我傷心了作文（通用10篇）

篇一：我傷心了作文

謝文翔

人的情緒就像個萬花筒，有哭、有笑、有心酸……而最讓我刻骨銘心的是，那一次他傷心了。

“就是你，就是你偷了我的20分幣。”“不是我，這次真的不是我！”正當我在認真寫作業的時候，耳邊突然傳來一陣激烈的爭吵聲。我猛一回頭，尋聲望去，原來是班上的調皮鬼一一李明正在委屈地爲自己解釋。李明的同桌掉了20分幣，他一口咬定是李明偷拿了，只見李明面紅耳赤地耷拉着腦袋站在那裏一動也不動。這時候看熱鬧的同學越來越多了。“肯定是他，李明經常喜歡拿別人的東西。”人羣裏傳來了一個小小的聲音，聽到這句話，李明的臉越來越紅了，簡直就像一個熟透了的紅蘋果。他極力辯解道：“真的不是我，你們怎麼就不相信我呢？”說着，他難過地從書包裏掏出了20分幣，對他的同桌說：“這是我的20分，給你吧！”說完，李明的眼淚就像斷了線的珠子一滴滴地直往下掉……

過了一會兒，“叮鈴鈴……”上課鈴響起了，就在老師跟走進教室的那一刻，一個震耳欲聾的尖叫聲打破了原有的寧靜，“咦？我的20分幣怎麼會在筆盒裏呢？”這時候，我們大家才恍然大悟，立刻同情地看着李明。這時候，李明更傷心了，咬着嘴脣半天沒說話，他臉色蒼白，無神的眼睛露出了痛苦的神色。我想：李明這麼傷心，不是因爲20分幣，而是大家都冤枉了他……

經過這件事之後，我深深地明白了一個道理——“眼見爲實，耳聽爲虛”，也許很多事情沒有親眼所見，真相併不是我們所想的。

篇二：我傷心了作文

劉子騫

我有一個表弟，他是一個“傷心果”。只要某個事情裏一有他，他就會傷心，眼淚在眼眶裏打滾。

有一次，我們一家和表弟一家去新城玩，我和弟弟、堂弟在一起放風箏，表弟在一旁跑着玩，一不小心摔了一跤，表弟沒有哭，可姑姑生氣了，告訴表弟這樣很危險，不能那樣玩，表弟聽了，又像吃了“傷心果”一樣，哭了起來。一邊哭一邊說：“你幹什麼嘛！”鼻涕和眼淚混合在一起，流了下來，姑姑可受不住，擡起手，要打表弟，被姑夫攔住了，姑夫帶表弟買了個玩具，可也不管用，最後，讓姑姑哄了一下午，纔像“止哭藥”一樣，止住了哭聲，害得我們沒能去爬山。

還有一次，我和表弟一家去北京旅遊，晚上要住一晚上賓館。白天，我們一路上玩玩鬧鬧，表弟很開心，可到了晚上，表弟因爲姑姑不讓看手機，又吃了“傷心果”。哭了一會兒，還跑出去了，我們只好找，找了好一會兒也不見表弟，可我們回房間時，發現表弟竟然在櫃子裏一把淚，一把鼻涕地哭着，姑姑只好把手機給他玩了。可到了十二點，他還要玩，姑姑說看多了，表弟是要戴眼鏡的。就因爲姑姑這一吼，表弟又哭了，眼睛都快哭腫了，可能白天他玩累了，他哭着哭着睡着了，這才讓姑姑、姑夫解了一口氣。

怎麼樣，我說的沒錯吧，表弟是一個“傷心果”。我們最好不要說他哦。傷心或者流淚，也許就是表弟表達感情的一種方式。

篇三：我傷心了作文

金定政

林子涵是我的同學，他是個樂天派，每天都以笑臉跟別人相迎，然而在那一天，他傷心了。

那天中午他正趴在桌子上，安靜地寫着生抄，我看見了，就讓諸文煥去把他的鼻子向上翻，(因爲諸文煥大冒險輸了)，他無所謂的聳了聳肩說：“翻就翻，又沒事”。諸文煥大步流星的向林子涵走去，一下子就把林子涵的鼻子向上翻，(翻得很重)，嚇得林子涵一哆嗦，口吃地說：“你幹嘛啊！”

“沒幹嘛。”諸文換說。

林子涵右手抓着諸文煥的手臂，想把朱文換的手給掉，可是諸文煥緊弄不放。他的嘴巴，已經痛成了“o”字型，眼淚一滴一滴的流了下來，過了十秒，諸文煥才放手，可是林子涵的鼻子已經成了“豬鼻子”，他失聲痛哭起來，他做回到原來的位置上，雙手交叉，把頭埋在手臂裏哭，汗水從頭上流了下來，他雙手握拳，把手指弄的“咯吱咯吱”響，彷彿要殺了諸文煥才解恨。

過了一會兒，他站了起來，表情十分猙獰，手裏拿着鐵脣膏盒向諸文換扔來。結果諸文煥進了醫院，我們被罵了一頓。

最後，大家握手言和了。

篇四：我傷心了作文

朱美諭

生活就像一個五味瓶，裝着酸、甜、苦、辣、鹹；就像一場電影，回放着喜怒哀樂；就像一個調色盤，渲染着赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。打開我多姿多彩的生活，有着點點滴滴的回憶，每個回憶，就像一顆顆鑲嵌在牆上的鑽石。下面，我就講最亮的那一顆。

記得在學前班的時候，考試卷發下來了，意想不到的是：我的好朋友吳欣蕊一般考試都90多分的她，這次居然只考了78分，她拿到試卷，沒有說話，只是默默地回到了自己的座位上。

放學了，她獨自走到一個空無一人的地方，靠着牆，慢慢地坐下。一顆顆豆大的淚珠滾落在她的臉頰，她的臉上看不到一點兒表情。她打開書包，抽出那張試卷，用憤怒的眼神盯着那鮮紅的分數，她突然暴躁起來，雙手緊緊握着試卷，她是想把試卷撕破嗎？不，她突然鬆開了緊握的手，撫平了揉破的試卷，面孔因對自己感到失望而漲得通紅，眼淚滴滴答答的掉到了試卷上，浸溼了一大片。

她“哼”了一聲，大笑道：“下次考好不就行了嗎？”說完，用力抹乾了淚水，不知爲什麼，鼻子突然一酸，淚水又流了下來。

她沒在說話，手用力一撐，想支撐起整個身體，不料腿一軟，跌坐在地上，她想努力把身體支撐起來，腿早已又酸又痛，她沒有放棄，一拐一拐的走在日落餘暉下。

陽光灑在大地上，日落的餘暉也是如此耀眼，她的脖頸被夕陽染紅了，仍堅強的往前走着。

篇五：我傷心了作文

王濤

雖然現在我已經轉學到新的學校，但四年級下冊的那個早晨，我至今仍記憶猶新。

那天早晨跟往常並沒有什麼不同，一來到教室，同學們有的交作業，有的聊天，還有的坐在椅子上整理同學們交的作業，教室裏鬧得不可開交。當我們的老師毛老師進來後，教室裏頓時安靜了，這時的教室只能聽見同學們的呼吸聲，然後我們開始早讀。下課後，毛老師說：“大家坐回位置，全部都給我安靜，我要宣佈一件事，這是一件大事，你們誰都不能拿這件事以任何方式嘲笑或在背後嘲笑劉啓豪同學，劉啓豪的父親在晚上開車時出車禍去世了。”……

我們聽到這個消息全都驚訝地“啊！”了一聲，全班人齊刷刷地看向劉啓豪，可劉啓豪接下來的舉動卻讓我們更驚訝了，他竟然若無其事地說了句：“你們都看着我幹嘛？”是的，他並沒有把頭放在桌子上抱頭痛哭，而是像什麼都沒有發生一樣。

下課後，毛老師在走廊上和他單獨聊了一下，從毛老師的表情來看她是在安慰劉啓豪，可劉啓豪依然是一臉麻木地表情，連一滴眼淚都沒流。我想可能是因爲他從一年級到四年級都沒哭過，並且還很開朗。一整天下來，他除了話少點，和平常並沒什麼不同。

我和劉啓豪關係不錯，那天放學我倆一起走，但是走着走着，他就開始發呆了，接着他的嘴裏不停地吐出兩個字一“爸爸”，接下來又成了十一個字一“爸爸，我好想你，你快回來吧”，雖然說得很小聲，可我聽得清清楚楚！我扭頭看他，此時的他，眼神中流露出了憂鬱的神情，眼眶裏含着淚水，嘴巴在微微地抽搐着，好像完全變了一個人似的，他應該是在回憶他和他父親在一起的歡樂時光吧，所以我沒忍心打斷他。

當他反應過來，我正想安慰他，可他看到我同情的目光後先是一愣而後立馬快步向前走去，我看到他過馬路時還在用手擦眼睛，嘴裏喃喃地說着些什麼，我想他一定傷心極了，只是因爲愛面子，所以纔在大家面前裝作如無其事。這件事一直埋藏在我心底，不知他現在怎麼樣了，希望他一切安好！

篇六：我傷心了作文

陳晨

小孩的世界總是無憂無慮，充滿希望，而大人們卻似乎有數不清的傷心事。

我在去公園的路上，遇到了鄰居張叔叔。我看着他在草叢裏偷偷地哭，於是便走了過去問道：“張叔叔，你爲什麼要哭呀？”他的眼淚像斷了線的珠子，不停往下落，不跟我說話。於是我走了出去，坐在了一旁的椅子上。

突然，叔叔走了過來，坐在我旁邊，擠出來一絲苦笑對我說：“陳晨，你知不知道我爲什麼哭？”他的眼中流露出一絲可憐之光，哭過的臉上顯現出兩條由紅又長的淚痕。我哪裏知道大人的世界，只是不住地搖頭。他苦笑了一陣，令我的後背一陣發涼，他又再一次哭了起來。我心想：難道我說中他的痛點了，可我剛纔並沒有說什麼呀？實在是想不通。

過了一會兒，我再看他時，他忽而發笑，忽而哭泣，似乎遇到了無法解決的麻煩。他的表情絕望，竟讓我有些害怕。他抹了抹眼淚，對我傾訴道：“每一天，我辛辛苦苦把老闆給我的任務認真做完，可功勞卻都被經理奪走。老闆把他的權力和地位提高了，而我卻被降了下去！”說到了這裏，他再一次低下了頭，大聲哭了起來，像只受傷的小兔一般。

我似懂非懂，憑着直覺說：“你可以重新去找一個工作呀，天底下又不是隻有這麼一個工作。”他摸了摸我的頭，目光黯然無色，輕聲說道：“你還小，還不懂。現在的工作哪裏那麼好找。”我又勸道：“那你可以給你的老闆說呀。”他啞然一笑，便一個字也不說了。

叔叔十分傷心地走了，這是我第一次見到一個大人這麼難過。大人的世界裏總有那麼多悲傷，或許只有等我長大了才能體會吧。

篇七：我傷心了作文

張興研

我有一個朋友，我們關係非常好，每天都打打鬧鬧着，但是在那一天，我傷心了。

暑假的最後一天過去了，我開開心心的揹着書包來到學校，準備跟她講講我在暑假裏的趣事。可是，我卻怎麼都找不到她的身影。後來聽說他轉學了，我得知這個消息時，眼裏強忍着淚水，心裏想着“不可能，不可能”她轉學怎麼不吱聲呢？晚上回到家，我飯也不吃，水也不喝，趴在牀上失聲痛哭。難道這就是朋友之間的友誼嗎？

分開了，我不知道她在新的學校過得好不好，有沒有被別人欺負？這個答案我是找不到的。

雖然她和我分開了，但是在期會考試來臨之時，祝她取得一個優異的成績。無論她在哪裏，我都會永遠記得她的名字。

篇八：我傷心了作文

作者：黃馨儀

一天，我坐在公園的長椅上，正欣賞着風景，突然，傳來一陣驚天動地的聲響，正沉浸在思想中的我被嚇得一激靈，正驚魂未定地四處張望時，發現了那聲音的來源，是一個小男孩，看上去只有兩三歲的樣子，就因爲打針的事和家長生氣，因爲小孩的哭泣，引來了許多人的圍觀，有的好奇地東張西望，有的卻若有所思，似乎是看到這一幕想到了自己兒時，衆多人接二連三地圍觀使小男孩的家長不知如何是好，再看小男孩，臉漲得通紅，聲音哭得都快啞了，真讓人擔心他下一秒就會哭暈過去，而身體則手舞足蹈，極力抗拒去醫院打針，再往臉上看，小男孩哭紅的眼眶裏掉出了一滴滴眼淚，腳還時不時地剁着地，而臉則紅的像一個蘋果，家長看小男孩執着，便強行拉着小男孩去醫院，這下，小男孩哭得更大聲了，彷彿聾子都要嫌煩了，小男孩看家長來拉他，想反抗，但小孩子的力氣怎麼比得過大人啊？於是小男孩乾脆躺在了地下，而四肢卻還不忘蹬着地。

小男孩的胡鬧引來了人們七嘴八舌的議論，不過小男孩絲毫不在意他人的眼光，但家長聽到了別人七嘴八舌地議論，面紅耳赤，臉氣得鐵青，實在忍無可忍，毫不猶豫地丟下孩子，坐到了公園的長椅上，似乎想讓他靜一靜。

過了一會兒，經過家長進過深思熟慮後，從長椅上站了起來，走向還在生悶氣的小男孩，心平氣和地跟小男孩說了一通話，在家長交流的時候，小男孩好像知道自己錯了似的低下了頭，臉上寫滿了愧疚，那神情，彷彿一個小大人，彷彿那孩子在那一瞬間長大了似的，小男孩愧疚地擡起頭說：“爸爸，我錯了，我不該生氣，我們去打針好不好？”聽到這句話，那位父親緊繃的臉終於舒展看來，露出了欣慰的笑容。

過後，小男孩緊緊地牽着爸爸的手，踏着夕陽的餘暉，走向了醫院。

篇九：我傷心了作文

秦俊生

有一天，我的作業完成的非常非常糟糕，老師打電話，發消息給我媽媽。

當我回家，媽媽審問我：“爲什麼把作業寫成這樣，原來你不讓我檢查你的作業，就是因爲你不寫。”當時我沒忍住，就頂了嘴，媽媽傷心極了，道：“你不寫作業，還要頂嘴。”媽媽又大聲喊道：“快點去房間寫作業！”

我寫了一半，媽媽打開房門，讓我出來吃飯。當時我氣還沒有消，就喊道：“我就不吃，你不是讓我寫作業嗎，我就不吃！”“轟”的一聲，媽媽用力把門一推，她出去了。我一看，媽媽把我愛吃的菜全都給我留着。

只見媽媽坐在沙發上，她的眼睛紅紅的，時不時有一點眼淚要往下流，可是媽媽不想讓我看到，她哭着也要把眼淚死死地關在眼眶裏，不讓它往下流。她的眉頭皺了起來，嘴和牙不停地咬，腿也不停地抖，好像一直在說：“爲什麼把作業寫這麼糟糕，爲什麼呀！”

看到這一幕我感到非常後悔，我認真完成了當天的作業，給媽媽看，媽媽一下子笑了！

篇十：我傷心了作文

五年級/方嘉喆

那晚的月光明亮而冰冷，一陣陣風呼嘯而過，而我正坐在窗前聽着媽媽講述那一件不幸的事，那件事令我感到不寒而慄。

那一天晚上，他們帶上我三歲的小表弟去了KTV，準備回去時，我三歲的表弟跑的很快，一不小心跌倒了。可是地上有一塊異常鋒利的鐵片，而這一塊鐵片把表弟的下巴劃破，留下一道深深的口子。我的媽媽被嚇的呆若木雞，爸爸二話不說抱起表弟把他送到醫院，表弟縫了好幾針，這對一個三歲的小孩，是多麼痛苦。

無情的月亮俯視着親人們，他似乎是一個無情的殺手，像是在和家人們說那塊鐵片是他放的。家人們十分後悔去了KTV，如果沒去，就不會進那個房間，不會碰到那塊鐵片，表弟就不會受傷，更不會看到表弟每次換藥時痛苦的表情，聽到他痛苦的慘叫，那一陣陣慘叫比野獸的咆哮還要洪亮。

但表弟的堅強讓我大吃一驚，每次經過那生不如死的換藥後，他就會開開心心地跟我玩。

那一次，我看不下去了。跑進房間大哭一場。表弟換藥後找到我，用好奇的語氣問我：“哥哥，你爲什麼哭啊？”聽到這一句話，似乎也有一隻無形的手撫摸着我的心靈。一個月後，他的傷好了，可這件事令我記憶猶新。

是啊，人無論遇到什麼困難都要勇敢去面對和改變它！