需要我作文800字（通用10篇）

篇一：需要我作文800字

多少個寂靜的夜晚，我獨自一人奮筆疾書，多少次想放聲大哭，可最後又忍了過去；多少次遇到困難，想尋求幫助，多少次傷心難過，想找依靠時，可你們卻不在身邊。

又是平靜的一天，和往常一樣。在寧靜的夜晚，我坐在臺燈下，認真地寫着作業，四周寂靜得可怕，只聽得見筆頭摩擦紙面的“沙沙”聲，長長的影子映在旁邊的書架，一切似乎都是那麼的和諧。

“滋！滋！”手機響了，我接起手機，放在耳邊，問道：“喂，請問是哪位？”

聽到手機傳來了熟悉但卻已經有一些陌生的聲音，“是我，兒子！”

我停下手中飛速運動的筆，眼前浮現出爸爸那笑容滿面，烏黑的頭髮中夾雜着幾縷白髮的容貌。我高興又有些難過地說：“爸，你忙完了？”

“忙完了，今天真是太累了！爸爸最近很忙，可能要過幾天才能回來看你，你要自己照顧好自己。”

我強裝歡快的樣子，說道：“行了，知道了，你早點休息。拜！”

“拜！”手機傳來微小而又有一些悲傷的聲音。

掛了電話，我呆呆地望着窗外，對面的大樓上閃爍着零零散散的幾處燈光，風吹得大樹左右搖擺，樹上的葉子被颳了下來，孤零零地在風中飄蕩。

慢慢我緩過神來，深深吸了一口氣，準備繼續寫作業。

“滋！滋！”電話再次響起。

“誰啊！”我叫道。我用力地把筆砸在桌上，氣沖沖地拿起電話吼道：“誰啊！有話快說！”

“是我！你吼什麼吼！”

聽到是媽媽的聲音，我更加理直氣壯。“要你管！”說完，我掛斷了電話，猛地一下子折下了電話殼，毫不留情地把電池拿了出來，把手機零件都扔在牀上。我躺在轉椅裏，雙手軟軟地垂在空中。

我想着：“這個家已經不再像往常那樣溫馨溫暖了，彷彿這兒只是一棟房子，而不是家！”

“唉——”我長長嘆了一口氣。

……

慢慢地我冷靜了下來，心態變得平靜。回過頭仔細想了想：“剛剛是不是脾氣暴了一些，不應該向媽媽大吼大叫，平時他們努力地工作不都是爲了我們這個家嗎？剛剛他們明明是在關心我，可我卻反而生氣了。

回想起以前爸爸總是筋疲力盡地回到家裏，倒頭就睡，媽媽總是早出晚歸。

想到這裏，想到這裏，我突然發現事實並不是他們的錯，我也有錯。

孩子需要愛，而父母也需要我們對他們的理解與支持。

篇二：需要我作文800字

我需要友情。

我是多麼地希望能有一個女生的真摯友情啊！我身爲女孩，她們卻好像都很排斥我，需要我幫助時彷彿是對我最好，而不需要時，理都懶得理我。

媽媽一直說我心太軟，太善良，對人沒恨心也不太會交際。可令我費解的是，我特有男生緣，男生幾乎都是我朋友，還經常幫助我。

可女生，從來都排斥我，哪怕我拿出真心對待她們，最後面對的都是無恥的背叛，我搞不懂是我太幼稚還是我對人性太無知。一次次的傷害，我感覺好無助好孤獨！就算有男生的友誼，可那又怎麼樣，我的歡樂和憂傷還是不能和他們完全分享，我是多麼地渴望有一個同性的摯友啊！

還記得，學校組織春遊，自由建組，我們班女生組好了隊，卻沒有一個組願意我加入；還記得和我住同一小區的同學，她發現了一條新路，叫我一起走，卻在路的盡頭的小區說：“我今天去姑姑家。”而我只好原路返回；還記得，剛寫好作業，被女生拿去抄，轉身的時候，卻聽到有人罵我，剛去老師那反對我的女生，回來卻近乎野蠻地奪走我的作業去抄；還記得我們班男生總喜歡欺負有些女生，而每當這時，女生卻總把我拉出來維權，每逢我處理完畢，卻總聽到女生笑我傻……有誰知道，做完這些卻得到這種待遇，我感覺是多麼的寒心、孤獨和失望啊！

我是多麼地渴望一個懂我、知我、理解我的女性朋友啊！在我們的青春懵懂歲月中來一起成長，共同品嚐我們由青澀走向成熟的酸甜苦辣：在傷心時互相陪伴、難過時互相安慰、高興時互相分享、快樂時一起度過的閨蜜啊！

我盼望着這種友情，我期待這樣的朋友，我並不奢望能像管仲和鮑叔牙那樣驚世駭俗；馬克思和恩格斯那樣偉大忠貞；李東陽和楊一清那樣深厚難捨……哪怕像夏言和徐階那樣君子之交淡如水卻你知我知、暗中幫助，有個心靈的慰藉也是好的啊！我是多麼需要一段真摯而忠誠的友情啊！

在我的視線中，每個人都有好朋友。會做人的，所有人都是她的好朋友。我曾經自認爲也有一些好朋友，可她們卻用實際行動給了我一個沉重的打擊，在有一天我驚奇地發現，我的那些只有我們彼此知道的小事，幾乎所以同學都知道。

我很困惑，在孤獨時我常去河堤靜坐，望着緩緩落下的夕陽，我不知道我殷切期待的純真友情何時才能到來呢？

篇三：需要我作文800字

你眼中反射出凡塵間燦爛的煙火。有堅強，有信任，有溫暖。你的改變不是對生活的妥協，放棄。是一種新的態度，新的開始。

在同一間教室裏，我走到你身邊。微風吹起你溫柔的碎髮，你正趴在桌子上很疲憊。我眯起眼睛，看着釘在黑板上的課表：“才第三節課。”你擡起頭，抱怨道：“生活不易啊！”我問你作業明明不多，你爲什麼寫到那麼晚。你什麼都沒說。我便也沒繼續問。

下午，你仍提不起精神，手指不自覺的敲打着桌面。老師走過你旁邊時，瞪了你一眼。不過，你沒注意到。下課後，我悄悄的問另一個朋友：“什麼課會讓你不自覺的敲桌子”，她道：“鋼琴。”我知道了你睏倦的理由

期末，時間的利劍劈下來——斬斷了我們曾經走過的路。我們幾乎是被逼着跑到了這個學期的盡頭。

“期末倒計時，10天——”我有些繃不住了，開始幽怨，憤怒，爲了不傷到朋友，我幾乎斷絕了一切人際交往。你洞察到了我的變化，口中十分隨意的玩笑，不知爲何變成了對我用心的安撫，只和固定幾個人說話的你竟也會爲了我，擋掉一些麻煩的交際。

當然，你也變了……生活的壓迫使你只得吐出一團沉寂了，我則更加珍惜你說的每一句話。“我好像活成了一個配角。”一次你這樣說道，說完，竟有一絲水汽浮在你的眼邊。我有些不知所措。以後的每一天，你都會說這句話，我想幫你，想像之前我幫你那樣在幫你一次，可無論如何，我都什麼也說不出口。

明天，就期末考試了。

校門旁，你拉住我，張了張嘴，還是那句話，尾音略有些顫抖。這時，我毫無顧忌的說：“既然你認爲配角永遠也超越不了主角，也當不了主角，就過你一個配角該有的，簡簡單單的生活，並不是成爲了主角你纔是好的！”沒錯啊，對待生活總是要有一些“任一座高山，必要到山頂看一看，任一條長虹，定去那盡頭瞧他一瞧”的魄力和任性啊！

你，愣了一下，笑了。笑出了自然，溫柔，這種笑容是我很少見到的。你眼中折射出的光不斷得竄着勁，像水中一羣發亮的游魚。

“明天，可不準考砸了！”這是我們分別時互相說的話，你應該還記得。

其實，那時我還想說一句：“如果你遇到了麻煩，請放心，有我。至少，我能在你的世界裏，給你溫暖。”

篇四：需要我作文800字

每個人都有七情六慾。不可避免的，我們會生氣。有人說：“生氣是拿別人的錯誤來懲罰自己。”但是，唯有生氣，我們的生活纔會更加美好；唯有生氣，我們社會才更加和諧；唯有生氣，我們的國家才能進步，我們需要生氣。

從歷史的長河中，我們看到的是，過去的我們生氣了。正是由於華夏兒女的生氣，讓中國這個文明古國一直屹立在東方。從推翻秦始皇的暴政，到頑強抵抗西方列強的侵略，正是那顆愛國之心促使熊熊烈火在我們胸膛翻滾，讓我們團結起來，應用抗爭，最終取得了勝利的果實。正是由於這滿腔的怒火讓岳飛與金兵的抗爭中節節取勝，名震中原。魯迅的一腔怒火都深埋在字裏行間，他用文字的形式來喚醒當時愚昧的人們。這樣的生氣正是當時社會所需要的。這樣的怒火將人民從水深火熱中救出來，幫助中國擺脫困境，帶領中華民族涅槃重生。

如今的我們更需要生氣。當食品安全出現問題時，我們怎能不生氣？當生活中出現訛詐好心人之時，我們怎能不生氣？當社會中出現無視法律，爲所欲爲的現象時，我們怎能不生氣？這樣的生氣並不是無理取鬧，更不是起鬨鬧事。這樣的生氣是理智的。唯有這樣的生氣才能引起人們的關注與重視，才能督促我們的社會更加和諧，才能是我們的國家更加繁榮。這種生氣是勇敢的智慧。沉默不是良藥，這只不過是糖果，讓我們暫時忘卻，卻不能根本解決這些問題。所以，我們要生氣。

但是，生氣不可失去理智。人與人之間總有些摩擦，若是爲了這些不值一提的小事而讓我們的生活變得雞犬不寧，那就得不償失了。若沒有張文瑞的不生氣，又怎麼會有兩家的和平相處，更不會有一直保存到現在的六尺巷供人們體會其中的深意了。參加世界檯球冠軍爭奪賽的名將路易斯一路領先，卻因觀衆大笑一隻多次落在主球上的趕不走蒼蠅而十分生氣，方寸大亂，最終輸了比賽，投河自盡了。不理智的生氣擾亂了我們的生活，讓我們與成功失之交臂。所以生氣要以理智爲基礎，不理智的生氣是不可取的。

我們需要生氣，唯有生氣，才能換來我們想要的和諧安定。讓我們大聲說出：“我很生氣！”

篇五：需要我作文800字

人需要被他人需要，被社會需要。因爲只有被需要，才能體現自己在生活中的價值。

學校有一個才藝展示活動，班裏有一位同學五歲起就開始練習吹奏薩克斯，老師雖然不知道他曾經在全市比賽中獲過獎，但是看他很有信心，就讓他去參加了。結果他取得了優異的成績，不僅老師很滿足，這位同學更是很有成就感。因爲他感覺到了自己被老師需要，被學校需要，被社會需要，自己在這個世界上是有價值的，因而生活也會變得有意義。

生活中，有很多人希望自己被需要。大到被國家需要，小到被個人需要，只要“被需要”是正面的，就可以體現出自己的價值。不得不說，追求“被需要”有積極意義，只要踏踏實實，做好自己該做的事情，就一定會有“被需要”的機會。就算是幫家人拿一雙拖鞋，也是“被需要”了呀！何必盲目地追求“被需要”有多大，有多少呢？可就是有些人，非要去盲目地追求“被需要”的大與多，或者說去追求有多少人需要自己。於是，這些人就天天“開直播”、“刷抖音”，爲了得到更高的熱度，甚至鋌而走險，在抖音視頻中秀各種高難度動作，一不小心失了手，就會變成“今日頭條”。只是爲了被更多人知道，就盲目地追求出名，也太不值得了吧！還不如在自己的崗位上努力奮鬥，成爲國之重器，被國家需要呢！

可見，“被需要”不能去盲目追求，需要判斷“被需要”是否真正的有價值。也就是說，“被需要”一定要能體現出積極的、正面的意義，真正對別人有所幫助，纔有價值。一個專門拐賣兒童的組織，裏面的成員一定被髮起者需要，但這種需要卻危害他人。他們僅僅爲了自己的私利被壞人需要，並不是真正的“被需要”。真正的“被需要”是有助於他人，並能促進社會健康發展的。比如，只是幫父母拿了雙拖鞋，這樣的“被需要”雖然沒有不是什麼大事兒，但孝道可以促進家庭和睦。前面談到的盲目刷抖音，開直播，這些行爲不僅不能促進社會健康發展，甚至會對青少年造成心理危害，這樣的“被需要”不值得提倡。

總而言之，“被需要”的心態要有，但是必須明辨是非，不能盲目追求。其實，只要認真做好自己的事，就一定有“被需要”的機會，就能體現出生活的價值，生命的精彩！

篇六：需要我作文800字

我沒有比爾·蓋茨的頭腦，沒有巴菲特的運氣，沒有羅納爾多的強健體魄，也沒有史懷澤的榮譽光環，但我有堅定的信念，越挫越勇的執着，我始終堅信：這世界需要我。

一株小草渺小嗎？不，野火燒不盡，春風吹過它會重生。一隻蟑螂卑微嗎？不，板鞋再厚，也打不死頑強的“小強”。這世界太大，有大就有小，有高就有矮，有美亦有醜，但萬事萬物都有它存在的價值，都是世界不可缺少的。

我可以像央視一哥趙普一樣奮鬥不息。從兵哥到新聞哥，趙普從未停止奮鬥，輾轉在事業與自修的邊緣，他堅持着，從不言棄。而我也正因爲自己的目標打造着希望，我不怕苦，不言累，只要我堅持，總有一天我會在這個世界上振翅高飛，有所作爲。

我可以像方舟子一樣秉持正義，維持社會的尊嚴與正義。方舟子能爲打假六親不認，不懼權威，只爲尋得真相，還世界一片真實。我佩服他的勇氣，我也會爲正義說話，爲這個世界的真相鎮守着自己那片小小的營地。

我可以爲社會的和諧，學會退讓，讓出冰雪消融，讓出春暖花開，讓出海闊天空；我可以爲社會的溫暖助人爲樂，先人後己，關愛生命，守住內心的良知。這世界需要我，我也會爲了心中的信念，義無反顧，勇往直前。

我有韓寒的率真，敢做敢言；我有白巖鬆的固執，執着不屈；我有約翰·庫提斯的堅強，笑看人生；我有尼克·胡哲的樂觀，積極向上。

魯迅曾言：“苟活者在淡紅的血色中會依稀看到微茫的希望；真的猛士，將更奮然而前進。”我會像先生筆下的猛士一般，不屈不撓，向着前方的光明，帶着堅毅的決心前進再前進。

我不停地告訴自己：這世界需要我。一灣溪流，蜿蜒迴轉中尚能盪出山鳴谷應的迴響；一株寒梅，風刀霜劍中尚能吐露沁人心脾的幽香；一波巨瀾，騰起跌落時尚能激起驚心動魄的雄壯。我的不懈努力只爲換取明日的成長。待到自己“長大”之日，我必會回報世界。

泰戈爾說過：“只有流過血的手指，才能彈奏出動人的旋律，只有經歷地獄般的磨鍊，才能練出創造天堂的力量。”我相信這個世界是需要不停奮鬥的人的，而我會在這條奮鬥之路上披荊斬棘，開創出一片天地，向所有的人證明：這世界需要我。

篇七：需要我作文800字

被需要的我們

常坐於門前古樹邊思考，何爲人生，價值何在？然多日無解，爲此深感困惑。一日，一道虛無縹緲的聲音在耳邊響起：價值就在身邊，就在你被人需要之時……

友之需

坐在樹邊，擡頭便看到正衝着你微笑的那張臉，方纔意識到，原來自己正被朋友需要者。

正如蘇軾與客客那般，客心中憂愁，“哀吾生之須臾，羨長江之無窮。”而蘇軾便是那被需要了，“唯江上之清風，與山間之明月，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。”三言兩語化解客心中的苦悶，這便是朋友之間的需要和被需要。又如劉禹錫與白居易揚州相逢，彼此相似的貶嫡經歷使他們彼此需要，如此纔有了“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。”朋友間的需與被需，沒有功利，只是以友情爲線，引互助之火。

友之需，顯人生價值之美。

師之需

坐在樹邊，遠遠便望見下班回家的疲憊的身影，方纔意識到，原來自己也被老師需要着。

正如韓愈在師說中所言“人非生而知之者，孰能無感？惑而不從師，其爲或也，終不解矣。”，我在學習過程中需要老師，老師爲自己提供了良好的學習環境，讓我們能夠有更好的前程，與此同時，我們也被老師需要，“笛子不必不如師，師不必賢於弟子。”老師與學生相互學習，共同進步。孔子曾道：“三人行，必有我師焉。”，師，本就無規定好的定義，只是有比自己好的值得學習之處的人罷了。師徒之間的需和被需，沒有功利，只是以恩情爲線，引互學之火。

師之需，顯人生價值之美

親之需

坐在樹邊，回頭便見手中端着水的母親，方纔意識到，原來自己正被親人需要着。

正如退之與老成之間的親情一樣，兩人不爲同一輩，卻自小經歷相似，相依爲命，“誠知其如此，雖萬秉之公相，吾不以一日輟汝而就也。”十二郎去世，韓愈不勝悲傷，這便體現了十二郎對於韓愈之價值的大，兩人相互需要，體現人生的價值。又如歸有光的祖母對其鼓勵“他日汝當用之”，亦可看出來親人之間的相互所需，沒有功利，只是以親情爲線，引互愛之火。

親之需，顯人生價值之美。

從古至今，無數的人都在這種被需要中尋得價值，而這門前的古樹卻看遍一切，搖曳一個又一個千古。

篇八：需要我作文800字

記憶被歲月沖淡，腦海裏，就只剩那場雨了。

——題記

呼吸隨風而去，淚珠撲簌簌地滑過臉頰，灼熱的，燒傷了一小方天地。

“不怕。”

夢一樣的聲音在耳邊響起，一轉頭，淚水戛然而止。小孩彎了彎眼角，眸中還藏着深深淺淺的笑。

“姐姐，你終於來了。”小孩軟軟的，還帶着些許沒散去的哭腔說道。頓時，那位被稱爲“姐姐”的女孩心裏一陣泥濘，沒能忍住，哭了。

姐妹倆從小相依爲命，在孤兒院長大。由於將她們送進來的人也沒多囑咐給老院長什麼，直接走了，所以兩人經常被別人欺負。姐姐與妹妹血濃於水，每當二人被欺負時，姐姐總是擋在妹妹前面，妹妹還小，只知道躲在後面哭，眼睜睜地看着姐姐被打，卻無能爲力。但自從老院長退休後，新院長就一直對姐妹倆照顧有加，兩人也總算是過了一段時間的安穩日子。

可惜這新院長卻是個可憐人，來到孤兒院三年不到就早早離開了。去世時孤兒院的所有孩子都泣不成聲，大點的直接跟去了殯儀館，小點的只能乖乖待着，暗自神傷。可又有誰能想到，一行人剛走，那些不大的孩子們就找上了妹妹，拽着她的頭髮走到屋外，對她拳打腳踢。而姐姐卻正好也隨着一行人走了，那些孩子們就更加肆無忌憚了。可憐的妹妹沒人庇護，被打得鼻青臉腫，還得捂着嘴不讓自己哭出聲來，否則會被打得更慘。

不久後，幾滴雨水從天上落了下來，那些孩子們立刻撒手往回跑，只留妹妹一人坐在地上哭。慢慢的，雨越下越大，雨珠打溼了女孩的衣裳，妹妹也不再壓抑了，放聲大哭起來。孤兒院外，只剩下一場雨，和那傷心欲絕，啞啞的哭聲了。

妹妹眼睛紅腫，一聲又一聲地叫着“姐姐”。終於，雨簾下一人飛奔而來，緊緊擁住了她。頓時，妹妹驟然放鬆下來，她幾乎什麼都聽不見了，只能聽見姐姐上氣不接下氣地在她耳邊說。“不怕。”

淅淅瀝瀝的雨霧中，姐姐泣不成聲，妹妹卻努力睜大紅腫的雙眼，咧開了一抹笑。

十幾年後，有人問妹妹，在那樣令人絕望的環境裏，爲什麼就兩個字都能讓她笑了出來，妹妹又彎了彎眼角，說：“姐姐說不出什麼動人的話，她想表達的意思無異於‘你需要的時候，有我在。’”衆人啞口無言，妹妹卻笑着笑着，又哭了。

是啊，小時候，我們語不達意；長大了，我們言不由衷。

篇九：需要我作文800字

每日來回上學，走過小區，總會路過一個拐角，那拐角長年照不到太陽，陰森森的，長着一棵看似營養不良的小樹。

因爲那兒的陰森，小區裏的居民也都自發地把那兒當垃圾堆，沒過幾日，那兒就變得又髒又亂。

以往，我每每路過，都會不自覺得加快了腳步，巴不得快快逃離那兒，更別提注意到那棵被垃圾掩蓋住的小樹了。

一日，媽媽叫我幫她下樓扔個垃圾，我爲了圖省事便也來到了那個拐角。剛走近，一陣臭氣就撲面而來，籠罩着我的全身，我小心翼翼地吸了一口氣，那臭氣便薰得我直皺眉頭，當我緊捂口鼻，急匆匆跑到拐角處扔了垃圾正準備轉身離開時，那不經意地一撇讓我看見了在拐角最深處的小樹，小樹大約一米左右，被掩沒在惡臭萬分的垃圾裏，但卻依舊生機勃勃，連垃圾堆都被它增添了幾分生氣。

回家的路上便遇到了鄰居的奶奶，便向奶奶問了那棵樹的由來：“本來那個拐角是個陽光充盈的好地方，我們便準備種幾棵梔子樹在那，誰知剛種了一顆就得知那拐角前還要再蓋一棟樓，那拐角便被那新蓋起的大樓給遮蓋了，那梔子樹也曬不到太陽，我們也就漸漸忘了它。”我擔憂地望了望，在那小樹上方二十釐米左右的陽光，心想：今年它應該也不會再開花了吧。

時間就如流沙，流得飛快，轉眼間就到了六月了。

小區外，大大小小的梔子花樹都開滿了梔子花，香氣撲鼻，而小區內那一棵小梔子樹毫無動靜。

又過了幾日，上學剛要經過拐角，忽然，一種淡淡的香氣慢慢繞上了我的鼻翼，我心裏很是疑惑，難道我鼻子出問題了，臭都能聞成香的，我便好奇地繼續往前走，那香味便更濃郁了，終於到了那個拐角，我的視線便再也移不開了，那綠油油的小樹上開了一朵梔子花，正好夠着了那陽光，那奶白色的花骨朵在陽光下隨風擺動，似乎在沐浴着這溫暖的陽光。它雖然只是花骨朵，但香氣卻已毫不含糊地襲來。我猜它一定是想珍惜這次來之不易的疼痛綻開吧。

人不也是這樣嗎？每個人都需要陽光，但如何獲得陽光呢？只有通過努力，才能獲得陽光，並最後疼痛開放。

篇十：需要我作文800字

有時，你的朋友會需要你；有時，你的家人會需要你；有時，你的同學會需要你；有時，陌生人會需要你；有時，社會需要你。而這時，你到場了嗎？

——題記

當你一個人去玩，去做自己喜歡的事時，是否能想到有些人需要你？當你們都撇下自己應該做的事，而去做了你想做的事，卻讓別人去替你收拾爛攤子。那時你想過自己的行爲合適嗎？想過別人的感受嗎？

星期四時，英語節彩排過後，王老師給我們佈置了兩個任務：一、收拾錄課室，二、收拾完後去看《後媽的茶話會》這個節目。一開始，同學們確實也都在認認真真地收拾錄課室。可到了後來，王老師過來說了一句：“馬上要開始了，你們快點打掃完過來看吧！”同學們便紛紛跑出去看節目了。我想這就是有些同學爲什麼語文閱讀題老出錯的原因吧——不會抓關鍵詞。他們或許絲毫沒有注意到老師說的那最重要的三個字：打掃完！又或許老師的話到了他們耳朵裏就莫名其妙地被變了一個意思，直接變成了：去看節目，馬上！又或許是一些同學不明所以，看到有同學出去了，便馬上也跟着一起出去了。

原本熱鬧的錄課室馬上就只剩下了我和盛涵同學。看着髒亂的錄課室，其實當時我也有了當逃兵的心理，並且報告廳裏那精彩的節目也時時刻刻在勾着我的魂。可是如果我走了，張盛涵一個人怎麼打掃得完呢？老師也佈置了這個任務，難道不應該好好完成嗎？如果明天有人要用錄課室呢？如果明天有市領導來學校檢查呢？

錄課室需要我，說的再廣一點，學校需要我！節目到了週一再看也是一樣的效果，而且要是我們很快就收拾完了不一樣也是能看到嗎？

在打掃的過程中，我聽到了盛涵同學小聲嘟囔說：“都不過來幫忙，一個個跑得比上體育課都快！”“也不知道幫幫忙！”

於是，我便開玩笑說道：“我也走了啊，我馬上就走了，我不幫你了！”

他便回答說：“你走了你也不是啥好人！”哈哈哈！

其實，我選擇留下來還有一個原因：盛涵同學身上的擔當與正能量感染了我。雖然說他的脾氣有時有點兒小暴躁，但我卻從他身上感受到了一個十多歲少年所擁有的擔當！他明白，同學們需要他，學校需要他，將來社會也會十分需要他！