青春需要雕琢作文700字九年級（通用6篇）

篇一：青春需要雕琢作文700字九年級

周熙元

璞玉需細心雕琢，纔會精緻珍貴，青春同樣需要雕琢，纔會綻放絢爛的光彩。

那麼青春需要什麼來雕琢呢？夢想、自信與堅持。

比金錢更珍貴是知識，比知識更珍貴的是無休止的好奇心，而比好奇心更珍貴的，是我們頭上的星空——我們的夢想。青春需要夢想，我們會也僅僅會爲了我們的夢想去奮鬥，去成爲我們想成爲的人，勾踐戰敗被俘後，被關在闔閭的大墳旁邊一間石屋裏，給夫差餵馬當奴僕，時刻面臨被殺的風險，但勾踐不易復國夢，臥薪嚐膽，回國後，親自耕種，鼓勵生產，獎勵生育，最終造就“三千越甲可吞吳”的佳話。因此，夢想的力量是無窮的，而我們的青春，正需要這無窮的力量。

有了夢想，便要有實現它的信心，於是我們就需要自信。愛因斯坦說過：“自信是向成功邁出的第一步。”記得有一次網上小說比賽，我的小說早已寫完，但遲遲沒有投稿，我總是在想：萬一我寫的小說被嘲笑怎麼辦？萬一被同學發現怎麼辦？他們會怎麼想我？那些想法把我困在深海中，壓得我喘不過氣，我盡力向上遊，又被巨浪打入底部，最終，我抱着“人總要對自己有信心”的想法，一鼓作氣投了稿，意料之外的是，我的小說得了三等獎！然後，我明白了：真正的青春，就要在萬軍叢中，用實力做盾牌，用自信做劍，殺出一條血路來，揮出改變戰局的致命一擊。爲了青春不留遺憾，一定要常懷信心。

夢想是我們的指向標，自信是我們的裝備，而通關最重要的是堅持通過所有關卡。有了夢想、自信，我們便需要堅持。每一段偉人的路上最初都佈滿荊棘。每一個先賢都曾被視爲移山的愚公，古道有云，只有通往地獄的路，才鋪滿善意的鮮花，困境難道不是抵達夢想的必由之路嗎？所以我們一定要堅持，堅信我們能成功，會成功。

玉需要雕刻、打磨、拋光，我們的青春更需要自己來雕琢，只有堅定夢想，滿懷信心，堅持不懈，才能將自己雕琢成一塊精美玉石，才能讓青春無悔。

篇二：青春需要雕琢作文700字九年級

郭菲

樹木好像成材，需要經過園丁的修建；玉石若想成器，需要經過工匠的打磨；青春也是，只有經過雕琢，才能綻放絢麗的光彩。

熾熱的陽光灑在大地上，映在同學們躺着汗水的臉上，人羣間是不是傳來幾聲不滿的抱怨：“怎麼還不下課？都跑幾圈？還不自由活動……”我注意着體育老師的臉色，他好像聽到了同學的抱怨，但他並沒有說什麼着，只是又讓我們跑了一圈後拉我說到了一處陰涼地讓我們休息，同學們開心了一直坐在陰涼地玩鬧，但是，漸漸的同學們發現：別的班級都在努力鍛鍊，都在練習，只有我們在樹下休息。頓時，同學們心裏有些彆扭，體育委員被同學們推出去找體育老師。

體育老師正和別的班老師一起看着別的班的同學練習，體育委員正不接的走來問到：“老師你爲什麼不來帶我們鍛鍊？”體育老師也帶着不解的神色問到：“你們不嫌累了？”

最後，體育老師還是讓體育委員把我們帶到了烈日下。等到我們安靜後，他慢慢地在我們面前徘徊，嘴裏徐徐的問到：“看着操場上其他班的同學揮灑汗水，努力練習，在爲自己明年的體育考試做準備，在爲自己的未來努力奮鬥，你們有什麼感想？是爲自己的悠閒高興，還是爲自己的悠閒不滿？”同學們低着頭沒有說話，但是老師像是知道了我們心中的答案。

“你們正十六歲，正是風華正茂的年紀，你們應該努力爲自己的未來奮鬥而不是享受現在的安逸，青春是應該奮鬥的，這樣才能應對好自己人生中第一次大考……”

十五歲的李秀率兵保百姓，十二歲的秦羅甘官拜宰相，十七歲的霍去病帶兵攻打匈奴。十五六歲的我們能幹什麼？我們應該爲自己的未來，爲自己的目標而奮鬥，應該細心雕琢我們自己的青春，而不是荒廢時間。

青春是一塊璞玉，只有經過風吹雨打的磨練才能散發出別樣的光芒。

篇三：青春需要雕琢作文700字九年級

楊曉晴

《禮記》中有記：“玉不琢，不成器。”一塊璞玉，要經過雕琢才能才能煥發出炫目的光彩。玉是如此，而青春亦是如此。

不經歷風雨怎麼能見彩虹？逆境出人才，青春同樣需要挫折去雕琢。

只有經歷過地獄般的煉造，才能創造出天堂的美好；只有帶血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。挫折是一筆財富，美好的青春如果沒有挫折的雕琢會變成什麼樣子呢？

北宋哲學家張載說過：“富貴福祥，將厚吾之主也；貧賤優戚，庸玉汝於成也。”古往今來，凡成大事者，無不是經歷了挫折的磨鍊。屈原遭流放而著《離騷》；司馬遷受官刑而成《史記》；曹雪芹舉家食粥而寫出了不朽的《紅樓夢》；歐陽修兩歲喪父篤學而成才；越王勾踐臥薪嚐膽，最終三千越甲吞吳，洗雪國恥；韓信遭受胯下之辱而最終統率百萬雄兵……他們都是在與逆境的痛苦搏擊中，成爲傑出人物的。

被稱之爲“交響樂之王”的貝多芬在雙耳失聰後，仍不忘與命運抗爭，他說：“我要扼住命運的咽喉，絕不讓它將我擊敗。”說到挫折，我們會不由自主地想到張海迪。她身殘志堅，在常人無法想象的情況下，學習了法語、英語等多國語言，用不屈的精神向我們詮釋了生命的意義。挫折是一筆財富，青春更需要挫折。

美國劇作家帕特里克說：“痛苦使人思考，思考使人明智，明智使人生命持久。”只有經歷過風雨，才能迎來美麗的彩虹。

就像雄鷹搏擊長空前要被母親推下懸崖，痛苦地訓練飛翔，不惜以生命爲代就像溪水匯入大海前要經過曲折蜿蜒，讓石頭鋒利的棱角折磨，甚至被太陽烤乾。但這些考驗是必須的，否則雄鷹將永遠待在巢穴，永遠成爲一隻須要照顧的小鳥，溪水也會變成發臭的死水溝。青春也一樣，只有接受荊棘的磨難，接受挫折的雕琢，才能取得成功，讓青春流光溢彩。

篇四：青春需要雕琢作文700字九年級

樑宴羽

“羨子年少正得路，猶如扶桑初日升”青春是一個美好的詞，充滿着不顧一切的熱血和勇敢無畏的浪漫。

我曾認爲我的青春總是平淡而無味，直到一個展示自我的機會從天而降……

資質平平的我大概從沒想到老師會讓我參演單人舞，滿懷着期待又害怕的我，開始了青春的第一次嘗試。

爲了這個舞臺，我費勁了心血，練舞房的燈亮了一夜又一夜，我的舞蹈服被淚水和汗水打溼了一次又一次，只爲離那個夢更近一些。

終於讓我期待已久的表演來臨了，在上臺之前我一遍遍地對自己說：“沒什麼好怕的，你一定可以的。”心中不斷爲自己打氣，但緊張和壓迫感仍籠罩在心頭，手中攥着的紙巾已被我捏的不成樣子，溼溼的，沾滿了我的汗水。

主持人在播報我的節目了，表演者只有我一個人，我清晰地聽到了我的名字，那一刻我彷彿打了鎮心劑，一咬牙，自信地擡起頭，大膽走上了舞臺。

閃光燈瞬間走了過來，我站上了舞臺，獨自面對臺下座無虛席的觀衆，頭頂只直射下來的燈光，讓我彷彿置身於萬道霞光中，腳底下輕飄飄的彷彿踩在雲上，置身於仙境一般。熟悉的音樂響起，身體便不由自主地舞動起來……

那種輕飄飄的感覺讓我沉醉，我無意中快到了舞蹈中的高潮，也是最讓我頭疼的一段，我不協調的四肢，總不能讓他做得足夠好，我的心也瞬間揪緊了。

音樂到達了高潮，我用盡全身細胞去跳好他，此刻，似乎有一股更強大的力量支撐着我，讓我順利地跳完了高潮，那是我的自信，我自信的青春。

音樂漸漸到了尾聲，我的舞蹈也終了。臺下響起一片掌聲，雖然不如雷鳴般熱烈，但那是給我最大的鼓勵，對我揮灑汗水的青春最大的肯定。我做到了！

高爾基說過：“世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了！春天就像黃金，你想做成什麼，就能做成什麼。”

青春是需要雕琢的，需要我們盡心盡力的去雕琢。

篇五：青春需要雕琢作文700字九年級

姜思羽

青春就像一匹駿馬，需要在不斷地奔跑中確定前進的方向，需要磨練脾氣，克服前方的艱難險阻，才能在人生的賽場上馳騁；

青春就像一條帆船，需要在不斷地航行中確定前進的方向，需要堅定信念，克服前方的大風大浪，才能在人生的大海中遠航；

青春就像一隻小鳥，需要在不斷地飛翔中確定前進的方向，需要磨練意志，克服前方的暴風雨雪，才能在人生的天空中翱翔。在人生的賽場上馳騁，在人生的大海中遠航，在人生的天空中翱翔。其實就是自我不斷雕琢的過程。

年少青春的我們，擁有着五彩繽紛的夢想。我們時常在幢憬着自己的未來，構建着自己心目中的童話世界，希望着自己有朝一日能夠實現美好的藍圖，收穫甜美的果實。

老師常常教導我們：“樹立人生中的理想，敢於拼搏！敢於奮鬥！揚起自信的風帆，讓夢想遠航！”沒錯！年少青春的我們要像隆冬中的臘梅，在經歷過無數次的天寒地凍，其火紅美麗的身姿才得以展現，並且感化整個冬天；要像風雨中的彩虹，在經歷過無數次暴風驟雨，其美麗的七彩光輝才得以展現，並且照耀整片土地；要像仲夏中的蟬兒，在經歷過十幾輪四季，其動聽的美麗歌喉才得以展現，並且響徹整個夏天！

90後的熱血方剛的少年一一毛志剛，他是一顆新生的星星，一位才華橫溢的詩人。他用自己的實際行動向我們見證了他春，從他那被雕琢的青春中，我們感受到了他的豪氣，他的熱血，他的執着，還有他那義無反顧地追尋夢想的勇氣與信心！他激勵着無數青年勇敢地朝着自己的夢想前進，並向我們傳遞着無限正能量！

青春需要雕琢，需要我們用實際行動去證明，用歲月去檢驗，用歷史去承載，用歡笑與淚水去見證，用收穫去回報，年少青春的我們要“吃得苦中苦”，才能夠“方爲人上人”。

青春需要雕琢，奮鬥的過程總是艱苦的，然布，當我們獲取回報時，總是充滿溫馨，充滿歡樂！

青春需要雕琢，讓我們揚起自信的風帆，讓夢想遠航吧！

篇六：青春需要雕琢作文700字九年級

畢宴萌

漫漫時光曲譜，靜謐的似聊無邊際的空，形形色色的不同音符都在悉心照料自己的那段記憶，而在沒有盡頭的走廊裏青春—那個總愛亂蹦亂跳的音符，也靜了下來，它在接受洗禮，在成長。

——題記

冬初，暖陽斜入牆角，穿過草葉上的冰晶，透射出一個個奮力拼搏的模糊的身影。

教學樓前，在一排排等待老師命令的同學裏緊緊攥着跳繩的我顯得格外扎眼。每早的鍛鍊都讓我疲憊不堪。爲了避免“大紅燈籠高高掛”的悲劇重演，我只好咬牙堅持我深吸一口氣，暗暗給自己打氣：不就一個晨練嗎，我可以的！

“開始！”我連忙搖起跳繩，尼龍繩起初還算配合，一連幾十個沒斷開。時間彷彿在那一刻靜止，手腕的痠痛和漸漸不支的體力似乎逼迫我放棄，一分鐘感覺從未如此漫長。我瞟了一眼旁邊的女生，疲憊絲毫沒有顯現在她臉上，飛速的跳繩在她手上成了只翩翩起舞的花蝴蝶，飛進了我那顆不服輸的心，我一定不能放棄！

“呼哧——呼哧”計時結束。“好樣的孩子們，這就是青春的樣子！”班主任爲我們打着氣。我扶了扶滑落的眼鏡，剛想換口氣，揉揉被跳繩磨紅了的手心，耳邊響起了那令我恐懼的哨聲：“所有同學把跳繩放到原地，迅速排隊，操場，三圈！”

人羣裏終於出現了哀怨聲，我暗暗鬆了口氣，原來大家都一樣，我一定不會輸。不知是捨不得那一片暖陽和融雪，還是跳完繩後的體力不支，整體速度還在我可以跟上的範圍，我有些驚喜。可是很快，第三圈剛起步，我明顯感覺速度越來越快，我有些吃不消。我的臉通紅，大口喘籲，腿似軟布條般無力，感覺隨時會趴下。老師看出了我的吃力：“加油啊！馬上就到終點了！顯出你青春的樣子！”這話如春陽融了河面上的薄冰，紊紊徐徐的流出一抹青春的顏色。

青春何嘗不是絢麗的，但往往絢麗背後的每一道痕跡都帶着一份辛酸。青春是需要雕琢的，我們要做的，就是用汗水鑄它，也助自己到達那個屬於自己的彼岸。