,自甘於精神墮落的羣體。

這本書描寫了一個又一個生動形象的人物,如對范進態度在他中舉以後巨大改變的胡屠戶,臨死前也要挑出一盞燈芯的嚴監生,與在他死後一收到銀子便欣喜的嚴貢生,而讓我印象最深的就是周進替王舉人打掃殘飯骨頭瓜殼的事。王舉人與周進一同進餐,管家爲王舉人又是上燈燭,又是捧上酒飯,雞魚等,好酒好菜堆滿了飯桌。而周進只有一碟老菜葉和熱水。二者的差距可以說十分巨大,只不過一位是“舉人”罷了。吳敬梓描寫的十分細緻形象,讓我腦海中立刻浮現出了一幅畫面,這是多麼可憐可悲。更可笑的是,第二日早上週進還得替王舉人打掃,真是悲慘卻又無可奈何。

我讀到這一段時,心中爲周進的遭遇感到難過,又對當時整個社會有了更深刻的認識。周進只是萬千個被所謂“知識分子”壓榨的可憐人中的一員,還有更多百姓的生命被他們漠視,那些“知識分子”絲毫沒有道德底線,完全不在乎他人生命,心中只有如何找到關係,讓自己更有前途。爲了權利金錢,不顧一切,更別說什麼道德與良心。整個社會風氣都是如此,可以想象,當時街頭巷尾多少人爲了一點小利益而大打出手。

想到這兒,不禁慶幸自己生活在這個年代,國家富強人民幸福,2020又是全面建成小康社會,國家也在嚴懲貪污受賄之人,像清朝那是草菅人命的人幾乎已經不存在。那我們中學生更應該好好學習,努力讀書,纔對得起這樣的一個美好的社會,畢竟祖國未來在我們手中。

讀《儒林外史》這本書,我在佩服吳敬梓諷刺文筆之厲害的同時,也明白了許多道理,更明白了應該要成爲一個怎樣的人——要做一個堅強不屈、頂天立地的人,不能爲了權錢而毫無底線的人。

篇二:儒林外史讀後感600字

窺見“人心”

李延維

《儒林外史》是清代吳敬梓創作的長篇小說,代表着中國古代諷刺小說的高峯,開創了以小說直接評價現實生活的先例,躋身於世界文學之林。如此鉅著,想要深入瞭解,就必須從作者出發,全方面剖析。

吳敬梓出身縉紳,幼年聰穎,善於記誦,早年生活豪縱,但後來屢困科場,家道中落,經歷世態炎涼之苦。也正因如此,他才擁有豐富的人生閱歷和感悟。那麼,這位才子嘔心瀝血二十年,著就《儒林外史》,想要揭示些什麼呢?是官場的渾濁險惡?還是腐儒的麻木無知?都不盡然。我認爲他想要揭示的是人心。

吳敬梓筆下的角色都不是單薄片面的,而是立體的,有血有肉的。舉幾個典例:胡屠夫雖然勢利,欺軟怕硬,但也關心着女兒的生活;周進是個典型的腐儒,卻也對范進有憐惜,給了他舉人;嚴監生固然懦弱而吝嗇,但他卻可以爲了妻子付出一切。如果作者僅僅是想諷刺社會的黑暗,又何必加上這些情節呢?

人都是多面的。“人之初,性本善”,但是在黑暗閉塞而腐朽的社會環境下,人心也跟着腐爛了。爲官者奢侈殘暴,左右逢源,讀書人迂腐死板,平民愚昧無知,但總有良心發現的一刻。杜少卿作爲小說的正面人物,視金錢如糞土,作者卻反覆寫他在“看花吃酒”時手持一隻金盃,這固然是杜少卿名士風流的標誌,但爲何要以“金盃”彰顯卓爾不羣的風度呢?

時至今日,社會開放民主了,自由了,但正所謂“世態瞬息萬化,人心亙古不變”。貪污腐敗的、勢力的、拜金的、盜竊的仍層出不窮。人們的慾望在不斷膨脹,但我們應該樹立正確的價值觀。沒有人十全十美,但我們可以做到問心無愧。這便是我從《儒林外史》中學到的。

所以,讓我們不忘初心,堅守本心,共同迎接美好的未來!

篇三:儒林外史讀後感600字

反思讀書的意義

文雨涵

《儒林外史》是我國文學史上一部傑出的現代主義長篇諷刺小說,作者吳敬梓在文中借一些追求功名、思想迂腐的文人儒士極力揭露和批判封建科舉制度的昏暗及大批讀書人靈魂的玷污、人格的墜落,在《儒林外史》中作者生動形象的塑造了一大批讀書人,有正面形象,亦有反面形象,相互映襯,相輔相成。魯迅先生評價:“秉持公心,指擿時弊,機鋒所向,尤在士林;其文又戚而能諧,婉而多諷:於是說不中乃始有足稱諷刺之書。”

本文最中心的一句應該就在於:“功名富貴無憑據。費盡心情,總把流光誤。”這句話高度概括了全文,可謂全書的靈魂。在第一回鍥子中用王冕引出全文,既從正面展現了讀書人該有的形象,大概又是因爲八股取士於明朝所創,借王冕元朝文人身份對比八股取士前後人不同的境界,諷刺了八股取士對文人的殘害。

俗話說,人是社會屬性與自然屬性組成的,是社會的產物。放在當時其實也是不難理解的,好比革命時期,周恩來的一句“爲中華之崛起而讀書”,亦有秋瑾如此女流,棄文從武的文人墨客。處在不同的社會,每個人對讀書、學習的覺悟也是不同的。

古代文人有爲了實現自己的政治抱負而讀書,有渴望權勢而讀書,這都因時代的不同而變化着。如今在這美好的時代,與我們年齡完美契合的新時期,一個大發展大調整大變革的時期,大家有沒有思考過我們爲什麼要讀書?生於這個世界,我們應該做點什麼?會考不過是爲了進入高中,鋪墊大學的選拔考試而已,這不是我們的終極目標,而它是否能決定我們能能否一帆風順的活着?不同時代答案必不相同。或許我們無法選擇時代,無法改變這個時代對我們或深刻、或潛移默化的影響,所以請勇於面對、適應它,我們只能支配未來,在將來社會中因自己現在的學習而爆發出耀眼的光彩。

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